秘籍07 綜合性學習-備戰(zhàn)2023年中考語文搶分秘籍（原卷版）

秘籍07綜合性學習概率預測☆☆☆☆☆題型預測綜合題☆☆☆☆☆考向預測①活動探究②材料梳理綜合性學習是初中語文課程的重要學習內(nèi)容,它強調語文課程與其他課程的聯(lián)系,強調語文學習與生活體驗相結合,為學生構建一種開放的學習環(huán)境,并提供給他們多渠道、多層面的語文實踐機會,展示創(chuàng)新精神和實踐能力,進而促進學生語文素養(yǎng)的整體提高和協(xié)調發(fā)展。近年來,隨著新課程改革的進一步研展與深入,綜合實踐活動題越來越受到各地命題者的關注。由于綜合性學習試題考查的內(nèi)容是豐富的、開放的,對考查學生綜合運用語文知識的能力有獨到的優(yōu)勢,因而越來越受到命題者的青睞,綜合性學習,作為新課程改革的亮點之一,必將在以后的中考中占據(jù)更加重要的地位。1.材料探究型這類題目往往通過--則或多則具有邏輯規(guī)律的專題材料的組合呈現(xiàn),要求考生根據(jù)題目,從題干提供的材料中探究規(guī)律或總結經(jīng)驗觀點,腦字準確表達出探究結果并形成自己的評價。題干提供的材料可以是文獻資料,可以是圖表數(shù)據(jù)，可以是對聯(lián)、照片,也可以是徽標設計、漫畫,等等。2、主題活動型這類題要求學生在開放自由的主題情境中,調動體驗,借助對社會、自然自我的內(nèi)在聯(lián)系的認識,主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的能力,這類題能有效地培養(yǎng)學生在實踐中對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。解答這類題的關鍵:-是積累-活動體驗(方法、感受、認識等)的積累、語文資源(節(jié)日風俗、家鄉(xiāng)特產(chǎn)等)的積累;二是遷移一表達技能的遷移、以不變應萬變的遷移等。3、語言表達型這類題型多是通過設置一定的情境,讓考生在具體的情境中表達自己的觀點,表現(xiàn)自己的知識積累與聯(lián)想想象能力,其星現(xiàn)方式主要有:演講稿、開場白、串聯(lián)詞等的寫作,以及標語、贈言、廣告詞等的擬定等。4、專題組合型這類試題-般都有一個總主題作為統(tǒng)領,從不同側面設置若干個專題,并擬不同的形式來考考生相關知識和能力,實現(xiàn)考查的綜合性。1.積累知識，做好儲備。要對所考查的內(nèi)容如區(qū)域內(nèi)的歷史風俗、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史名人、名勝建筑、特色食品以及新文化現(xiàn)象等要盡量熟知,這些都是此類活動題目設題所涉及到的內(nèi)容。所以解答時要對這些知識有一個全面而深入的了解，這是解答此類題目的前提。2.看清要求,答有所問。此類題目考查的形式比較寬泛,如寫對聯(lián)、做介紹、擬廣告，設計活動等,無論哪一種考查方式，萬不離其宗。它都會圍繞著中心主題來設題，所以無論哪種形式要結合題目要求，在解答時要讀清題干中的解答要點。這樣解答就具有了針對性和目的性,避免了答非所問的錯誤。3.語言精煉,簡明扼要。要善于組織自己的語言。如有的題目要求寫開場白、有的要求做說明、有的要求做宣傳、有的要求寫策劃等,因此解答時要根據(jù)題目要求要把自己陳述的語言組織的自然連貫,語意簡明而得體。例1、國際博物館日這一天，班級組織博物館研學活動，請根據(jù)要求，完成相關任務?！静牧弦弧可綎|省博物館數(shù)量統(tǒng)計表（單位：家）指標/年份2018年2019年2020年2021年數(shù)量541567585639【材料二】山東省第七次全國人口普查公報顯示，全省常住人口約為1.01億人。也就是說，每15萬山東人擁有1家博物館，而全國平均每24.39萬人擁有1家博物館?！静牧先?月12日上午，濟寧市博物館走進社區(qū)，為群眾帶來“中國運河之都———濟寧”流動博物館，吸引了眾多居民駐足觀展，受到熱烈歡迎。

