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七年級(jí)生物下冊(cè)復(fù)習(xí)總課件人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496七年級(jí)生物下冊(cè)復(fù)習(xí)總課件人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)1849611.人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿2.人類(lèi)起源的重要標(biāo)志:直立行走語(yǔ)言的產(chǎn)生腦的發(fā)達(dá)第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展3.幾種現(xiàn)代類(lèi)人猿:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿、猩猩人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496第一章人的由來(lái)第一節(jié)人類(lèi)的起源和發(fā)展3.幾種現(xiàn)代類(lèi)人猿2精品資料精品資料3你怎么稱(chēng)呼老師?如果老師最后沒(méi)有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn),你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽(yáng)曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我笨,沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見(jiàn)爹娘……”“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥(niǎo)說(shuō)早早早……”人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496-ppt課件4第二節(jié)人的生殖和發(fā)育1.生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性生殖系統(tǒng)。輸精管:輸送精子陰莖:排尿、排精男性生殖系統(tǒng)附屬生殖器官主要生殖器官——睪丸:產(chǎn)生精子,分泌雄性激素精囊腺:分泌黏液前列腺:分泌黏液附睪:貯存、輸送精子陰囊:保護(hù)睪丸和附睪人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496第二節(jié)人的生殖和發(fā)育1.生殖系統(tǒng)分為男性生殖系統(tǒng)和女性5子官:胚胎發(fā)育場(chǎng)所女性生殖系統(tǒng)附屬生殖器官主要生殖器官——卵巢:產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素和孕激素陰道:月經(jīng)流出和胎兒產(chǎn)出的通道輸卵管:輸送卵細(xì)胞;是受精的場(chǎng)所人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496子官:胚胎發(fā)育場(chǎng)所女性生殖系統(tǒng)附屬生殖器官主要生殖器官—6細(xì)胞分裂逐漸發(fā)育分裂分化分娩陰道受精卵胚泡胚胎胎兒嬰兒營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧二氧化碳等廢物胎盤(pán)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧二氧化碳等廢物母體2.受精和胚胎發(fā)育1)受精過(guò)程睪丸精子卵巢卵細(xì)胞(2)胚胎發(fā)育結(jié)合在輸卵管受精卵(一個(gè)卵細(xì)胞只能與一個(gè)精子結(jié)合)人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496細(xì)胞分裂逐漸發(fā)育分裂分化分娩陰道受精卵76、人類(lèi)產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是()A.子宮和陰囊B.卵巢和睪丸C.輸卵管和輸精管D.卵巢和精囊腺7、精子與卵細(xì)胞結(jié)合的場(chǎng)所是()A.子宮B.輸卵管C.陰道D.卵巢8、胚胎的發(fā)育場(chǎng)所是()A.胎盤(pán)B.羊水C.子宮D.臍帶9、人體胚胎發(fā)育時(shí)間是()A.40周B.10周C.30周D.20周10、胎兒通過(guò)臍帶與胎盤(pán)相連,胎盤(pán)的主要作用是()
A.胎兒連接母體的器官
B.胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官C.胎兒的器官D.母體的器官練習(xí):BBCAB人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184966、人類(lèi)產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是()練習(xí):BBCAB人教8(3)分娩:胎兒成熟以后,通過(guò)陰道從母體里出來(lái)。迅速增重肺活量增大1.青春期發(fā)育特點(diǎn)生理機(jī)能增強(qiáng)身體外形劇變腦的生理機(jī)能增強(qiáng)出現(xiàn)第二性征迅速增高心臟功能提高生殖器官成熟第三節(jié)青春期2.青春期的衛(wèi)生保?、谂砸⒁饨?jīng)期衛(wèi)生①適當(dāng)注意營(yíng)養(yǎng)③男性要防止或消除頻繁遺精人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496(3)分娩:胎兒成熟以后,通過(guò)陰道從母體里出來(lái)。迅速增重肺活9練習(xí):11、下列不是青春期所具有的生理特點(diǎn)是()A.身高突然增加B.身體開(kāi)始發(fā)胖C.生殖器官開(kāi)始發(fā)育D.女孩出現(xiàn)了月經(jīng),男孩出現(xiàn)了遺精
12、以下不屬于青春期的心理特征的是()A.性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生朦朧的依戀B.學(xué)習(xí)能力增強(qiáng),記憶力增強(qiáng)C.渴望父母、老師的理解與關(guān)懷D.一心只想擺脫父母、老師的管束B(niǎo)D人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496練習(xí):11、下列不是青春期所具有的生理特點(diǎn)是()BD10第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):A有機(jī)物:糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素
B無(wú)機(jī)物:水、無(wú)機(jī)鹽人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496第二章人體的營(yíng)養(yǎng)第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)1.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):11蛋白質(zhì)作用:為人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新提供原料,為人體的生理活動(dòng)提供能量來(lái)源:瘦肉、魚(yú)、奶、豆類(lèi)、蛋和谷類(lèi)等食物糖類(lèi)作用:主要供能物質(zhì),是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分來(lái)源:食糖、谷類(lèi)、豆類(lèi)等食物脂肪作用:備用的能源物質(zhì)來(lái)源:豬油、奶油、蛋黃、花生油、芝麻、豆類(lèi)等食物供能物質(zhì)維生素作用:維持人體正常的生理活動(dòng)來(lái)源:動(dòng)物肝臟、魚(yú)肝油、蔬菜等食物水:是細(xì)胞的主要組成成分,參與人體的各種生理功能無(wú)機(jī)鹽作用:含量少,作用大來(lái)源:肉、奶、蛋、魚(yú)、蔬菜等食物非供能物質(zhì)有機(jī)物無(wú)機(jī)物供能物質(zhì)非供能物質(zhì)人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496蛋白質(zhì)作用:為人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新提供原料,為人體的生理活121、食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分?蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、水、維生素構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是,人體內(nèi)供給能量的主要物質(zhì)是,貯存能量的主要物質(zhì)是,構(gòu)成細(xì)胞的主要成分是,既不構(gòu)成細(xì)胞組織,又不提供能量的物質(zhì)是。蛋白質(zhì)糖類(lèi)脂肪維生素水在蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)中,熱量?jī)r(jià)最高的是人體內(nèi)缺乏維生素A患缺乏維生素C患
