第一、二單元檢測（單元測試）2023-2024學年統(tǒng)編版語文六年級下冊

2023—2024學年第二學期學科素養(yǎng)形成練習六年級語文第一、二單元一、知識積累(一)選擇題。1.下列加點字的讀音完全正確的一項是()A.正月(zhēng)摻和(cān)倆人(liǎng)水滸傳(hǔ)B.黃燜雞(mēn)似的(shì)演繹(zhé)吞咽(yàn)C.攪和(huo)湯匙(chí)間斷(jiàn)哄堂大笑(hōng)2.下列沒有錯別字的一組是()A.張燈結(jié)采零七八碎萬像更新各形各色B.獨出心裁別無所求隨心所欲萬不得已C.能歌善舞二面三刀行善積得天涯海角3.下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。B.運動會開始了，參賽的運動員們滔滔不絕地進場了。C.我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開柜門。4.下面的句子修辭手法的判斷正確的一項是()A.他曾見過跌進黃燜雞鍋子里的一群栗子，不久就融掉了。(比喻)B.流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰，一道橘黃，一道血紅，就像是五彩斑斕的錦緞。(排比、擬人)C.他大吼了一聲，大山都抖了三抖。(夸張)5.下列詩句按所寫節(jié)日的先后順序進行排列，正確的一項是()①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。②春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。④迢迢牽牛星，皎皎河漢女。A.②④①③B.②④③①C.②③①④6.下列句子沒有語病的一項是()A.為了提醒學生不要在教室里吵鬧，班主任在黑板上方貼了“禁止喧嘩”的標語。B.在急速飛駛的火車上，使我終于知道了人的生命也是如此的匆匆，我決定要珍惜生命中的每一分每一秒。C.對于調(diào)動工作這個問題，曾周密地考慮過。7. “我收羅了這么多東西，是缺少許多，比如墨水，還有用來挖土或者運土的鏟子……”填入句中橫線上最恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞是()A.雖然……但是……B.無論……都……C.盡管……還……8.下列詩句中，與“不知秋思落誰家”表達了相同的情感的一項是()A.至今思項羽，不肯過江東。B.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人.C.百川東到海，何時復(fù)西歸。9.關(guān)于閱讀，下列說法錯誤的一項是()A.評價名著中的人物角度要多樣，不能太單一。B.名著中的環(huán)境描寫的句子可以不讀，不影響理解內(nèi)容。C.與他人交流讀書感受時，引用原文可以使自己的觀點更有說服力。10.與上聯(lián)“一百八聲鐘響，一呼百應(yīng)八方和”相對應(yīng)的下聯(lián)，最恰當?shù)囊豁検?)A.五十六朵花開，五顏六色春滿園B.五十六朵花開，五湖四海來相會C.五十六朵花開，五色十光六合春(二)填空題。11.讀拼音，寫詞語。12.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《寒食》中表現(xiàn)寒食節(jié)行將結(jié)束，宮中傳蜴新火給權(quán)貫豪門，展現(xiàn)了一派承平氣象的詩句是：，。(2)《迢迢牽生星》中的“，?！边@兩句詩是對牛郎和織女雖然只隔一水，卻只能含情凝望，不得相會更無法對話的慨嘆。(3)《十五夜望月》中用月光、烏鴉、露水和桂花營造凄清寂寥氮圍的詩臺是“，?！?4)《長歌行》中““，?！迸c《滿江紅》中的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”有異曲同工之妙。(5)李佳生長在農(nóng)村，對花鳥樹木十分了解，可謂是“，?！?3.口語交際。生活中有些場合，需要我們作即興發(fā)言。例如在以“開學第一課”為主題的班會上，主持人臨時請你說一說寒假是怎樣度過的。想一想要講哪兒點，先講什么,后講什么,哪一點需要多講兒句。把自己想表達的內(nèi)容逐條寫下來。二、閱讀理解(一)認真閱讀下列選段，完成14～16題。除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯(lián)、屋里貼好各色的年畫，哪一家都燈火通(宵霄),不許(間斷間距)、靴炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。14.用“\”劃去選段括號里不正確的字詞。15.根據(jù)選段中畫橫線的句子，完成下面的導圖。16.你是怎樣過除夕夜的?寫一寫。(二)認真閱讀下列材料，完成17～18題。招募“小小志愿者”科技館開展暑假“小小志愿者”的活動，面向社會招募。凡報啟的小朋友，將統(tǒng)一安排面試。通過面試的小朋友，我們會聘請具有豐富經(jīng)驗的專業(yè)老師進行培訓，培訓內(nèi)容包括表達、禮儀等。培訓結(jié)束后，進行考核。凡考核合格的小朋友將成為科技館的“小小志愿者”,參加暑假志愿服務(wù)工作。