高考專題復(fù)習(xí)：古詩詞意象意境精講

古詩詞意象意境精講1．意象詩中的景物形象是情中景。抒情詩，往往是借助客觀物象（山川草木等）表現(xiàn)出來的主觀感情形象，也就是含有“意”的形象，即“意象”。詩人一般借意象來表現(xiàn)自我，詩人作為主體，往往與意象這個(gè)客體合而為一。有時(shí)詩中有幾個(gè)意象，各個(gè)意象之間都有一定的聯(lián)系。簡而言之，就是融合了作者主觀情感的景物形象。意象是詩歌藝術(shù)構(gòu)思的形象元件，詩歌的意義就是由若干意象的內(nèi)蘊(yùn)所組成的。只有抓住作品的意象，以及意象所包含的旨趣，意象所體現(xiàn)的情調(diào)，意象的社會(huì)意義和感染作用，才能真正地鑒賞古代的詩詞作品。鑒賞具體作品的時(shí)候，不僅要著眼于它們所描寫的客觀物象，還應(yīng)透過它們的外表，看到其中注入的意念和感情；注意主客觀兩方面融合的程度。【意象的作用有】（1）借助意象（組合）營造氛圍、環(huán)境或意境以送別詩、山水詩和邊塞詩為代表。如“楓葉荻花秋瑟瑟”；“青海長云暗雪山”“明月松間照，清泉石上流”、“渡頭余落日，墟里上孤煙”、“大漠孤煙直，長河落日圓”“千嶂里，長煙落日孤城閉”。（2）奠定情感基調(diào)如柳永《雨霖鈴》開頭三句“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”，為全詞奠定了凄涼、傷感的基調(diào)。（3）借景抒情一切景語皆情語。凡詩歌中有描寫的景物，一般都具有這一作用。（4）襯托人物氣節(jié)、品質(zhì)或性格這種作用在詠物詩中較為普遍，在表達(dá)技巧上，常用象征手法或比喻修辭，如雪、竹、梅、松、鶴、荷、平仲（銀杏）、金風(fēng)玉露（秋風(fēng)秋露）等等，襯托人物品行高潔、性格堅(jiān)毅、情感純潔等。2．意境意境就是詩人要表達(dá)的思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機(jī)融合而形成的藝術(shù)境界。它包括“意”與“境”兩個(gè)因素，“意”就是詩人抒發(fā)的思想感情，“境”就是詩中所描繪的生活圖景。分析詩歌意境，一要注意物象的特點(diǎn)，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物與志的“契合點(diǎn)”。3．意象與意境的關(guān)系意象或意象的組合構(gòu)成意境。主要有兩種情況：其一，由一個(gè)意象構(gòu)成一個(gè)意境。其二，意象組合形成意境，即由多個(gè)意象構(gòu)成一幅生活圖景，形成一個(gè)整體意境。簡而言之，意象與意境是點(diǎn)與面的關(guān)系。意象是一個(gè)個(gè)表達(dá)意義的典型物象，是主觀之象，是可以感知的，具體的。意境是由意象生發(fā)出來的藝術(shù)氛圍，一種情調(diào)、韻味。分類意義例句送別（表達(dá)依依不舍之情，敘寫別后的思念）表達(dá)依依惜別的深情。柳永《雨霖鈴》：“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！崩畎住镀兴_蠻》：“何處是歸程?長亭更短亭?！狈冻纱蟆稒M塘》：“南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。年年送客橫塘路，細(xì)雨垂楊系畫船。”貫休《古別離》：“離恨如旨酒，古今飲皆醉?！蓖蹙S《送元二使安西》：“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！标栮P(guān)：送別時(shí)唱的歌曲稱為“陽關(guān)”。趙彥端《點(diǎn)絳唇·途中逢管倅》：“別離何遽，忍唱陽關(guān)句。”杜甫《月夜》：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看?！睏钌鳌杜R江仙·四會(huì)柬畝》：“人歸落雁后，思發(fā)在花前?！彼监l(xiāng)類（思念家鄉(xiāng)，牽掛親人）鷓鴣：鷓鴣的鳴聲容易勾起旅途艱險(xiǎn)的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒。辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》：“江晚正愁余，山深聞鷓鴣?！彪p鯉：代指書信?！讹嬹R長城窟行》：“客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書?！陛桓|膾：指家鄉(xiāng)風(fēng)味。辛棄疾《沁園春·帶湖新居將成》：“意倦須還，身閑貴早，豈為莼羹鱸鲙哉。”搗衣砧聲：婦女對丈夫的思念。李白《子夜吳歌·秋歌》：“長安一片月，萬戶搗衣聲。”愁苦類（或表達(dá)憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛）落花：代表生命的短暫，惜春、傷時(shí)的惆悵和對于死亡的焦慮、憂傷。