3篇加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力研討發(fā)言稿2024

3篇加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力研討發(fā)言稿2024

3月5日下午，在江蘇代表團(tuán)的審議會議上，習(xí)近平總書記明確指出，我們應(yīng)堅(jiān)定不移地以高質(zhì)量發(fā)展為核心任務(wù)，根據(jù)各地實(shí)際情況，推動新質(zhì)生產(chǎn)力的培育與發(fā)展。自2023年地方考察時首次提出此觀點(diǎn)，到今年中央政治局首次集體學(xué)習(xí)再次強(qiáng)調(diào)，再到此次全國兩會上對國家事務(wù)的深入討論，總書記對新質(zhì)生產(chǎn)力的推進(jìn)提出了明確的方向和要求，為其實(shí)踐發(fā)展提供了有力的指導(dǎo)。新質(zhì)生產(chǎn)力的加速發(fā)展，不僅為高質(zhì)量發(fā)展提供了明確的指引，也是新時代新征程下解放和發(fā)展生產(chǎn)力的客觀需求，更是推動生產(chǎn)力持續(xù)升級、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵路徑。當(dāng)前，盡管高質(zhì)量發(fā)展的主旋律已經(jīng)確立，但仍然存在諸多制約因素。因此，我們必須堅(jiān)定發(fā)展方向，以創(chuàng)新為核心驅(qū)動力，以人才為基礎(chǔ)支撐，通過尋求新的發(fā)展機(jī)遇和開創(chuàng)新的局面，為高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)大的動力和活力。一、以“謀”為核心，堅(jiān)守辦學(xué)方向“不動搖”，積極書寫“頂層設(shè)計(jì)繪藍(lán)圖”的新篇章根據(jù)習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開班式上的重要指示，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化需要全面規(guī)劃、系統(tǒng)布局和整體推進(jìn)。頂層設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索的有機(jī)結(jié)合，既是一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也是一種重要的思維方式。頂層設(shè)計(jì)注重整體戰(zhàn)略和系統(tǒng)思維，為實(shí)踐探索提供科學(xué)指導(dǎo)；而實(shí)踐探索則強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新思維和基層實(shí)踐，為頂層設(shè)計(jì)提供實(shí)踐支撐。因此，只有實(shí)現(xiàn)兩者的有機(jī)結(jié)合，才能有效推動學(xué)校工作的全面發(fā)展。新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視頂層設(shè)計(jì)，并積極鼓勵實(shí)踐探索。一要以科學(xué)的頂層設(shè)計(jì)引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。頂層設(shè)計(jì)具備系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性和前瞻性，強(qiáng)調(diào)從全局角度統(tǒng)籌規(guī)劃各方面、各層次、各要素，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供總體性指導(dǎo)方案。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對職業(yè)教育的重要指示精神，學(xué)校圍繞“人才培養(yǎng)戰(zhàn)略定位及專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整”和“‘十四五’發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)任務(wù)”等主題進(jìn)行深入討論，達(dá)成了共識，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展繪制了藍(lán)圖，推動學(xué)校向康養(yǎng)護(hù)特色鮮明的高水平技術(shù)技能型高等職業(yè)學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。二要以果敢的實(shí)踐探索完善學(xué)校頂層設(shè)計(jì)。實(shí)踐探索要求從實(shí)際出發(fā)，既不保守也不冒進(jìn)，通過實(shí)踐摸索規(guī)律、積累經(jīng)驗(yàn)，尋求解決新矛盾新問題的有效途徑。學(xué)校根據(jù)新時代職業(yè)教育的發(fā)展方向和當(dāng)前實(shí)際，對“十四五”發(fā)展規(guī)劃重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行了修訂和完善，明確了十大工程和四十八項(xiàng)任務(wù)，作為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)工作。接下來，學(xué)校將聚焦重點(diǎn)任務(wù)，堅(jiān)持“穩(wěn)中求進(jìn)以進(jìn)促穩(wěn)先立后破”的工作基調(diào)，通過實(shí)踐探索不斷完善頂層設(shè)計(jì)，加速實(shí)現(xiàn)建設(shè)目標(biāo)。