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文檔簡介
2024屆福建省龍巖市漳平第一中學高三最后一卷物理試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、在光滑的水平面上有一質量為M、傾角為的光滑斜面,其上有一質量為m的物塊,如圖所示。物塊在下滑的過程中對斜面壓力的大小為()A. B.C. D.2、關于天然放射現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.放出的各種射線中,粒子動能最大,因此貫穿其他物質的本領最強B.原子的核外具有較高能量的電子離開原子時,表現(xiàn)為放射出粒子C.原子核發(fā)生衰變后生成的新核輻射出射線D.原子核內的核子有一半發(fā)生衰變時,所需的時間就是半衰期3、伽利略通過斜面理想實驗得出了()A.力是維持物體運動的原因 B.物體的加速度與外力成正比C.物體運動不需要力來維持 D.力是克服物體慣性的原因4、甲、乙兩物體零時刻開始從同一地點向同一方向做直線運動,位移-時間圖象如圖所示,則在0~t1時間內A.甲的速度總比乙大B.甲、乙位移相同C.甲經(jīng)過的路程比乙小D.甲、乙均做加速運動5、圖示為一列沿x軸負方向傳播的簡諧橫波,實線為t=0時刻的波形圖,虛線為t=0.6s時的波形圖,波的周期T>0.6s,則()A.波的周期為2.4sB.波速為m/sC.在t=0.9s時,P點沿y軸正方向運動D.在t=0.2s時,Q點經(jīng)過的路程小于0.2m6、如圖所示為四分之一圓柱體OAB的豎直截面,半徑為R,在B點上方的C點水平拋出一個小球,小球軌跡恰好在D點與圓柱體相切,OD與OB的夾角為60°,則C點到B點的距離為()A.R B. C. D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,豎直放置的兩塊很大的平行金屬板a、b,相距為d,a、b間的電場強度為E,今有一帶正電的微粒從a板下邊緣以初速度v0豎直向上射入電場,當它飛到b板時,速度大小不變,而方向變?yōu)樗椒较颍覄偤脧母叨纫矠閐的狹縫穿過b板進入bc區(qū)域,bc區(qū)域的寬度也為d,所加電場的場強大小為E,方向豎直向上,磁感應強度方向垂直紙面向里,磁場磁感應強度大小等于,重力加速度為g,則下列關于微粒運動的說法正確的A.微粒在ab區(qū)域的運動時間為B.微粒在bc區(qū)域中做勻速圓周運動,圓周半徑r=dC.微粒在bc區(qū)域中做勻速圓周運動,運動時間為D.微粒在ab、bc區(qū)域中運動的總時間為8、下列有關高中物理實驗的描述中,正確的是:。A.在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度B.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上C.在“研究平拋運動”的實驗中,坐標紙上必須標出小球剛開始做平拋運動的初始點D.在“驗證機械能守恒定律"的實驗中,必須要用天平測出懸掛鉤碼的質量9、飛機在航空母艦上從靜止開始起飛,在自身發(fā)動機和艦裝彈射器的共同作用下沿水平方向加速運動。發(fā)動機產(chǎn)生的推力恒為,彈射器的作用長度為,飛機質量為,飛機所受阻力為彈射器彈力和發(fā)動機推力總和的20%。若飛機在彈射結束時要求的速度為,則彈射過程中()A.飛機的加速度為B.彈射器推力為C.彈射器對飛機做功為D.彈射器對飛機做功的平均功率為10、圖甲為一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t=0.2s時的波形圖,質點P、Q的平衡位置分別位于x=2m和x=4m處。圖乙為介質中某一質點的振動圖像,則()A.該簡諧橫波的傳播速度為10m/sB.乙圖可能是質點Q的振動圖像C.t=0時質點P的速度沿y軸負方向D.t=0.25s時,質點P的位移為1cmE.t=0.1s時,質點P的加速度與質點Q的加速度相同三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù).如圖甲所示,表面粗糙、一端裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上;木板上有一滑塊,滑塊右端固定一個輕小動滑輪,鉤碼和拉力傳感器通過繞在滑輪上的輕細繩相連,細繩與長木板平行,放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運動(忽略滑輪的摩擦).①實驗開始前打點計時器應接在___________(填“交流電源”或“直流電源”)上.②如圖乙為某次實驗得到的紙帶,s1、s2是紙帶中兩段相鄰計數(shù)點間的距離,相鄰計數(shù)點時間為T,由此可求得小車的加速度大小為_____________(用、、T表示).