晏殊《浣溪沙》：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”梧桐：是凄涼悲傷的象征。李清照《聲聲慢》：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！卑沤叮罕磉_(dá)孤獨(dú)憂愁特別是離情別緒。李商隱《代贈(zèng)》：“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁?！倍∠悖褐赋钏肌г够蚯榻Y(jié)。牛嶠《感恩多》：“自從南浦別，愁見丁香結(jié)?！痹澈铮航柙程浔磉_(dá)悲傷之情。王昌齡《盧溪主人》：“行到荊門上三峽，莫將孤月對猿愁?！倍霹N/子規(guī)：凄涼、哀傷的象征。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》：“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。”黃葉：秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，常給人凄涼孤獨(dú)之感，故古典詩歌中黃葉常常指凋零或美人遲暮之意。杜甫《登高》：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！睘貘f：常用以描寫荒涼之景，表凄清之情；也指小人、俗客、庸夫。張繼《楓橋夜泊》：“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。”抒懷類（托物言志，抒發(fā)感慨）菊花：堅(jiān)強(qiáng)的品格，清高的氣質(zhì)。元稹《菊花》：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”梅花：堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的品格。王冕《墨梅》：“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤。”松柏：堅(jiān)貞不屈的人格。劉楨《贈(zèng)從弟》：“豈不罹凝寒，松柏有本性?！敝瘢赫敝t虛，堅(jiān)貞高潔。鄭板橋《竹石》：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！焙淌颍菏螂x之悲（國家的昔盛今衰）蘇軾《南都妙峰亭》：“池臺半禾黍，桃李余榛菅?！睈矍轭悾ū磉_(dá)愛戀，相思之情）蓮：與“憐”音同，借以表達(dá)愛情。《西洲曲》：“低頭弄蓮子，蓮子清如水。”比翼鳥、連理枝白居易《長恨歌》：“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝。”王維《相思》：“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。”紅葉：用作恩愛夫妻的比喻。朱淑真《恨春》：“碧云信斷惟勞夢，紅葉成詩想到秋?！鼻赜^《鵲橋仙》：“柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路?！北R照鄰《長安古意》：“得成比目何辭死，李白《雙燕離》：“雙燕復(fù)雙燕，雙飛令人羨?！蓖豆P：棄文從武。楊萬里《送談星辰許季升二首》:“許子儒冠怨誤身,如今投筆說星辰?！遍L城：指守邊的將領(lǐng)。陸游《書憤》：“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！睒翘m：指邊境之?dāng)常谩捌疲〝兀翘m”指建功立業(yè)。王昌齡《從軍行》：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”柳營：指軍營。王維《觀獵》：“忽過新豐市，還歸細(xì)柳營?！闭埨t：喻殺敵報(bào)國。何景明《武昌聞邊報(bào)》：“先帝恩深能養(yǎng)士,請纓誰為系樓蘭?！鼻嫉眩憾嘁娪谔拼吶?。羌笛發(fā)出的凄切之音，常讓征夫愴然淚下。王之渙《涼州詞》：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”燕然勒石：封候。霍去病在漠北打敗北匈奴刻石記功。表示想建功立業(yè)。范仲淹《漁家傲·秋思》：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)?！眳倾^：泛指寶刀、利劍。李賀《南園十三首》：“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。”五柳：隱者的代稱。王維《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》：“復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前?！睎|籬：表現(xiàn)辭官歸隱后的田園生活