2024年班主任工作計(jì)劃集合五篇

第頁2024年班主任工作計(jì)劃集合五篇班主任工作安排篇1

本班學(xué)生分別來自不同的地方，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，行為習(xí)慣也各不相同。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)看法不是很端正，本學(xué)期我要用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班風(fēng),更要抓學(xué)生的做人和平安,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。所以我從以下幾點(diǎn)實(shí)行詳細(xì)管理措施:

一、學(xué)習(xí)方面

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是一個(gè)特別重要的方面，所以本學(xué)期我要抓好班上每一個(gè)同學(xué)的成果，爭取讓孩子能夠?qū)W好本學(xué)期所要求駕馭的學(xué)問，即使課堂上沒駕馭好也應(yīng)當(dāng)在課后向老師請教，直到弄懂為止。課后作業(yè)要求學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。

一、衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生是衛(wèi)生之本，由于我們學(xué)校是一所住宿學(xué)校，小孩子離開了父母的身邊，所以作為一名班主任，本學(xué)期我要培育好學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，要勤洗頭，勤洗澡，保持宿舍干凈,保持衣服整齊，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。開學(xué)之初就要抓好這一點(diǎn)。

其次是教室、公共區(qū)、寢室衛(wèi)生。要求學(xué)生做到不隨地亂扔，而且要做到按示打掃，教室要求每個(gè)同學(xué)時(shí)刻管理好自己的課桌四周衛(wèi)生。

二、紀(jì)律方面

課堂紀(jì)律;課堂紀(jì)律的好壞干脆確定孩子的成果，所以紀(jì)律是一個(gè)要狠抓的方面。由于班主任工作忙，所以本學(xué)期我確定充分發(fā)展班干部作用，讓班上個(gè)別紀(jì)律差的同學(xué)來當(dāng)班干部，從而變更這些紀(jì)律差的學(xué)生，再加上一些嘉獎?wù)?，讓班上的紀(jì)律變得更好。

課間紀(jì)律：玩是孩子的天性，由于學(xué)校坡比較多，小孩子課間喜愛追逐打鬧，所以要隨時(shí)跟學(xué)生灌輸平安意識，盡量杜絕平安事故的發(fā)生。

就餐紀(jì)律：要求同學(xué)們每天都應(yīng)當(dāng)按時(shí)、按秩序就餐，并形成一種良好的就餐習(xí)慣。

就寢紀(jì)律：由于學(xué)校實(shí)行寄宿制，學(xué)生白天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較多，這就要求學(xué)生要有足夠的`時(shí)間來休息。所以作為班主任，我將會每天督促學(xué)生按時(shí)就寢，讓孩子們每天有足夠的睡眠，同時(shí)也有足夠的精力來投入學(xué)習(xí)。

三、生活方面

學(xué)生離開父母身邊來到學(xué)校，班主任就應(yīng)當(dāng)盡到一個(gè)父母的責(zé)任，要隨時(shí)關(guān)切每一個(gè)孩子的心理和身體的改變，并剛好做好這方面的工作。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以便更好地了解與幫助每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長。并盡自己所能幫助每一個(gè)學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)上的困難。

班主任工作安排篇2

又是一個(gè)新學(xué)年，又將迎來一批新面孔。作為班主任，本學(xué)期我努力抓好孩子的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，秉著一顆教化者熱忱真誠的心照看好孩子、服務(wù)好家長，使孩子喜愛同學(xué)、喜愛老師、喜愛學(xué)校，使家長滿足老師、滿足學(xué)校?，F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作安排如下：

一、班級基本狀況

本班孩子共23人，其中老生1人，新生22人。這些孩子都是來自不同的幼兒園，他們的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)實(shí)力，生活實(shí)力都存在明顯差異。

二、平安教化放第一

平安工作時(shí)班主任工作的重中之重?？紤]到孩子年齡小，貪玩好動、自制力差，平安隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果。所以，每天要主動排查活動區(qū)域的平安隱患，還要做好孩子的平安教化工作，平安教化要每天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強(qiáng)調(diào)，特殊是課間時(shí)間，要教會孩子一些自我愛護(hù)的意識，要保證每個(gè)孩子的活動都要在老師的視線內(nèi)。

三、常規(guī)教化工作

本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對孩子們的常規(guī)教化，培育孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)生活自理實(shí)力。只有孩子的常規(guī)抓好了，才能更好地保證孩子的平安。

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）日常生活中加強(qiáng)活動的.常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、寧靜聽講。

