六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-橋的形狀和結(jié)構(gòu)教科版-(共22張)

二7橋的形狀和結(jié)構(gòu)二7橋的形狀和結(jié)構(gòu)1上輕下重，上小下大，使它不容易倒。為什么高塔不容易倒？上輕下重，上小下大，使它不容易倒。為什么高塔不容易倒？2古時(shí)候，最原始、最簡(jiǎn)單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺(jué)得這有什么缺點(diǎn)呢？

古時(shí)候，最原始、最簡(jiǎn)單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺(jué)得這3人們加以改進(jìn)之后，做成了比較穩(wěn)定的碇步。這碇步還有什么缺點(diǎn)呢？人們對(duì)這些缺點(diǎn)又會(huì)進(jìn)行怎樣改造呢？人們加以改進(jìn)之后，做成了比較穩(wěn)定的碇步。這碇步還有什么缺點(diǎn)4原始的橋原始的橋5六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-橋的形狀和結(jié)構(gòu)教科版-(共22頁(yè))PPT6六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-橋的形狀和結(jié)構(gòu)教科版-(共22頁(yè))PPT7按照橋的材料來(lái)分，主要有哪幾種？按照橋的材料來(lái)分，8拱形結(jié)構(gòu)條形結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)鋼索結(jié)構(gòu)按照橋的結(jié)構(gòu)，可以分為哪幾類？拱形結(jié)構(gòu)條形結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)鋼索結(jié)構(gòu)按照橋的結(jié)構(gòu)，可以分為哪幾類9橋面在拱上方:橋下空間高，便于船的通行即使這樣的橋人們還是不滿意，你知道為什么嗎？橋面在拱上方:橋下空間高，便于船的通行即使這樣的橋人們還是不10觀察：這是現(xiàn)代拱橋，與古代的趙州橋在結(jié)構(gòu)上有什么不同？有什么優(yōu)點(diǎn)？觀察：這是現(xiàn)代拱橋，與古代的趙州橋11結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：橋面在拱下方的拱橋，橋板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，減少了橋墩的負(fù)擔(dān)。優(yōu)點(diǎn)：橋面低而且平坦，方便通行結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：橋面在拱下方的拱橋，橋板拉住了拱足，抵消拱向外的推12拱橋的分類拱橋的分類13大跨度的鋼索橋

很早很早以前，人們從纏繞在大樹間的藤蔓得到啟示，用藤蔓做成了吊橋；后來(lái)用鐵鏈代替藤蔓建造出了鐵索橋；再后來(lái)得益于科技的發(fā)展，用鋼絲編成的纜繩建造出了跨度達(dá)千米以上的鋼索橋。大跨度的鋼索橋很早很早以前，人們從纏繞在大樹間14kuadu鋼索橋鋼纜橋塔橋面kuadu鋼索橋鋼纜橋塔橋面15懸索橋斜拉橋懸索橋斜拉橋16懸索橋懸索橋17斜拉橋斜拉橋18

日本明石海峽大橋，位于本州與四國(guó)之間，全長(zhǎng)3910米，它們可承受8.5級(jí)強(qiáng)烈地震設(shè)計(jì)，為目前世界上跨度最大的懸索橋。歷經(jīng)神戶大地震，至今仍屹立不倒。

最長(zhǎng)懸索橋

日本明石海峽大橋，位于本州與四國(guó)之間，全長(zhǎng)3910米，19

橋身像舞蹈者修長(zhǎng)的腿輕輕彈出，足尖直指蒼穹。最超現(xiàn)代的橋

橋身像舞蹈者修長(zhǎng)的腿輕輕彈出，最超現(xiàn)代的橋

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米約大橋，斜拉索最高點(diǎn)離地有343米，比埃菲爾鐵塔還要高出23米。是目前世界上最高的橋梁。最高的橋

最高的橋

21我國(guó)東海大橋，全長(zhǎng)32.5公里，是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋之一。

我國(guó)東海大橋，全長(zhǎng)32.5公里，是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋之一。221.通過(guò)畫上學(xué)路線圖和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和珍愛(ài)生命的情感。2．在上學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不要在路上玩耍，不要吃地?cái)偵喜粷嵉氖澄?，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和上學(xué)不遲到的好習(xí)慣。3．學(xué)會(huì)識(shí)記常見(jiàn)的交通和安全標(biāo)志，掌握一些基本的交通規(guī)則。4.通過(guò)學(xué)生自己的觀察、實(shí)驗(yàn)、研討，發(fā)現(xiàn)當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，并且三者成或接近一條直線時(shí)，地球上的人會(huì)看見(jiàn)太陽(yáng)被遮住一部分或全部遮住，就是發(fā)生了日食。5.通過(guò)觀察整理、分析推理、模擬實(shí)驗(yàn)等方法研究日食的成因和變化過(guò)程，以及研究、發(fā)現(xiàn)日食過(guò)程中的更多信息。并能根據(jù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，用模型或圖示解釋各類日食的成因和更多的現(xiàn)象。6.能夠有依據(jù)地進(jìn)行推理與聯(lián)想，大膽表達(dá)對(duì)日食現(xiàn)象的更多看法。進(jìn)而產(chǎn)生繼續(xù)研究關(guān)于日食和月食更多現(xiàn)象的興趣。7、月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球中間，地球處于月影中時(shí)，因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成了日食。而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光。8.關(guān)心科技新產(chǎn)品、新事物，意識(shí)到科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類與社會(huì)發(fā)展帶來(lái)好處。9人體的觀察活動(dòng)中，將想象與實(shí)際的觀察區(qū)分開(kāi)，保證觀察活動(dòng)的真實(shí)性。

10對(duì)探究自己的身體感興趣，感受人體構(gòu)造的精巧與和諧之美。11.詩(shī)歌常常肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，而新詩(shī)過(guò)多承載社會(huì)功能會(huì)傷及審美意蘊(yùn)，也在一定程度上弱化了新