缺乏維生素D患。脂肪夜盲癥等壞血病等佝僂病等練習(xí)人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)成分?蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、無(wú)機(jī)鹽、水、132、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是(
)
①糖類(lèi)
②脂肪
③蛋白質(zhì)
④水
⑤無(wú)機(jī)鹽
A.①⑧⑥
B.①②④
C.①②③
D.①②⑤3、下列哪種食物中含糖較高
(
)
A.雞蛋
B.豆腐
C.肥肉
D.饅頭4、患佝僂病的兒童主要是由于食物中缺乏
(
)
A.含鈣的無(wú)機(jī)鹽
B.含磷的無(wú)機(jī)鹽
C.含鐵的無(wú)機(jī)鹽
D.含鋅的無(wú)機(jī)鹽CDA人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184962、下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體生命活動(dòng)提供能量的是(
)C145、人體缺乏維生素A時(shí),易患(
)
A.壞血病
B.夜盲癥
C.腳氣病
D.佝僂病6、構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是(
)
A.水
B.糖類(lèi)
C.蛋白質(zhì)
D.脂肪7、防止夜盲癥的最佳食物是(
)A.胡蘿卜
B.動(dòng)物肝臟
C.新鮮蔬菜
D.標(biāo)準(zhǔn)面粉8、牙齦經(jīng)常出血的人,體內(nèi)可能缺乏的維生素是(
)
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素DBCBc人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184965、人體缺乏維生素A時(shí),易患(
)BCBc人教版七年級(jí)159、有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其主要原因是缺乏(
)A.維生素D
B.維生素B
C.維生素A
D.維生素C10、以下不含維生素C的食物是()A.菠菜B.動(dòng)物肝臟C.青椒D.獼猴桃11、以下不屬于維生素C丟失的途徑的是()
A.清水浸泡B.高溫烹調(diào)
C.長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存D.生吃番茄12、通常所指的第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素是()
A.牛奶B.雞蛋C.纖維素D.果珍ABDC人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184969、有的幼兒吃了很多鈣片,但仍患佝僂病,其主要原因是缺乏(
16食物的消化實(shí)驗(yàn)探究:饅頭在口腔中的變化?饅頭碎屑與2毫升唾液攪拌混合。饅頭碎屑與2毫升清水?dāng)嚢杌旌稀pz頭小塊與2毫升唾液攪拌混合。放入37℃左右的溫水中5—10分鐘各加2滴碘液,搖勻1.你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化?原因是什么?2.試管為什么要放入37℃左右的溫水中?3.取唾液前為什么要用涼開(kāi)水漱口?4.為什么饅頭咀嚼時(shí)會(huì)感覺(jué)有些甜味?思考第二節(jié)消化和吸收人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496食物的消化實(shí)驗(yàn)探究:饅頭在口腔中的變化?饅頭碎屑與2毫升唾液17一.消化系統(tǒng)的組成和功能口腔消化道的起始部位,內(nèi)有牙齒.舌和唾液腺.唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過(guò)蠕動(dòng)將食物推入胃中胃消化道中最膨大部分,有暫時(shí)貯存食物和初步消化蛋白質(zhì)的作用肝臟人體最大的消化腺,分泌膽汁胰十二指腸分泌胰液小腸的起始部位,內(nèi)有膽管和胰管的開(kāi)口.消化和吸收的主要場(chǎng)所小腸大腸肛門(mén)暫時(shí)貯存糞便大腸的起始部位,在腹腔的右下部.盲腸闌尾人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496一.消化系統(tǒng)的組成和功能口腔消化道的起始部位,內(nèi)有牙齒.舌和18一、消化系統(tǒng)的組成消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所.消化腺:分泌消化液(含有消化酶),消化食物唾液腺、胰腺、肝臟、胃腺、腸腺位于消化道外面的大的消化腺位于消化道壁內(nèi)的小消化腺唾液胰液膽汁胃液腸液(淀粉酶)(多種酶)(沒(méi)有消化酶)(蛋白酶)(多種酶)人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496一、消化系統(tǒng)的組成消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛191.消化的概念及類(lèi)型:消化是指在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的成分的過(guò)程。分為物理性消化和化學(xué)性消化。2.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化情況口腔胃小腸葡萄糖氨基酸甘油、脂肪酸唾液、腸液、胰液胃液、腸液、胰液腸液、膽汁、胰液二、食物在消化系統(tǒng)中的變化人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961.消化的概念及類(lèi)型:消化是指在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收2013、細(xì)嚼饅頭,口腔內(nèi)感覺(jué)有甜味,這是由于(
)A.牙齒咀嚼的緣故B.舌攪拌的緣故C.口腔分泌消化酶的緣故
D.與以上三條都有關(guān)14、消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是(
)A.口腔
B.胃
C.小腸
D.大腸15、下列消化液中,不含消化酶的是(
)A.唾液
B.胃液
C.膽汁
D.腸液練習(xí):DCC人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)1849613、細(xì)嚼饅頭,口腔內(nèi)感覺(jué)有甜味,這是由于(
)練習(xí):D2116、在消化道中能消化蛋白質(zhì)的消化酶來(lái)自
(
)
①唾液腺
②胃腺
③肝臟
④腸腺
⑤胰腺A.①②③
B.②④⑤
C.③④⑤
D、①③⑤17、各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)開(kāi)始被消化的順序是:(
)①蛋白質(zhì)
②淀粉
③脂類(lèi)
④無(wú)機(jī)鹽
⑤纖維素A.①②③
B.①③⑤
C.③②①
D.②①③18、唾液淀粉酶消化淀粉的最適溫度是()
