四年級上冊語文第七單元古詩三首部編版

21古詩三首根據(jù)詩意，談體會21古詩三首理解詩意出塞[唐]王昌齡秦時/明月/漢時關，萬里/長征/人未還。但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。[但使]只要。[龍城飛將]漢朝名將李廣。這里泛指英勇善戰(zhàn)的將領。[教]令，使。[胡馬]指侵擾中原的北方游牧民族騎兵。[陰山]位于今內蒙古中部及河北北部。理解詩意出塞[但使]只要。[龍城飛將]漢朝名將李廣。這里泛指“秦時明月漢時關”，只是說秦朝的明月和漢朝的邊關嗎？怎么理解這句詩？“秦時明月漢時關”是互文的寫法，這句詩的意思是秦漢時期的明月照著秦漢時期的邊關。這是什么樣的邊關？荒涼冷清孤獨寂寞“秦時明月漢時關”，只是說秦朝的明月和漢朝的邊關嗎？

夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的的邊關。提起這明月，我們就會想起其他描寫明月的詩句，請看：

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。??????露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。?春風又綠江南岸，明月何時照我還。

你發(fā)現(xiàn)了嗎？詩人筆下的明月常與什么聯(lián)系在一起？

思念家鄉(xiāng)，思念親人夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的的邊關。提起這明月遠離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關的將士們把思鄉(xiāng)之苦、懷人之情都寄托在了這一輪皎皎的明月上。他們能回到日思夜想的故鄉(xiāng)，與親人團聚嗎？你從哪里看出來的？

萬里長征人未還。不能遠離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關的將士們把思鄉(xiāng)之苦、懷人之情想象：面對著這一輪明月，守關將士的親人在做什么呢？白發(fā)蒼蒼的父母，遙望邊關________________勤勞善良的妻子，遙望邊關_________________?????????天真無邪的孩子，遙望邊關__________________

萬里長征兒未還。萬里長征夫未還。萬里長征父未還。想象：面對著這一輪明月，守關將士的親人在做什么呢？白發(fā)蒼蒼的

天倫之樂不能享，兒子孝道不能盡，明明有家不能回。都是因為這戰(zhàn)爭??！同學們，讀到這兒，你的心情如何？

悲哀痛恨憤怒……天倫之樂不能享，兒子孝道不能盡，明明有家不能回。都是

明月還是秦漢時的明月，關塞還是秦漢時的關塞，自秦漢以來，無數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場未能回還。明月還是秦漢時的明月，關塞還是秦漢時的關塞，自秦漢以在戰(zhàn)爭頻繁的邊塞，守關將士在盼望什么呢？但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。

只要像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關，就可以抵擋入侵的敵人，不叫他們越過陰山半步。在戰(zhàn)爭頻繁的邊塞，守關將士在盼望什么呢？但使/龍城/李廣是一位什么樣的將軍呢？

英勇善戰(zhàn)勇猛無比他們在盼望誰呢？李廣李廣是一位什么樣的將軍呢？英勇善戰(zhàn)勇猛無比他們在盼望誰呢？對國家能夠安定和平、免于戰(zhàn)爭的向往。

守關的將士們雖然遠離家鄉(xiāng)，九死一生，有著對戰(zhàn)爭的憎恨，對朝廷的埋怨，但他們仍希望像李廣那樣的將軍能夠到來，帶領他們英勇奮戰(zhàn)，守衛(wèi)邊關。

由此，你體會到了什么？

對國家能夠安定和平、免于戰(zhàn)爭的向往。守關的將士們雖然理解詩意涼州詞[唐]王翰葡萄美酒/夜光杯，欲飲/琵琶馬上催。醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？馬背上。沒有幾個人回來。理解詩意涼州詞馬背上。沒有幾個人回來。

讀讀詩的第一句，展開想象，你看到了什么？這樣的葡萄美酒和夜光杯，讓你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的場景？你想到些什么？

酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中。葡萄美酒/夜光杯讀讀詩的第一句，展開想象，你看到了什么？這樣來，將軍，干了這杯酒！好！哈哈哈……將軍，敬你！來，將軍，干了這杯酒！好！哈哈哈……將士們剛要舉杯豪飲時，你們聽，什么聲音傳來了？欲飲/琵琶馬上催急促的琵琶聲。

正要舉杯痛飲，卻聽到馬上彈起琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。將士們剛要舉杯豪飲時，你們聽，什么聲音傳來了？欲飲/醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？

說一說：醉了躺在沙場上為什么不要笑我呢？

如果醉臥在沙場上，也請你不要笑話，古來出外打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？體會感情醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？說一說：醉了躺在3.《扁鵲治病》講述了蔡桓公諱疾忌醫(yī)，最終不治而亡的故事，告訴人們要防微杜漸，善于聽取別人的正確意見，否則后果不堪設想。臭(臭味)淹(淹沒)驅(驅使)博(淵博)幻(幻想）掩護──保護愣住──呆住急忙──連忙（新鮮）的花瓣（奇妙）的夜晚第二單元題西林壁品嘗丑陋自豪兄妹倆連衣褲恨不得哄堂大笑一葉落而知天下秋閣：中間是“各”，不要寫成“名”。交際范例滋潤茂盛炎帝名曰溺水返回悲慘猛獸從“古來征戰(zhàn)幾人回”中，你體會到什么？

我體會到戰(zhàn)爭的殘酷，戰(zhàn)爭使多少家庭家破人亡，多少尸骨埋葬他鄉(xiāng)。3.《扁鵲治病》講述了蔡桓公諱疾忌醫(yī)，最終不治而亡的故事，告理解詩意夏日絕句[宋]李清照生當/作人杰，死亦/為鬼雄。至今/思項羽，不肯/過江東。[詩意]活著的時候應當做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯茍且偷生，退回江東。項羽是誰呢？理解詩意夏日絕句[詩意]活著的時候應當做人中豪杰，死后也要做項羽不肯過江東

秦朝末年，統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿，各路豪杰紛紛起義抗秦，項羽率領八千江東子弟渡江轉戰(zhàn)中原，消滅秦軍主力，立下赫赫戰(zhàn)功，秦朝滅亡后，與劉邦爭奪天下，最終，項羽兵敗垓下，退至烏江渡口。當時，烏江亭長勸他急速渡江，回到江東，重振旗鼓，項羽覺得自己無顏再見江東父老，不肯過江逃生，便下馬步戰(zhàn)，殺敵數(shù)百，負傷十余處，最后從容自刎，時年31歲。?

項羽不肯過江東秦朝末年，統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿你理解了項羽為什么“不肯過江東”嗎？寧為玉碎、不為瓦全，絕不忍辱偷生。你理解了項羽為什么“不肯過江東”嗎？寧為玉碎、不為瓦全，絕不從“生當作人杰，死亦為鬼雄”中，你體會到什么？作者無論生死都要堂堂正正的浩然正氣和凜然風骨。體會感情從“生當作人杰，死亦為鬼雄”中，你體會到什么？但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。生當作人杰，死亦為鬼雄。

這三句詩都表現(xiàn)了戰(zhàn)爭時期，人民群眾對戰(zhàn)爭的痛恨、對和平的向往和渴望。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人如何根據(jù)詩意，談體會看題目品意象《出塞》找關鍵《涼州詞》《夏日絕句》如何根據(jù)詩意，談體會看題目品意象《出塞》找關鍵《涼州詞》《夏第一課時1.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。2.林暗草驚風，。3.，長河落日圓。不破樓蘭終不還將軍夜引弓大漠孤煙直第一課時1.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，邊塞風光邊塞風光

