小學(xué)數(shù)學(xué)人教版面積完美版1

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版《面積ppt完美版11運動中的數(shù)學(xué)運動中的數(shù)學(xué)2學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)識圓柱各部分的名稱并了解它們的特征，形成圓柱的概念。2、經(jīng)歷圓柱側(cè)面積計算公式的探究過程，并歸納出圓柱側(cè)面積計算公式。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識圓柱各部分的名稱并了解它們3茶葉它們都是圓柱體。啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證茶葉它們都是圓柱體。啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證4①圓柱的上、下兩個面叫做什么？它是什么形狀的?兩個底面有什么關(guān)系？你用什么方法來證明？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？它叫圓柱的什么？③圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？④圓柱兩個底面之間的距離叫做什么？在哪里？有幾條？量一量圓柱的高，你有什么發(fā)現(xiàn)？課堂探索①圓柱的上、下兩個面叫做什么？它是什么形狀的?兩個底5底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證6底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證7底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證8圓柱兩個底面的直徑相等。下面哪些物體是圓柱？哪些不是圓柱?③圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？（）圓柱兩個底面的直徑相等。2、經(jīng)歷圓柱側(cè)面積計算公式的探究過程，并歸納出圓柱側(cè)面積計算公式。①把圓柱的側(cè)面展開，得到的是一個（）形。③圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？①圓柱的上、下兩個面叫做什么？它是什么形狀的?兩個底面有什么關(guān)系？你用什么方法來證明？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？它叫圓柱的什么？圓柱上、下兩個底面都是（）形，它們的面積都（）。底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證圓柱兩個底面的直徑相等。底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證9底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證10底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證11底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證底面底面?zhèn)让娓逴O啟發(fā)引導(dǎo)，演示驗證12圓柱上下兩個面叫做底面。它們是完全相同的兩個圓形。圓柱有一個曲面叫做側(cè)面。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。圓柱有無數(shù)條高。oo底面底面?zhèn)让娓邌l(fā)引導(dǎo)，演示驗證圓柱上下兩個面叫oo底面底面?zhèn)让娓?3在生活中，圓柱的高會有不同的稱呼，你知道嗎？厚深長實踐應(yīng)用，發(fā)展新知在生活中，圓柱的高會有不同的稱呼，你知道嗎？厚深長實踐應(yīng)用，14下面哪些物體是圓柱？哪些不是圓柱?()()()()×√×√實踐應(yīng)用，發(fā)展新知下面哪些物體是圓柱？哪些不是圓柱?()(15側(cè)面底面底面高底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓邔嵺`應(yīng)用，發(fā)展新知指出下列圓柱體的底面、側(cè)面和高。側(cè)面底面底面高底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓邔嵺`應(yīng)用，16小學(xué)數(shù)學(xué)人教版《面積ppt完美版117猜一猜：圓柱的側(cè)面展開可能是什么圖形?課堂探索猜一猜：圓柱的側(cè)面展開可能是什么圖形?課堂探索18實驗報告單第

小組組長：

①把圓柱的側(cè)面展開，得到的是一個（

）形。②該圖形的（）等于圓柱的（

），該圖形的（）等于圓柱的（

）。

③圓柱的側(cè)面積應(yīng)該怎樣計算？說出你的理由。課堂探索實驗報告單課堂探索191.圓柱上、下兩個底面都是（）形，它們的面積都（）。2.把圓柱的側(cè)面展開，得到一個（）形，它的長等于圓柱的（），寬等于圓柱的（）。3.圓柱的兩個底面之間的距離叫（）。圓相等長方高底面周長高智力闖關(guān)----第一關(guān)1.圓柱上、下兩個底面都是（）形，它們的面積201.圓柱的高只有一條。（）2.圓柱兩個底面的直徑相等。（）3.圓柱的底面周長和高相等時，沿高展開后的側(cè)面一定是個正方形。（）4.上下兩個底面相等的圓形物體一定是圓柱體。（）5.圓柱的側(cè)面展開一定是個長方形。（）第二關(guān)——概念辨析1.圓柱的高只有一條。（）2.圓柱兩個底面21通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？課堂總結(jié)通過這節(jié)課