第5課時生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)-高三生物一輪復(fù)習(xí)課件（新教材新高考）

第5課時

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)2024屆生物一輪復(fù)習(xí)第九單元課

標(biāo)

要

求1.闡明生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者等生物成分以及陽光、空氣、水等非生物成分組成，各組分緊密聯(lián)系使生態(tài)系統(tǒng)成為具有一定結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體。2.討論某一生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)系在一起形成復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系一、生態(tài)系統(tǒng)的概述

在一定空間內(nèi)，由生物群落與它的非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫作生態(tài)系統(tǒng)；個體種群群落非生物環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)相同不同相互作用1、概念：考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系【典例1】(2020·山東，24)(1)土壤中的線蟲類群豐富，是土壤食物網(wǎng)的關(guān)鍵組分。若捕食性線蟲為該土壤中的最高營養(yǎng)級，與食細(xì)菌線蟲相比，捕食性線蟲同化能量的去向不包括__________________。某同學(xué)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概流入下一個營養(yǎng)級念認(rèn)為土壤是一個生態(tài)系統(tǒng)，其判斷依據(jù)是_________________________________________________________________________。的生物群落和非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體土壤是由各類土壤生物組成考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系一、生態(tài)系統(tǒng)的概述2、范圍：

生態(tài)系統(tǒng)的空間范圍有大有??；生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)；生物圈包括地球上的全部生物及其非生物環(huán)境的總和；考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系一、生態(tài)系統(tǒng)的概述3、類型：生態(tài)系統(tǒng)自然生態(tài)系統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)凍原生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)人工林生態(tài)系統(tǒng)果園生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)【典例2】(2021·廣東，2)“葛(葛藤)之覃兮，施于中谷(山谷)，維葉萋萋。黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈”(節(jié)選自《詩經(jīng)·葛覃》)。詩句中描寫的美麗景象構(gòu)成了一個A.黃鳥種群

B.生物群落C.自然生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)√考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系一、生態(tài)系統(tǒng)的概述4、結(jié)構(gòu)和功能：生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：功能：由組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）構(gòu)成進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞重點(diǎn)?。?！考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系二、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分1、組成成分：非生物的物質(zhì)和能量、

、

、

。生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者2、三種生物成分的比較光、熱、水、空氣、無機(jī)鹽等考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系項目生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者作用可通過光合作用合成有機(jī)物，固定太陽能加快生態(tài)系統(tǒng)的______

。有助于植物_______________將_____________

分解成無機(jī)物物質(zhì)循環(huán)傳粉和種子傳播動植物遺體和動物的排遺物地位______________生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分營養(yǎng)方式自養(yǎng)型異養(yǎng)型實例主要是_________主要是動物主要是___________生態(tài)系統(tǒng)的基石綠色植物細(xì)菌和真菌還有光合細(xì)菌、硝化細(xì)菌還有寄生生物（細(xì)菌、病毒、菟絲子等）還有腐生生活的動物考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系【檢測】源于選擇性必修2P50“概念圖內(nèi)容”：判斷以下生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的什么成分？①菟絲子②硝化細(xì)菌③玉米④噬菌體⑤禿鷲⑥蜣螂⑦藍(lán)細(xì)菌⑧結(jié)核桿菌⑨蘑菇生產(chǎn)者包括

；消費(fèi)包括

；分解者包括

。②③⑦①④⑧⑤⑥⑨考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系二、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分3、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模型：非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者

和

是聯(lián)系生物群落和非生物環(huán)境的兩大“橋梁”。生產(chǎn)者分解者考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系【應(yīng)用】A________________

B________________C________________

D________________生產(chǎn)者分解者消費(fèi)者非生物的物質(zhì)和能量考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系【典例3】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中各種生物成分的敘述，錯誤的是A.動物的食性越復(fù)雜其種群數(shù)量波動幅度越大B.分解者通過細(xì)胞呼吸來分解生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物C.生產(chǎn)者制造有機(jī)物時，所利用的能量類型可能不同D.各種消費(fèi)者的存在促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)并使生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定√考點(diǎn)一

生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其關(guān)系【典例4】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都可以進(jìn)行光合作用B.動物都是消費(fèi)者，其中食草動物屬于初級消費(fèi)者C.分解者都是異養(yǎng)生物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D.非生物因素是包括能源、氣候、水、細(xì)菌等√考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)一、食物鏈1、概念：在生態(tài)系統(tǒng)中，