“5?18國際博物館日”來臨之際，李白紀念館利用網(wǎng)絡平臺搭建了全景實景展陳，讓群眾足不出戶即可享受“‘太白遺風詩韻齊魯’李白專題展”帶來的盛宴。

鄒城博物館舉辦“考古小課堂”直播活動，邀請山東大學歷史文化學院教授親臨博物館，在邾國故城成果展廳，現(xiàn)場講解邾國故城考古發(fā)掘成果。(1)根據(jù)材料一和材料二，用簡潔的語言說說你的研究結果。(2)根據(jù)材料三，仿照下畫線語句的格式補寫相應內(nèi)容。國際博物館日到來之際，濟寧的三家博物館開展了富有創(chuàng)意的活動。①_____，貼心服務送到身邊；在線展陳，②_____；專家助陣，現(xiàn)場講解促進宣傳?！敬鸢浮?1)示例：從2018年到2021年，山東省博物館數(shù)量逐年增長；每15萬山東人擁有1家博物館，這個數(shù)據(jù)遠高于全國平均數(shù)。(2)示例：①走進社區(qū)②足不出戶享受專題“盛宴”【詳解】（1）本題考查對閱讀材料探究。觀察材料一中的圖表，分析比對其中數(shù)據(jù)可知，山東省博物館數(shù)量由2018年541家，增加到2021年的639家，這幾年間博物館數(shù)量逐年增加；根據(jù)材料二中“每15萬山東人擁有1家博物館，而全國平均每24.39萬人擁有1家博物館”可知，每15萬山東人擁有1家博物館，這個數(shù)據(jù)遠高于全國平均數(shù)。據(jù)此可概括作答，意對即可。（2）本題考查對文本內(nèi)容的理解和仿寫能力。作答時仿照“專家助陣，現(xiàn)場講解促進宣傳”的句式來寫，做到句式一致，修辭一致，語意連貫，前后句構成排比即可。結合材料三內(nèi)容，“5月12日，上午，濟寧市博物館走進社區(qū)，為群眾帶來中國運河之都——濟寧流動博物館，吸引了眾多居民駐足觀展,受到熱烈歡迎”可知，①處可填寫“走進社區(qū)”；根據(jù)“‘5·18國際博物館日’來臨之際，李白紀念館利用網(wǎng)絡平臺搭建了全景實景展陳，讓群眾足不出戶即可享受‘太白遺風詩韻齊魯’李白專題展帶來的盛宴”可知，②處可填寫“足不出戶享受專題‘盛宴’。例2、下面是同學們?yōu)樾麄鲌蟮罍蕚涞牟牧?。請根?jù)要求完成下面小題?！静牧弦弧浚?021年10月30日，黃河標志和吉祥物發(fā)布會在河南鄭州黃河博物館舉行，母親河黃河有了自己的品牌標志和文化IP。黃河標志（見下圖）總體顏色是黃色，代表黃河、黃土、黃種人。九層渦形代表黃河流域九省區(qū)。據(jù)悉，作品靈感來自指紋和仰韶文化，寓意黃河文化是中華民族的根和魂?！静牧隙浚?1)請將介紹黃河標志的圖形及寓意的內(nèi)容，補充完整?，F(xiàn)在，我介紹一下黃河標志的創(chuàng)意。黃河標志整體圖形具天圓地方之勢，穩(wěn)健有力。上方________________；下方的“黃河”兩字取九鼎紋樣，設計將其變形，具有印章的效果，彰顯了中國文化、中國氣派、中國精神。(2)班里可以開展哪些宣傳活動？請你仿照示例再寫出兩項。示例：舉行黃河文化知識競賽①______

