人教版高一物理第一章-速度-課件

物理人教版·必修1物理1

物理人教版·必修1物理1第三節(jié)運動快慢的描述-速度學習目標1.理解速度的概念，掌握其定義，公式，符號和單位.2.理解平均速度和瞬時速度的概念以及之間.的聯(lián)系和區(qū)別，并能進行相應的計算.3.知道速度與速率的區(qū)別與聯(lián)系.4.理解位移-時間圖像.2第三節(jié)運動快慢的描述-速度學習目標2精品資料3精品資料3你怎么稱呼老師？如果老師最后沒有總結一節(jié)課的重點的難點，你是否會認為老師的教學方法需要改進？你所經(jīng)歷的課堂，是講座式還是討論式？教師的教鞭“不怕太陽曬，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我笨，沒有學問無顏見爹娘……”“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”44預習課本P15~18頁要求：1.用紅筆畫出本節(jié)的知識要點2.完成預習作業(yè)題5預習課本P15~18頁5觀察與比較6觀察與比較6思考導學：

1、生活中是如何比較物體運動快慢的？請舉例說明。如何比較呢？7思考導學：

1、生活中是如何比較物體運動快慢的？請舉例說明。通過相同位移,用時短,運動得快。8通過相同位移,用時短,運動得快。8相同時間內(nèi),位移大,運動得快。9相同時間內(nèi),位移大,運動得快。913s，110m21s，200m時間不同位移不同如何比較快慢？1013s，110m21s，200m時間不同如何比較快歸納總結：如何判斷誰運動的快?方法二：時間t相同，比較位移s的大小。方法一：位移s相同，比較時間t的大小。辦法：以單位時間作為標準，比較在單位時間內(nèi)的位移。結論：可以用單位時間內(nèi)的位移來描述物體運動的快慢。11歸納總結：如何判斷誰運動的快?方法二：時間t相同，比較位一、坐標和坐標的變化量1、坐標用來表示位置或時刻2、坐標的變化量用來表示位移或時間12一、坐標和坐標的變化量1、坐標用來表示位置或時刻12x/m010203040-30-20-10怎樣描述汽車的位置的變化？ΔxABx1x2坐標表示位置：A點x1B點x2坐標變化量表示位移:Δx=x2-x1Δx=x2-x1=30m-10m=20mt1t2一、坐標和坐標的變化13x/m010203040-30-20-10怎樣描述汽車的位置t/s010203040怎樣描述汽車的時間的變化？ΔtAB坐標表示時刻：A點t1B點t2坐標變化量表示時間:Δt=t2-t1Δt=t2-t1=30s-10s=20st1t214t/s010203040怎樣描述汽車的時間的變化？ΔtAB坐

二、速度（v）：1.定義：速度是描述物體運動快慢的物理量，它等于位移和發(fā)生這段位移所用時間的比值。用公式表示為（定義式）：15二、速度（v）：1.定義：速度是描述物體運動快慢的物理量，2.進一步認識速度：①物理意義：描述運動的快慢。②單位：國際單位制：m/s(或m?s-1)其它常用單位：km/h(或km?h-1)，cm/s(或cm?s-1)162.進一步認識速度：①物理意義：描述運動的快慢。②單位：國際

兩輛汽車從某地出發(fā)，速度都是20m/s，他們的運動情況完全相同嗎？

——

可能是背道而馳！！體會：速度僅指出大小是不夠的，

還必須具有______方向17兩輛汽車從某地出發(fā)，速度都是20m/s，他們的運動情況

③.速度是___量

矢大?。河晒接嬎恪７较颍号c物體的運動方向相同（與位移方向相同）。18③.速度是___量矢大?。河晒接嬎恪７较颍号c物體的運動④是描述運動狀態(tài)的物理量物體運動速度的改變即空間位置變化的快慢的反應，物體運動狀態(tài)的改變。19④是描述運動狀態(tài)的物理量物體運動速度的改變即空間位置變化的快鞏固練習1、下列關于速度的說法不正確的是（）A、速度描述物體運動的快慢，只有大小。B、物體運動時間越短，速度越大。C、物體運動位移越大，速度越大。D、物體位置變化越快，速度越大。ABC20鞏固練習1、下列關于速度的說法不正確的是（

