2024年人教部編版語文五年級下冊期末測試題及答案

2024年人教部編版語文五年級下冊期末測試題（根據(jù)部編版語文五年級下冊教材編寫）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：等級：一、生字大盤點。（15分）1.讀拼音，寫漢字。（1２分）máodùnnáotǐnɡjiànɡuànɡ阻游推街qīzhànǐtǒnɡjìzhòu比木藥夜2.根據(jù)音序的先后順序排列下面的漢字。（3分）胚詣雇艘穢鷗（）二、詞語歡樂谷。（18分）1.給加點字選擇正確的解釋。（3分）欲：A.欲望B.想要；希望C.需要D.將要（1）張亮幾次想說出真相，可有欲言又止。（）（2）他有很強烈的求知欲。（）（3）山雨欲來風滿樓。（）（此文檔由心平如水編寫，請勿轉載）2.補充詞語。（4分）摩()擦掌齜牙()嘴躍躍()試心驚()戰(zhàn)興()勃勃風()浪靜哭()不得()有成竹3.我會連。（5分）而立指女子年滿十五歲不惑指人七十歲花甲指人六十歲古稀指人三十歲及笄指人四十歲4.猜猜詞語的意思。（6分）榜文：。驛站：。老朽：。三、句子小森林。（9分）1.用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。（3分）以子之矛，陷子之盾，何如？

譯文：_________________________2.按要求寫句子。（6分）（1）弟弟在新華書店買了兩本彩色的連環(huán)畫。（縮句）（2）一只猴子果然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。（修改病句）（3）孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。（仿寫句子）四、閱讀大闖關。（28分）（一）課內閱讀。（14分）1.在《自相矛盾》中“其人弗能應也”的原因是什么？（3分）2.閱讀課文選段，完成練習。五指中地位最優(yōu)、相貌最堂皇的，無如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，無名指、食指貼身左右，像關公左右的關平、周倉，一文一武，片刻不離。他永遠不受外物沖撞，所以曲線優(yōu)美，處處顯示著養(yǎng)尊處優(yōu)的幸福。每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力。他因為身體最長，取物時，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞，其實他碰到之后就退在一旁，讓大拇指、食指去出力，他只在旁略為扶襯而已。（1）“屏障”的意思是____________，在這里，“屏障”是指____________。（2分）（2）“養(yǎng)尊處優(yōu)”的意思是____________