出塞出塞

自由讀古詩，把詩讀通順、讀流利。自由讀古詩，把詩讀通順、讀流利。sài出塞jiàng飛將下面這些容易讀錯的字音，你能讀正確嗎？

將領學認字qín秦時明月zhēng長征sài出塞jiàng飛將下面這些容易讀錯的字音，你能讀正確嗎塞秦征sàizhēngqíncuīzuì催醉詞cí學寫字雄亦項yìxióngxiàng杰jié塞秦征sàizhēngqíncuīzuì催醉詞cí學寫字雄塞sài賽下半部分是“貝”。下半部分是“土”。三橫距離要均勻，前兩橫長短相同，第三橫最長。塞sài賽下半部分是“貝”。下半部分是“土”秦qín泰下半部分是變形水。下半部分是“禾”。三橫在橫中線上面，中間一橫最短，第三橫最長，三橫距離均勻。撇和捺要舒展，下面“禾”的最后一筆捺寫成點。秦qín泰下半部分是變形水。下半部分是“禾”醉zuì筆畫較多，要寫得緊湊。左邊的“酉”要寫得瘦長，“卒”的下半部分，豎要出頭。醉zuì筆畫較多，要寫得緊湊。左邊的“酉”要寫得瘦長亦yì雄注意左右的穿插避讓，以及右邊四橫的距離要均勻。第四畫為豎鉤。xióng亦yì雄注意左右的穿插避讓，以及右邊四橫的距離要均勻項xiàng左邊是“工”，最后橫變提。項xiàng左邊是“工”，最后橫變提。出塞[唐]王昌齡秦時/明月/漢時關，萬里/長征/人未還。但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。出？出塞？

到......去到邊疆戍守邊關出塞出？到......去到邊疆戍守邊關四年級上冊語文PPT第七單元古詩三首部編版PPT

王昌齡（698—757），字少伯，盛唐著名邊塞詩人，后人譽為“七絕圣手”。王昌齡詩緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時謂王江寧。有文集六卷，今編詩四卷。代表作有《從軍行七首》《出塞》《閨怨》等。他的詩多寫當時邊塞軍旅生活，氣勢雄渾，格調高昂。王昌齡（698—757），字少伯，盛唐著名邊塞詩人，秦時明月漢時關，萬里長征人未還。秦時明月漢時關，萬里長征人未還?！扒貢r明月漢時關”，只是說秦朝的明月和漢朝的邊關嗎？怎么理解這句詩？“秦時明月漢時關”是互文的寫法，這句詩的意思是秦漢時期的明月照著秦漢時期的邊關。這是什么樣的邊關？荒涼冷清孤獨寂寞“秦時明月漢時關”，只是說秦朝的明月和漢朝的邊關嗎？

夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的邊關。提起這明月，我們就會想起其他描寫明月的詩句，請看：

你發(fā)現(xiàn)了嗎？詩人筆下的明月常與什么聯(lián)系在一起？

思念家鄉(xiāng)，思念親人露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。西北望鄉(xiāng)何處是,東南見月幾回圓。春風又綠江南岸，明月何時照我還。

夜深了，一輪明月照耀著清冷荒涼的邊關。提起這明月，我秦時明月漢時關，萬里長征人未還。融情入景秦時明月漢時關，萬里長征人未還。融情入景

明月還是秦漢時的明月，關塞還是秦漢時的關塞，自秦漢以來，無數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場未能回還。明月還是秦漢時的明月，關塞還是秦漢時的關塞，自秦漢以但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。只要令，使

只要有像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關，就可以抵擋入侵的敵人，不叫他們越過陰山半步。英勇善戰(zhàn)的將領但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。只要令，使

讓我們穿越歷史的長河，回到千年前的唐朝邊塞，再度走進這首詩。寧靜的夜晚，偏遠的邊關，清冷的月光，戍邊的將士，這是一幅多么孤寂、蕭瑟的畫面啊！都有誰在盼著遠方的將士歸來呢？悲讓我們穿越歷史的長河，回到千年前的唐朝邊塞，再度