A.320CB.370CC.400CD.15OC練習(xí):BDB人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)1849616、在消化道中能消化蛋白質(zhì)的消化酶來(lái)自
(
)練習(xí):22三、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收1、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官:小腸(適于吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn))
小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段。
小腸黏膜的內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞和絨毛,可增大吸收面積。
小腸內(nèi)的絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收。2、吸收的概念:吸收是指營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁黏膜進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程。人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496三、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段。
小腸黏膜的內(nèi)表234.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化的最終產(chǎn)物分別是______、______、___________,它們消化的起始部位分別是________________.
1.在消化道中只有消化作用是_______,只有吸收作用的是_______,既有消化作用又有吸收作用的是__________,既無(wú)消化作用又無(wú)吸收作用的是_________________.口腔大腸胃小腸咽食道肛門(mén)2.消化系統(tǒng)由__________和_________組成.消化道消化腺3.小腸壁的粘膜層向腸腔形成的絨毛狀突起結(jié)構(gòu)是_____________,凹陷而形成的結(jié)構(gòu)是___________.
小腸絨毛腸腺葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸口腔、胃、小腸練習(xí):人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184964.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化的最終產(chǎn)物分別是______、__24平衡膳食寶塔五谷雜糧蔬菜瓜果魚(yú)、肉、蛋類(lèi)奶制品油脂類(lèi)一、合理營(yíng)養(yǎng)第三節(jié)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496平衡膳食寶塔五谷雜糧蔬菜瓜果魚(yú)、肉、蛋類(lèi)奶制品油脂類(lèi)一、合理25二、合理膳食:能滿足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食,比例合適、搭配合理。
1、一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐
2、不偏食,不挑食、不暴飲暴食
3、早、中、晚的能量比為3:4:3四、食品安全三、良好的飲食習(xí)慣:人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496二、合理膳食:能滿足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量需要的膳食,比例合適261、依據(jù)平衡膳食寶塔,你認(rèn)為人們每天的食物攝入最多的應(yīng)該是()A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.淀粉D.無(wú)機(jī)鹽2、每天早、中、晚餐的能量攝入比例正確的是()
A.30%、40%30%B、40%、30%、30%C、20%;40%;40%D.30%、30%;40%練習(xí):CA人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、依據(jù)平衡膳食寶塔,你認(rèn)為人們每天的食物攝入最多的應(yīng)該是(273.下圖是中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)將營(yíng)養(yǎng)學(xué)家分成的五類(lèi)膳食填在寶塔對(duì)應(yīng)的位置:①肉類(lèi);②奶和奶制品類(lèi);③谷類(lèi);④脂肪;⑤蔬菜水果類(lèi)。ABCDE①②③④⑤人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184963.下圖是中國(guó)居民“平衡膳食寶塔”,請(qǐng)將營(yíng)養(yǎng)學(xué)家分成的五類(lèi)膳285123644、右圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖(1)可以初步消化蛋白質(zhì)的器官是[]
它分泌的消化液是
。(2)人體最大的消化腺是[]
。它分泌的
不含消化酶。(3)消化和吸收的主要場(chǎng)所是[]
。1胃胃液5肝臟膽汁2小腸人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184965123644、右圖是人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)圖1胃胃液529會(huì)厭軟骨肺膈鼻咽喉氣管支氣管呼吸道呼吸系統(tǒng)的組成第三章人體的呼吸人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496會(huì)厭肺膈鼻咽喉氣管支氣管呼吸道呼吸系統(tǒng)的組成第三章人體的呼吸30一、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸道:包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管。肺:氣體交換的場(chǎng)所二、呼吸道的作用:1、是氣體進(jìn)出肺的通道。2、對(duì)吸入體內(nèi)的空氣進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)、清潔。人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496一、呼吸系統(tǒng)的組成二、呼吸道的作用:1、是氣體進(jìn)出肺的通道。311、人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是()
A.鼻
咽
喉
支氣管
氣管
肺B.鼻
喉
咽
氣管
支氣管
肺
C.鼻
口腔
咽
喉
氣管
支氣管D.鼻
咽
喉
氣管
支氣管
肺2、下列各項(xiàng)試圖論述用鼻呼吸的優(yōu)點(diǎn),但有一項(xiàng)不正確,應(yīng)該是(
)
A.鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激
B.鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣
C.鼻毛能阻擋吸人的空氣里的塵埃
D.鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤(rùn)吸入的氣體練習(xí):AD人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是()練習(xí):AD人教323、邊說(shuō)笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是
(
)
A.氣流沖擊,聲門(mén)裂開(kāi)大
B.氣流沖擊,喉腔擴(kuò)大
C.會(huì)厭軟骨沒(méi)能蓋住喉的人口
