九年級科學(xué)上冊第3章能量的轉(zhuǎn)化與守恒34認識簡單機械第3課時滑輪教學(xué)課件新版浙教版

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認識簡單機械第3課時(kèshí)滑輪九年級上冊第一頁，共26頁。3.4

認識簡單機械九年級上冊第一頁，共26頁。周一升國旗的時候，國旗手往下拉繩子(shéngzi)，國旗上升，為什么？情境(qíngjìng)導(dǎo)入第二頁，共26頁。周一升國旗的時候，國旗手往下拉繩子(shéngzi)，國旗

第三頁，共26頁。第三頁，共26頁。常見(chánɡjiàn)滑輪第四頁，共26頁。常見(chánɡjiàn)滑輪第四頁，共26頁。一、滑輪(huálún)：周邊(zhōubiān)有槽，可以繞著中心軸轉(zhuǎn)動的輪子?；喪且环N周邊有槽、可以(kěyǐ)繞著中心軸轉(zhuǎn)動的輪子。定滑輪動滑輪軸固定不變。軸隨鉤碼一起移動。第五頁，共26頁。一、滑輪(huálún)：周邊(zhōubiān)有槽，可軸固定(gùdìng)不變的滑輪定滑輪：分析(fēnxī)定滑輪的五要素：第六頁，共26頁。軸固定(gùdìng)不變的滑輪定滑輪：分析(fēnxī)定FG定滑輪l1l2.01:定滑輪實際上就是(jiùshì)等臂杠桿。A：支點(zhīdiǎn)在軸心O處。B：動力(dònglì)臂l1等于阻力臂l22:拉力大小始終等于重物的重力大小。3：拉力的方向與重物移動的方向相反結(jié)論：使用定滑輪不省＿＿＿＿，但可以改變施力的＿＿＿。力F＝G方向FF第七頁，共26頁。FG定滑輪l1l2.01:定滑輪實際上就是(jiùshì)等B、可以使作用力的方向(fāngxiàng)改變定滑輪特點(tèdiǎn)：C、距離不變（自由(zìyóu)端移動距離與重物移動距離相等）。A、等臂

等力：F1=F2第八頁，共26頁。B、可以使作用力的方向(fāngxiàng)改變定滑輪特點(OABGF如圖，OA＝AB，請計算(jìsuàn)出F＝＿＿＿G。第九頁，共26頁。OABGF如圖，OA＝AB，請計算(jìsuàn)出F＝＿1、對動滑輪的探究(tànjiū)實驗動滑輪的五要素(yàosù)：動滑輪：軸隨鉤碼一起(yīqǐ)移動。第十頁，共26頁。1、對動滑輪的探究(tànjiū)實驗動滑輪的五要素(yàoFG動滑輪l2l1A:支點在邊緣(biānyuán)O處（可以移動）。B:動力(dònglì)臂l1為阻力臂l2的2倍。動力(dònglì)F為阻力G的1/2倍12F＝G1：實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的杠桿。2：在上述情況下，動力是阻力的1/212F＝G即3：拉力的方向與重物的移動方向相同。結(jié)論：使用動滑輪可以＿＿＿，但不能改變施力的＿＿＿。省力方向O.第十一頁，共26頁。FG動滑輪l2l1A:支點在邊緣(biānyuán)O處（可A：省一半(yībàn)力：F1=2F2B：不能使作用力的方向(fāngxiàng)改變C：費距離(jùlí)（自由端是重物距離(jùlí)的2倍）動滑輪特點：第十二頁，共26頁。A：省一半(yībàn)力：F1=2F2B：不能使作用力的方FG動滑輪補充(bǔchōng)：l2l112F最?。紾O.第十三頁，共26頁。FG動滑輪補充(bǔchōng)：l2l112F最?。紾O.問題：利用一只滑輪(huálún)來提升物體，你有幾種方法？并通過實驗，研究你所使用的滑輪(huálún)有什么特點？第十四頁，共26頁。問題：利用一只滑輪(huálún)來提升物體，你有幾種方法？二、滑輪(huálún)的探究做一做第十五頁，共26頁。二、滑輪(huálún)的探究做一做第十五頁，共26頁。一、定滑輪：轉(zhuǎn)軸(zhuànzhóu)固定不動的滑輪。1、特點(tèdiǎn)：不能省力(shěnɡlì)，但可改變了力的方向。2、實質(zhì)：