招收條件(1)8至12周歲，身體健康(2)具有志愿服務(wù)的熱情，以及一定的語言表達能力、組織能力、溝通能力，報名時間2024年3月10日至3月20日報名方式登錄科技館網(wǎng)站，進入“小小志愿者報名系統(tǒng)”進行報名，不接受電話以及門報名等方式，咨詢時間周一至周五(9:00—11:00,14:00—16:00)面試時間2024年4月22日—2024年4月26日(9:00—12:00)17.根據(jù)材料判斷下列說法或做法的對錯，對的打“√”,錯的打“×”。(1)2014年出生的劉琳想成為“小小志愿者”,可以去報名。（）(2)2024年6月22日，媽媽可以陪黃祥到科技館參加面試。（）(3)為了表示鄭重其事，李紅決定去科技館現(xiàn)場報名。（）18.要成為科技館的“小小志愿者”,必須要經(jīng)過的環(huán)節(jié)依次有()A.報名→培訓→面試→考核B.報名→考核→培訓→面試C.報名→面試→培訓→考核(三)認真閱讀下列短文，完成19～23題?！断穆宓木W(wǎng)》故事梗概小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬總兒，其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要殺死這頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來，給它取名為“威爾伯”。威爾伯住進了谷倉里。后來威爾伯漸漸長大了，它結(jié)識了不少新伙伴，有小鵝、小羊、小鴨，但它還是覺得有些孤單。有天晚上，突然有誰用細弱的聲音喊它：“威爾伯，你愿意和我做朋友嗎?”就這樣，威爾伯認識了和它說話的朋友--灰蜘蛛夏洛。夏洛正在谷倉的門框角上織網(wǎng)呢。日子安靜地過著，夏洛成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干，任何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網(wǎng)。威爾伯長得越來越胖了。一天，老羊帶來了壞消息：主人要在圣誕節(jié)前把威爾伯殺掉，做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了，恐懼地尖叫著，大哭起來：“我不想死!”夏洛安慰它：“你不會死的。我來想辦法救你!”于是夏洛開始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨，主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門框的蜘蛛網(wǎng)上，竟然織著這樣兩個字--“好豬”。牧師說是神在暗示，這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開了，人們從四面八方趕來觀看這個奇跡，以為威爾伯是了不起的動物，對威爾伯贊賞不已。幾天后，夏洛在網(wǎng)里織了一個新詞“真棒”,這又引起了轟動。人們觀賞著評論著，美慕極了。晚上，老鼠叼著一截廣告紙片回來了，這次它帶回來的是“閃光”,夏洛又把這個新詞織了上去。新詞一出來主人又吃驚了，記者紛紛趕來，消息馬上見了報。秋天到了，來訪者仍然絡(luò)繹不絕，主人一家非常自豪。威爾伯被主人刷洗一新，裝進木箱，帶到了農(nóng)展會上。在人們的掌聲和歡呼聲中，威爾伯掛上了獎?wù)拢€照了相。威爾伯興奮地把好消息告訴了夏洛。夏洛高興極了，告訴威爾伯這下可安全了?？墒?，夏洛漸漸老了，它費力地把老鼠帶回來的“謙虛”這個詞織好后，感到非常疲倦。因為它快產(chǎn)卵了，生命也即將耗盡。夏洛用最后的力氣對威爾伯說：“他們不會再傷害你了。因為幫助你，我短暫的生命更有意義和價值。”“夏洛，我不讓你死!”威爾伯難過地哭起來，它怎么舍得離開親愛的朋友呢!夏洛產(chǎn)下卵后不久便死去了。威爾伯帶著夏洛的卵回到了谷倉的家，盼著小蜘蛛們快出生。它時常望著門框上殘破的舊網(wǎng)，懷念著老友。19.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(1)人的品德才能出眾，高出同類之上。()(2)形容車、船、人、馬等前后相接，往來不斷。()20.根據(jù)梗概內(nèi)容，將下面的故事情節(jié)補充完整。威爾伯誕生，被救下并搬進谷倉→→威爾伯遇到危險→→→→威爾伯照顧夏洛的子孫，懷念老友。21.文中寫了威爾伯的兩次哭泣，第一次哭是因為,表達了它的心理；第二次哭是因為,表達了它的感情。22.文中畫橫線的句子是夏洛對威爾伯說的話，我認為夏洛會用(選填序號：A.傷心B.遺憾C.自豪)的語氣說，理由：。23.文章最后一自然段中說，威爾伯盼望著小蜘蛛們的出生。請你想象一下，小蜘蛛們出生后，威爾伯會對它們講些什么,會怎樣對待它們?三、表達創(chuàng)作24.輕松習作。在成長的道路上，我們一定會面臨一些危險、挫折、痛苦等。當它們來臨之時，你是如何面對的呢?請以“面對”為話題寫一篇作文。自擬題目，注意條理清楚，內(nèi)容具體，抒發(fā)真情實感，450字左右。參考答案：1-10：CBBCAACBBC11:腫脹、恐懼、解釋、倒霉、理智、浪漫、凄涼