遼寧省部分高中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考試題物理

2023—2024學(xué)年度上學(xué)期期末考試高一試題物理一、選擇題（本題共12小題，共44分。其中18題為單選題，每小題只有一個選項符合要求，每小題3分；912題為多選題，每小題有多個選項符合要求，每題5分，少選得2分，多選錯選不得分）1.第19屆亞洲運動會于2023年9月在中國杭州舉行，杭州是中國第三個取得夏季亞運會主辦權(quán)的城市。下列關(guān)于亞運會比賽項目的敘述正確的是（）A.決賽中陳佳鵬逆轉(zhuǎn)奪冠，研究陳佳鵬的交接棒技術(shù)時可以將其視為質(zhì)點B.雙人10米跳臺的比賽中，中國陳芋汐和全紅嬋組合獲得冠軍，若以全紅嬋為參考系，陳芋汐做自由落體運動C.100米蝶泳決賽選手張雨霏奪冠，賽道為50米國際標(biāo)準(zhǔn)泳道，則張雨霏全程運動的位移大小為100mD.女子100米欄決賽林雨薇跑出12秒74，奪得冠軍，則林雨薇的平均速度大小一定大于亞軍的平均速度大小2.如圖所示，一輛汽車加速通過水平彎道時，路面對汽車的摩擦力f的示意圖正確的是（）A. B. C. D.3.如圖所示，固定的斜面上疊放著A、B兩木塊，木塊A與B的接觸面水平，水平力F作用于木塊A，使木塊A、B保持靜止，且。則下列描述正確的是（）A.A對B的壓力和B對A的支持力是一對平衡力B.A可能受到3個力作用C.B可能受到4個力作用D.斜面對木塊B的摩擦力方向一定沿斜面向下4.如圖所示，固定在小車上的豎直桿OA與輕質(zhì)桿OB用垂直紙面的光滑轉(zhuǎn)軸O連接，在輕質(zhì)桿B端固定有質(zhì)量為m的小球，重力加速度為g。當(dāng)小車沿著水平桌面直線運動時兩桿間夾角保持不變，下列說法正確的是（）A小車一定向右運動B.小車一定向左運動C.小車加速度一定水平向左且等于D.輕質(zhì)桿對球的力一定沿著桿由B指向O且等于5.攝制組在某大樓旁邊拍攝武打片，要求特技演員從地面飛到屋頂。如圖所示，導(dǎo)演在某房頂離地H處架設(shè)了滑輪（人和車均視為質(zhì)點），若軌道車沿軌道水平向左運動，由于繞在滑輪上細(xì)鋼絲的拉動，使特技演員向上運動。若想保證特技演員在中間一段距離內(nèi)勻速上升，則在這段距離對應(yīng)的時間內(nèi)（）A.軌道車水平向左勻速直線運動 B.軌道車水平向左加速直線運動C.軌道車水平向左減速直線運動 D.軌道車水平向左勻減速直線運動6.沈陽中央公園音樂噴泉廣場讓百姓在炎炎夏日感受到絲絲涼意，是夏季休閑的好去處。若某噴口直徑為2cm，其豎直噴射最大高度約為80m，如果不計空氣阻力，試估算該噴口工作時在空中的水量相當(dāng)于多少瓶500ml的礦泉水（）A.50 B.100 C.200 D.3007.“反向蹦極”是一項比蹦極更刺激的運動。如圖所示，彈性輕繩的上端固定在O點，拉長后將下端固定在體驗者的身上，人再與固定在地面上的拉力傳感器相連，傳感器示數(shù)為1200N。打開扣環(huán)，人從A點由靜止釋放，像火箭一樣被“豎直發(fā)射”，經(jīng)B上升到最高位置C點，在B點時速度最大。人與裝備總質(zhì)量（可視為質(zhì)點）。忽略空氣阻力，重力加速度g取。下列說法正確的是（）A.上升過程，人的加速度先增大后減小 B.打開扣環(huán)瞬間，人的加速度大小為C.在B點，人處于超重狀態(tài) D.在C點，人處于超重狀態(tài)8.甲、乙兩同學(xué)用如圖所示的方法將帶掛鉤的重物抬起。不可伸長的輕繩兩端分別固定于剛性直桿上的A、B兩點，輕繩長度大于A、B兩點間的距離。現(xiàn)將掛鉤掛在輕繩上，乙站直后將桿的一端搭在肩上并保持不動，甲蹲下后將桿的另一端搭在肩上，此時物體剛要離開地面，然后甲緩慢站起至站直。若甲乙站直后肩膀高度相同，不計掛鉤與繩之間的摩擦。在甲緩慢站起至站直的過程中，下列說法正確的是（）A.輕繩的張力大小一直變大 B.輕繩的張力一直變小C.