等臂杠桿。二、動滑輪：轉(zhuǎn)動軸與重物一起移動的滑輪。1、特點：能省力一半，但不能改變力的方向。2、實質(zhì)：動力臂是阻力臂兩倍的杠桿。第十六頁，共26頁。一、定滑輪：轉(zhuǎn)軸(zhuànzhóu)固定不動的滑輪。1、特思考題：1：使用(shǐyòng)定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿＿＿。2：使用(shǐyòng)動滑輪的好處是＿＿＿＿。能否利用定滑輪和動滑輪的優(yōu)點把它們組合(zǔhé)起來，使它們即省力又方便呢？能。把它們組合成滑輪組。改變用力的方向省力第十七頁，共26頁。思考題：1：使用(shǐyòng)定滑輪的好處是＿＿＿＿＿＿三、滑輪組由一個(yīɡè)定滑輪和一個(yīɡè)動滑輪組成。FFFGGG實驗(shíyàn)結(jié)果：12F＝G13F＝G12F＝G拉力F的大小與吊起動滑輪的繩子(shéngzi)股數(shù)n有關(guān)。n=2n=2n=3第十八頁，共26頁。三、滑輪組由一個(yīɡè)定滑輪和一個(yīɡè)動滑使用滑輪組時，動滑輪被幾股繩子(shéngzi)吊起，所用力就是物重和動滑輪的幾分之一即1nF＝G思考題：在左圖所示的滑輪組中，(a)若動滑輪重G/不計，拉力(lālì)F是多少？(b)若動滑輪重G/不能忽略，那么圖中的拉力(lālì)F應(yīng)等于多少？G/GF15F＝G15F＝(G+G/)分析：圖中吊起動滑輪的繩子股數(shù)為5第十九頁，共26頁。使用滑輪組時，動滑輪被幾股繩子(shéngzi)吊起，所用如圖所示，拉力F的大小(dàxiǎo)等于＿＿＿＿。F13F＝ffNGT第二十頁，共26頁。如圖所示，拉力F的大小(dàxiǎo)等于＿＿＿＿。F13F第二十一頁，共26頁。第二十一頁，共26頁。如圖所示,物體A重G＝80N,在F＝60N拉力下勻速前進,此時物體A受到的摩擦力等于＿＿＿＿N.（滑輪自重(zìzhòng)及繩子與滑輪的摩擦不計）AFfNTG1:豎直方向(fāngxiàng)上有一對平衡力N和G2:水平方向(fāngxiàng)上有一對平衡力T和fG=N=80Nf=T=120N因為T=2F=120N120N解析：典例分析第二十二頁，共26頁。如圖所示,物體A重G＝80N,在F＝60N拉力下勻速前進,此一、定滑輪：轉(zhuǎn)軸(zhuànzhóu)固定不動的滑輪。1、特點(tèdiǎn)：不能省力，但可改變(gǎibiàn)了力的方向。2、實質(zhì)：

等臂杠桿。二、動滑輪：轉(zhuǎn)動軸與重物一起移動的滑輪。1、特點：能省力一半，但不能改變力的方向。2、實質(zhì)：動力臂是阻力臂兩倍的杠桿。使用滑輪組時，動滑輪被幾股繩子吊起，所用力就是物重和動滑輪的幾分之一三、滑輪組本課小結(jié)第二十三頁，共26頁。一、定滑輪：轉(zhuǎn)軸(zhuànzhóu)固定不動的滑輪。1、特1：如下圖(a)所示，物體B重100N，在力F作用下勻速上升時，F(xiàn)應(yīng)等于(děngyú)＿＿＿N。（不計摩擦）圖(a)F2:如上圖(b)所示,物體A重為100N,掛重物(zhònɡwù)的鉤子承受的拉力是＿＿N.人勻速拉繩子的力是＿＿N（動滑輪自重不計）圖(b)10010050拓展(tuòzhǎn)練習(xí)第二十四頁，共26頁。1：如下圖(a)所示，物體B重100N，在力F作用下勻速上升3:如圖所示的四個滑輪組中，圖＿＿可省一半力，圖＿＿最費力(fèilì)，圖＿＿＿和圖＿＿用力大小一樣。(a)(b)(c)(d)(b)(c)(a)(d)第二十五頁，共26頁。3:如圖所示的四個滑輪組中，圖＿＿可省一半力，圖＿＿最費力(4.如圖甲所示，重80N的物體(wùtǐ)在大小為30N的水平向