云南的歌會最好用

云南地圖云南地圖1你知道嗎？云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份。根據(jù)1990年全國第四次人口普查分布的數(shù)據(jù)，全國56個民族中，云南就有52個，少數(shù)民族人口占全省總人口的1/3。其中人口在5000人以上的民族有26個，除漢族外，少數(shù)民族有25個。在25個少數(shù)民族中人口最多的是彝族，有400多萬；人口最少的是獨龍族，僅5500人。你知道嗎？云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份。根據(jù)19902白族白族3云南的歌會最好用)4云南的歌會最好用)5月亮出來亮汪汪，亮汪汪。

想起我的阿哥，在深山。

哥象月亮天上走，天上走。

哥啊哥啊，山下小河淌水清悠悠，月亮出來照半坡,照半坡，望見月亮想起我阿哥。

一陣清風吹上坡，吹上坡，哥啊，哥啊，

你可聽見阿妹叫阿哥。

月亮出來亮汪汪，亮汪汪。

想起我的阿哥，在深山。

哥象月亮天6民歌

就是民間口頭流傳的詩歌或歌曲，大多不知作者姓名。如被稱為“東方小夜曲”的《小河淌水》就由云南傣族民歌的曲調改編而成。民歌就是民間口頭流傳的詩歌或歌曲，大多不知作者姓名。7云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份，這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他們以此來贊美自己的生活，他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛慕，或者歌唱激發(fā)勞動熱情，或者以歌唱表達豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂……總之，云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分，滲透到生活的方方面面。

云南民歌的簡介云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份，這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都8

云南是民歌的海洋。云南少數(shù)民族眾多，歌唱活動在人民的生活中占有特別重要的地位，幾乎滲透到生活中的各個領域。他們以歌唱傾訴愛情、激起勞動的熱情；表示對死者的哀悼、對婚配的祝福；抒發(fā)豐收的喜悅、節(jié)日的歡樂……每個民歌又因各自居住環(huán)境不同，產(chǎn)生了完全不同的歌唱形式。其中被稱為“東方小夜曲的《小河淌水》就是云南傣族民歌的曲調改編而成。在云南各地都有不同民族的歌會。云南是民歌的海洋。云南少數(shù)民族眾多，歌唱活9一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認識。歌會前準備一身收拾得清潔索利，頭上手中到處是銀光閃閃，使人不敢認識。歌10趕赴會場趕赴會場11互相揣摩互相揣摩12陶醉其中陶醉其中13照規(guī)矩傳歌照規(guī)矩傳歌14歌是從小聽會的歌是從小聽會的15歌會場面歌會場面16唱和相續(xù),一連三天才散場唱和相續(xù),一連三天才散場17云南的歌會沈從文云南的歌會沈從文18沈從文簡介沈從文(1902-1988）原名沈岳煥，苗族湖南鳳凰縣人，14歲時，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區(qū)，1924年開始文學創(chuàng)作，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，1946年回到北京大學任教，建園后在中國歷史博物館和中國社會科學院歷史研究所工作，主要從事中國古代服飾的研究，1988年病逝于北京。

沈從文簡介沈從文(1902-1988）原名沈岳煥，苗族湖南鳳19字詞檢測迤西蹲踞酬和

譬喻淳樸柞木熹微龍吟鳳噦即物起興

yǐjùhèpìchúnzuòxīhuìxìng字詞檢測迤西蹲踞酬和201蹲踞2酬和3譬喻4熹微5淳樸6即物起興

7引經(jīng)據(jù)典8悠游自在9龍吟鳳噦蹲。以詩詞應答。比喻。形容天剛亮時陽光微弱的樣子。厚道樸實。開頭先詠他物起興抒情。起興，指先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思。指引用經(jīng)典書籍作為依據(jù)。悠閑自在。龍在吟嘯，鳳在鳴叫。形容非常美妙，抑揚頓挫的聲音。噦，鳥鳴聲。