輕繩的張力先變大后變小 D.輕繩對掛鉤的作用力一直變大9.2020年，習(xí)近平總書記向全世界宣布中國全面脫貧，國家給中西部山區(qū)安裝了很多纜車，給老百姓運送貨物帶去方便。如圖所示，質(zhì)量為M的載貨車廂通過懸臂固定在纜繩上，纜繩與水平方向夾角為，當(dāng)纜繩帶動車廂以加速度a勻加速向上運動時，質(zhì)量為m的貨物在車廂底板中與車廂相對靜止。已知懸臂豎直，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，則（）A.懸臂對車廂的作用力大于車廂對懸臂的作用力B.懸臂對車廂的作用力大小為)C.底板對貨物的支持力大小為D.貨物與車廂的動摩擦因數(shù)至少為10.甲、乙兩物體同時同地出發(fā)沿一直線運動，正方向相同，甲的圖像和乙的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.06s時間內(nèi)，甲、乙兩物體位移大小都為零B.36s時間內(nèi)，甲物體沿著x軸負(fù)方向運動，在6s末回到出發(fā)點C.第2s末甲乙相遇且都距出發(fā)點4mD.第4s末甲乙相遇且都距出發(fā)點4m11.如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為m的球B；現(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細(xì)線與豎直方向成角，已知環(huán)A始終保持靜止，重力加速度為g。（取，）則此時（）A.水平拉力F的大小為 B.橫桿對環(huán)的支持力大小為C.橫桿對環(huán)的摩擦力大小為 D.細(xì)繩的拉力大小為12.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個質(zhì)量分別為3m、m的物體A、B（A物體與彈簧拴接），彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體B上，使物體A、B開始向上一起做加速度大小為的勻加速直線運動直到A、B分離，重力加速度為g，則關(guān)于此過程說法正確的是（）A.施加拉力后的瞬間，A、B間的彈力大小為B.AB分離瞬間彈簧彈力大小C.拉力F的最小值為D.拉力F的最大值為二、實驗題（本題共2小題，共14分）13.實驗小組做“研究兩個互成角度力的合成規(guī)律”實驗，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細(xì)繩套和彈簧測力計等。步驟如下：a.在水平放置的木板上，墊一張白紙并用圖釘固定，把橡皮條一端固定在木板上的A點，另一端拴兩根細(xì)繩套。b.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋結(jié)點到達(dá)某一位置，記為O；同時記錄兩根細(xì)繩的方向和兩個測力計的示數(shù)和；c.用一個彈簧測力計鉤住一個繩套，拉橡皮筋，使橡皮筋結(jié)點到達(dá)同一位置O，記錄此時細(xì)繩方向和測力計的示數(shù)F；d.改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗e.比較這個實測合力和按平行四邊形定則求出的合力，根據(jù)實驗得出結(jié)論。（1）實驗小組對他們的實驗方案有以下幾點認(rèn)識，其中正確的是______；A.拉橡皮條的細(xì)線稍微長一些，以便更準(zhǔn)確的測量拉力方向B.拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C.當(dāng)把結(jié)點拉到達(dá)某一設(shè)定位置O點時，拉力和的夾角越大越好D.在每組實驗中O點位置可以改變（2）某次實驗中，彈簧測力計C的指針位置如圖所示，其示數(shù)為______N。