8.54m/s

例2006年瑞士洛

桑田徑超級大獎

賽男子110米欄的

的比賽中，劉翔

以12秒88打破了

英國運動員保持13年之久的世界紀錄并奪取該項目冠軍。⑴試計算其速度的大??？⑵劉翔完成110m欄的比賽，始終是這個速度嗎？他做的是什么運動？用這個速度描述他每次跨欄的快慢精確嗎？218.54

三、平均速度⒊物理意義：粗略地描述物體在時間間隔△t內(nèi)的平均快慢程度。⒈定義：位移與發(fā)生這個位移所用時間的比值，叫做物體在這段時間（或這段位移）內(nèi)的平均速度。⒉定義式：

=△x/△t22三、平均速度⒊物理意義：粗略地描述物體在時間間隔△t內(nèi)的一輛自行車在第一個5s內(nèi)的位移為10m，第二個5s內(nèi)的位移為15m，第三個5s內(nèi)的位移為12m，請分別求出它在每個5s內(nèi)的平均速度以及這15s內(nèi)的平均速度?v1=2m/s；v2=3m/s；v3=2.4m/s；v=2.47m/s⒋計算物體的平均速度時要注意哪些問題?

說明：平均速度只是對運動物體在某一段時間內(nèi)（或某一段位移內(nèi)）而言的，對同一運動物體，在不同的過程，它的平均速度可能是不同的，因此，平均速度必須指明“哪段時間”或“哪段位移”的．23一輛自行車在第一個5s內(nèi)的位移為10m，第二個5s內(nèi)的位移為⒌平均速度的方向如何？AB

一個物體沿著一個圓周運動，圓的半徑為5m，物體從A點出發(fā)經(jīng)過5s第一次到達B點，那么在這段時間內(nèi)物體的平均速度多大？方向如何？平均速度的方向：物體的位移方向。1.4m/s24⒌平均速度的方向如何？AB一個物體沿著一個1.一個運動員在百米賽跑中，50m處的速度是6m/s，16s末到達終點時的速度為7.5m/s，則整個賽跑過程中他的平均速度的大小是()

A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/sB

解題心得：平均速度不等于速度的平均鞏固練習251.一個運動員在百米賽跑中，50m處的速度是6m/s，1

在公式中，如果時間非常小，接近于零，表示的是某一瞬間，這時的速度稱為極限思想探究瞬時速度26在公式中，如果時間非常小，接近于零，

當?ｔ非常非常小時所得平均速度就可認為質(zhì)點在A處的瞬時速度：△t瞬時速度：

運動物體在某一時刻（或某一位置）的速度。△t△tV=△t→0Ｘ/ｍA27當?ｔ非常非常小時所得平均速度就可認為質(zhì)點在A處的四、瞬時速度1.定義：運動物體經(jīng)過某一時刻（或某一位置）的速度，當△t非常非常小，△x/

△t可看作某時刻（某位置）的瞬時速度⒉定義式：

=△x/△t28四、瞬時速度1.定義：運動物體經(jīng)過某一時刻（或某一位置）的注意：

①也為矢量，其方向為運動方向；②物義：精確描述物體在某一時刻或某一位置的快慢③υ1＞υ2說明什么?④υ1=3m/s、υ2=-4m/s說明什么？29注意：②物義：精確描述物體在某一時刻或某一位置的快慢③υ1＞

例1：關于瞬時速度，下列正確的是（）A．瞬時速度是物體在某一段時間內(nèi)或在某一段位移內(nèi)的速度的平均值B．瞬時速度可以看成是時間趨于無窮小時的平均速度C．瞬時速度是物體在某一位置或某一時刻的速度D．物體做勻速直線運動時，瞬時速度等于平均速度BCD30例1：關于瞬時速度，下列正確的是（）BCD3例2.日常生活中所說的速度哪些是瞬時速度A．汽車在高速公路行駛的最大速度限制在120km/hB．劉翔以9.4m/s的速度沖刺C．一輛汽車在高速公路上行駛的速度約為100km/hD．聲音在空氣中的傳播速度是340m/s（AB）31例2.日常生活中所說的速度哪些是瞬時速度（AB）31例3.下列說法正確的是（）A、平均速度就是速度的平均值B、勻速直線運動中，瞬時速度等于平均速度C、汽車以速度v經(jīng)過某一段路時，v指瞬時速度D、子彈以速度v從槍口射出，v是平均速度，汽車速度表測的是瞬時速度B32例3.下列說法正確的是（）B32想一想，田徑運動員在400米比賽中平均速度是多少？33想一想，田徑運動員在400米比賽中平均速度是多少？332.速率：（1）定義：瞬時速度的大?。?）是___量（3）汽車的速度計顯示的是_____3.常說的“速度”，可能指:“平均速度”、“瞬時速度”或“速率”速率標342.速率：速率標34平均速度=位移/時間平均速率=路程/時間問：平均速度的大小是否也叫平均速率呢？在單向直線運動中大小相等不是35平均速度=位移/時間平均速率=路程/時間問：平均速度的大小是1：一輛汽車沿筆直的公路行駛，第1ｓ內(nèi)通過5ｍ的距離，第２ｓ內(nèi)和第3ｓ內(nèi)各通過20ｍ的距離，第4ｓ內(nèi)又通過15ｍ的距離.求汽車在最初兩秒內(nèi)的平均速度和這4ｓ內(nèi)的平均速度各是多少?解析：根據(jù)平均速度的定義式得m/s=12.5m/s361：一輛汽車沿筆直的公路行駛，第1ｓ內(nèi)通過5ｍ的距離，第2、某人爬山，從山腳爬上山頂，然后又從原路返回到山腳，上山的平均速率為v1，下山的平均速率為v2，則往返的平均速度的大小和平均速率是

