幼兒教師活動設計總結

幼兒教師活動設計總結幼兒教師活動設計總結篇1

為豐富教職員工業(yè)余文體生活，增強教職員工體質(zhì)，培養(yǎng)團隊精神，促進教職員工之間的交流，決定舉辦XX年教職工趣味運動會，現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、競賽時間：

12月25日下午1：00～3：30

二、競賽項目

1、單項：羽毛球拍托乒乓球跑、足式保齡球、木棍趕籃球跑。

2、集體項目：拔河

三、單項競賽分組

甲組—男、女均為35歲以下（XX年12月31日以后出生）；

乙組—男、女為35～50歲（XX年12月31日以前出生）丙組—男、女為50歲以上（XX年12月31日以前出生）

四、參賽辦法

1、單項比賽每人限報1項。

2、報名表于12月24日上午11：00前交至教導處李紅主任處。

五、競賽辦法：

1、球拍托乒乓球跑：參賽者站于起跑線后并站立式起跑且必須單手持羽毛球拍把手處，將乒乓球置于球拍上，托球向前跑，賽程為30米。比賽要求：①比賽時，持球拍手不得超出把手，不得用另一只手做任何輔助持球動作。否則，成績無效。②途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時不得影響其他選手比賽。否則，成績無效。③過終點時，球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時過終點，不可用球拍將球拋過終點。否則，成績無效。

2、足式保齡球：在每邊長為1米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。運動員在距三角形尖端6米處，以踢足球的任何方式，踢到可樂瓶，

每人踢3次。累計每人3次踢倒瓶數(shù)，排列名次，前8名中成績相同，加賽半輪（2次）依此類推。

3、木棍趕籃球跑：

道具：籃球6個，木棍6個。規(guī)則：

（1）參賽選手每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至25米折返處返回起點。

（2）籃球一定要控制在跑道內(nèi)，每出跑道一次加時3秒。

（3）1名裁判員記錄各人犯規(guī)次數(shù)，另1名裁判記錄各人完成比賽的時間。

（4）記錄各人比賽所用的時間，按用時最短的到最長的進行排名。

4、拔河：每組十名教職工參與，當中心標志被拉到一方的2m白色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結束。本賽采取淘汰與循環(huán)結合的比賽制度。

六、名次錄取及獎勵辦法

1、單項取前8名，不足8名則減1錄取。按9、7、6、5、4、3、2、1計分。

2、集體項目取前3名。全校分語文組、數(shù)學組和綜合組三個大組。

3、以上獎項分別由校工會給予精神和物質(zhì)獎勵。

七、裁判員：由工會委派工作認真負責、執(zhí)裁公正的教職工參加裁判工作。

八、裁判員、工作人員會議定于12月26日上午9：00在前二樓會議室召開。

九、競賽規(guī)則、賽場安排及運動員報名表附后。

十、未盡事宜，另行通知。

建湖縣岡東小學XX年12月23日

組織機構

顧問：吳加明主任：戴必勇

副主任：周艷群劉孝鋒李三林仲裁委員會：周艷群劉孝鋒李三林獎品頒發(fā)：李三林孫開昶攝像：紀剛

XX年教職工趣味運動會賽場安排

1、球拍托乒乓球跑：田徑場內(nèi)東邊的直道。

2、木棍趕籃球跑：田徑場內(nèi)西邊50米直道。

3、足式保齡球：籃球場

4、拔河：田徑場內(nèi)

請各辦公室組織參賽運動員，按秩序冊的賽程安排，按時到相應場地進行比賽。

建湖縣岡東小學XX年12月23日

幼兒教師活動設計總結篇2

為豐富教職工的業(yè)余文體生活，提高教師的身體素質(zhì)和生活質(zhì)量，增強教職工的凝聚力，構建“和諧校園”，經(jīng)新旗小學教育工會組織研究決定舉辦教職工趣味運動會。具體事宜安排如下：