三要以綠色的校園文化打造新質(zhì)生產(chǎn)力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)綠色發(fā)展是高質(zhì)量發(fā)展的底色，新質(zhì)生產(chǎn)力本身就是綠色生產(chǎn)力。對學(xué)校而言，打造風(fēng)清氣正的校園文化是踐行綠色發(fā)展理念的具體體現(xiàn)。學(xué)校將加強(qiáng)天使校園文化建設(shè)作為高質(zhì)量發(fā)展的重要著力點(diǎn)，注重以文化人、以文育人，廣泛開展文明校園創(chuàng)建活動和高雅校園文化活動，策劃綠色低碳的社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，塑造良好品德和價值觀。同時，校園文化建設(shè)要凸顯特色，挖掘地域文化、學(xué)科特長和歷史積淀，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人目標(biāo)。要充分認(rèn)識到校園文化建設(shè)既是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在需求，也是提升新質(zhì)生產(chǎn)力的重要手段。四要以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體提升新質(zhì)生產(chǎn)力。一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體是提升新質(zhì)生產(chǎn)力的重要保障。學(xué)校黨委將“康養(yǎng)護(hù)”特色品牌打造與學(xué)校事業(yè)發(fā)展相結(jié)合，與服務(wù)國家戰(zhàn)略、地方需求和學(xué)校改革發(fā)展相融合，牢牢把握發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重點(diǎn)任務(wù)，聚焦中心服務(wù)大局，牢固樹立和踐行綠色發(fā)展理念，堅(jiān)定不移走創(chuàng)新發(fā)展之路，體現(xiàn)了學(xué)校黨委在新發(fā)展理念、新發(fā)展格局和高質(zhì)量發(fā)展新征程上的新方向、新舉措和新機(jī)制。以“開局就是決戰(zhàn)，起步就是沖刺”的決心和擔(dān)當(dāng)，推動整體工作再上新臺階。二、以“新”字為引領(lǐng)，堅(jiān)守核心工作“不動搖”，積極創(chuàng)造“順應(yīng)時勢謀求進(jìn)步”的新成果正值中華人民共和國成立75周年之際，又逢“十四五”規(guī)劃實(shí)施的攻堅(jiān)階段，更是學(xué)校把握時機(jī)、加快發(fā)展的關(guān)鍵時期。我們必須堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神、習(xí)近平總書記的視察重要講話和重要指示精神，以及省委十三屆四次全會精神，鞏固主題教育成果。我們應(yīng)全面、準(zhǔn)確、深入地貫徹新發(fā)展理念，更好地平衡發(fā)展和安全，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的各項(xiàng)決策部署和省委、省委教育工委的各項(xiàng)工作要求。在2024年，全校上下需團(tuán)結(jié)一心，形成合力，以高水平的黨建工作為引領(lǐng)，緊緊圍繞“建設(shè)具有鮮明康養(yǎng)護(hù)理特色的高水平技術(shù)技能型高等職業(yè)學(xué)?！边@一目標(biāo)，穩(wěn)步實(shí)施“三步走”戰(zhàn)略。我們將致力于改善學(xué)校的硬件設(shè)施，優(yōu)化辦學(xué)條件，力求內(nèi)外兼修，軟硬件皆優(yōu)。同時，加強(qiáng)校內(nèi)外宣傳，讓全校師生都成為學(xué)校的宣傳者，形成統(tǒng)一的思想、認(rèn)識、內(nèi)涵和口徑，增強(qiáng)對目標(biāo)、路徑、本領(lǐng)和發(fā)展的自信，開啟“國雙高”、職業(yè)本科建設(shè)的新征程。要發(fā)揚(yáng)“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)定信念，“狹路相逢勇者勝”的英勇斗志，以及“千磨萬擊還堅(jiān)勁”的頑強(qiáng)毅力，以“早起步、邁大步、快半步、走穩(wěn)步”的姿態(tài)，排除萬難，攻克重重難關(guān)，全力推進(jìn)10大工程、48項(xiàng)任務(wù)的落地實(shí)施。我們必須確保工作的七個閉環(huán)：設(shè)定明確的目標(biāo)，制定詳細(xì)的計(jì)劃，執(zhí)行有力的措施，進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，得出清晰的結(jié)果，明確責(zé)任歸屬，實(shí)施公正的獎罰。三、以“質(zhì)量”為基石，堅(jiān)定不移地推動學(xué)校事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，以奮發(fā)有為的姿態(tài)，努力書寫出“提升品質(zhì)、提高效率、攻克難關(guān)”的新篇章。我們必須堅(jiān)持全面考慮、目標(biāo)明確的導(dǎo)向，精確施策、協(xié)同推進(jìn)，以全新的姿態(tài)在新的歷史起點(diǎn)上取得顯著成效。要富有創(chuàng)造性地規(guī)劃各項(xiàng)工作。