三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-有趣的一筆畫-部編版24

送花

——大膽想象、描寫語言三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22送花三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作你們有響亮的口號(hào)嗎三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22你們有響亮的口號(hào)嗎三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版2單調(diào)的掌聲太枯燥了，你們有好辦法么？

三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22單調(diào)的掌聲太枯燥了，三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版快靜齊三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22快靜齊三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作百家姓（十六）yùyuèkuílóngshīgǒngshèniècháogōuáoróng蔚越夔隆師鞏厙聶晁勾敖融Lěngzǐxīnkànnàjiǎnráokōngzēngmǔshāniè冷訾辛闞那簡(jiǎn)饒空曾母沙乜三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22百家姓（十六）三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三小飛蟲，尾巴明，黑夜閃閃像展燈，古代有人曾借用，刻苦讀書當(dāng)明燈。三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22小飛蟲，尾巴明，三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22畫獅子三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22畫獅子三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下猴子與駱駝

在動(dòng)物們的集會(huì)上，猴子登臺(tái)跳舞，深受歡迎，贏得大家的稱贊，個(gè)個(gè)為之喝彩。駱駝卻十分嫉妒猴子，他也想獲得大家的喝彩。

于是，他站了起來，自我得意地顯示自己的舞技，結(jié)果，他那怪模怪樣的舞姿，洋相百出，使動(dòng)物們大為掃興，他們用棍棒打他，把他趕跑了。這故事適用于那些不顧自身?xiàng)l件盲目模仿他人的人。三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22猴子與駱駝在動(dòng)物們的集會(huì)上，猴子登小白兔蹦蹦跳跳到面包房，問：“老板，你們有沒有冰咖啡??？”老板：“啊，真抱歉，沒有”“這樣啊……”小白兔垂頭喪氣地走了。第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有沒有冰咖啡??？”老板：“對(duì)不起，還是沒有啊”“這樣啊……”小白兔又垂頭喪氣地走了。第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有沒有冰咖啡??？”老板高興的說：“有了，有了，今天我們有冰咖啡了??！”小白兔掏出錢：“太好了，我買兩杯，加熱！”三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22小白兔蹦蹦跳跳到面包房，問：“老板，三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作看看圖上都有誰？給這些小動(dòng)物分別起個(gè)好聽的名字。三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22看看圖上都有誰？給這些小動(dòng)物分別起個(gè)好聽的名字。三年級(jí)下冊(cè)語好詞超市：形容表情：興高采烈、開心、高興、

面帶微笑表示動(dòng)作：手舞足蹈、

急匆匆地跑過來、

遞給三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22好詞超市：三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作1、小熊為什么要送大家花呢？2、為什么要回收舊電池呢？3、小熊是如何知道要回收舊電池

來保護(hù)環(huán)境的呢？三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版221、小熊為什么要送大家花呢？三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花惟妙惟肖演一演你能把這個(gè)精彩的故事演一演嗎？三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22惟妙惟肖演一演你能把這個(gè)精彩的故事演一演嗎？三年級(jí)下冊(cè)語文作同學(xué)們，現(xiàn)在趕緊拿起你們手中的筆，把你編寫的精彩故事寫下來，讓我們比一比誰會(huì)是今天的故事大王。三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22同學(xué)們，現(xiàn)在趕緊拿起你們手中的筆，把你編寫的精彩故事寫下來，板書一、開頭：講出小熊從哪里知道舊電池要回收的？它當(dāng)時(shí)怎么想的？做了哪些準(zhǔn)備工作？二、過程：人物動(dòng)作

語言

表情

注意標(biāo)點(diǎn)

例如：小熊說：“……?！?/p>

這時(shí)候，誰誰跑過來，拿著……，說：“……”三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22板書三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語謝謝觀看三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22謝謝觀看三年級(jí)下冊(cè)語文作文擴(kuò)展課件-送花-部編版22三年級(jí)下1．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見識(shí)是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過設(shè)喻和對(duì)比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說理的趣味性。4．莊子的這種“戒除自滿”的思想觀點(diǎn)至今仍有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們要正確地繼承并廣大之。5．這則寓言中的