③改變鉤碼的個數(shù),得到不同的拉力傳感器示數(shù)和滑塊加速度,重復實驗.以F為縱軸,a為橫軸,得到的圖像是縱軸截距大小等于b傾角為θ的一條斜直線,如圖丙所示,則滑塊和輕小動滑輪的總質量為_______________kg;滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)______________.(設重力加速度為g)12.(12分)某實驗小組為了較準確測量阻值約為20Ω的電阻Rx,實驗室提供的器材有:A.待測定值電阻Rx:阻值約20ΩB.定值電阻R1:阻值30ΩC.定值電阻R2:阻值20ΩD.電流表G:量程3mA,0刻度在表盤中央,內阻約50ΩE.電阻箱R3:最大阻值999.99ΩF.直流電源E,電動勢1,5V,內阻很小G.滑動變阻器R2(20Ω,0.2A)H.單刀單擲開關S,導線等該小組設計的實驗電路圖如圖,連接好電路,并進行下列操作.(1)閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,使電流表示數(shù)適當.(2)若靈敏電流計G中的電流由C流向D再調節(jié)電阻箱R3,使電阻箱R3的阻值________(選填“增大”或“減小”),直到G中的電流為________(填“滿偏”、“半偏”或“0”).(3)讀出電阻箱連入電路的電阻R3,計算出Rx.用R1、R2、R3表示Rx的表達式為Rx=_______四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖甲所示,小車B緊靠平臺的邊緣靜止在光滑水平面上,物體A(可視為質點)以初速度v0從光滑的平臺水平滑到與平臺等高的小車上,物體和小車的v-t圖像如圖乙所示,取重力加速度g=10m/s2,求:(1)物體A與小車上表面間的動摩擦因數(shù);(2)物體A與小車B的質量之比;(3)小車的最小長度。14.(16分)寬為L且電阻不計的導軌處于磁感應強度為B的勻強磁場中,如圖所示,導體棒在導軌間部分的電阻為r,以速度v0在導軌上水平向右做勻速直線運動,處于磁場外的電阻阻值為R,在相距為d的平行金屬板的下極板附近有一粒子源,可以向各個方向釋放質量為m,電荷量為+q,速率均為v的大量粒子,且有部分粒子一定能到達上極板,粒子重力不計。求粒子射中上極板的面積。15.(12分)如圖,導熱性能良好的水平放置的圓筒形氣缸與一裝有水銀的U形管相連,U形管左側上端封閉一段長度為15cm的空氣柱,U形管右側用活塞封閉一定質量的理想氣體.開始時U形管兩臂中水銀面齊平,活塞處于靜止狀態(tài),此時U形管右側用活塞封閉的氣體體積為490mL,若用力F緩慢向左推動活塞,使活塞從A位置移動到B位置,此時U形管兩臂中的液面高度差為10cm,已知外界大氣壓強為75cmHg,不計活塞與氣缸內壁間的摩擦,求活塞移動到B位置時U形管右側用活塞封閉的氣體體積.
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
設物塊對斜面的壓力為N,物塊m相對斜面的加速度為a1,斜面的加速度為a2,方向向左;則物塊m相對地面的加速度為由牛頓第二定律得對m有對M有解得故C正確,ABD錯誤。故選C。2、C【解析】
A.在三種放射線中,粒子動能雖然很大,但貫穿其他物質的本領最弱,選項A錯誤。B.衰變射出的電子來源于原子核內部,不是核外電子,選項B錯誤。C.原子核發(fā)生衰變后產(chǎn)生的新核處于激發(fā)態(tài),向外輻射出射線,選項C正確。D.半衰期是放射性原子核總數(shù)有半數(shù)發(fā)生衰變,而不是原子核內的核子衰變,選項D錯誤;故選C。3、C【解析】
AC.理想斜面實驗只能說明力不是維持物體運動的原因,即物體的運動不需要力來維持,故A錯誤,C正確;B.牛頓第二定律說明力是使物體產(chǎn)生加速度的原因,物體的加速度與外力成正比,故B錯誤;D.慣性是物體固有的屬性,質量是物體慣性大小的量度,慣性與物體的運動狀態(tài)和受力無關,故D錯誤。故選C。4、B【解析】
A.因x-t圖像的斜率等于速度,可知在0~t1時間內開始時甲的速度大于乙,后來乙的速度大于甲,選項A錯誤;B.由圖像可知在0~t1時間內甲、乙位移相同,選項B正確;C.甲乙均向同方向做直線運動,則甲乙的路程相同,選項C錯誤;D.由斜率等于速度可知,甲做勻速運動,乙做加速運動,選項D錯誤.5、D【解析】
A.波的周期T>0.6s,說明波的傳播時間小于一個周期,波在t=0.6s內傳播的距離不到一個波長,則由圖知解得故A錯誤;B.由圖可知,波長為8m,波速為故B錯誤;C.由于波沿x軸負方向傳播,故t=0時P點沿y軸負方向運動,故t=0.8s=1T時P點沿y軸負方向運動,再過0.1s即0.9s時P點沿y軸負方向運動,故C錯誤;D.由可知,由于Q點在t=0時刻從靠近最大位移處向最大位移處運動,則經(jīng)過四分之一周期小于振幅A即0.2m,故D正確。故選D。6、D【解析】