之間由于

關(guān)系而形成的一種聯(lián)系。各種生物食物生產(chǎn)者次級三級四級第四

第五第二第三2、實例：考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)注意：①食物鏈的起點(diǎn)一定是

，其余的都是

，不含____________

。②營養(yǎng)級一般不超過

個，這是因為能量沿食物鏈?zhǔn)侵鸺夁f減的。③食物鏈中體現(xiàn)的種間關(guān)系只有

。④某一營養(yǎng)級生物的含義是該營養(yǎng)級的

，不代表單個生物個體，也不一定是一個生物種群。生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者和非生物的物質(zhì)和能量五捕食所有生物考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)二、食物網(wǎng)·一種綠色植物可能是

植食性動物的食物?！ひ环N植食性動物既可能吃

植物，也可能被多種肉食性動物所食。多種多種食物鏈彼此相互交錯連接成的復(fù)雜營養(yǎng)關(guān)系。

——食物網(wǎng)在食物網(wǎng)中，同一種消費(fèi)者在不同的食物鏈中，可以占據(jù)不同的

；食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系除了捕食，可能還有

。營養(yǎng)級種間競爭考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)【典例5】(1)鷹處于哪幾個營養(yǎng)級？鷹和蛇之間是什么關(guān)系？提示鷹處于第三、四、五營養(yǎng)級。鷹和蛇是捕食和種間競爭的關(guān)系。(2)若人類的捕殺導(dǎo)致鷹大量減少，兔、食草鳥、蛇的數(shù)量如何變化？提示兔、食草鳥、蛇的數(shù)量先增加后減少最后趨于穩(wěn)定，但結(jié)果比原來的數(shù)量要增加。考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)教材隱性知識源于選擇性必修2P52“練習(xí)與應(yīng)用·概念檢測”：一般來說，一個生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈越

，食物網(wǎng)越

，這個生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力與保持自身穩(wěn)定的能力

。農(nóng)田和果園等人工生態(tài)系統(tǒng)可以通過

或

食物鏈，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，同時獲得更多的產(chǎn)品。例如，水田養(yǎng)魚、果園養(yǎng)雞等。多復(fù)雜越強(qiáng)增加延長考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)功能生態(tài)系統(tǒng)的__________生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和

的渠道生態(tài)系統(tǒng)保持

的重要條件營養(yǎng)結(jié)構(gòu)能量流動相對穩(wěn)定三、功能考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)【知識鏈接】(1)根據(jù)種群數(shù)量變化曲線圖構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）分析依據(jù)：先上升、先下降者為被捕食者。食物鏈：乙→丙→甲考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)【知識鏈接】(2)根據(jù)所含能量(生物量)構(gòu)建食物鏈（網(wǎng)）①分析依據(jù)：根據(jù)相鄰兩營養(yǎng)級間能量傳遞效率約為10%～20%，可推測能量相差在5倍以內(nèi)，很可能為同一營養(yǎng)級。圖2：丙→甲→乙→?。粓D3：

考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)【知識鏈接】(3)根據(jù)重金屬、農(nóng)藥的含量構(gòu)建食物網(wǎng)已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過代謝排出體外。假設(shè)在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。種群甲乙丙丁戊重金屬含量(μg/kg鮮重)0.00370.00360.0350.0360.34生物富集作用食物網(wǎng)：

考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)【典例5】(2021·湖北1月選考模擬，16)如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖。下列敘述錯誤的是A.浮游藻類屬于生產(chǎn)者B.該食物網(wǎng)有5條食物鏈C.該食物網(wǎng)中，水生昆蟲屬于第二營養(yǎng)級D.浮游動物與水生昆蟲之間通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持各自數(shù)量的相對穩(wěn)定√考點(diǎn)二

食物鏈和食物網(wǎng)【典例6】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中含有4條食物鏈B.昆蟲與雜食鳥的關(guān)系是種間競爭和捕食C.貓頭鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第四、五營養(yǎng)級D.圖中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分是分解者√重溫高考

真題演練重溫高考

真題演練2.(2021·河北，12)濕地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性豐富，鳥類是其重要組成部分。研究者對某濕地生態(tài)系統(tǒng)不同退化階段的生物多樣性進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見下表。注：生物多樣性指數(shù)反映生物多樣性水平。項目典型濕地季節(jié)性濕地中度退化濕地嚴(yán)重退化濕地濕地特征常年積水季節(jié)性積水無積水完全干涸，鼠害嚴(yán)重生物多樣性指數(shù)2.72.42.11.5鳥類豐富度2517129重溫高考