（2）要求特別孩子上課時(shí)不喊叫、不插嘴、不走動，激勵他們發(fā)言。

（3）培育孩子良好的傾聽習(xí)慣和主動舉手回答問題的好習(xí)慣。

（4）主動仔細(xì)完成老師布置的書寫作業(yè)和德行作業(yè)。

（5）培育孩子喜愛閱讀，養(yǎng)成寧靜看書的習(xí)慣。

2、衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）給每個(gè)孩子支配自己的衛(wèi)生區(qū)域（自己桌子的桌面、抽屜、座位的周邊），學(xué)會自己的衛(wèi)生自己負(fù)責(zé)，當(dāng)然也可以相互學(xué)習(xí)和相互幫助，人人爭當(dāng)做一個(gè)愛勞動的好孩子。

（2）養(yǎng)成飯前便后要洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）學(xué)會整理和整理自己的學(xué)習(xí)用具和書包，爭當(dāng)成為整理小能手。

3、行為習(xí)慣：

（1）主動大方問人好。

（2）上下樓梯不擁擠。

（3）文明用餐不奢侈。

（4）按時(shí)午休不講話。

（5）按時(shí)上學(xué)不早退。

（6）玩具共享不爭搶。

（7）愛惜圖書不損壞。

四、家長工作

每天在小黑板上、微信組里告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)，以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。利用放學(xué)的時(shí)間與家長溝通，給孩子一個(gè)客觀評價(jià)，有個(gè)別孩子的突出行為，要與家進(jìn)步行深化溝通。另外大小活動要提前通知到位。

五、工作措施

1、常常聯(lián)系幼兒家長，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教化。

2、注意幼兒在校文化教化，主動協(xié)作各科任老師的工作，形成良好的教化體系。

3、做好班級衛(wèi)生工作，為幼兒供應(yīng)一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

4、對幼兒進(jìn)行平安教化，駕馭一些基本的平安常識，避開出現(xiàn)平安事故。

作為班主任，我會給孩子們營造一個(gè)健康向上的班風(fēng)，無論孩子的學(xué)習(xí)好壞、長相美丑、家庭富有或貧困，我都不會放棄他們、拋棄他們、嫌棄他們，我會同等對待每一個(gè)孩子。我會努力把自己的工作做好、做細(xì)，讓孩子們快樂，家長們放心。

班主任工作安排篇3

為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、增加團(tuán)隊(duì)合作精神，特制定如下工作安排：

一、主題班會和主要工作

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。

針對上學(xué)期末的考試成果，要求參與補(bǔ)考的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、激勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學(xué)校活動，如卡拉OK、網(wǎng)頁制作等競賽。對在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，激勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參與校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘?qū)W生特長，培育多方面的人才，熬煉學(xué)生動手、動口實(shí)力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面打算在這學(xué)期多開展主題班會，如演講競賽等。

4、培育學(xué)生良好的.行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理實(shí)力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫好工作安排，帶動全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。

6、做好弱勢學(xué)生工作。弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我打算多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其主動向上的學(xué)習(xí)看法。

7、關(guān)切學(xué)生生活。關(guān)切學(xué)生的生活狀況，常常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。

8、學(xué)生即將走向工作崗位，對人文學(xué)問和口才方面急須熬煉，因此本期開展了一系列的人文學(xué)問專題以及口才訓(xùn)練，比如演講賽、辯論賽。

三、活動開展

1、其次周實(shí)行開學(xué)典禮暨表彰大會。

2、第六周實(shí)行學(xué)生演講競賽。

3、第十周實(shí)行學(xué)生辯論賽。

4、第十五周實(shí)行班級網(wǎng)頁制作競賽。(對現(xiàn)有班級網(wǎng)頁進(jìn)行更新)

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、演講競賽、辯論賽經(jīng)費(fèi)：一等獎一名，獎金40元;二等獎二名，獎金30元;三等獎

名，獎金20元，兩項(xiàng)共需經(jīng)費(fèi)400元。

2、班級網(wǎng)頁制競賽設(shè)優(yōu)秀獎一名，獎金60元、一等獎一名，獎金50元、二等獎一名獎金40元、三等獎一名，獎金30元，需經(jīng)費(fèi)200元。

總計(jì)須要經(jīng)費(fèi)600元，希系上支持!