1蹲踞蹲。以詩詞應答。比喻。形容天剛亮時陽光微弱的樣子。厚道21閱讀全文想想作者主要寫了云南人民幾種放歌形式？各有什么目的？-----比試才情山野歌小路歌-----自在隨興村寨歌-----傳承民族文化對漫傳閱讀全文想想作者主要寫了云南人民幾種放歌形式？各有什么目的？22山野湖畔男女老少盡興發(fā)揮對唱搭建專門場地專業(yè)或業(yè)余演員提前排練好歌舞小品為主舞臺演員表演形式節(jié)目形式想一想：云南歌會與我們平時了解的文藝晚會有何異同？山野搭建專專業(yè)或提前歌舞小舞臺演員表演形式節(jié)目形式想23整體感知課文

本文是一篇極富情趣的散文，作者描寫了在云南的三種不同場合的民歌演唱及其特點：形式

特點

山野對歌

具有對抗賽性質，是才智的大比拼

山路漫歌即興的自由歌唱，發(fā)乎性情村寨傳歌場面壯觀，氣勢宏偉，是民歌的大展覽

整體感知課文本文是一篇極富情趣的散文，作者描寫了在形24文章描寫了三種民歌形式的不同特點，每種

形式描寫的側重點也不一樣。

研讀賞析形式山野對歌山路漫歌村寨傳歌描寫側重點寫唱歌的人。有個像，有群像，刻畫得非常真實、細膩。寫唱歌的環(huán)境。用優(yōu)美的環(huán)境來映襯優(yōu)美的歌。寫唱歌的場面。氣勢宏偉，既有概況，又有特寫。文章描寫了三種民歌形式的不同特點，每種

形式描寫的側重點也不25

作者對三種歌會形式描寫的側重點不盡相同，作者如此安排，對文章的表達效果有什么樣的作用？

一方面，既符合每種民歌形式各自的特點；另一方面，從不同的角度進行刻劃，使行文流暢，不致讓讀者感到單調、乏味。作者對三種歌會形式描寫的側重點不盡相同，26

云南的歌會和其他的歌會相比，有什么特點？淳樸自然，有著濃郁的地方特色。它源自生活，更融入生活。云南的歌會和其他的歌會相比，有什么特點？淳樸27“唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式?！薄岸唷弊衷谖闹惺欠窨捎锌蔁o？“種種不同方式”具體指的是什么？

品讀課文才情對抗智力比拼山野對歌“多是情歌酬和”說的是云南對歌以情歌為主，但仍有其他的內(nèi)容，因此一“多”用準確精當，無可更易?！胺N種不同方式”有總領作用，具體包含以下幾種對歌方式：見景生情；及物起興；提問；互嘲互贊?！俺亩嗍乔楦璩旰?，卻有種種不同方式。”品讀課文才情對抗山野28“山野對歌”

“山野對歌”這一片斷首先介紹了對歌的熱烈和歡快，也表現(xiàn)出濃濃的民族風情.請同學們從地點、內(nèi)容和方式為著眼點，說說山野對歌的特色。地點：松樹林子和灌木叢溝凹處。內(nèi)容：多是情歌酬和方式:見景生情,用各種豐富的譬喻、用提問的方法、互嘲互贊、唱其他故事。比較閱讀，交流討論課后“研討與練習”二：沈從文的兩段人物描寫在寫法上有什么不同？你喜歡哪一種？為什么？小結：人物描寫的方法很多，語言可以樸素自然，也可以濃墨重彩可以直接描寫，可以間接描寫；選擇哪一種方法，全看表現(xiàn)人物的需要和自己的喜好，但核心定是讓人物符合人物的特點，能給讀者留下深刻的印象。甲．這種年輕女人在昆明附近村子中多的是，性情開朗活潑，勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙，穿了身毛藍布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙，腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。乙．翠翠在風日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。(沈從文《邊城》)返回“山野對歌”“山野對歌”這一29

甲段以工筆描繪為主，刻畫細膩真實，作者的態(tài)度隱含在字里行間。這段文字如同一幅人物肖像：寫面容、寫牙齒、寫衣飾，筆筆細致，如在目前。乙段著力描寫人物的神韻氣度，流露出作者強烈的情感傾向。為了寫出人物內(nèi)在的精神風貌，作者運用了比喻、擬人等手法，意在寫出人物空靈動人的精神之美。因此，這段文字顯得飄忽靈秀。

這兩段人物描寫各有千秋。第一段以寫實為主，寫出了人物的面目神態(tài)；第二段側重寫虛，寫出了人物的精神風貌。甲段以工筆描繪為主，刻畫細膩真實，作者的態(tài)度隱含在字30