D.環(huán)狀軟骨擴(kuò)大4、人在感冒時(shí),呼吸不暢的原因是()A.鼻腔粘膜分泌粘液過(guò)多,堵塞了鼻腔B.鼻腔粘膜充血腫脹,堵塞了鼻腔C.氣管分泌的痰過(guò)多堵塞了呼吸道D.聲帶發(fā)炎腫脹,氣體不能通暢流動(dòng)CB人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184963、邊說(shuō)笑邊吃東西,食物容易誤入氣管,其原因是
(
33肋間肌膈肌收縮時(shí)胸腔擴(kuò)大肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓吸氣舒張時(shí)胸腔縮小肺縮小,肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓呼氣吸氣終末時(shí),肺內(nèi)氣壓外界氣體壓力等于呼氣終末時(shí),肺內(nèi)氣壓外界氣體壓力等于三、肺與外界的氣體交換人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496肋間肌膈肌收縮時(shí)胸腔擴(kuò)大肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓吸氣舒張341、人在平靜吸氣時(shí),胸廓容積的擴(kuò)大是由于()A、肋間外肌收縮和膈肌舒張的結(jié)果B、肋間外肌收縮和膈肌收縮的結(jié)果C、肺本身自動(dòng)擴(kuò)張的結(jié)果D、肋間外肌收縮和膈肌同時(shí)舒張的結(jié)果B練習(xí):人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、人在平靜吸氣時(shí),胸廓容積的擴(kuò)大是由于()B練習(xí):人教352、下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過(guò)程的敘述,哪項(xiàng)是正確的()A.胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺B.胸廓擴(kuò)大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓上升,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺C.胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓下降,外界氣體經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺D.胸廓回縮,肺縮小,肺內(nèi)氣壓上升,外界空氣經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺練習(xí):A人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184962、下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過(guò)程的敘述,哪項(xiàng)是正確的(36四、肺泡與血液的氣體交換1.有利于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞2.氣體交換的過(guò)程:
肺泡血液氧氣二氧化碳人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496四、肺泡與血液的氣體交換氧氣二氧化碳人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)371、下列敘述中,不屬于肺適于氣體交換的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是()A、肺位于胸腔,左右各一個(gè),與氣管相通B、人體的肺泡總數(shù)約有3億個(gè),肺泡總面積約有100平方米C、肺泡壁很薄,僅由單層細(xì)胞構(gòu)成D、肺泡外表面纏繞著豐富的毛細(xì)血管練習(xí):A人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、下列敘述中,不屬于肺適于氣體交換的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是(382、呼吸的意義是(
)
A.完成組織里的氣體交換
B.吸進(jìn)氧,呼出二氧化碳
C.分解有機(jī)物,釋放能量
D.合成有機(jī)物,凈化血液C人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184962、呼吸的意義是(
)C人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)139第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸一、血液的組成和功能血液(紅色粘稠液體成年人7%-8%)血漿(55%)水:91%-92%蛋白質(zhì):7%葡萄糖:0.1%無(wú)機(jī)鹽:0.9%血細(xì)胞(45%)紅細(xì)胞:(含血紅蛋白)白細(xì)胞:吞食病菌有保護(hù)、防御作用血小板:促進(jìn)止血、加速凝血作用功能:運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料、廢物運(yùn)輸氧、部分二氧化碳血液功能:①運(yùn)輸氧②運(yùn)輸養(yǎng)料③運(yùn)走二氧化碳等廢物
④吞食病菌⑤調(diào)節(jié)體溫。血清:血液凝固以后,血塊周?chē)霈F(xiàn)少量黃色透明的液體。人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸一、血液的組成和功能血液血漿水:401、血液的組成是()
A、血漿、血小板
B、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板
C、血漿、血細(xì)胞
D、血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、水2、下列哪一組中含有血漿中不應(yīng)該有的物質(zhì)(
)A.水、酶、無(wú)機(jī)鹽、血小板
B.維生素、葡萄糖、激素
C.氨基酸、二氧化碳、血漿蛋白
D.氧、尿素、磷脂練習(xí):CA人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、血液的組成是()練習(xí):CA人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)41(4-10)×109個(gè)/L1.成熟的無(wú)核,圓餅狀。2.含血紅蛋白,呈現(xiàn)紅色,能運(yùn)輸氧氣。3.紅細(xì)胞或血紅蛋白過(guò)少,會(huì)得貧血癥。1.體積比紅細(xì)胞大。2.有核,種類(lèi)繁多。3.有的能吞噬病菌。1.體積最小,
沒(méi)核。2.可以止血并加速血液凝固。
二、血細(xì)胞特征比較(1-3)X1011個(gè)/L男(4.0-5.5)X1012個(gè)/L女(3.5-5.0)X1012個(gè)/L人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496(4-10)×109個(gè)/L1.成熟的無(wú)核,2.含血紅蛋白,3421、下列關(guān)于白細(xì)胞主要功能的敘述,正確的是()A、對(duì)人體起防御、保護(hù)作用B、運(yùn)輸養(yǎng)料和氧氣C、運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳D、促進(jìn)止血和加速血液凝固的作用2、當(dāng)體表某處受傷輕微出血時(shí),具有止血和凝血作用的血液成分是()A、血漿B、白細(xì)胞C、紅細(xì)胞D、血小板練習(xí):AD人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、下列關(guān)于白細(xì)胞主要功能的敘述,正確的是()練習(xí):AD43三、三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)比較表較厚,彈性大較薄,彈性小非常薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成快慢最慢將血液從心臟輸送到全身各部分的血管將血液從身體各部分送回心臟的血管動(dòng)脈功能毛細(xì)血管便于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物質(zhì)交換。人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496三、三種血管的結(jié)構(gòu)與功能特點(diǎn)比較表較厚,彈性大較薄,彈性小非441、看以下圖形表示的選擇血管排序正常的是()