.解：平均速度是位移與時間的比值，由于此人爬山往返一次，位移為零，平均速度等于=0；而平均速率是路程與時間的比值，由于此人往返一次，路程為山腳到山頂距離的2倍，平均速率鞏固練習372、某人爬山，從山腳爬上山常見物體的運動速度：了解38常見物體的運動速度：了解38

作業(yè)1.P11問題與練習2.P14問題與練習3.P18問題與練習高考調(diào)研：課時作業(yè)1,239作業(yè)1.P11問題與練習394040勻速直線運動是瞬時速度保持不變的運動，在勻速直線運動中平均速度和瞬時速度相等41勻速直線運動是瞬時速度保持不變的運動，414242勻速直線運動的速度與速率43勻速直線運動的速度與速率43變速運動的速度與速率44變速運動的速度與速率44

二、位移－時間圖象1.作法：在平面直接坐標系中，用橫軸表示時間t，用縱軸表示位移x，根據(jù)數(shù)據(jù)組，描出幾個點，用平滑的曲線將幾個點連起來。2.反應物體的位移隨時間變化的規(guī)律。

圖145二、位移－時間圖象圖1453.讀取信息位移－時間圖象(x－t圖象)：在如圖1所示的直角坐標系中，用來描述位移x與時間t關系的圖象叫位移－時間圖象或x－t圖象．1.可判斷各個時刻物體的位置2.可判斷初始位置3.可判斷物體的運動情況（后續(xù)）4.可判斷相遇bat1t2Xa1Xb1Xa2=Xb2463.讀取信息位移－時間圖象(x－t圖象)：在如圖1所示的直角2．利用x－t圖象描述物體的運動(1)從x－t圖象中可以找出物體在各個時刻對應的位移．(2)若物體做勻速直線運動，則x－t圖象是一條傾斜的直線，直線的斜率表示物體的速度。(3)若x－t圖象與時間軸平行，表示物體處于靜止狀態(tài)，如圖2所示．

圖2

472．利用x－t圖象描述物體的運動圖247(4)若物體做非勻速運動，則x－t圖象是一條曲線，如圖3所示，在時間t1～t3內(nèi)的平均速度等于直線AB的斜率，t2時刻對應圖象上點的切線的斜率表示該點的瞬時速度.

圖348(4)若物體做非勻速運動，則x－t圖象是一條曲線，如圖3所示五、利用x－t圖象分析物體的運動

圖3－4所示是做直線運動的甲、乙兩物體相對于同一參考系的位移一時間(x－t)圖象，下列說法錯誤的是(

)

圖3－4

A．甲啟動的時刻比乙早t1s

B．當t＝t2時，兩物體相遇

C．當t＝t2時，兩物體相距最遠

D．當t＝t3時，兩物體相距x0m49五、利用x－t圖象分析物體的運動49解析甲從t＝0時刻開始出發(fā)，乙在0～t1這段時間內(nèi)保持靜止，故甲比乙早出發(fā)的時間為t1s，選項A正確．當t＝t2時，甲、乙兩物體的位移相等，即甲、乙兩物體相遇，選項B正確、選項C錯誤；當t＝t3時，甲的位移為零，乙的位移為x0，兩物體相距x0，選項D正確．