（3）如圖所示，如果開始兩彈簧測力計的夾角大于，保持彈簧測力計B的方向以及結(jié)點O的位置不變，將彈簧測力計C沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，則關(guān)于彈簧數(shù)力計B、C讀數(shù)的變化情況可能正確的是______.A.彈簧測力計B的讀數(shù)先增大后減小，彈簧測力計C的讀數(shù)減小B.彈簧測力計B的讀數(shù)先減小后增大，彈簧測力計C的讀數(shù)增大C.彈簧測力計B的讀數(shù)增大，彈簧測力計C的讀數(shù)先增大后減小D.彈簧測力計B的讀數(shù)減小，彈簧測力計C的讀數(shù)先減小后增大14.如圖1為孫華和劉剛兩位同學(xué)設(shè)計的一個實驗裝置，用來探究一定質(zhì)量的小車其加速度與力的關(guān)系。其中小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的質(zhì)量為m，滑輪及細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計。（1）此實驗中正確的操作是______A.實驗需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量mB.實驗前需要將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力C.小車靠近打點計時器，應(yīng)先釋放小車，再接通電源D.為減小系統(tǒng)誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M（2）實驗中得到一條紙帶如圖2所示，相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，小車的加速度大小為______（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。（3）孫華同學(xué)沒有平衡摩擦力，其他操作都正常，他以小車的加速度a為縱坐標(biāo)，力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，畫出的圖線如圖3所示，斜率為k，橫軸截距為，則小車的質(zhì)量大小為______，小車所受阻力大小為______。三、計算題（本題共3小題，共42分）15.春節(jié)期間，中國有長輩給小朋友壓歲錢的習(xí)俗，為了增添年味，現(xiàn)在發(fā)壓歲錢的方式也是越來越有趣，其中有一種叫做“滾錢”，具體操作是在桌面放置不同金額的紙幣，瓶子滾到哪張紙幣上就可以贏取此金額，如左圖所示。為了便于分析，我們用右圖來描述這個模型，滾瓶從水平桌面上O點出發(fā)，途中經(jīng)過A、B、C、D、E，5個放錢的位置，A、B、C、D、E相鄰兩個位置的距離均為0.2m，滾瓶停在哪里就獲得對應(yīng)的壓歲錢，滾瓶掉下桌子就沒有?，F(xiàn)設(shè)滾瓶（可視為質(zhì)點）從O點出發(fā)后做勻減速直線運動，小明同學(xué)在O點以推出滾瓶，最后滾瓶剛好停在E處，已知滾瓶在D和E之間滾動的時間為1s，則求：（1）滾瓶運動至D點時速度大小以及OA兩點間的距離；（2）若小明以0.8m/s的速度將滾瓶從O點推出，滾瓶最終將停在何處。16.如圖所示，質(zhì)量的物塊A懸掛在繩OP和OQ的結(jié)點O上，OP繩水平，OQ繩與豎直方向的夾角為53°，并跨過光滑輕質(zhì)定滑輪與質(zhì)量為的物塊B相連，斜面體C質(zhì)量、傾角為37°，斜面體C及物塊A、B均保持靜止。已知，，g取。求：（1）物塊B所受摩擦力大小及方向；（2）斜面體C對地面的壓力與摩擦力。17.如圖所示，在斜面底端有一質(zhì)量為的木板，現(xiàn)給木板5m/s的初速度使其沿傾角為37°的足夠長的固定斜面向上運動，當(dāng)木板剛好減速到零時將其鎖定?