A.靜脈、動(dòng)脈、毛細(xì)血管B.毛細(xì)血管、靜脈、動(dòng)脈C.靜脈、毛細(xì)血管、動(dòng)脈D.動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管練習(xí):D人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、看以下圖形表示的選擇血管排序正常的是()練習(xí):D人452、護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射前,先用手從上臂內(nèi)側(cè)向靜脈遠(yuǎn)心端推壓,隨即用乳膠管扎緊上臂,結(jié)扎乳膠管的下方靜脈就會(huì)膨大,顯出結(jié)狀突起。這證明了靜脈()A、位置較淺B、管腔大,血流慢C、血液從近心端向遠(yuǎn)心端流D、血管內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣D人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184962、護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射前,先用手從上臂內(nèi)側(cè)向靜脈遠(yuǎn)心端推46主動(dòng)脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動(dòng)脈肺靜脈左心房瓣膜左心室123456四、心臟:由心肌構(gòu)成位于胸腔中部偏左下方,夾在兩肺之間,形狀象桃子,大小與本人拳頭差不多人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496主動(dòng)脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動(dòng)脈肺靜脈左心房瓣膜左心471.心臟結(jié)構(gòu)四個(gè)腔上面心房(連靜脈)下面心室(連動(dòng)脈)左心房:連肺靜脈右心房:連上、下腔靜脈左心室:連主動(dòng)脈右心室:連肺動(dòng)脈瓣膜房室瓣:心房與心室之間瓣膜,只能向心室開(kāi)動(dòng)脈瓣:心室與動(dòng)脈之間瓣膜,只能向動(dòng)脈開(kāi)2.血液流向:只能從心房→心室→動(dòng)脈→靜脈,而不會(huì)倒流。人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961.心臟結(jié)構(gòu)四個(gè)腔上面心房下面心室左心房:連肺靜脈右心房:連48如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(1)心臟壁主要是由_______組織構(gòu)成,心臟能夠推動(dòng)_______在血管里循環(huán)流動(dòng)。(2)在心臟的四個(gè)腔中,A是_________,B是___________C是__________,D是___________其中心臟壁最厚的是__________(填字母)。(3)在心臟結(jié)構(gòu)的A與B之間、C與D之間有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是
;在心室與動(dòng)脈之問(wèn)有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是
。(4)在人體的血液循環(huán)中,肺循環(huán)的起始部位是
(填字母),終止部位是_________(填字母)。練習(xí):肌肉血液左心房左心室右心房,右心室B房室瓣動(dòng)脈瓣DA人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題練習(xí):肌肉49五、血液循環(huán)的途徑:
養(yǎng)料、O2(1)途徑:左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房組織細(xì)胞CO2、廢物1.體循環(huán)(2)血液變化:動(dòng)脈血靜脈血(3)意義:為身體提供氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并將代謝廢物運(yùn)走人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496五、血液循環(huán)的途徑:養(yǎng)料、O2(1)途徑:左心室→主動(dòng)脈→50(1)途徑:右心室肺動(dòng)脈肺毛細(xì)血管→肺靜脈
→左心房肺泡
O2CO22.肺循環(huán)(2)血液變化:靜脈血?jiǎng)用}血(3)意義:肺泡中的氧擴(kuò)散到血液中,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡繼而被呼出體外。3.動(dòng)脈血:當(dāng)紅細(xì)胞中的血紅蛋白跟氧結(jié)合時(shí),顏色鮮紅。靜脈血:當(dāng)紅細(xì)胞中的血紅蛋白跟隨氧分離時(shí),顏色暗紅。人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496(1)途徑:右心室肺動(dòng)脈肺毛細(xì)血管→肺靜脈肺511、右圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖(1)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是[]
。(2)與右心房相連的血管是[]
和[]
,它們都流
血。(3)體循環(huán)終止部位是[]__________。練習(xí):8肺部毛細(xì)血管網(wǎng)1上腔靜脈6下腔靜脈靜脈4右心房人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、右圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖練習(xí):8肺部毛細(xì)血管522、血液通過(guò)肺循環(huán)后,其成分的變化是(
)A.由動(dòng)脈血變成靜脈血
B.由靜脈血變成動(dòng)脈血C.養(yǎng)料增多,廢物減少
D.養(yǎng)料減少,廢物增多3、肺動(dòng)脈中血液成分是(
)A.含氧多,含養(yǎng)料少
B.含氧多,含養(yǎng)料也多
C.含氧少,含養(yǎng)料多
D.含氧少,含養(yǎng)料也少BD人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184962、血液通過(guò)肺循環(huán)后,其成分的變化是(
)BD人教版七53輸血關(guān)系表2.輸血原則以輸入同型血為原則異型血只能輸入少量六、1.輸血概念:將獻(xiàn)血者輸入受血者體內(nèi)的過(guò)程。人類(lèi)最基本血型為ABO型人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496輸血關(guān)系表2.輸血原則以輸入同型血為原則異型血只能輸入少量六541、若該戰(zhàn)士是B型血,失血過(guò)多需輸血時(shí),應(yīng)以輸給何種血型的血為原則()A、A型B、B型
C、O型D、AB型2、一個(gè)人的血量占體重的7%-8%,一個(gè)體重為50千克的健康成年人,若一次失血1400毫升,其結(jié)果是(
)A.對(duì)身體毫無(wú)影響B(tài).對(duì)健康有影響,但可很快恢復(fù)C.并不影響健康,可以很快恢復(fù)D.危及生命練習(xí):BD人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、若該戰(zhàn)士是B型血,失血過(guò)多需輸血時(shí),應(yīng)以輸給何種血型的血55第五章人體內(nèi)廢物的排出1.排泄:生物體把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水排出體外的過(guò)程。2.排泄途徑:⑴呼吸系統(tǒng):二氧化碳、水汽;⑵皮膚的汗腺:部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素;⑶泌尿系統(tǒng):以尿形式排出大部分尿素和大部分水、無(wú)機(jī)鹽。3.泌尿系統(tǒng)的組成和功能