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，抓住了創(chuàng)新，就抓住了引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的“關(guān)鍵”。因此，我們必須深刻理解“創(chuàng)新即發(fā)展，創(chuàng)新即未來”的內(nèi)涵，將發(fā)展的基礎(chǔ)建立在創(chuàng)新之上，切實(shí)轉(zhuǎn)換發(fā)展動力，通過創(chuàng)新為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入新活力。我們必須摒棄傳統(tǒng)思維模式，敢于挑戰(zhàn)、敢于突破，不斷拓寬創(chuàng)新視野，追求卓越，超越自我。要精細(xì)化地實(shí)施各項(xiàng)工作。藍(lán)圖已經(jīng)設(shè)計(jì)完畢，關(guān)鍵在于執(zhí)行力。當(dāng)前，我們正處于轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時期和跨越式發(fā)展的重要窗口，我們必須牢固樹立“時不我待”的緊迫感、“不進(jìn)則退”的危機(jī)感、“責(zé)無旁貸”的責(zé)任感。我們必須建立完善的責(zé)任體系，確保每個人都能夠承擔(dān)責(zé)任，每個環(huán)節(jié)都能緊密銜接。要全面落實(shí)《關(guān)于全面推進(jìn)康養(yǎng)護(hù)特色鮮明的高水平技術(shù)技能型高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)的實(shí)施意見》和《全面推進(jìn)“十四五”重點(diǎn)規(guī)劃任務(wù)實(shí)施方案》，將各項(xiàng)任務(wù)細(xì)化到具體部門，落實(shí)到具體崗位，使每個人都能明確自己的職責(zé)和目標(biāo)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，制定詳細(xì)的時間表和實(shí)施方案，親力親為，以實(shí)際行動推動工作落實(shí)，確保每一項(xiàng)工作都能精準(zhǔn)實(shí)施，精益求精，將宏偉藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的成果。四、以“人”為核心，穩(wěn)固學(xué)校人才高地建設(shè)“不懈怠”，致力于書寫“吸引培養(yǎng)利用集聚英才”的新篇章加速構(gòu)建新型生產(chǎn)力，人才是最關(guān)鍵的資源，也是基礎(chǔ)支撐。我們必須充分發(fā)揮黨在人才工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用，胸懷大局，樹立強(qiáng)烈的人才意識，高質(zhì)量推進(jìn)人才工作。首先，通過優(yōu)惠政策“吸引”人才。以實(shí)施“*人才振興60條”為關(guān)鍵，全面規(guī)劃學(xué)校宏觀政策，突出制定重點(diǎn)政策，加快完善配套政策，努力吸引和集聚學(xué)校發(fā)展所需的優(yōu)秀人才。其次，采取多種措施“培養(yǎng)”人才。統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊(duì)伍建設(shè)，在加強(qiáng)外部人才引進(jìn)的同時，優(yōu)化內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制。注重完善在職人員培訓(xùn)和發(fā)展方案。再次，因材施教“利用”人才。為人才提供發(fā)展的舞臺和空間，形成“以人才建平臺，以平臺聚人才”的良性循環(huán)。最后，全力以赴“留住”人才。在通過政策和平臺吸引人才的同時，積極營造尊重、關(guān)心、服務(wù)人才的良好環(huán)境，打造有利于人才成長和發(fā)展的生態(tài)。要以“知音難尋”的認(rèn)同感、“誠意求才”的尊重感、“安心發(fā)展”的安全感，深化新質(zhì)生產(chǎn)力的生成優(yōu)勢，壯大高層次人才隊(duì)伍，有效推進(jìn)學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，為實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)的智力支持和人才保障。我們要緊密圍繞建設(shè)“六個*”、“八個振興”的目標(biāo)任務(wù)，聚焦“應(yīng)用本科”建設(shè)的核心任務(wù)，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合，通過總結(jié)提煉提升思想認(rèn)識，通過交流研討分享工作經(jīng)驗(yàn)，通過學(xué)以致用改進(jìn)工作方法，努力提升履職盡責(zé)的能力。以理論學(xué)習(xí)的新成果推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展建設(shè)取得新成績，不斷開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的新局面。經(jīng)過千淘萬漉的辛苦努力，我們在2023年的趕考路上取得了優(yōu)異的成績。在未來的征途上，我們要堅(jiān)定信心，勇于擔(dān)當(dāng)，持續(xù)創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，以全校師生員工的共同努力，堅(jiān)持自力更生、艱苦奮斗的精神，以堅(jiān)定的信心、緊迫的勁頭和堅(jiān)韌的毅力，一步一個腳印地推動學(xué)校穩(wěn)步前行。