，F(xiàn)有一質(zhì)量、可視為質(zhì)點的小物塊以初速度從木板的下端沖上木板，與此同時解除木板的鎖定，解除鎖定0.5s后在木板上端施加一個沿斜面向上的外力，當(dāng)小物塊與木板共速時，撤去該外力。已知小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.25，木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)為0.5，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取，，.求：（1）木板從斜面底端運動至被鎖定的位置所需的時間；（2）小物塊剛從木板下端沖上去時，物塊和木板的加速度大?。唬?）若物塊向上運動過程中始終未脫離木板，求木板的最小長度（第3問結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。2023—2024學(xué)年度上學(xué)期期末考試高一試題物理一、選擇題（本題共12小題，共44分。其中18題為單選題，每小題只有一個選項符合要求，每小題3分；912題為多選題，每小題有多個選項符合要求，每題5分，少選得2分，多選錯選不得分）1.第19屆亞洲運動會于2023年9月在中國杭州舉行，杭州是中國第三個取得夏季亞運會主辦權(quán)的城市。下列關(guān)于亞運會比賽項目的敘述正確的是（）A.決賽中陳佳鵬逆轉(zhuǎn)奪冠，研究陳佳鵬的交接棒技術(shù)時可以將其視為質(zhì)點B.雙人10米跳臺的比賽中，中國陳芋汐和全紅嬋組合獲得冠軍，若以全紅嬋為參考系，陳芋汐做自由落體運動C.100米蝶泳決賽選手張雨霏奪冠，賽道為50米國際標(biāo)準(zhǔn)泳道，則張雨霏全程運動的位移大小為100mD.女子100米欄決賽林雨薇跑出12秒74，奪得冠軍，則林雨薇的平均速度大小一定大于亞軍的平均速度大小【答案】D【解析】【詳解】A．研究陳佳鵬的交接棒技術(shù)時，運動員的大小和形狀不能忽略，故不能看成質(zhì)點，A錯誤；B．以全紅嬋為參考系，陳芋汐處于靜止?fàn)顟B(tài)，B錯誤；C．張雨霏全程往返運動的位移為0，C錯誤；D．奪得冠軍，說明時間最短，平均速度最大，則林雨薇的平均速度大小一定大于亞軍的平均速度大小，D正確。故選D。2.如圖所示，一輛汽車加速通過水平彎道時，路面對汽車的摩擦力f的示意圖正確的是（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【詳解】一輛汽車加速通過水平彎道時，沿切線方向的加速度與速度方向相同，垂直速度方向的加速度指向圓心，所以合加速度與速度夾角方向為銳角，則路面對汽車的摩擦力f的方向與速度夾角為銳角。故選A。3.如圖所示，固定的斜面上疊放著A、B兩木塊，木塊A與B的接觸面水平，水平力F作用于木塊A，使木塊A、B保持靜止，且。則下列描述正確的是（）A.A對B的壓力和B對A的支持力是一對平衡力B.A可能受到3個力作用C.B可能受到4個力作用D.斜面對木塊B的摩擦力方向一定沿斜面向下【答案】C【解析】【詳解】A．根據(jù)牛頓第三定律，A對B的壓力和B對A的支持力是一對作用力與反作用力，故A錯誤；B．對物塊A受力分析，受推力、重力、支持力和靜摩擦力，A受到4個力作用，故B錯誤；C．對物塊B受力分析，受重力、A對B的壓力、A對B水平向左的靜摩擦力、斜面對B垂直向上的支持力，斜面對B有可能有靜摩擦力（當(dāng)A對B向左的靜摩擦力平行于斜面方向分力與重力沿斜面向下的分力平衡時靜摩擦力為零），故B受4個力或5個力，故C正確；D．當(dāng)A對B向左的靜摩擦力平行于斜面方向分力大于重力沿斜面向下的分力時，B物體有上滑的趨勢，斜面對木塊B的摩擦力方向沿斜面向下；當(dāng)推力平行斜面方向的分力與重力沿斜面向下的分力平衡時，斜面對木塊B的摩擦力為零，故D錯誤。故選C。4.如圖所示，固定在小車上的豎直桿OA與輕質(zhì)桿OB用垂直紙面的光滑轉(zhuǎn)軸O連接，在輕質(zhì)桿B端固定有質(zhì)量為m的小球，重力加速度為g。