②______【答案】(1)上方的九條曲線取自仰韶文化陶鑵紋樣，設計成九曲黃河指紋圖樣，體現(xiàn)黃河歷史悠久的特點。(2)舉行黃河文化手抄報比賽舉行黃河文化征文比賽【解析】（1）本題考查圖文轉換。觀察材料二中的“黃河標志”和“文化元素”可知，“黃河標志”上方的圖形取自“文化元素”中的仰韶文化陶紋飾，九條曲線組合成九曲黃河，形成指紋圖樣，象征黃河文化源遠流長。據(jù)此回答。（2）本題考查活動建議。班級開展宣傳活動，要明確活動目的，圍繞活動目的展開活動即可。本次活動的主題是宣傳黃河文化，可以圍繞黃河文化，舉行繪黃河展示活動；舉行贊頌黃河文化的主題演講比賽等。（2022·青海·統(tǒng)考中考真題）家庭教育關乎未成年人的健康成長和家庭的幸福安寧，也關乎國家發(fā)展、民族進步、社會穩(wěn)定。為了做好《家庭教育促進法》宣傳普及工作，學校將開展相關活動，誠邀你參與。例3、學校舉行“我愛勞動”綜合實踐活動，請你參與?！静牧弦弧縿趧又谐錆M著知識與智慧。沒有搬過重物就難以思考省力的方法，未親手制作過陶藝就難以理解藝術的價值。古今中外眾多的發(fā)明創(chuàng)造有很多是從日常勞動中得到啟發(fā)，獲得靈感的。將勞動作為獨立課程，不僅是為了增強學生的動手能力，也是為了有效輔助其他學科的學習，更是為了將各門學科的學習轉化為實際操作能力。（摘編自伏特《感受勞動課帶來的無限魅力》，人民網(wǎng)2022年5月7日）【材料二】母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能背，還會種地了?！覒摳兄x母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習慣，使我從來沒感到過勞累。（選自朱德《回憶我的母親》）【材料三】漫畫《如何解開粽子》（見下圖）(1)怎樣才能讓初中生愛勞動，會勞動，校長想聽聽同學們的意見。請你結合材料一，材料二談談看法。（寫出三條）(2)周末，文雅、文博一起到文棟家做客。午飯時間快到了，文棟穿上圍裙到廚房炒菜。文博好奇地問，“文棟，你家怎么會讓你炒菜呢？我爸媽說，我們快畢業(yè)了，學習很辛苦，從不讓我做家務?！奔偃缒闶俏臈?，會說：“_______________”(3)材料三是文雅為“愛勞動·會生活”主題板報畫的一幅漫畫，請你談談從漫畫中得到的啟示?！敬鸢浮?1)學校按要求開設豐富多彩的課程；家庭教育要積極配合；家長注意言傳身教；學生從小參與勞動，養(yǎng)成勞動習慣。（答對三點即可）(2)示例：文博，現(xiàn)代的學生素質發(fā)展要全面，其中養(yǎng)成良好的勞動習慣很重要。做一些力所能及的家務勞動，不僅不會影響學習，還可以從日常勞動中得到啟發(fā)、獲得智慧，還可以培養(yǎng)我們的生活自理能力，培養(yǎng)家庭責任感。(3)示例：這幅漫畫告訴我們，在生活中要勤于實踐，從實際出發(fā)，在實踐中獲得知識本領?！驹斀狻浚?）本題考查閱讀啟示。結合材料一的“勞動中充滿著知識與智慧。沒有搬過重物就難以思考省力的方法，未親手制作過陶藝就難以理解藝術的價值”和材料二的“我應該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗”可以看出，勞動創(chuàng)造價值，會為人類的改變和發(fā)展起推動作用，家長言傳身教，也會讓孩子學到許多；結合“將勞動作為獨立課程，不僅是為了增強學生的動手能力，也是為了有效輔助其他學科的學習，更是為了將各門學科的學習轉化為實際操作能力”可以看出，學校要按要求開設豐富多彩的課程；結合材料二的“我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能背，還會種地了”可以看出，學生要從小參與勞動，養(yǎng)成勞動習慣；結合材料二的“我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒”可以看出，家庭教育要積極配合勞動教育。（2）本題考查勸說語。勸說語要語言得體，符合“身份”“場合”“情景”“情感”等方面的要求。