答案C點評解析圖象問題要將圖象與實際運動情況結合起來，以便建立清晰的物理情境．注意坐標軸的含義，起點、交點的物理意義，以及斜率和面積的意義．50解析甲從t＝0時刻開始出發(fā)，乙在0～t1這段時間內(nèi)保持

變式訓練2

百米賽跑中，甲、乙、丙三人從一開始就做勻速直線運動，甲按時起跑，乙比甲落后0.5s起跑，丙搶跑的距離為1m，試說明圖3－5中的A、B、C三條圖線分別表示的是誰的圖象并比較他們的速度大小．圖3－5

51變式訓練251

解析甲按時起跑，說明甲的圖線是A，乙比甲落后0.5s，說明乙的圖線是C，丙搶跑1m，說明丙的圖線是B.在x－t圖象中，圖線的斜率表示速度，從A、B、C三條圖線斜率的大小可得出甲、乙、丙三人的速度大小關系為：v甲＞v乙＞v丙．

答案

A－甲，B－丙，C－乙v甲＞v乙＞v丙5252

同步達標

一、選擇題(本題共8小題，每小題5分，共40分，每題至少有一個選項是正確的)

1．下列有關平均速度的說法中，正確的是(

)

A．平均速度為始末速度和的一半

B．平均速度是路程與時間的比值

C．平均速度是標量

D．平均速度與位移段的選取密切相關

答案

D53同步達標53

2．下列描述的幾個速度中，屬于瞬時速度的是(

)

A．子彈以790m/s的速度擊中目標

B．信號沿動物神經(jīng)傳播的速度大約為102m/s

C．汽車上速度計的示數(shù)為80km/h

D．臺風以36m/s的速度向東北方向移動解析瞬時速度是物體在某一時刻或某一位置的速度，所以選項A、C正確，B、D錯誤．

答案AC542．下列描述的幾個速度中，屬于瞬時速度的是()54

3．雨滴落在窗臺的速度為5m/s，經(jīng)過窗戶的速度是4m/s，則(

)

A．5m/s是平均速度

B．5m/s是瞬時速度

C．4m/s是平均速度

D．4m/s是瞬時速度

解析平均速度是一個過程中的速度，它與一段時間或一段位移對應，瞬時速度是某時刻或某位置的速度，它與時刻和位置對應，選項B、C正確．答案BC553．雨滴落在窗臺的速度為5m/s，經(jīng)過窗戶的速度是4

4．下列關于速度的說法中，正確的是(

)

A．速度是表示物體運動快慢的物理量，它既有大小，又有方向

B．平均速度就是速度的平均值，它只有大小沒有方向

C．汽車以速度v1經(jīng)過某一路標，子彈以速度v2從槍口射出，v1和v2均指平均速度

D．運動物體經(jīng)過某一時刻(或某一位置)的速度，叫瞬時速度，它是矢量解析速度的物理意義就是描寫物體運動的快慢，它是矢量，有大小，也有方向，故選項A正確．平均速度指物體通過的位移和通過這段位移所用時間的比值，它描寫變速直線運動的平均快慢程度，不是速度的平均值，它也是矢量，故選項B錯誤．選項C中v1、v2對應某一位置，為瞬時速度，故選項C錯誤．D為瞬時速度的定義，故選項D正確．答案AD564．下列關于速度的說法中，正確的是()56

5．一輛汽車向東行駛，在經(jīng)過路標甲時速度計指示為50km/h，行駛一段路程后，汽車轉(zhuǎn)向北行駛，經(jīng)過路標乙時速度計指仍為50km/h，下列說法正確的是(

)

A．汽車經(jīng)過甲、乙兩路標時的速度相同

B．汽車經(jīng)過甲、乙兩路標時的速率不同

C．汽車經(jīng)過甲、乙兩路標時的速率相同，但速度不同

D．汽車向東行駛和向北行駛兩過程平均速度相同解析題目中給出的兩個速度均為瞬時速度，大小相等，方向不同，故選項A、B錯誤，C正確；汽車向東行駛和向北行駛的平均速度無法計算，故選項D錯誤．答案C575．一輛汽車向東行駛，在經(jīng)過路標甲時速度計指示為50k

6．甲、乙、丙三個物體同時同地出發(fā)做直線運動，它們的位x－t圖象如圖所示．在20s內(nèi)它們的平均速度和平均速率的大小關系是(

)

A