當(dāng)小車沿著水平桌面直線運動時兩桿間夾角保持不變，下列說法正確的是（）A.小車一定向右運動B.小車一定向左運動C.小車加速度一定水平向左且等于D.輕質(zhì)桿對球的力一定沿著桿由B指向O且等于【答案】D【解析】【詳解】AB．由于豎直桿OA與輕質(zhì)桿OB用垂直紙面的光滑轉(zhuǎn)軸O連接，小球受重力和沿桿向上的作用力，小車在水平面上運動，當(dāng)兩桿間夾角保持不變時，小車和小球具有相同的水平向右的加速度，所以小車可能向右加速運動，也可能向左減速運動，AB均錯誤；C．對小球受力分析，如圖根據(jù)牛頓第二定律，有解得方向水平向右，由于小車與小球加速度相同，所以小車加速度水平向右且等于，C錯誤；D．根據(jù)受力分析，可知輕質(zhì)桿對球的力一定沿著桿由B指向O且大小為D正確。故選D。5.攝制組在某大樓旁邊拍攝武打片，要求特技演員從地面飛到屋頂。如圖所示，導(dǎo)演在某房頂離地H處架設(shè)了滑輪（人和車均視為質(zhì)點），若軌道車沿軌道水平向左運動，由于繞在滑輪上細(xì)鋼絲的拉動，使特技演員向上運動。若想保證特技演員在中間一段距離內(nèi)勻速上升，則在這段距離對應(yīng)的時間內(nèi)（）A.軌道車水平向左勻速直線運動 B.軌道車水平向左加速直線運動C.軌道車水平向左減速直線運動 D.軌道車水平向左勻減速直線運動【答案】C【解析】【詳解】將軌道車的速度沿繩和垂直于繩分解，如圖根據(jù)速度的分解可知特技演員在中間一段距離內(nèi)勻速上升，逐漸增大，則軌道車水平向左減速直線運動。故選C。6.沈陽中央公園音樂噴泉廣場讓百姓在炎炎夏日感受到絲絲涼意，是夏季休閑的好去處。若某噴口直徑為2cm，其豎直噴射最大高度約為80m，如果不計空氣阻力，試估算該噴口工作時在空中的水量相當(dāng)于多少瓶500ml的礦泉水（）A.50 B.100 C.200 D.300【答案】C【解析】【詳解】設(shè)噴口水的初速度為v0，水做豎直上拋運動，上升到最高點，由速度位移關(guān)系公式可得又有解得由題意可知在空中的水應(yīng)是上升到最高點又從最高點下落到噴口，由速度時間公式可得可知水在空中時間為在空中水的體積可得故選C。7.“反向蹦極”是一項比蹦極更刺激的運動。如圖所示，彈性輕繩的上端固定在O點，拉長后將下端固定在體驗者的身上，人再與固定在地面上的拉力傳感器相連，傳感器示數(shù)為1200N。打開扣環(huán)，人從A點由靜止釋放，像火箭一樣被“豎直發(fā)射”，經(jīng)B上升到最高位置C點，在B點時速度最大。人與裝備總質(zhì)量（可視為質(zhì)點）。忽略空氣阻力，重力加速度g取。下列說法正確的是（）A.上升過程，人的加速度先增大后減小 B.打開扣環(huán)瞬間，人的加速度大小為C.在B點，人處于超重狀態(tài) D.在C點，人處于超重狀態(tài)【答案】B【解析】【詳解】A．人從A點到B點過程，彈性繩的拉力大于人的重力，隨著人向上運動，彈性繩的伸長量減小，彈性繩的彈力F減小，根據(jù)牛頓第二定律可知加速度減小，從B點到C點過程，彈性繩的拉力小于人的重力，隨著人向上運動，彈性繩的伸長量繼續(xù)減小，彈性繩的彈力F減小，直到減小到0，根據(jù)牛頓第二定律可知加速度增大，直到增大到g，故A錯誤；B．固定在地面時傳感器示數(shù)為T=1200N，設(shè)此時彈性繩的彈力為F，由平衡條件得打開扣環(huán)瞬間，對人列牛頓第二定律得代入數(shù)據(jù)解得故B正確；C．在B點時人的速度最大，此時人所受合力為零，加速度為零，故C錯誤；D．在C點速度為零，有向下的加速度，人處于失重狀態(tài)，不是超重狀態(tài)，故D錯誤。故選B。8.甲、乙兩同學(xué)用如圖所示的方法將帶掛鉤的重物抬起。不可伸長的輕繩兩端分別固定于剛性直桿上的A、B兩點，輕繩長度大于A、B兩點間的距離?