針對文博所說“我爸媽說，我們快畢業(yè)了，學習很辛苦，從不讓我做家務”的現(xiàn)狀，你的勸說要讓他認識到家務勞動的重要性。語氣要誠懇，有感染力。結合材料一中的“勞動中充滿著知識與智慧……古今中外眾多的發(fā)明創(chuàng)造有很多是從日常勞動中得到啟發(fā)，獲得靈感的。將勞動作為獨立課程，不僅是為了增強學生的動手能力，也是為了有效輔助其他學科的學習，更是為了將各門學科的學習轉化為實際操作能力”可以做如下示例：文博，勞動中充滿著知識與智慧。學校都快要將勞動作為獨立課程了，這不僅能增強我們的動手能力，更是為了有效輔助我們的學習，能提高我們的實際操作能力。所以，你可別把這樣好的鍛煉機會浪費了哦。（3）本題考查漫畫啟示。從漫畫中可以看出，漫畫題目叫《如何解開粽子》，面對著眼前的粽子，一個人高舉著書，在書頁里極力搜索解開粽子的方法，可見所學與所做并不能有機結合，缺乏實踐。啟示我們要學會學習與實踐相結合，不要只是紙上談兵，空談理論，這樣不解決實際問題。意思對即可。百色某校九年級開展“傳承本土文化，賡續(xù)紅色血脈”實踐活動，假如你是該年級學生，請按要求完成下列各項任務?！具x紅印章】(1)某班同學以“紅色福地”命名他們的隨手拍本上文化作品集，但對于下列兩種封面設計中選用何種紅色印章圖案拿不定主意。請你幫他們作出選擇并說明理由。我選：__________（A或B）理由：__________________________________________【開班會課】(2)某班組織召開以“立足本土文化，傳承紅色基因”為主題的班會課，如果你負責策劃，請按以下提示，將這節(jié)班會課的環(huán)節(jié)補充完整。首先，專家介紹本土紅色文化：其次，______________________________再次，______________________________最后，全班同學進行承諾簽名?！局職g迎詞】(3)百色是紅色旅游城市，吸引大量的外地游客，假如你是導游，請在歡迎儀式上致一段簡潔得體的歡迎詞，60字以內(nèi)?！敬鸢浮?1)示例一：選擇A。理由：A是圓形，象征老區(qū)民族團結（生活幸福美滿）。（行書線條如行云流水，體現(xiàn)百色革命老區(qū)的快速發(fā)展。）（中心圓點及“十”字線象征百色各族人民在共產(chǎn)黨領導下踔厲奮發(fā)，篤行不怠。）示例二：選擇B。理由：B是方形，象征老區(qū)人民純樸正直（腳踏實地）。（隸書方正厚重，體現(xiàn)百色紅色文化底蘊深厚。）（言之有理即可。只選擇不答理由不給分。）(2)示例：①組織觀看本土文化視頻；②學唱本土紅色歌曲；③分享本土紅色故事；④本土紅色文化知識問答：(3)能圍繞本土紅色文化，表達歡迎客人來作答，言之有理即可?！窘馕觥浚?）本題考查學生的綜合閱讀分析能力。作答時要從畫面上的內(nèi)容，包括顏色、線條、文字、圖案等結合生活實際理解其象征意義，最后再組織語言整合作答。A.紅印章是圓形，中間“紅色福地”四個行書字被有中心圓點及“十”字線分割，象征老區(qū)百色各族人民在共產(chǎn)黨領導下緊密團結，生活幸福美滿；行書線條如行云流水，體現(xiàn)百色革命老區(qū)的活力和快速發(fā)展。B.紅印章是方形，“紅色福地”四個隸書字被放在一個方框里，象征著純樸正直的老區(qū)人民緊密團結在一起，傳承民族文化，體現(xiàn)百色深厚的紅色文化底蘊。根據(jù)理解，任意選擇一紅印章，結合活動主題闡述選擇的理由作答即可。（2）本題考查策劃班會課的活動方案。作答時要緊扣主題“立足本土文化，傳承紅色基因”，依照示例來設計具體的活動環(huán)節(jié)。如：講述本土的紅色故事；觀看本土文化視頻；傳唱本土紅色歌曲；暢談對本土文化的感想等。