人教版數(shù)學《投影與視圖》模板

九年級下冊29.3課題學習制作立體模型九年級下冊29.3課題學習制作立體模型學習目標通過根據(jù)三視圖制作立體模型的實踐活動，體驗平面圖形向立體圖形轉化的過程，體會用三視圖表示立體圖形的作用；進一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系.12學習目標通過根據(jù)三視圖制作立體模型的實踐活動，體驗平面圖形向自主學習任務：閱讀課本105頁-107頁并學習101名師微課，掌握下列知識要點。自主學習1、乘根據(jù)三視圖制作立體模型的實踐活動，體驗平面圖形向立體圖形轉化的過程2、感受立體圖形與平面圖形之間的聯(lián)系自主學習任務：閱讀課本105頁-107頁并學習101名師微自主學習反饋1.如圖是一個包裝盒的三視圖，則這個包裝盒的體積是

．2.一個三棱柱的三視圖如圖所示，已知主視圖、左視圖、俯視圖的面積分別為12、4、3，則左視圖中MN的長為.2000π自主學習反饋1.如圖是一個包裝盒的三視圖，則這個包裝盒的體積2008年北京奧運會主體育場——“鳥巢”新知講解2008年北京奧運會主體育場——“鳥巢”新知講解國家游泳中心——“水立方”新知講解國家游泳中心——“水立方”新知講解中國2010年上海世界博覽會中國館新知講解中國2010年上海世界博覽會中國館新知講解科學家為了研究化學物質，制作出物質分子的立體模型新知講解科學家為了研究化學物質，制作出物質分子的立體模型新知講解各種建筑都離不開它的雛形——立體模型新知講解各種建筑都離不開它的雛形——立體模型新知講解折紙

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枚硬幣人教版數(shù)學《投影與視圖》優(yōu)秀實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學《投影與視圖》優(yōu)秀實用課件（PPT優(yōu)秀課件）做一做下面的題目，看誰做得又快又準確。分層教學1、2組3、爭先恐后1組2組3組4組小組展示

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11枚硬幣解析一覽人教版數(shù)學《投影與視圖》優(yōu)秀實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學《投影與視圖》優(yōu)秀實用課件（PPT優(yōu)秀課件）做一做下面的題目，看誰做得又快又準確。1、2組3、4組如圖按照下面給出的兩組視圖，用馬鈴薯（或蘿卜）做出相應的實物模型.隨堂檢測人教版數(shù)學《投影與視圖》優(yōu)秀實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學《投影與視圖》優(yōu)秀實用課件（PPT優(yōu)秀課件）按照下面給出的兩組視圖，用馬鈴薯（或蘿卜）做出相3.下面的每一組平面圖形都是由四個等邊三角形組成的.

（1）指出其中哪些可折疊成多面體、把上面的圖形描在紙上，剪下來，疊一疊，驗證你的答案；（2）畫出由上面圖形能折疊成的多面體的三視圖，并指出三視圖中是怎樣體現(xiàn)“長對正，高平齊，寬相等”的；（3）如果上圖中小三角形的邊長為1，那么對應的多面體的體積和表面積各是多少？學以致用人教版數(shù)學《投影與視圖》優(yōu)秀實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學《投影與視圖》優(yōu)秀實用課件（PPT優(yōu)秀課件）3.下面的每一組平面圖形都是由四個等邊三角1.數(shù)學是以數(shù)量關系和空間形式為主要研究對象的科學，數(shù)量關系和空間形式是從現(xiàn)實世界中抽象出來的.很明顯，關于投影和視圖的知識是從實際需要（建筑、制造等）中產生的，它們與實際模型聯(lián)系得非常緊密.

3.從技能上說，認識平面圖形與立體圖形的聯(lián)系，有助于根據(jù)需要實現(xiàn)它們之間的相互轉化，即學會畫三視圖和由三視圖得出立體圖形.從能力上說，認識平面圖形與立體圖形的聯(lián)系，對于培養(yǎng)空間想象能力上非常重要的.

2.感性認識需要上升為理性認識，理論指導下的實踐會更明確有效.課堂小結人教版數(shù)學《投影與視圖》優(yōu)秀實用課件（PPT優(yōu)秀課件）人教版數(shù)學《投影與視圖》優(yōu)秀實用課件（PPT優(yōu)秀課件）1.數(shù)學是以數(shù)量關系和空間形式為主要研究對個性化作業(yè)1.完成九年級下冊29.3課題學習制作立方體模型A組課后作業(yè)。2.預習課本并完成下一節(jié)自主學習檢測題目。1.完成九年級下冊