真題演練下列敘述正確的是A.嚴(yán)重退化濕地中的鼠類吸引部分猛禽使得食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)最為復(fù)雜B.因濕地退化食物不足，鳥類死亡率增加導(dǎo)致豐富度降低C.濕地生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是其自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)D.濕地退化對生物多樣性的間接價值影響最大項目典型濕地季節(jié)性濕地中度退化濕地嚴(yán)重退化濕地濕地特征常年積水季節(jié)性積水無積水完全干涸，鼠害嚴(yán)重生物多樣性指數(shù)2.72.42.11.5鳥類豐富度2517129√重溫高考

真題演練3.(2022·浙江6月選考，20)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動的主要途徑。下列敘述錯誤的是A.調(diào)查生物群落內(nèi)各物種之間的取食與被取食關(guān)系，可構(gòu)建食物鏈B.整合調(diào)查所得的全部食物鏈，可構(gòu)建營養(yǎng)關(guān)系更為復(fù)雜的食物網(wǎng)C.歸類各食物鏈中處于相同環(huán)節(jié)的所有物種，可構(gòu)建相應(yīng)的營養(yǎng)級D.測算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔√重溫高考

真題演練4.(2020·浙江7月選考，11)下列關(guān)于營養(yǎng)級的敘述，正確的是A.營養(yǎng)級的位置越高，歸屬于這個營養(yǎng)級的能量通常越多B.自然生態(tài)系統(tǒng)中的所有綠色植物都屬于生產(chǎn)者營養(yǎng)級C.營養(yǎng)級是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上同種生物的總和D.食物鏈中的各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率是相同的√重溫高考

真題演練5.(2021·遼寧，15)遼寧省盤錦市的蛤蜊崗是由河流入海沖積而成的具有潮間帶特征的水下淺灘，也是我國北方地區(qū)灘涂貝類的重要產(chǎn)地之一，其中的底棲動物在物質(zhì)循環(huán)和能量流動中具有重要作用?？蒲腥藛T利用樣方法對底棲動物的物種豐富度進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果表明該地底棲動物主要包括濾食性的雙殼類、碎屑食性的多毛類和肉食性的蝦蟹類等。下列有關(guān)敘述正確的是A.本次調(diào)查的采樣地點(diǎn)應(yīng)選擇底棲動物集中分布的區(qū)域B.底棲動物中既有消費(fèi)者，又有分解者C.蛤蜊崗所有的底棲動物構(gòu)成了一個生物群落D.蛤蜊崗生物多樣性的直接價值大于間接價值√重溫高考

真題演練6.(2020·山東，24)與常規(guī)農(nóng)業(yè)相比，有機(jī)農(nóng)業(yè)、無公害農(nóng)業(yè)通過禁止或減少化肥、農(nóng)藥的使用，加大有機(jī)肥的應(yīng)用，對土壤生物產(chǎn)生了積極的影響。某土壤中部分生物類群及食物關(guān)系如圖所示，重溫高考

真題演練三種農(nóng)業(yè)模式土壤生物情況如表所示。取樣深度(cm)農(nóng)業(yè)模式(類)生物組分食物網(wǎng)復(fù)雜程度(相對值)0～10常規(guī)農(nóng)業(yè)151.06有機(jī)農(nóng)業(yè)191.23無公害農(nóng)業(yè)171.1010～20常規(guī)農(nóng)業(yè)131.00有機(jī)農(nóng)業(yè)181.11無公害農(nóng)業(yè)161.07重溫高考

真題演練(1)土壤中的線蟲類群豐富，是土壤食物網(wǎng)的關(guān)鍵組分。若捕食性線蟲為該土壤中的最高營養(yǎng)級，與食細(xì)菌線蟲相比，捕食性線蟲同化能量的去向不包括__________________。某同學(xué)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概流入下一個營養(yǎng)級念認(rèn)為土壤是一個生態(tài)系統(tǒng)，其判斷依據(jù)是_________________________________________________________________________。的生物群落和非生物環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體土壤是由各類土壤生物組成重溫高考

真題演練(1)土壤中的線蟲類群豐富，是土壤食物網(wǎng)的關(guān)鍵組分。若捕食性線蟲為該土壤中的最高營養(yǎng)級，與食細(xì)菌線蟲相比，捕食性線蟲同化能量的去向不包括__________________。某同學(xué)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的概流入下一個營養(yǎng)級念認(rèn)為土壤是一個生態(tài)系統(tǒng)，其判斷依據(jù)是____