（3）本題考查擬寫歡迎詞。歡迎詞，是指客人光臨時，主人為表示熱烈的歡迎，在公共場合發(fā)表的熱情友好的講話。歡迎詞首先要有稱謂和問候語；正文要圍繞著“百色是紅色文化圣地”來擬寫；最后要表達對客人到來的歡迎。如：各位朋友，大家好，歡迎大家的到來！百色是中國的革命圣地之一，這里的深厚的紅色文化底蘊，一定會讓您收獲頗豐。2．某中學開展以“傳承中華民族優(yōu)良家風”為主題的綜合性學習活動，請你參與并完成任務?！静牧弦弧浚杭绎L是一個家庭（族）代代傳承的價值信念、道德規(guī)范與行為準則，體現(xiàn)著一個家庭的精神信仰、道德風貌、整體氣質，在中華民族5000多年文明史中，“家風”扮演著關鍵角色，形成了非常突出的特質，家風經(jīng)過歷史積累而形成的精神尺度，對于人格的養(yǎng)成，榮譽感和責任感的培養(yǎng)有積極意義。【材料二】：崇德向善是家風內(nèi)容的價值取向。優(yōu)良的家風無處不在，無時不在，涉及方方面面，如孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約等等?！墩\子書》中諸葛亮教導兒子要“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；《傅雷家書》中傅雷教導兒子要做一個“德藝俱備、人格卓越的藝術家”?！静牧先浚簜鞒兄腥A民族優(yōu)良家風，應遵循家國一體的宗旨，習近平總書記高度重視家風傳承問題，強調“廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣”。中國人自古就認識到，“家事”“國事”“天下事”緊密相關，家庭的前途命運與國家的、民族的前途命運緊密相連，正如《岳陽樓記》中范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的家國情懷。1．請從同學們搜集的三則材料中提取主要信息。2．結合材料二，說說你在傳承中華民族優(yōu)良家風時的具體做法。3．在活動中，小明認為傳承家風只要管好自己的“家事”就行了，你會對他說些什么呢？【答案】1．示例：材料一：家風是一個家庭（族）代代傳承的價值信念、道德規(guī)范與行為準則，體現(xiàn)著－家庭的精神信仰、道德風貌、整體氣質。材料二：崇德向善是家風內(nèi)容的價值取向。材料三：傳承中華民族優(yōu)良家風，應遵循家國一體的宗旨。示例一：孝順父母。與父母意見不同時，不與父母頂嘴。示例二：注重禮節(jié)。吃飯時，爺爺奶奶不動筷，我也不動筷。3.示例：小明，你好。傳承中華民族的優(yōu)良家風應當遵循家國一體的宗旨，“家事”“國事”“天下事”是緊密相關的，我們不僅要管好自己的家事，更要始終牢記家國一體的文化傳統(tǒng)，為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量。你說對嗎？【解析】1．此題考查材料概括。解答此題可以先判斷材料的結構，從總寫句中提煉概括，也可以抓住中心句或標題進行提煉。材料一“家風是一個家庭（族）代代傳承的價值信念、道德規(guī)范與行為準則，體現(xiàn)著一個家庭的精神信仰、道德風貌、整體氣質”是總寫句，故可以從中提煉概括。材料二首句“崇德向善是家風內(nèi)容的價值取向”是總寫，后文舉例論證家風涉及的方方面面都體現(xiàn)這一價值取向。材料三首句“傳承中華民族優(yōu)良家風，應遵循家國一體的宗旨”總寫“家國一體”的宗旨，后文舉例論證這一觀點。故每則材料的開頭總寫句即可提煉主要信息?？蓳?jù)此作答。2．此題考查語言表達。材料二強調的傳承中華民族優(yōu)良家風主要是崇德向善，如孝順父母、尊老愛幼，崇仁尚義、誠實守信，尊師重教、重禮謙遜，勤奮讀書、勤儉節(jié)約等，就其中幾個方面舉出具體行動的例子即可。