中學政教主任崗位職責范文（3篇）

第頁共頁中學政教主任崗位職責范文中學政教主任是學校組織中的一員，負責學校的政治教育工作。他通常負責學校思想政治理論課程的組織和管理，促進學生的思想道德素質(zhì)的提高，積極引導學生正確樹立世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們擔當民族復興大任的家國情懷和艱苦奮斗的民族精神。以下是一個關(guān)于中學政教主任崗位職責的范文，供參考。中學政教主任崗位職責范文（二）一、組織和管理學校思政課程作為中學政教主任，首要職責就是組織和管理學校的思想政治理論課程。充分了解國家思想政治工作的方針政策和教育部關(guān)于思想政治教育的要求，研究制定學校政治思想課程的教學方案和教材，提出教學目標和課程內(nèi)容。與教研組緊密合作，制定教學計劃，并確保教學計劃的落實和進度的掌控。二、指導教師開展思想政治教育工作中學政教主任負責指導教師開展思想政治教育工作。要幫助教師提高教學水平，通過常態(tài)化的教研活動和經(jīng)驗交流會，分享教學經(jīng)驗和教學方法。同時，協(xié)助教師制定課堂教學和教學設(shè)計，對教師進行指導和輔導，提高教師的教學能力和教育教學效果。三、開展學生思想教育工作作為中學政教主任，要開展學生思想教育工作，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要提供關(guān)于國家建設(shè)和發(fā)展的相關(guān)知識，引導學生正確理解和判斷國家政策和發(fā)展方向。要加強對學生軍事教育、法律教育、安全教育、心理健康教育等方面的教育，培養(yǎng)學生的社會責任感和法治觀念。四、負責學校的德育工作中學政教主任要負責學校的德育工作，組織并實施德育教育方案。要建立和完善學校的德育規(guī)章制度，定期對學生進行思想品德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣。要加強對學生的思想教育，提高學生的道德水平和個人素養(yǎng)。五、組織和開展愛國主義教育活動作為中學政教主任，要組織并開展愛國主義教育活動，培養(yǎng)學生的國家意識和民族自豪感。通過組織學生參觀紀念館、進行國旗下講話、舉辦知識競賽等方式，引導學生了解國家歷史和發(fā)展，培養(yǎng)學生的家國情懷和民族精神。六、管理學生學風和班風中學政教主任要負責管理學生的學風和班風，組織學生學習和生活的各項活動。要加強學生的學風教育，引導學生樹立正確的學習理念，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。要督促學生遵守校紀校規(guī)，加強班級管理，營造良好的班集體氛圍。七、維護學校安全和穩(wěn)定中學政教主任要維護學校的安全和穩(wěn)定，保證學校教育教學工作的正常進行。要加強校園安全管理，制定相關(guān)安全預案和應急措施，確保學生和教職員工的人身安全。要處理學生之間的矛盾和糾紛，保持學校的穩(wěn)定和和諧。八、參與學校常規(guī)管理工作作為學校組織中的一員，中學政教主任還需要參與學校的常規(guī)管理工作。要參與學校的教學評估和學校年度工作計劃的制定，提出改進意見和建議。要參與學校領(lǐng)導班子的會議討論，提供政策建議和決策支持。中學政教主任是學校管理中的關(guān)鍵職位，他的職責范圍涉及到學校的思想教育和德育教育等方方面面。以上僅是一個簡要的范文，實際工作中可能還存在其他具體的職責要求。希望對您有所幫助！中學政教主任崗位職責范文（三）一、總體職責：1.負責學校政教工作的全面規(guī)劃和組織實施，確保政教工作的質(zhì)量和效果；2.領(lǐng)導和指導政教工作團隊，建立健全政教管理體制，提升團隊綜合素質(zhì)；3.負責制定和完善政教工作的相關(guān)制度和規(guī)章，確保政教工作的有序進行；4.積極參與學校的決策和管理工作，為學校的發(fā)展和穩(wěn)定做出貢獻；5.承擔與家長、社會和其他學校的聯(lián)系工作，維護學校政教工作的聲譽和形象。二、具體職責：1.制定學校的政教工作計劃和年度目標，并組織實施；2.負責學校政教工作的日常管理和協(xié)調(diào)，確保政教工作的順利進行；3.監(jiān)督政教工作的進展和效果，及時調(diào)整和改進工作方案；4.指導政教工作團隊的工作，組織開展培訓和交流活動，提高團隊綜合素質(zhì)；5.審查政教工作的相關(guān)制度和規(guī)章，及時完善和修改，確保政教工作的有序進行；6.參與學校的決策和管理工作，提出政教方面的意見和建議；7.組織學校的政教工作評估和考核，定期總結(jié)和反饋工作進展情況；8.積極參與家校溝通活動，解決家長和學生的問題，維護學校政教工作的聲譽和形象；9.開展社會和其他學校的交流與合作，推動學校政教工作的發(fā)展。三、任職資格：1.具備良好的政治素質(zhì)，熟悉國家和地方教育政策法規(guī)；2.具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠有效地與各方面人員進行溝通和合作；3.具備較高的領(lǐng)導才能，能夠團結(jié)和帶領(lǐng)政教工作團隊；4.具備較強的組織和管理能力，能夠制定和實施政教工作計劃；5.具備較強的問題解決能力，能夠獨立分析和解決問題；6.具備較好的判斷和決策能力，能夠準確判斷形勢和做出適當決策；7.具備較高的學術(shù)水平，熟悉教育理論和教育管理知識。總之，中學政教主任是學校政教工作的核心和領(lǐng)導者，他負責規(guī)劃和組織學校政教工作的實施，領(lǐng)導政教工作團隊，完善政教工作的相關(guān)制度和規(guī)章，參與