新質(zhì)生產(chǎn)力研討發(fā)言：以新質(zhì)生產(chǎn)力推動市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。并且要求對此從理論上進(jìn)行總結(jié)、概括，用以指導(dǎo)新的發(fā)展實(shí)踐。因此，學(xué)習(xí)與理解新質(zhì)生產(chǎn)力理論，研究如何以新質(zhì)生產(chǎn)力推進(jìn)南通經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，對市現(xiàn)代化建設(shè)的理論與實(shí)踐都有緊迫而重要的現(xiàn)實(shí)意義。一、生產(chǎn)力理論的發(fā)展變化和基本內(nèi)容何為生產(chǎn)力？狹義上，生產(chǎn)力是指再生生產(chǎn)力，即人類創(chuàng)造新財(cái)富的能力。從橫向來看，生產(chǎn)力分為個人生產(chǎn)力、企業(yè)生產(chǎn)力、社會生產(chǎn)力；從縱向來看，生產(chǎn)力分為短期生產(chǎn)力和長期生產(chǎn)力；從層次來看，生產(chǎn)力分為物質(zhì)生產(chǎn)力和精神生產(chǎn)力。生產(chǎn)力是生產(chǎn)力系統(tǒng)的功能，組成生產(chǎn)力系統(tǒng)的要素包括勞動者、勞動資料、勞動對象。生產(chǎn)力就是在三者的共同作用和引導(dǎo)下，生生不息，向前發(fā)展。生產(chǎn)力有三個基本要素：一是勞動資料，這是人們用來影響和改變勞動對象的物質(zhì)資料的總和。二是勞動對象，指的是那些被勞動者的勞動加在其上的物質(zhì)資料。三是勞動者，也就是具有勞動能力、并以從事勞動活動為主要生活來源的個人。這三個要素共同構(gòu)成了生產(chǎn)力系統(tǒng)，它們相互作用和發(fā)展，推動社會的經(jīng)濟(jì)活動和技術(shù)進(jìn)步。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系是：生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，而生產(chǎn)關(guān)系又反作用于生產(chǎn)力。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的這種矛盾運(yùn)動循環(huán)往復(fù)、不斷推動社會生產(chǎn)的發(fā)展，進(jìn)而推動整個社會逐步走向高級階段。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系是社會生產(chǎn)不可分割的兩個方面。在社會生產(chǎn)中，生產(chǎn)力是生產(chǎn)的物質(zhì)內(nèi)容，生產(chǎn)關(guān)系是生產(chǎn)的社會形式，二者有機(jī)結(jié)合和統(tǒng)一，構(gòu)成社會的生產(chǎn)方式。人類生產(chǎn)力的演變，主要分為農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代與信息時代三個階段。生產(chǎn)力的演變是一個復(fù)雜且動態(tài)的過程，涉及舊生產(chǎn)方式的淘汰和新生產(chǎn)方式的創(chuàng)新，以及社會生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整和完善。這個過程既受限于生產(chǎn)力的發(fā)展，又反作用于生產(chǎn)力的發(fā)展，推動著人類社會的進(jìn)步。二、新質(zhì)生產(chǎn)力的核心要義、基本元素和特點(diǎn)新質(zhì)生產(chǎn)力，是2023年9月習(xí)近平總書記在黑龍江考察調(diào)研期間首次提到的新詞匯。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要整合科技創(chuàng)新資源，引領(lǐng)發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力可作如下定義：它是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。它由技術(shù)革命性突破、生產(chǎn)要素創(chuàng)新性配置、產(chǎn)業(yè)深度轉(zhuǎn)型升級而催生，以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵，以全要素生產(chǎn)率大幅提升為核心標(biāo)志，特點(diǎn)是創(chuàng)新，關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力有三個基本元素：一是新型勞動者隊(duì)伍，包括能夠創(chuàng)造新質(zhì)生產(chǎn)力的戰(zhàn)略人才和能夠熟練掌握新質(zhì)生產(chǎn)資料的應(yīng)用型人才；二是新型生產(chǎn)工具，特別是能掌握關(guān)鍵核心技術(shù)，賦能發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)；三是適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的生產(chǎn)關(guān)系，通過改革開放著力打通適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的生產(chǎn)關(guān)系與上層建筑。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新是核心。以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，必須推廣應(yīng)用新一代信息技術(shù)，以人工智能賦能全產(chǎn)業(yè)體系。