腎臟:形成尿液輸尿管:輸送尿液膀胱:暫時(shí)貯存尿液尿道:排出尿液人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496第五章人體內(nèi)廢物的排出1.排泄:生物體把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳、561、以下不可以叫做排泄廢物的是()
A.人體內(nèi)多余的水B.尿素、尿酸
C.糞便D.無(wú)機(jī)鹽2、擔(dān)負(fù)著人體排泄廢物功能的是()
A.呼吸系統(tǒng)B.排泄系統(tǒng)
C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)3、形成尿液的器官是()
A.腎臟B.輸尿管
C.膀胱D.尿道練習(xí):CBA人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、以下不可以叫做排泄廢物的是()練習(xí):CBA人教版七574、每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成。腎單位腎小球腎小囊腎小管腎小體5.尿的形成:⑴腎小球的過(guò)濾作用→形成原尿⑵腎小管的重吸收作用→形成尿液。人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184964、每個(gè)腎臟由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成。腎單位腎小球腎小囊腎小584、形成尿液的單位是()
A.腎小管B.腎單位
C.腎小球D.腎小囊5、以下屬于毛細(xì)血管球結(jié)構(gòu)的是()
A.腎小體B.腎小管
C.腎小球D.腎小囊6、腎動(dòng)脈中的血液流經(jīng)腎臟后由腎靜脈流出,發(fā)生的變化是()
A.血液中氧氣減少B.血液中廢物減少C.血液中養(yǎng)料減少D.ABC均是BCD練習(xí):人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184964、形成尿液的單位是()BCD練習(xí):人教版七年級(jí)下冊(cè)生596.比較血液、血漿、原尿、尿液各有什么?人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184966.比較血液、血漿、原尿、尿液各有什么?人教版七年級(jí)下冊(cè)生物608、血漿成分和原尿成分相比是血漿中有()
A.大分子的蛋白質(zhì)B.水
C.無(wú)機(jī)鹽D.葡萄糖9、原尿和尿液成分相比,是尿液中()
A.有尿素B.有無(wú)機(jī)鹽
C.只有量的差別
D.尿素濃度高,沒(méi)有葡萄糖,沒(méi)有蛋白質(zhì)練習(xí):AD人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184968、血漿成分和原尿成分相比是血漿中有()練習(xí):AD人教617.尿液的排出腎臟輸尿管膀胱尿道8.排尿的意義:(1)排出廢物。(2)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常功能。人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184967.尿液的排出腎臟輸尿管膀胱尿道8.排尿的意義:人教版七年級(jí)62練習(xí):
下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答有關(guān)問(wèn)題:(注:表中“-”表示很少或無(wú),“+”表示較多,“++”表示很多)(1)原尿是樣本
,因?yàn)槠渲泻?/p>
。(2)正常的尿液是樣本
,因?yàn)槠渲兄缓?/p>
。(3)腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本
,因?yàn)槠渲泻?/p>
。
B葡萄糖A無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸C蛋白質(zhì)和血細(xì)胞人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496練習(xí):下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和631、眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能角膜瞳孔虹膜晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜鞏膜脈絡(luò)膜睫狀體第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)一、人體對(duì)外界環(huán)境的感知
人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能角膜瞳孔虹膜晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜鞏膜脈64眼球的結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物外膜中膜內(nèi)膜:角膜:有豐富的神經(jīng)末梢鞏膜:保護(hù)眼球虹膜:上有瞳孔睫狀?。赫{(diào)節(jié)晶狀體的曲度脈絡(luò)膜:營(yíng)養(yǎng)、暗室的作用房水晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜:有感光細(xì)胞,感受光的剌激共同形成折光系統(tǒng)人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496眼球的結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物外膜角膜:有豐富的神經(jīng)末梢虹膜:上有瞳652.視覺(jué)的形成過(guò)程:物體反射的光線在視網(wǎng)膜成像經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)在大腦的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)折射(主要是晶狀體)人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184962.視覺(jué)的形成過(guò)程:物體反射的光線在視網(wǎng)膜成像經(jīng)視神經(jīng)傳導(dǎo)在663.近視的原理1.晶狀體過(guò)凸(使形成的像拉近,不能落在視網(wǎng)膜上)2.眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)(使像落在視網(wǎng)膜前面)近視的矯正:配戴凹透鏡進(jìn)行矯正人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184963.近視的原理1.晶狀體過(guò)凸(使形成的像拉近,不能落在視網(wǎng)膜671、眼球內(nèi)對(duì)光有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是(
)A.晶狀體、視網(wǎng)膜
B.角膜、晶狀體
C.晶狀體、玻璃體
D.瞳孔、晶狀體2、視神經(jīng)的功能是(
)A.產(chǎn)生視覺(jué)
B.傳導(dǎo)光刺激引起的神經(jīng)沖動(dòng)C.使眼球轉(zhuǎn)動(dòng)
D.傳導(dǎo)光刺激引起的神經(jīng)沖動(dòng)和產(chǎn)生視覺(jué)3、眼球內(nèi)有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是(
)A.角膜
B.鞏膜
C.脈絡(luò)膜
D.視網(wǎng)膜4、某人的眼結(jié)構(gòu)正常,但看物體模糊不清,可能的原因是(
)A.視神經(jīng)傳導(dǎo)中斷
B.視網(wǎng)膜脫落C.大腦皮層的視覺(jué)中樞損傷
D.角膜損傷練習(xí):CBDC人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、眼球內(nèi)對(duì)光有折射作用的主要結(jié)構(gòu)是(