，F(xiàn)將掛鉤掛在輕繩上，乙站直后將桿的一端搭在肩上并保持不動，甲蹲下后將桿的另一端搭在肩上，此時物體剛要離開地面，然后甲緩慢站起至站直。若甲乙站直后肩膀高度相同，不計掛鉤與繩之間的摩擦。在甲緩慢站起至站直的過程中，下列說法正確的是（）A.輕繩的張力大小一直變大 B.輕繩的張力一直變小C.輕繩的張力先變大后變小 D.輕繩對掛鉤的作用力一直變大【答案】A【解析】【詳解】不計掛鉤與繩之間的摩擦，則掛鉤可視為"活結(jié)"。掛鉤兩側(cè)繩上的拉力大小相等。甲緩慢站起至站直的過程，可視為動態(tài)平衡。設(shè)掛鉤兩側(cè)輕繩的夾角為，設(shè)輕繩上的拉力為F，則由共點力的平衡可得則甲緩慢站起至低于乙的過程中，AB之間的垂直距離變大，故輕繩間的夾角先變大，先變小，輕繩的張力先變大；甲乙站直后肩膀高度相同，當(dāng)甲站直時，桿水平，輕繩間夾角最大，輕繩的張力最大。所以輕繩的張力大小一直變大。故選A。9.2020年，習(xí)近平總書記向全世界宣布中國全面脫貧，國家給中西部山區(qū)安裝了很多纜車，給老百姓運送貨物帶去方便。如圖所示，質(zhì)量為M的載貨車廂通過懸臂固定在纜繩上，纜繩與水平方向夾角為，當(dāng)纜繩帶動車廂以加速度a勻加速向上運動時，質(zhì)量為m的貨物在車廂底板中與車廂相對靜止。已知懸臂豎直，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，則（）A.懸臂對車廂的作用力大于車廂對懸臂的作用力B.懸臂對車廂的作用力大小為)C.底板對貨物的支持力大小為D.貨物與車廂的動摩擦因數(shù)至少為【答案】CD【解析】【詳解】AB．由牛頓第三定律可知，懸臂對車廂的作用力等于車廂對懸臂的作用力。將車廂和貨物看成整體，受力分析如圖由余弦定理可得故AB錯誤；C．對貨物受力分析，如圖所受由牛頓第二定律可得解得故C正確；D．設(shè)貨物與車廂的動摩擦因數(shù)至少為，則有解得故D正確。故選CD。10.甲、乙兩物體同時同地出發(fā)沿一直線運動，正方向相同，甲的圖像和乙的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A.06s時間內(nèi)，甲、乙兩物體位移大小都為零B.36s時間內(nèi)，甲物體沿著x軸負(fù)方向運動，在6s末回到出發(fā)點C.第2s末甲乙相遇且都距出發(fā)點4mD.第4s末甲乙相遇且都距出發(fā)點4m【答案】AC【解析】【詳解】A．06s時間內(nèi)，甲回到了出發(fā)點，位移為零，乙圖像中面積代表位移，可知正負(fù)位移之和為零，位移為零，故A正確；B．甲圖像斜率代表速度，36s時間內(nèi)，甲的斜率先負(fù)后正，先沿負(fù)方向后沿正方向運動，故B錯誤；C．前2s內(nèi)甲的位移為4m，乙的位移兩物體從同一位置同一方向運動，第2s末甲乙相遇且都距出發(fā)點4m，故C正確；D．24s內(nèi)，甲位移為乙的位移所以第4s末甲乙未相遇，故D錯誤。故選AC。11.如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個質(zhì)量為m的球B；現(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細(xì)線與豎直方向成角，已知環(huán)A始終保持靜止，重力加速度為g。（取，）則此時（）A.水平拉力F的大小為 B.橫桿對環(huán)的支持力大小為C.橫桿對環(huán)的摩擦力大小為 D.細(xì)繩的拉力大小為【答案】ACD【解析】【詳解】AD．取小球為研究對象進行受力分析，受到拉力F、重力G、細(xì)線拉力，如圖所示由受力平衡可得，聯(lián)立解得，故AD正確；BC．取A、B組成的系統(tǒng)為研究對象，受到總重力、支持力、水平拉力和靜摩擦力，如圖所示根據(jù)受力平衡可得故B錯誤，C正確。故選ACD。12.