示例一：尊師重教。向老師請教問題時要有禮貌，謙虛，尊重老師。示例二：尊老愛幼。乘坐公共交通時，遇見老弱病殘孕等群體，及時主動地讓座。示例三：誠實守信。做錯事情勇于承認，做誠實的人，答應別人的事情要守信做到。3．此題考查語言表達。對話式的語言表達，首先明確說話的對象，注意稱呼語，其次了解說話的主題和內(nèi)容，做到目的明確，語言得體。此題中“小明認為傳承家風只要管好自己的‘家事’就行了”應從材料三出發(fā)，糾正其觀點。示例：小明，你好。承中華民族優(yōu)良家風，應遵循家國一體的宗旨，千千萬萬家庭的好家風才能支撐起全社會的好風氣，并非是只要管好自己的“家事”就行了，我們作為時代接班人，更應貫徹這一理念，國好，家更好。你說對嗎？1．（2023·安徽合肥·?？级＃W校舉行“誠信做人”探究活動，請你參與。(1)【漫畫解讀】請仔細觀察下邊這幅漫畫，說說它的寓意。寓意:______________(2)【材料探究】班級將要舉辦“誠信”演講，請你根據(jù)下面幾則材料，列出你演講的一個觀點。（不超過15字）①人而無信，不知其可也。（《論語·為政》）②信，國之寶也，民之所庇也。（《左傳·僖公二十五年》）③民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。（《中華人民共和國民法典》第七條）觀點：____________(3)【交流心得】下面是演講稿《誠信在我心中》的部分內(nèi)容，請你進行修改、補充?！続】記得世界名著《百年孤獨》里有這樣一句話，誠信是一項財寶，不應隨意被拋擲。因為誠信是立人之本，是交友之道，是經(jīng)商之魂，是為政之基?！綛】曾子烹彘、商鞅立木……這樣的故事不勝枚舉。同學們，誠信的力量可以使點點水滴匯成波瀾壯闊的大海，誠信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，誠信的力量可以使萋萋芳草長滿無邊無際的荒野?！綜】同學們，讓我們手牽著手，肩并著肩，一起來實踐誠信，歌頌誠信，弘揚誠信?、佟続】處畫線句子有一處標點使用不當，請你修改。②請在【B】處畫線句子省略號處補寫一個四字誠信事例。③【C】處畫線句子有語病，請你修改。2.（2023·吉林長春·統(tǒng)考一模）聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”。為迎接這一文化節(jié)日，班級發(fā)起“青春作伴好讀書”的主題活動，請你參加并完成以下任務。(1)【任務一：經(jīng)驗介紹】你準備就“讀一本好書”做主題發(fā)言，下列內(nèi)容排序最合理的是（

）①怎樣寫讀后感

②名人的讀書方法

③讀一本好書的意義

④怎樣挑選好書

⑤呼吁同學們多讀好書

⑥怎樣作圈點批注A．③④⑥①⑤② B．③④②⑥①⑤ C．③②⑥①⑤④ D．③②④①⑥⑤(2)【任務二：方法分享】古人讀書，強調“眼到”“口到”“手到”“心到”；明末張溥讀書通常把書抄一遍、讀一遍、燒掉，再抄再讀再焚，直到爛熟于心；毛澤東讀古籍會隨手書錄，不斷地圈畫和批注；數(shù)學家蘇步青讀書，第一遍先讀大概，第二遍第三遍逐步加深理解，主張多讀精讀。你讀《駱駝祥子》時，運用了哪些閱讀方法？請簡要介紹給大家。(3)【任務三：好書共讀】《語文課程標準》要求中學生課外閱讀總量不少于260萬字，每學年閱讀兩三部名著。除了12部必讀名著，你還讀過哪些好書？請你推薦一本，并寫出書名、作者和推薦理由。書名：______作者：______推薦理由：______(4)【任務四：讀書致遠】在此次實踐活動中，班委會安排了朗誦、征文、手抄報等系列活動，語文老師推薦了一系列必讀書目和選讀書目，班主任意