)練習(xí):CB685、看物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖回答:
(1)物像A反射的光線,經(jīng)眼球__________、____________、_____________的折射作用落在____________上形成_____________的物像B。(2)視覺(jué)形成的部位在____________區(qū)域。(3)如果長(zhǎng)期用眼不當(dāng),會(huì)造成眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體反射的光線會(huì)落在視網(wǎng)膜的_____________,所以看不清物體,這就是近視。AB角膜晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜縮小的倒立大腦皮層的一定前方人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184965、看物體在視網(wǎng)膜上的成像示意圖回答:AB角膜晶狀體696、造成近視的病理原因是
(
)A.眼球的前后徑變短,物體在視網(wǎng)膜后成像B.晶狀體變形,發(fā)生實(shí)質(zhì)性病變C.過(guò)度用眼,導(dǎo)致眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),物象落在視網(wǎng)膜前D.眼球調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)過(guò)度緊張,屈光能力過(guò)強(qiáng)7、預(yù)防近視要做到()A.“三要”和“三不看”B.“四要”和“三不看”C.“四要”和“四不看”D.“三要”和“四不看”8、有人把人的眼球比喻成一架照相機(jī),那么,照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于眼球的__________,光圈相當(dāng)于眼球的__________,裝入的底片相當(dāng)于眼球的____________。CD晶狀體瞳孔視網(wǎng)膜人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184966、造成近視的病理原因是
(
)CD晶狀體瞳孔視網(wǎng)705、耳的結(jié)構(gòu)和功能:耳郭-----------外耳道-----------鼓膜-----------鼓室-----------聽(tīng)小骨-----------半規(guī)管、前庭-----耳蝸-----------收集聲波聲波通道振動(dòng)與咽鼓管相通三塊,放大、傳遞聲波內(nèi)有位覺(jué)感受器維持身體的平衡內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器。外耳中耳內(nèi)耳人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184965、耳的結(jié)構(gòu)和功能:耳郭-----------收集聲波聲71練習(xí):說(shuō)出下圖數(shù)字所代表耳的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):123456789101112人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496練習(xí):說(shuō)出下圖數(shù)字所代表耳的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):12345678910726、聽(tīng)覺(jué)的形成:聲波鼓膜三塊聽(tīng)小骨耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器大腦中的聽(tīng)覺(jué)中樞位聽(tīng)神經(jīng)聽(tīng)覺(jué)外耳道振動(dòng)興奮人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184966、聽(tīng)覺(jué)的形成:聲波鼓膜三塊聽(tīng)小骨耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器大腦中的731、聲波形成到聽(tīng)覺(jué)形成需經(jīng)過(guò)(
)
①聽(tīng)小骨
②鼓膜
③耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器
④外耳道
⑤大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞
A.聲波→①→②→③→④→⑤
B.聲波→④→②→①→③→⑤
C.聲波→④→①→②→③→⑤
D.聲波→④→③→①→②→⑤2、聽(tīng)覺(jué)感受器位于(
)
A.半規(guī)管
B.前庭
C.耳蝸
D.咽鼓管練習(xí):BC人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、聲波形成到聽(tīng)覺(jué)形成需經(jīng)過(guò)(
)練習(xí):BC人教版七743、中耳炎是因?yàn)椴【鷱模?/p>
)
A.外耳道進(jìn)入中耳
B.咽喉進(jìn)入中耳C.半規(guī)管進(jìn)入中耳
D.耳蝸進(jìn)入中耳4、聽(tīng)到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)埧?,其目的是()A.防止聲響從口腔進(jìn)入,聽(tīng)不清楚B.防止鼓膜內(nèi)外音響度不同,聽(tīng)不準(zhǔn)確C.防止鼓膜內(nèi)外氣壓不平衡,損傷鼓膜D.防止腦震蕩BC人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184963、中耳炎是因?yàn)椴【鷱模?/p>
)BC人教版七年級(jí)下冊(cè)生物757、人體的其他感覺(jué)器官鼻——嗅覺(jué)鼻、舌和皮膚舌——味覺(jué)(酸、甜、苦、咸)皮膚——觸覺(jué)(冷、熱、痛、觸、壓等)人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184967、人體的其他感覺(jué)器官鼻——嗅覺(jué)鼻、舌和皮膚舌——味覺(jué)(酸、761、神經(jīng)系統(tǒng)組成
腦脊髓大腦小腦腦神經(jīng)脊神經(jīng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦干二、神經(jīng)系統(tǒng)的組成人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、神經(jīng)系統(tǒng)組成腦脊髓大腦小腦腦神經(jīng)脊神經(jīng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)77具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等多種神經(jīng)中樞,調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡有專(zhuān)門(mén)調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位能對(duì)外界或體內(nèi)的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng),還能將對(duì)這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦,是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)絡(luò)通路傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496具有感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等多種神經(jīng)中樞,調(diào)節(jié)人體多種生理活動(dòng)使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)781、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括()