李廣(？—前119)，隴西成紀(今甘肅省秦安縣)人，西漢名將。匈奴畏服，稱之為飛將軍。司馬遷評價他：“桃李不言，下自成蹊?！币黄鹜ㄟ^鏈接資料了解李廣李廣(？—前119)，隴西成紀(今甘肅省秦安縣)人，

這就是邊塞詩共有的特點：悲涼之中流露出壯美，具有勇往直前、無所畏懼的氣概。思念親人的哀怨、保家衛(wèi)國的壯志，就這樣交織在一起，化作了王昌齡的《出塞》。

詩歌可以作為歌曲來演唱，有助于我們背誦古詩，大家一起來聽聽吧！這就是邊塞詩共有的特點：悲涼之中流露出壯美，具有黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

涼州詞

[唐]王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。涼州詞第二課時1.秦時明月漢時關，。2.“塞”有三種讀音，在“出塞”中讀（），在“阻塞”中讀（），在“塞車”中讀（）。第二課時1.秦時明月漢時關，涼州詞[唐]王翰葡萄美酒/夜光杯，欲飲/琵琶馬上催。醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？同桌互讀，相互正音，試著讀出這首詩的節(jié)奏。

涼州詞同桌互讀，相互正音，試著讀出這首詩的節(jié)奏。

王翰（687-726），字子羽，晉陽（今山西太原）人。唐代詩人。其詩題材大多吟詠沙場少年、玲瓏女子以及歡歌飲宴等，表達對人生短暫的感嘆和及時行樂的曠達情懷?！度圃姟反嫫湓娨痪?，共有十四首。其中以《涼州詞二首》最負盛名。王翰（687-726），字子羽，晉陽（今山西太原）人你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的場景？你想到些什么？葡萄美酒/夜光杯，欲飲/琵琶馬上催。你眼前仿佛出現(xiàn)了怎樣的場景？你想到些什么？葡萄美酒/夜葡萄美酒/夜光杯，欲飲/琵琶馬上催。

將士們正準備舉杯痛飲，卻聽到了戰(zhàn)馬上彈起琵琶，在催人出發(fā)了。

精致的酒杯里盛滿了醇香的葡萄酒，葡萄美酒/夜光杯，欲飲/琵琶馬上催。將士們正準備舉杯痛飲醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？

將士們喝醉了躺在戰(zhàn)場上。也請你不要笑話，自古以來當兵打仗，有幾個能從戰(zhàn)場上平平安安地返回家鄉(xiāng)？戰(zhàn)場醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？將士們喝醉了躺

齊讀后兩句詩，讀出將士們的豪邁氣度和醉臥沙場的瀟灑從容。醉臥沙場/君莫笑，古來征戰(zhàn)/幾人回？齊讀后兩句詩，讀出將士們的豪邁氣度和醉臥沙場的瀟灑從

李清照(1084-約1151)，南宋女詞人。號易安居士。濟南(今山東濟南)人。長于詩、文、詞，兼書法、繪畫，且通音律。詩文筆力雄健，情辭慷慨。詞則繼承婉約派風格，南渡前以造語新麗見稱，南渡后以情調悲涼為主。代表作有《聲聲慢》《如夢令》《一剪梅》等。李清照(1084-約1151)，南宋女詞人。號易安居士。濟夏日絕句[宋]李清照生當/作人杰，死亦/為鬼雄。至今/思項羽，不肯/過江東。自由朗讀古詩，讀準字音、讀通詩句，注意停頓。

夏日絕句自由朗讀古詩，讀準字音、讀通詩句，注意停頓。至今/思項羽，不肯/過江東。

詩意：到今天人們還在懷念項羽，因為他不肯茍且偷生，退回江東。至今/思項羽，不肯/過江東。詩意：到今

項羽不肯過江東

秦朝末年，統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿，各路豪杰紛紛起義抗秦，項羽率領八千江東子弟渡江轉戰(zhàn)中原，消滅秦軍主力，立下赫赫戰(zhàn)功，秦朝滅亡后，與劉邦爭奪天下，最終，項羽兵敗垓下，退至烏江渡口。當時，烏江亭長勸他急速渡江，回到江東，重振旗鼓，項羽覺得自己無顏再見江東父老，不肯過江逃生，便下馬步戰(zhàn)，殺敵數(shù)百，負傷十余處，最后從容自刎，時年31歲。?

