六年級下冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件回顧與整理：1數(shù)與代數(shù)冀教版課件

添加文本添加文本添加文本練習(xí)二---生活中的數(shù)教師：邵素梅單位：亳州譙城區(qū)幸福路小學(xué)北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊添加文本添加文本添加文本練習(xí)二---生活中的數(shù)教師：邵素1234561234562六年級下冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件回顧與整理：1數(shù)與代數(shù)冀教版PPT課件3數(shù)一數(shù)43數(shù)一數(shù)434六年級下冊數(shù)學(xué)習(xí)題課件回顧與整理：1數(shù)與代數(shù)冀教版PPT課件5（）個十和（）個一是（）填一填（1）（）個十和（）個一是（）（2）（）個十和（）個一是（）填一填（1）（6再添（）個就變成一百了。再添（）個就變成一百了。7100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法、數(shù)位100以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法、數(shù)位8在計數(shù)器上撥四個珠子，可以表示什么數(shù)？畫一畫，寫一寫在計數(shù)器上撥四個珠子，可以表示什么數(shù)？9比大小：1、看位數(shù)，位數(shù)多的比位數(shù)少的大。2、位數(shù)相同比最高位，最高位數(shù)大的數(shù)大，最高位相同比下一位。比大?。?0誰吃的蟲子最多？（畫“○”）誰吃的蟲子最少？（畫“√”）○√80＞64＞48誰吃的蟲子最多？（畫“○”）誰吃的蟲子最少？（畫“√”）○√11“多得多”“少得多”“多一些”“少一些”“差不多”“多得多”12○○○○13做個百數(shù)表（100以內(nèi)數(shù)排列規(guī)律）123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100百數(shù)表，有規(guī)律。相鄰間，橫多1，豎多10。橫向十位同，豎向個位同，斜向差相同做個百數(shù)表（100以內(nèi)數(shù)排列規(guī)律）12345678141、想一想，填一填。（1）19、29（）（）59（）（2）33（）55、66（）（）（3）23、34、45（）（）（）1、想一想，填一填。（1）19、29（）（15聰明屋！十位個位組成的數(shù)409904用三張卡片中的兩張組成兩位數(shù)，最大的數(shù)是多少？最小的數(shù)是多少？聰明屋！十位個位組成的數(shù)409904用16作業(yè)：完成課本34-35頁第1、4、5，8題作業(yè)：17師：用這些圖形你準(zhǔn)備怎樣拼？①用不同形狀來拼行不行？

②都用一種圖形來拼，我們拼拼看。

③觀察我們用三種不同圖形拼的結(jié)果，說說你對這三種情況有什么看法，哪一種能清楚的知道長方形和正方形的面積大小？

總結(jié)：圓形最然可以拼，但圓形不能完全將圖形的面積覆蓋，測量出來的結(jié)果會有誤差；三角形也在拼的過程中出現(xiàn)了缺漏，測量起來也不太方便。而正方形沒有以上問題，用正方形作為面積單位來測量最合適，通過數(shù)小正方形個數(shù)就能很清楚的得出面