班主任工作安排篇4

新的一年，又迎來了新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三(1)班的班主任，最初得知工作變動后，一時(shí)心里真的難以接受，連著幾天晚上失眠。原來所帶的班級拆分，心里萬般不舍，帶了三個(gè)學(xué)期的孩子，早已和他們結(jié)下了深厚的感情，和家長相處得也很和諧，家長對我也很是信任，一時(shí)還真不知和他們說明。而所接手的三(1)班，可以說是問題多多。面對新的工作、新的任務(wù)、新的挑戰(zhàn)，作為班級領(lǐng)頭人，我會竭盡所能，讓班級煥發(fā)新的光彩。在總結(jié)以前工作閱歷教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際狀況，本學(xué)期安排著重做好以下工作：

一、班級基本狀況分析：

我班共有49名學(xué)生，21名女生，28名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，他們純凈和善，新奇心、求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制實(shí)力差，時(shí)常不能限制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動作。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。加上換老師太多，學(xué)生沒有形成定性，學(xué)習(xí)成果也不志向，許多家長感到不滿。特殊是這個(gè)學(xué)期又來了一個(gè)尹廣平，更是雪上加霜，為班級的管理和建設(shè)增加了更大的難度。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

本學(xué)期，以平安為重,建立一支有進(jìn)取心、實(shí)力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，讓每一個(gè)學(xué)生能夠自覺地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并能剛好地提示和監(jiān)督他人。培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、

勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，能最大限度的自我進(jìn)行約束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種歡樂。

三、基本措施：

一、班級日常管理：

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生百分考核制度，仔細(xì)做好記錄和統(tǒng)計(jì)，定期公布考核結(jié)果，做到公開、公正、透亮。通過考核，在全體學(xué)生中樹立一種較強(qiáng)的榮辱觀念，力爭使全體學(xué)生的行為習(xí)慣上一個(gè)新水平。三年級班主任工作安排2、在民主的基礎(chǔ)上，調(diào)換工作不仔細(xì)、不能以身作則的班干部，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，形成一支強(qiáng)有力的班級核心力氣。嚴(yán)格要求班干部，在紀(jì)律上領(lǐng)先垂范，在各方面起到模范帶頭作用。同時(shí)，幫助班干部樹立威信，激勵其大膽工作，指導(dǎo)他們的工作方法。

3、針對特別學(xué)生，開展特別教化。通過視察、談心、聽取看法等方法，隨時(shí)駕馭特別學(xué)生的心理和思想，爭取家長的協(xié)作和科任老師的支持，調(diào)動各方面的主動性，對特別學(xué)生進(jìn)行幫扶教化。

4、與家長保持正常、常?；臏贤?，力爭家長協(xié)作，共同管理學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。使學(xué)校教化和家庭教化有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓中間，促兩頭，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。要關(guān)切學(xué)生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的'冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

5、組織好各項(xiàng)集體活動，特殊是升旗儀式和文明禮儀活動，做到事先培訓(xùn)，中間檢查，事后總結(jié)。

6、營造良好的班級文化氛圍。發(fā)揮特長生的優(yōu)勢，集思廣益，加強(qiáng)班級文化建設(shè)。一是進(jìn)一步提高班級墻報(bào)的質(zhì)量，二是在班級設(shè)立圖書角、每周一訓(xùn)。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛

1、建立“小組互動學(xué)習(xí)”模式。依據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和各自的優(yōu)勢，合理安排學(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)競賽，形成競爭的氛圍。

2、利用班會開展學(xué)法溝通，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

3、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助。

4、加強(qiáng)與科任老師的溝通，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，并反饋給學(xué)生和家長，多方共同努力，促進(jìn)學(xué)生成果提高。

5、了解學(xué)生作業(yè)完成狀況，對拖欠作業(yè)的學(xué)生剛好進(jìn)行教化。

6、通過教學(xué)或活動，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，明確學(xué)習(xí)的重要性，注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

7、協(xié)同各科任老師搞好教學(xué)工作，剛好了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人管理水平和實(shí)力

盡管從事班主任工作數(shù)年，但面對一個(gè)個(gè)鮮活的面孔，面對不能預(yù)料的各種突發(fā)事務(wù)，作為班主任仍舊要不斷學(xué)習(xí)，不斷充電。本學(xué)

期我將從管理方法上深化學(xué)習(xí)和探討，閱讀相關(guān)資料，虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，爭取摸索出一套有效地管理方法。同時(shí)，加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，真正做到以身作則，言傳身教。

班主任工作安排篇5

八年級是學(xué)生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我為作好這學(xué)期的班主任工作，特制定如下安排。

1、第一周召開班委會議，明確詳細(xì)分工，使班委工作正式運(yùn)作

2、剛好進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教化，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。

3、開展誠信教化和人文素養(yǎng)教化，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素養(yǎng)環(huán)境，增加集體凝合力。

4、開展班級紀(jì)律檢查值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的.各項(xiàng)工作。特殊是在一些師生之間、同學(xué)之間的沖突化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、接著做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和主動上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

6、接著開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的看法，剛好把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)建力9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)

10、制定適合班級實(shí)際狀況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

11、嘗試實(shí)施值日制度

12、提倡在班級工作