由幾何知識求解水平射程.根據(jù)平拋運動的速度與水平方向夾角的正切值得到初速度與小球通過D點時豎直分速度的關系,再由水平和豎直兩個方向分位移公式列式,求出豎直方向上的位移,即可得到C點到B點的距離.【詳解】設小球平拋運動的初速度為v0,將小球在D點的速度沿豎直方向和水平方向分解,則有,解得:,小球平拋運動的水平位移:x=Rsin60°,x=v0t,解得:,,設平拋運動的豎直位移為y,,解得:,則BC=y(tǒng)-(R-Rcos60°)=,故D正確,ABC錯誤.【點睛】本題對平拋運動規(guī)律的直接的應用,根據(jù)幾何關系分析得出平拋運動的水平位移的大小,并求CB間的距離是關鍵.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】
將粒子在電場中的運動沿水平和豎直方向正交分解,水平分運動為初速度為零的勻加速運動,豎直分運動為末速度為零的勻減速運動,根據(jù)運動學公式,有:水平方向:v0=at,;豎直方向:0=v0-gt;解得a=g①②,故A正確;粒子在復合場中運動時,由于電場力與重力平衡,故粒子做勻速圓周運動,洛倫茲力提供向心力解得:③,由①②③得到r=2d,故B錯誤;由于r=2d,畫出軌跡,如圖,由幾何關系,得到回旋角度為30°,故在復合場中的運動時間為,故C錯誤;粒子在電場中運動時間為:,故粒子在ab、bc區(qū)域中運動的總時間為:,故D正確;故選AD.【點睛】本題關鍵是將粒子在電場中的運動正交分解為直線運動來研究,而粒子在復合場中運動時,重力和電場力平衡,洛侖茲力提供向心力,粒子做勻速圓周運動.8、AB【解析】
A.根據(jù)紙帶處理方法可知,在用打點計時器“研究勻變速直線運動”的實驗中,通過在紙帶上打下的一系列點跡可求出紙帶上任意兩個點跡之間的平均速度,故A正確;B.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,為了減小誤差,拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行,同時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上,故B正確;C.在“研究平拋運動”的實驗中,描繪平拋運動軌跡,不一定非得標出平拋的起始點,故C錯誤;D.在驗證機械能守恒定律實驗中,不一定要測量物體的質量,因為驗證動能的變化量和重力勢能的變化量時,兩邊都有質量,可以約去比較,故D錯誤。故選AB。9、ABC【解析】
A.加速過程有解得故A正確;B.阻力由動能定理得解得故B正確;C.彈射器做功為故C正確;D.彈射器做功的平均功率為故D錯誤。故選ABC。10、ABC【解析】
A.從甲圖中可知,根據(jù)圖乙可知,故波速為A正確;B.根據(jù)走坡法可知圖甲中的P點在t=0.2時正向上運動,而Q點在t=0.2s時正向下振動,而圖乙中t=0.2s時質點正通過平衡位置向下振動,所以乙圖可能是質點Q的振動圖像,B正確;C.因為周期為0.4s,故在t=0時,即將甲圖中的波形向前推半個周期,P點正向下振動,C正確;D.根據(jù)題意可知0.1s為四分之一周期,質點P在0.2s~0.3s內的位移為2cm,0.25s為過程中的中間時刻,質點從平衡位置到波峰過程中做減速運動,所以前一半時間內的位移大于后一半時間內的位移,即0.25s時的位移大于1cm,D錯誤;E.P點和Q點相距半個波長,兩點為反相點,振動步調總是相反,在任意時刻兩點的加速度方向總是相反,E錯誤。故選ABC。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、交流電源2tanθ【解析】
由題中“測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)”可得,本題考查動摩擦因數(shù)測量實驗,根據(jù)打點計時器數(shù)據(jù)處理、牛頓第二定律和相關實驗操作注意事項可分析本題?!驹斀狻竣賉1]打點計時器應接在交流電源上;②[2]根據(jù)公式可得③[3]由圖可知,滑塊受到的拉力為拉力傳感器示數(shù)的兩倍,即滑塊收到的摩擦力為有牛頓第二定律可得計算得出F與加速度a的函數(shù)關系式為由圖像所給信息可得圖像截距為而圖像斜率為計算得出[4]計算得出【點睛】本題重點是考查學生實驗創(chuàng)新能力及運用圖像處理實驗數(shù)據(jù)的能力,對這種創(chuàng)新題目,應仔細分析給定的方案和數(shù)據(jù),建立物理模型。12、增大0Rx=【解析】
(2)本實驗采
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