品讀課文山路漫歌發(fā)乎性情自然成趣品讀課文山路漫歌發(fā)乎性情31“山路漫歌”

齊聲朗讀第4段，勾畫出好詞好句，并與同學分享。

“土坎邊的粉藍色報春花，在輕和微風里不住點頭，總令人疑心那個藍色竟像是有意模仿天空而成的”“最有意思的是云雀，時常從面前不遠草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍空。”

討論：本段寫趕馬女孩唱歌僅三句，卻用了許多優(yōu)美的語句描寫由呈貢一路進城的景色。這是否偏離了“山路漫歌”的“歌”字？這些優(yōu)美的語句描寫出了當?shù)貎?yōu)美的環(huán)境，自然環(huán)境之美與歌聲之美相得益彰，渾然天成，只有這一方水土才能孕育如此美妙的歌。“山路漫歌”齊聲朗讀第4段，勾畫出好詞32

首先，寫實：為讀者畫出了一幅充滿自然情趣的山野風光然后再自然而然地入題。

其次，為“趕馬女孩的歌唱”創(chuàng)設了一個動人的場境?！芭ⅰ鄙钤谄溟g，性格氣質上早已漸染了美好的自然真趣，可謂地靈人杰。（移步換景，視覺、聽覺，比喻、擬人）第三，山鳥或悠揚或質樸的鳴唱，與“趕馬女孩的歌唱”交相應和，互為輝映，交織成一片動人的山野田園交響曲。總之，這些內(nèi)容既是對“趕馬女孩的歌唱”的真實寫照，又是對中心的鋪墊,還是一種烘托映襯。“趕馬女孩的歌唱”是本段的中心，但作者并沒有直奔主題，而是——首先，寫實：為讀者畫出了一幅充滿自然情趣的山野風光然33

品讀課文村寨傳歌場面宏偉氣勢壯觀品讀課文村寨傳歌場面宏偉34“金滿斗會”

老人常說“十年難逢金滿斗”，默讀第5段，將“金滿斗會”與前兩種形式的歌會比較，說說“金滿斗會”的難得之處在哪里？人、時間、妝、民族文化多長盛傳承返回“金滿斗會”老人常說“十年難逢金滿斗”，默讀第5段，將“35“村寨傳歌”介紹參會人物，有面（一般介紹），有點（典型例子），請分別舉例。這里是村子口擺小攤賣酸泡梨的，那里有城門邊挑水洗衣的，打鐵箍桶的工匠，小雜貨商店的管事……趕集賣針線花樣的老太婆。最當行出色的是一個吹鼓手，年紀已過七十，牙齒早脫光了……真像是一個“歌庫”。——面——點“村寨傳歌”介紹參會人物，有面（一般介紹），有點（典型例子36本文是一篇極富情趣的散文。在“歌會”的大標題下描繪了三個場合中唱歌的三個場面。這三個場面在內(nèi)容和寫法上有什么不同？山野對歌山路漫歌村寨傳歌主寫人力畫環(huán)境重寫盛況本文是一篇極富情趣的散文。在“歌會”的大標題下山野對歌山路漫37“山野對歌”——主要寫唱歌人，對演唱者不惜濃墨重彩、工筆描繪，烘托出活潑歡快的場面，描繪出樸素動人的情景?！吧铰仿琛薄γ鑼懗枞怂幍膬?yōu)美環(huán)境：天如此之藍，花如此之美，悠悠鳥鳴如此婉轉動聽，而在這樣美好環(huán)境中長大的女孩兒，自然是歌聲動人、情韻動人。這是以優(yōu)美環(huán)境映襯優(yōu)美的人物優(yōu)美的歌?！敖饾M斗會”——更是盛況空前。寫場面，有全局描繪，有細部刻畫，宛若電影畫面中的全景與特寫?！吧揭皩Ω琛薄饕獙懗枞耍瑢ρ莩卟幌饽夭?、工筆描繪38民俗風情點點滴滴民俗風情點點滴滴39閱讀課文第五自然段，回答下列問題：1、說說下面詞語的意思：面善熟習2、“金滿斗會”為什么是最熱鬧的？3、“僅是這個唱法就極其有意思”指的是怎樣的唱法？4、參加“金滿