5魯濱遜漂流記（節(jié)選）第1課時(shí)（課件）_第1頁
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文檔簡介

說一說

觀察圖中的人物，說說他給你留下了怎樣的印象？

18世紀(jì)，歐洲最杰出的思想家盧梭曾建議每個(gè)成長中的青少年，尤其是男孩子應(yīng)該讀讀這部小說。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆，也是笛福的第一部小說。小說一經(jīng)發(fā)表，立即在全世界引起轟動(dòng)，有人把它拍成電影，有人把它編成連環(huán)畫，成為人們最喜愛的小說之一?！遏敒I遜漂流記》閱讀梗概，了解主要內(nèi)容

默讀梗概部分，說說這部小說的大概內(nèi)容。注意從他為什么會(huì)漂流到一個(gè)小島上、是怎樣生活的、結(jié)果怎樣這三個(gè)方面來概括。想一想

一位名叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，漂流到一座荒無人煙的小島上。他戰(zhàn)勝了種種困難，在島上生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國。（1）從梗概中，我們可以看出小說的重點(diǎn)部分是什么呢？（魯濱遜在荒島上，遇到了很多困難，他想方設(shè)法克服了那些困難）（2）具體說說有哪些困難，又是如何克服的呢？想一想想一想填空：

課文是按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序記敘的，寫了_______，______，_______，__________，_________。這些故事情節(jié)，處處緊扣著一個(gè)“______”字，塑造了一個(gè)_______、_________、________的主人公形象。課堂小結(jié)：

課文是按魯濱遜歷險(xiǎn)的時(shí)間順序記敘的，寫了魯濱遜遇險(xiǎn)上島、建房定居、養(yǎng)牧種植、救“星期五”、回到英國等重要情節(jié)。這些故事情節(jié)，處處緊扣著一個(gè)“險(xiǎn)”字，塑造了一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、聰明能干的主人公形象。想一想重點(diǎn)研讀，感悟精神：

魯濱遜在荒無人煙的海島上不但能夠生存下來，而且日子越過越舒服，一住就是二十多年。你覺得他具有哪些非同尋常的素質(zhì)呢？拓展延伸

面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。在西方，“魯濱遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬萬讀者心中的英雄。讀了這部小說，老師想到了海明威的名言：“一個(gè)人并不是生來就要給打敗

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