如圖所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個質(zhì)量分別為3m、m的物體A、B（A物體與彈簧拴接），彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時兩物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體B上，使物體A、B開始向上一起做加速度大小為的勻加速直線運動直到A、B分離，重力加速度為g，則關(guān)于此過程說法正確的是（）A.施加拉力后的瞬間，A、B間的彈力大小為B.AB分離瞬間彈簧彈力大小為C.拉力F的最小值為D.拉力F的最大值為【答案】AB【解析】【詳解】A．物體施加拉力之前，整體受力平衡，根據(jù)平衡條件，有施加瞬間，物體A、B開始向上一起做加速度大小為的勻加速直線運動，對整體，根據(jù)牛頓第二定律解得施加拉力的大小為對，根據(jù)牛頓第二定律解得A、B間的彈力大小為故A正確；B．分離時，物體A、B之間作用力為0，對A，根據(jù)牛頓第二定律解得AB分離瞬間彈簧彈力大小為故B正確；C．最開始，彈簧向上彈力最大時，施加拉力最小，故C錯誤；D．AB分離瞬間，物體A、B之間作用力為0，最大，對，根據(jù)牛頓第二定律解得故D錯誤。故選AB。二、實驗題（本題共2小題，共14分）13.實驗小組做“研究兩個互成角度力的合成規(guī)律”實驗，現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮條、細(xì)繩套和彈簧測力計等。步驟如下：a.在水平放置的木板上，墊一張白紙并用圖釘固定，把橡皮條一端固定在木板上的A點，另一端拴兩根細(xì)繩套。b.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋結(jié)點到達(dá)某一位置，記為O；同時記錄兩根細(xì)繩的方向和兩個測力計的示數(shù)和；c.用一個彈簧測力計鉤住一個繩套，拉橡皮筋，使橡皮筋結(jié)點到達(dá)同一位置O，記錄此時細(xì)繩的方向和測力計的示數(shù)F；d.改變兩測力計拉力的大小和方向，多次重復(fù)實驗e.比較這個實測合力和按平行四邊形定則求出的合力，根據(jù)實驗得出結(jié)論。（1）實驗小組對他們的實驗方案有以下幾點認(rèn)識，其中正確的是______；A.拉橡皮條的細(xì)線稍微長一些，以便更準(zhǔn)確的測量拉力方向B.拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行C.當(dāng)把結(jié)點拉到達(dá)某一設(shè)定位置O點時，拉力和的夾角越大越好D.在每組實驗中O點位置可以改變（2）某次實驗中，彈簧測力計C的指針位置如圖所示，其示數(shù)為______N。（3）如圖所示，如果開始兩彈簧測力計的夾角大于，保持彈簧測力計B的方向以及結(jié)點O的位置不變，將彈簧測力計C沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，則關(guān)于彈簧數(shù)力計B、C讀數(shù)的變化情況可能正確的是______.A.彈簧測力計B的讀數(shù)先增大后減小，彈簧測力計C的讀數(shù)減小B.彈簧測力計B的讀數(shù)先減小后增大，彈簧測力計C的讀數(shù)增大C.彈簧測力計B的讀數(shù)增大，彈簧測力計C的讀數(shù)先增大后減小D.彈簧測力計B的讀數(shù)減小，彈簧測力計C的讀數(shù)先減小后增大【答案】①.AB##BA②.2.10③.D【解析】【詳解】（1）[1]A．為了準(zhǔn)確記下拉力方向，采用兩點描線時兩點應(yīng)盡量距離大一些，故細(xì)繩應(yīng)長些，故A正確；B．合力、分力需控制在同一平面內(nèi)，故拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行，故B正確；C．