發(fā)揮科技創(chuàng)新對機(jī)器人、元宇宙、車聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)帶動作用。強(qiáng)化企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位。加快建設(shè)世界一流企業(yè)和科技領(lǐng)軍企業(yè)，發(fā)展壯大制造業(yè)單項(xiàng)冠軍企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)，激發(fā)涌現(xiàn)更多專精特新中小企業(yè)和“獨(dú)角獸”企業(yè)，促進(jìn)大中小企業(yè)融通創(chuàng)新。推進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈深度融合，不斷提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，培育新產(chǎn)業(yè)是重點(diǎn)任務(wù)。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)，是構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的關(guān)鍵，是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的主陣地。三、結(jié)合市情發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，推動我市經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展新時代以來，黨中央作出一系列重大決策部署，推動高質(zhì)量發(fā)展成為全黨全社會的共識和自覺行動，成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主旋律。近年來，我市貫徹新發(fā)展理念，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展取得顯著成績。同時，我們也應(yīng)清醒看到，制約南通高質(zhì)量發(fā)展的因素還大量存在，需要高度重視，切實(shí)解決。要加快集聚科創(chuàng)資源，一體推進(jìn)科創(chuàng)項(xiàng)目、人才、平臺招引，鼓勵龍頭企業(yè)組建創(chuàng)新聯(lián)合體，實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作，深化與清華大學(xué)等著名高校合作，打造開放式社會創(chuàng)新模式。要提升產(chǎn)業(yè)集群競爭力，實(shí)施產(chǎn)業(yè)立市、制造強(qiáng)市戰(zhàn)略，做強(qiáng)做優(yōu)船舶海工等6大千億產(chǎn)業(yè)集群和高端家紡等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈，加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更新升級，打造具有競爭力的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群，搶先布局人工智能、先進(jìn)通信、低空經(jīng)濟(jì)、氫能和新型儲能等未來產(chǎn)業(yè)，厚植發(fā)展新優(yōu)勢。要加快發(fā)展方式綠色轉(zhuǎn)型，實(shí)施碳達(dá)峰方案，推動能耗雙控轉(zhuǎn)向碳排放雙控。深化重點(diǎn)行業(yè)綠色化改造，加快能源結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化，提升能源循環(huán)效率，堅(jiān)定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展之路。要優(yōu)化人才培養(yǎng)、引進(jìn)、使用、合理流動的工作機(jī)制，加快建設(shè)高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍。根據(jù)科技發(fā)展新趨勢，加快補(bǔ)齊高等教育短板，推動我市與國內(nèi)外知名大學(xué)合作，優(yōu)化職業(yè)學(xué)院的學(xué)科設(shè)置、人才培養(yǎng)模式，促進(jìn)產(chǎn)教高效協(xié)同，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推動高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)急需的人才。要健全要素參與收入分配機(jī)制，激發(fā)勞動、知識、技術(shù)、管理、資本和數(shù)據(jù)等生產(chǎn)要素活力，更好體現(xiàn)知識、技術(shù)、人才的市場價值，營造鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗的良好氛圍。要進(jìn)一步深化經(jīng)濟(jì)體制、科技體制、行政管理體制等改革。扎實(shí)推進(jìn)要素市場化配置，深入推進(jìn)社會信用體系建設(shè)、機(jī)構(gòu)改革和行政執(zhí)法體制改革，提高公共服務(wù)質(zhì)效，形成與新質(zhì)生產(chǎn)力相適應(yīng)的新型生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力營造良好的發(fā)展環(huán)境。