【如何做閱讀】二年級語文暑期銜接講義 練習(xí) 十七 閱讀簡短的狀物短文（人教部編版含答案）

專項訓(xùn)練第十七周閱讀簡短的狀物短文動植物是我們的朋友，它們各有其生存和生長的方式。除了動植物，身邊的物品也像朋友一樣每天陪伴在我們身邊，做我們生活和學(xué)習(xí)的好幫手。不管是動植物還是身邊物品，如果你親近它們，仔細觀察它們，你會發(fā)現(xiàn)，它們是那么的可愛！狀物就是把事物的形狀、顏色、性能等特點用生動、形象的語言描述出來。閱讀狀物文，要注意以下幾點：弄清描寫順序，把握整體印象狀物文的寫作順序，或按從概括到具體的順序?qū)懀虬磸恼w到部分的順序?qū)?，或按總一分一總的順序?qū)?。寫靜物一般按樣子、結(jié)構(gòu)、用途的順序，寫動物一般按外形、動態(tài)、習(xí)性的順序，寫植物一般按形狀、顏色、味道的順序。抓住事物特點，理解寫作目的狀物的文章，總是通過對個體形象的描述，突出特點，表達思想感情，達到寫作目的。這就是常說的托物寄情、托物喻理或托物言志。我們閱讀時,就要透過表面現(xiàn)象去分析作者的寫作意圖，體味作者喻什么理，寄什么情。分析文章結(jié)構(gòu)，理清文章層次在文章結(jié)構(gòu)方面，這類文章通常采用按事物不同方面的特點來安排材料的方法?？偠灾?，我們在閱讀文章時，要根據(jù)事物的特點展開聯(lián)想，體會作者借物所表達的感情。閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練六十二瓷象我家的寫字臺上擺著一只小瓷象，它是我最喜歡的玩具。它全身淡黃色，還夾著一條條白色的條紋。長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。腦袋兩側(cè)有只扇子般的大耳朵，微微掀起，像是在一張一合的扇動。四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。小象屁股后面那條又小又細的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。我望著天真可愛的小象，好像來到了象的故鄉(xiāng)：在一片神奇茂密的森林里，伴著清脆悅耳的鳥鳴，一只小象悠閑自在地走過來了。它不時地卷起鼻子，摘下樹上的野果，津津有味地咀嚼著，吃得多香呀！1.分別用一個詞概括出這只瓷象各個部位的特點。鼻子： 耳朵： 退：尾巴：2.短文表達了“我”對小瓷象的之情。3.下列選項中能準確概括出這篇短文的內(nèi)容是（）A.“我"最喜歡的玩具是這只小瓷象B.“我"為什么喜歡這只小瓷象C.小瓷象的外形特征D.“我"由小瓷象引起的聯(lián)想4.文中有一個詞概括了小瓷象的特點,請寫在橫線上。 閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練六十三海鳥在西沙群島波濤滾滾的海面上，成百上千的海鳥在空中飛翔，那么自由自在，真是天高任鳥飛啊！海鳥中數(shù)量最多的一種是白鳥。太陽在海平線上升起的時候，白鳥成群地飛向大海，在遼闊的海面尋找魚群它們最愛吃魚。暮色降臨的時候，它們義成群地飛回島上，住進巢里。白鳥那么多，它們落在樹上，綠色的樹林頓時呈現(xiàn)一片白色。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有近兩公尺長，飛翔的時候，常常張開兩只翅膀，久久地在空中滑翔。信天翁能夠連續(xù)飛行好幾百里，不用停歇。最珍貴的海鳥是野鴨。用它的羽毛制成的衣服，又輕又軟，穿在身上暖和極了！有時，海上烏云密布，白浪滔天，暴風(fēng)雨就要來啦！各種各樣的海鳥都不知躲到哪兒去了。這時，只有海燕發(fā)出歡快的叫聲，一忽兒沖向烏云，一忽兒掠過海面，它們勇敢地迎接暴風(fēng)雨的到來，準備著跟暴風(fēng)雨搏斗。1.短文是圍繞著第自然段寫的。2.西沙群島海而上數(shù)量最多的鳥是哪一句話最能說明這種鳥多？用“”畫出來。3.“天高任鳥&二前而還有相對應(yīng)的是：海闊4.最大的海鳥是最珍貴的海鳥是最勇敢的海鳥是。閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練六十四梧桐樹校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。春天，你發(fā)芽了。一個個灰白色的，有細柔絨毛的芽苞，快樂地綻開在枝頭，就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天，我伯在你的樹蔭下做功課，多么涼爽。有時，我仰起頭來，透過密匝匝的綠葉，我看見金色的陽光在閃爍o我好像看見了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落葉了。我伯把落葉積忌來，點燃了跳躍著，發(fā)出呵呵的笑聲°我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料，使你長得更加粗壯。冬天，在我做功課的地方，照射著燦爛的陽光。我明白了，梧桐樹！你落了葉，好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹，你是我們的好朋友。用“”畫出短文中表示時間的詞語。2.聯(lián)系上下文，想一想再填空。（1）短文中的“你”指的是（ ）。（2）“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是（ ）。（3）“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是（ ）。3.這篇短文是按順序?qū)懙摹?.文章的第1句話運用的修辭手法,把比作