一、活動時間與地點

時間：XX年月日（星期）上午：8：00——12：00（結束）

地點：校運動場

二、活動主題

運動、健康、快樂、和諧

三、項目設置

本次趣味運動會本著“運動、健康、快樂、和諧”的原則，以鍛煉身體為準則，輕松愉悅的舉行，比賽項目共設項（具體規(guī)定詳見各單項規(guī)程）：

（一）集體項目（詳見附頁）（二）個人項目（詳見附頁）

四、參加辦法

以語數(shù)教研組為單位進行報名

五、參加對象

全體教師

六、獎項設置

比賽設團體以及個人項目冠軍，分別頒發(fā)獎品

七、計分辦法

1、單項計分為第一名+1分，第二名—1分，第三名—2分，以此類推；集體項目按雙倍計分。

2、個人名次分計入團體分；

3、所有單項得分相加之和計算團體總分。

八、報名

各參賽隊須于XX年月日前報學校工會。

九、未盡事宜，另行通知。

附頁團體項目：（一）拔河

道具：拔河繩

規(guī)則：每場比賽三局兩勝。每局比賽時間為1分鐘，比賽前雙方擲硬幣選擇場地，每比完一局交換場地，第三局再擲硬幣選擇場地。若持續(xù)1分鐘，繩子中間標志物偏向一方者為勝。

參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各10人，其中至少2名女隊員。

（二）集體跳繩

道具：10米跳繩

規(guī)則：語數(shù)教研組各安排兩個人搖繩，跳繩人員8人，時間3分鐘。

（三）踩氣球

道具：氣球若干

方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上捆—綁的氣球，直到游戲時間結束。

規(guī)則：一個人每只腳捆綁3個氣球，5平方米區(qū)域。每個人不允許出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)。聽裁判發(fā)出哨音，開始。

勝負判定：單位時間踩氣球，剩下多的隊勝。參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各5組，共10人。

（四）乒乓球接力

道具：乒乓球2個，羽毛球拍2副

規(guī)則：1、第一個參賽者單手用羽毛球拍端著乒乓球，從起點出發(fā)跑到終點交給另一個隊員，再由終點隊員跑到起點再交給起點的隊員，再跑向終點。最快的一組獲勝；2、在傳球的過程中，隊員掉球了，要從起點重新出發(fā)。必須手握后把。

參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各10人，男女各5人。

個人項目：

（一）個人跳繩

道具：跳繩

規(guī)則：參賽人員在1分鐘內(nèi)跳的個數(shù)多者為勝，中途停止者可以繼續(xù)比賽。

參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各派8人

（二）擲飛盤

道具：飛盤

規(guī)則：1、投擲人距投擲點相距3米；2、每人投擲3次，以投擲飛盤投入?yún)^(qū)域得分總數(shù)為本人得分；

參賽人數(shù)：語數(shù)教研組各派10人參加，男女各5人

（三）二龍戲珠

道具：氣球若干個規(guī)則：

1、參賽隊員一雙人小組參賽，賽道長30米2、將球擠頂在彼此的前額之間，做好預備姿勢。

幼兒教師活動設計總結篇3

大班語言活動《我如此愛你》呈現(xiàn)出了“溫馨”，小班音樂活動《踩蟑螂》彰顯出了“快樂”，今天平望幼兒園的王園長、吳江實幼的周園長分別給我們展示了兩堂不同風格的精彩教學，讓我們一線教師領悟到了《指南》教育思想下的新思路、新方向。

繪本《我如此愛你》是美國女作家瑪麗安妮.里奇蒙所著，融文繪于一身，表達了對孩子無限的關愛。《我如此愛你》榮獲美國“母親最佳選擇獎”，它是給寶貝的最佳禮物，偉大母愛的動人詮釋，暢銷全球的母愛繪本。此書文字清新明麗，圖畫柔和，這是一份給父母也是給孩子最美的禮物。王園長吃透繪本教材，緊緊抓住這個繪本故事的主要線索“愛”，為孩子們創(chuàng)設了極其寬松、溫馨的“浸入式閱讀”氛圍，用自己溫柔的話語、甜美的表情，溫馨地向孩子們傳遞著繪本書中濃濃愛的訊息，引領每一個孩子發(fā)自內(nèi)心的知道：自己就是那么棒，你的笑容，你的每一個舉手投足都是那么特別，那么珍貴，整個世界都在為你歡呼！同時，王園長的精彩教學也讓我們這些已為人母的幼兒教師刻骨銘心的知道：孩子是上天賜予的禮物。你因愛而生，帶著祝福從天而降。你的成長也把他們帶到純美、奇妙的世界。不用懷疑，《我如此愛你》這個繪本故事充滿了濃濃的愛意，這是關于世間最復雜，同時又是最簡單的感情——愛的禮贊。

音樂活動《踩蟑螂》，周園長設計了簡單、有效的圖片教具，創(chuàng)設了歡快、開心的音樂氛圍，運用了愉悅游戲的情景教學手段，讓小班孩子們在一次次的音樂傾聽中熟悉音樂旋律，掌握動作節(jié)奏，學會看著圖譜來表現(xiàn)音樂的性質(zhì)特點。她能