A.腦和脊髓B.腦和腦神經(jīng)C.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)D.大腦和小腦2、人喝酒喝醉了,走路搖晃,站立不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了腦的哪一部分(
)
A.大腦;
B.小腦;
C.腦干;
D.大腦皮層。練習(xí):3、調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等人體基本生命活動(dòng)的部位在()
A.大腦;
B.小腦;
C.腦干;
D.脊髓
ABC人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括()練習(xí):3、調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血79功能:接受刺激,產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮2.神經(jīng)元:又叫神經(jīng)細(xì)胞,是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位結(jié)構(gòu):包括細(xì)胞體和突起人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496接受刺激,產(chǎn)生興奮并2.神經(jīng)元:又叫神經(jīng)細(xì)胞,是構(gòu)80神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,長(zhǎng)的突起外面套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端有神經(jīng)末梢。神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜,構(gòu)成一條神經(jīng)。人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496神經(jīng)細(xì)胞有許多突起,長(zhǎng)的突起外面套有一層鞘,組成神經(jīng)纖維。神811、以下屬于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位的是()
A.神經(jīng)B.腦和脊髓
C.神經(jīng)元D.腦干2、下面對(duì)一條神經(jīng)的描述正確的是()A.一條神經(jīng)纖維就是一條神經(jīng)B.神經(jīng)元的凸起叫神經(jīng)C.神經(jīng)系統(tǒng)的鏈狀結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)D.許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包有膜3、神經(jīng)元的功能是練習(xí):CD受到剌激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、以下屬于神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能基本單位的是()練習(xí):C823.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射4.參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu):反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),就叫反射。人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184963.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式:反射4.參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu):反射弧感83
根據(jù)右圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下面問(wèn)題:(1)、從該反射弧模式圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析,該反射弧所能完成的反射類(lèi)型是_________。這是因?yàn)?/p>
。(2)、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_________神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________完成這種活動(dòng)的結(jié)構(gòu)叫___________(3)、若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是(1)_________→(4)____________→(3)_____________→(2)_____________→(5)效應(yīng)器練習(xí):非條件(簡(jiǎn)單)反射該反射弧的中樞在脊髓神經(jīng)元反射反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496根據(jù)右圖神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖,回答下面問(wèn)題:練習(xí):非條件(84(1)簡(jiǎn)單的反射(非條件反射):人生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射。如:縮手反射、膝跳反射、排尿反射等(2)復(fù)雜的反射(條件反射):出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累,學(xué)習(xí)而逐漸形成復(fù)雜的反射。5.反射的類(lèi)型人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496(1)簡(jiǎn)單的反射(非條件反射):人生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射。如:縮851、下面對(duì)反射的描述不正確的是()
A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
B.反射是人體對(duì)外界刺激的反應(yīng)
C.簡(jiǎn)單反射可不受大腦皮層的控制
D.望梅止渴是非條件反射2、下列不屬于復(fù)雜(條件)反射的是()A望梅止渴B談虎色變C 看到物體剌眼會(huì)眨眼D看悲劇流淚練習(xí):DC人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)184961、下面對(duì)反射的描述不正確的是()練習(xí):DC人教版七年86內(nèi)分泌腺外分泌腺6.激素調(diào)節(jié)
(1)人體的內(nèi)、外分泌腺人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496內(nèi)分泌腺外分泌腺6.激素調(diào)節(jié)(1)人體的內(nèi)、外分泌腺人教87練習(xí):填寫(xiě)人體內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別無(wú)導(dǎo)管有導(dǎo)管直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管通過(guò)導(dǎo)管排出人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496練習(xí):填寫(xiě)人體內(nèi)、外分泌腺的區(qū)別無(wú)導(dǎo)管有導(dǎo)管直接進(jìn)入腺體通過(guò)88垂體:分泌生長(zhǎng)激素等甲狀腺:分泌甲狀腺激素胸腺:分泌胸腺激素腎上腺:分泌腎上腺素胰島:位于胰腺中,分泌胰島素性腺:分泌性激素(2)構(gòu)成內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺人教版七年級(jí)下冊(cè)生物總復(fù)習(xí)18496垂體:分泌生長(zhǎng)激素等甲狀腺:分泌甲狀腺激素胸腺:分泌胸腺激素89(3)幾種激素
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