當(dāng)把結(jié)點拉到達(dá)某一設(shè)定位置O點時，拉力和的夾角越大，根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太大將會導(dǎo)致合力過小，實驗誤差較大，故C錯誤；D．每組實驗中需保證兩次拉橡皮條的作用效果相同，在每組實驗中O點位置需相同，故D錯誤。故選AB。（2）[2]彈簧測力計C的示數(shù)為（3）[3]如果開始兩彈簧測力計的夾角大于，保持彈簧測力計B的方向以及結(jié)點O的位置不變，將彈簧測力計C沿順時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，做出力的圖示?？芍獜椈蓽y力計B的讀數(shù)減小，彈簧測力計C的讀數(shù)先減小后增大。故選D。14.如圖1為孫華和劉剛兩位同學(xué)設(shè)計的一個實驗裝置，用來探究一定質(zhì)量的小車其加速度與力的關(guān)系。其中小車的質(zhì)量為M，砂和砂桶的質(zhì)量為m，滑輪及細(xì)繩的質(zhì)量忽略不計。（1）此實驗中正確的操作是______A.實驗需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量mB.實驗前需要將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力C.小車靠近打點計時器，應(yīng)先釋放小車，再接通電源D.為減小系統(tǒng)誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M（2）實驗中得到一條紙帶如圖2所示，相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，打點計時器所接交流電的頻率為50Hz，小車的加速度大小為______（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。（3）孫華同學(xué)沒有平衡摩擦力，其他操作都正常，他以小車的加速度a為縱坐標(biāo)，力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，畫出的圖線如圖3所示，斜率為k，橫軸截距為，則小車的質(zhì)量大小為______，小車所受阻力大小為______?！敬鸢浮竣?B②.2.40③.④.【解析】【詳解】（1）[1]AD．實驗中由于有力傳感器測量小車受的拉力，則不需要用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量m，也不需要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M，選項AD錯誤；B．實驗前需要將帶滑輪的長木板右端墊高，以平衡摩擦力，選項B正確；C．小車靠近打點計時器，應(yīng)先接通電源，再釋放小車，選項C錯誤；故選B。（2）[2]相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出，則T=0.1s小車的加速度大小為（3）[3][4]由牛頓第二定律可知解得由圖像可知解得，三、計算題（本題共3小題，共42分）15.春節(jié)期間，中國有長輩給小朋友壓歲錢的習(xí)俗，為了增添年味，現(xiàn)在發(fā)壓歲錢的方式也是越來越有趣，其中有一種叫做“滾錢”，具體操作是在桌面放置不同金額的紙幣，瓶子滾到哪張紙幣上就可以贏取此金額，如左圖所示。為了便于分析，我們用右圖來描述這個模型，滾瓶從水平桌面上O點出發(fā)，途中經(jīng)過A、B、C、D、E，5個放錢的位置，A、B、C、D、E相鄰兩個位置的距離均為0.2m，滾瓶停在哪里就獲得對應(yīng)的壓歲錢，滾瓶掉下桌子就沒有?，F(xiàn)設(shè)滾瓶（可視為質(zhì)點）從O點出發(fā)后做勻減速直線運動，小明同學(xué)在O點以推出滾瓶，最后滾瓶剛好停在E處，已知滾瓶在D和E之間滾動的時