。聯(lián)系文段，中指養(yǎng)尊處優(yōu)，體現(xiàn)在____________

。（4分）（3）文中說中指“每逢做事，名義上他是參加的，實際并不出力”，表現(xiàn)在哪里？（2分）____________________________________（4）這段話運用了____________的手法，以精妙之筆勾勒出中指____________的姿態(tài)和____________的特點。（3分）（二）課外閱讀。（14分）第一個告訴你下雪的人楊慧⑴有沒有人告訴你，下雪了？⑵大片大片的雪花，像白色的羽毛從天空飄然落下。霎時間，山巒、田野、村莊、小路都陷入白色的憂郁。⑶可是對于孩子，這白色永遠是快樂的。那是一場罕見的大雪，一夜之間就把村莊包裝成了童話世界。童話世界里怎么少得了我們這些可愛的小精靈呢！⑷清晨起來，房門已經(jīng)被大雪封住了，母親正拿著一把小鐵鍬從門縫處一點一點把雪挖開，慢慢開辟出一條小路來。我和妹妹也陸續(xù)穿好了棉襖棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母親一起“掃雪”，那是最愉悅的勞動。與其說是在幫母親，不如說是在給母親添亂，母親前腳剛掃出來的小道，我們打鬧著，又把雪揚得到處都是?？墒悄赣H并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”。⑸樹上、房頂、雞舍、草棚，閃著亮晶晶的銀光，在與紅日的交相輝映中分外妖嬈。⑹妹妹歡快地跳著，和我一起堆雪人。我們用瓶蓋做眼睛，用紅辣椒做鼻子，而我總怕小雪人會冷，心疼地把自己脖子上的紅圍巾摘下來給它圍上。一會兒，我們的新伙伴就佇立在庭院里，真是可愛極了！這時，母親已經(jīng)做好了早飯，開個門縫對著我們高喊：“吃飯啦……吃飯啦……”我和妹妹好像都沒有聽見，磨磨蹭蹭誰也不愿意回屋。廣闊蒼穹，母親是見證這份快樂的唯一觀眾，望著她的兩個白雪公主，母親的微笑是甜的。⑺潔白的雪花舞動著我童年的快樂，也翩飛著我少年的輕狂。初三那年寒假，我和同學們約好去縣城的書店買些參考書，早上臨出門時母親就叮囑我穿那件厚一點的棉衣，可是少女的我是愛美的，怎么能把自己變成臃腫的面包？沒想到從縣城回來時就下起了大雪，汽車晚點了兩個多小時，當我背著書包又冷又餓走回家時，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。那天我吃飽喝足就有了精神，母親卻病倒了，高燒40℃。至今我都不知道母親那天在家門口迎著風雪，望著我回來的方向站了多久。⑻多年以后，我也成為一位母親。我的孩子和我一樣熱愛這北方的大雪。⑼春節(jié)，我?guī)е⒆踊乩霞?。當我們像雪花一樣從遠方匆匆趕來，噠噠的馬蹄聲濺起一地飛雪，朵朵如花。那一天，村莊如故，母親卻白發(fā)如雪。⑽年邁的母親依然站在自家的門口張望著、等待著。仿佛這幾十年來，一直站在這里，從未離開過。母親這幾天一直念叨著：“要下大雪了，也不知道通不通車。”母親是不看天氣預報的，但每一次比天氣預報還要準確。慢慢我才知道，原來是母親的老寒腿，每次下雪前都會疼。⑾母親的一生幾乎都是在勞動中度過的。夏天她忙著菜園子、莊稼地，冬閑時她忙著給人做衣服補貼家用。東北的冬天天寒地凍，上世紀七八十年代我們家住的是簡陋的茅草房，雖然窗戶外面釘上了塑料布，門上也安上了棉布簾，但墻壁上還是會結霜，四處透風。母親長時間坐在靠南墻的縫紉機旁做活，兩條腿不知不覺中就得了風濕病。母親腿疼是從來不對我們說的，粗心的我們怎么會知道母親的腿病這般嚴重?、醒┗湓诖迩f，落在四野，也落在我隱隱作痛的心里。⒀這個世界因為有雪，風景如此美麗，空氣如此清新，步伐變得輕快，靈魂得到了洗滌。雪，如母親的愛，時刻安撫我這顆煩躁的心，讓我活得簡單快樂，就像一朵雪花吹開了另一朵雪花的春天。⒁傳說，第一個告訴你下雪的人是最愛你的人。我相信這個美麗的傳說，因為母親就是最好的例子。電話叮鈴鈴響了，是母親在叮囑我，要下雪了，記得多穿點兒衣服——母親的老寒腿又在播送“天氣預報”了。我喏喏地應著，卻透過那場即將到來的雪，看到了母親的疼痛。⒂如果可以，我多愿意讓自己變成一貼溫暖的膏藥，敷在她所有疼痛的關節(jié)。1.本文寫了母親的哪幾次“等待”？請根據(jù)提示填空。母親做好早飯，等待；母親在家門口迎著風雪，等待；年邁的母親在門口張望，等待。2.分析第⑷段中加點詞語的好處。可是母親并不惱，笑呵呵地看著我們，任憑我們在純潔的雪里“胡作非為”。3.從修辭的角度賞析下面的句子。當我背著書包又冷又餓走回家時，看見母親像一座白色的雕像立在門口，睫毛上沾滿了霜白，每眨一下眼睛似乎都能發(fā)出吧嗒吧嗒的聲響。4.第⑺段中“至今我都不知道母親那天在家門口迎著風雪，望著我回來的方向站了多久”一句表現(xiàn)了“我”此時怎樣的心理？5.母親是個怎樣的人？請簡要概括6.“雪”在全文中有哪些作用？五、習作芳草地。（30分）在學習和生活中，身邊的某個人一定曾給你留下深刻的印象，回憶一下，把他（她）的特點寫具體。題目自擬。400400參考答案：一、1.矛盾撓艇薦逛欺詐擬桶劑晝2.雇穢鷗胚艘詣二、1.BAD2.拳咧欲膽致平笑胸3.而立——指人三十歲不惑——指人四十歲花甲——指人六十歲古稀——指人七十歲及笄——指女子年滿十五歲4.示例：官府張榜的文件。古代傳遞軍事情報的官員途中食宿、換馬的場所。老者，衰老。三、1.如果用你的矛去刺你的盾，會怎么樣？2.（1）弟弟買了兩本連環(huán)畫。（2）一只猴子顯然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。（3）略。四、（一）1.因為自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到絕對化程度，使自己不能自圓其說，處于尷尬局面，無法回答。

2.（1）泛指遮蔽、阻擋之物。

無名指、食指（2）指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。

他居于中央，左右都有屏障，他身高最高，無名指、食指貼身左右，像關公左右的關平、周倉，一文一武，片刻不離。他永遠不受外物沖撞。（3）他因為身體啊長，取物時，往往最先碰到物，好像取得這物是他一人的功勞，其實他碰到之后就退在一旁，讓大拇指、食指去出力，他只是在旁略為扶襯而已。（4）這段話運用了擬人的手法，以精妙之筆勾勒出中指美的姿態(tài)和高傲的特點。（二）1.歡快地堆著雪人的“我”和妹妹；遲歸的“我”；春節(jié)歸家的我們。2.“胡作非為”本是貶義詞，放在此處卻生動地寫