在2024年黨委統(tǒng)戰(zhàn)部理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)研討會上的主持詞及總結(jié)講話同志們：這次學(xué)習(xí)研討主題是：深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述，完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，加快培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，為推動中國式現(xiàn)代化*實(shí)踐提供強(qiáng)勁動能。會前大家都認(rèn)真自學(xué)了習(xí)近平總書記重要講話、指示精神和相關(guān)書籍。今天會議的議程主要就是研討發(fā)言。下面，請*同志圍繞學(xué)習(xí)主題依次發(fā)言；（發(fā)言完畢）剛才，*等進(jìn)行了發(fā)言，由于時間關(guān)系，其他同志作了書面發(fā)言，我都進(jìn)行了認(rèn)真閱看，講得都很好。大家緊緊圍繞學(xué)習(xí)領(lǐng)悟習(xí)近平總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述談?wù)J識、談體會、談打算，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治智慧、凝聚了思想共識、找準(zhǔn)了目標(biāo)定位、鼓足了干勁斗志。從地方考察，到中央經(jīng)濟(jì)工作會議，再到政治局集體學(xué)習(xí)和全國兩會，習(xí)近平總書記關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的一系列重要論述、一系列重大部署，深刻回答了“什么是新質(zhì)生產(chǎn)力、為什么要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、怎樣發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”的重大理論和實(shí)踐問題，為新征程上推動高質(zhì)量發(fā)展提供了科學(xué)指引。學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于新質(zhì)生產(chǎn)力的重要論述，關(guān)鍵是要學(xué)和做結(jié)合起來、知和行統(tǒng)一起來，結(jié)合學(xué)習(xí)思考，我圍繞三個方面同大家交流。第一，什么是新質(zhì)生產(chǎn)力？2023年9月，習(xí)近平總書記在黑龍江考察調(diào)研期間首次提出“新質(zhì)生產(chǎn)力”這一概念，總書記在中央政治局第十一次集體學(xué)習(xí)時指出，新質(zhì)生產(chǎn)力是創(chuàng)新起主導(dǎo)作用，擺脫傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長方式、生產(chǎn)力發(fā)展路徑，具有高科技、高效能、高質(zhì)量特征，符合新發(fā)展理念的先進(jìn)生產(chǎn)力質(zhì)態(tài)。新質(zhì)生產(chǎn)力的特點(diǎn)是創(chuàng)新，關(guān)鍵在質(zhì)優(yōu)，本質(zhì)是先進(jìn)生產(chǎn)力。新質(zhì)生產(chǎn)力是以勞動者、勞動資料、勞動對象及其優(yōu)化組合的躍升為基本內(nèi)涵。從理論層面來講，新質(zhì)生產(chǎn)力的提出，是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的最新理論成果，是對馬克思主義生產(chǎn)力理論的繼承與創(chuàng)新，為社會生產(chǎn)方式變革與生產(chǎn)關(guān)系改革提供新方向、提出新要求；從實(shí)踐要求來看，新質(zhì)生產(chǎn)力的“新”包括四個方面：一是新勞動者，如能充分利用現(xiàn)代技術(shù)的新型人才；二是新勞動對象，如數(shù)據(jù)要素；三是新勞動工具，如生成式人工智能；四是新型基礎(chǔ)設(shè)施，如大數(shù)據(jù)中心等。新質(zhì)生產(chǎn)力的“質(zhì)”是從“量變到質(zhì)變”，“新質(zhì)”屬于領(lǐng)跑者，是領(lǐng)跑者在無路可走時，依靠“創(chuàng)新”開拓出的一條與眾不同之路。第二，為什么要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力？回答好這個問題，首先要弄清楚什么是生產(chǎn)力？按照馬克思主義的觀點(diǎn)，生產(chǎn)力是具有勞動能力的人和生產(chǎn)資料相結(jié)合而形成的征服自然、改造自然的能力。生產(chǎn)力不是一成不變的，本質(zhì)上是一個從低級到高級、從落后到先進(jìn)不斷演進(jìn)的過程。勞動者、勞動資料、勞動對象以及科學(xué)技術(shù)，其中任何要素的發(fā)展應(yīng)用，都會引起生產(chǎn)力的變化、變革。要弄清楚社會主義的根本任務(wù)就是解放和發(fā)展生產(chǎn)力，無產(chǎn)階級在奪取政權(quán)后，要集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義創(chuàng)造物質(zhì)條件。進(jìn)入新時代，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入了新階段，生產(chǎn)力水平實(shí)現(xiàn)了巨大提升、突破性發(fā)展。黨的二十大后，黨中央從推動高質(zhì)量發(fā)展全