項羽不肯過江東秦朝末年，統(tǒng)治者的殘暴激起了人詩的后兩句承接前兩句意思，借歷史典故來抒發(fā)感情。詩意：生時應當做人中豪杰，為國建功立業(yè)，報效朝廷，死后也要做鬼中英雄，方才不愧為頂天立地的好男兒。你理解了項羽為什么“不肯過江東”嗎？從“古來征戰(zhàn)幾人回”中，你體會到什么？只要有像漢朝李廣那樣的將軍鎮(zhèn)守邊關，就可以抵擋入侵的敵人，不叫他們越過陰山半步。將士們剛要舉杯豪飲時，你們聽，什么聲音傳來了？天倫之樂不能享，兒子孝道不能盡，明明有家不能回。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，。天真無邪的孩子，遙望邊關__________________秦朝末年，統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿，各路豪杰紛紛起義抗秦，項羽率領八千江東子弟渡江轉戰(zhàn)中原，消滅秦軍主力，立下赫赫戰(zhàn)功，秦朝滅亡后，與劉邦爭奪天下，最終，項羽兵敗垓下，退至烏江渡口。明月還是秦漢時的明月，關塞還是秦漢時的關塞，自秦漢以來，無數(shù)的將士戰(zhàn)死沙場未能回還。代表作有《聲聲慢》《如夢令》《一剪梅》等。但使/龍城/飛將在，不教/胡馬/度陰山。他們能回到日思夜想的故鄉(xiāng)，與親人團聚嗎？你從哪里看出來的？王昌齡詩緒密而思清，與高適、王之渙齊名，時謂王江寧。你理解了項羽為什么“不肯過江東”嗎？寧為玉碎、不為瓦全，絕不忍辱偷生。

項羽最壯烈的舉動當屬因“無顏見江東父老”，放棄暫避江東重振旗鼓而自殺身亡。在作者李清照看來這種失敗中表現(xiàn)出來的異乎尋常的英雄氣概在宋廷南渡時尤顯可貴。詩人盛贊“不肯過江東”的精神，實因感慨時事，借史實來抒寫滿腔愛國熱情。懷古諷今詩的后兩句承接前兩句意思，借歷史典故來抒發(fā)感情。你理解了項羽

詩意：生時應當做人中豪杰，為國建功立業(yè)，報效朝廷，死后也要做鬼中英雄，方才不愧為頂天立地的好男兒。生當/作人杰，死亦/為鬼雄。？詩意：生時應當做人中豪杰，為國建功立業(yè)，報效朝廷，死詩中所說的“思項羽”，“思”的其實是什么？詩中所說的“思項羽”，“思”的其實是什么？酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿當時，烏江亭長勸他急速渡江，回到江東，重振旗鼓，項羽覺得自己無顏再見江東父老，不肯過江逃生，便下馬步戰(zhàn)，殺敵數(shù)百，負傷十余處，最后從容自刎，時年31歲。你理解了項羽為什么“不肯過江東”嗎？[詩意]活著的時候應當做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。秦朝末年，統(tǒng)治者的殘暴激起了人民的不滿，各路豪杰紛紛起義抗秦，項羽率領八千江東子弟渡江轉戰(zhàn)中原，消滅秦軍主力，立下赫赫戰(zhàn)功，秦朝滅亡后，與劉