《敬畏生命》人教部編版4

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刺猬—是體形奇特的哺bu乳動物，身長20厘米左右，高10余厘米，頭部有一雙小小的眼睛和一對耳朵，尖尖的嘴巴，身體肥胖，四肢短小。刺猬—是體形奇特的哺bu乳動物，身長20厘米左右，

刺猬喜歡生活在草堆下、樹根旁、石縫內(nèi)。白天在窩里睡覺，夜間才出來活動?？坎禸u食昆蟲、吃樹根、草、瓜果為生。刺猬喜歡生活在草堆下、樹根旁、石縫內(nèi)。白天在窩里睡覺9、我們的市場行為主要的導(dǎo)向因素，第一個是市場需求的導(dǎo)向，第二個是技術(shù)進步的導(dǎo)向，第三大導(dǎo)向是競爭對手的行為導(dǎo)向。3月-243月-24Sunday,March31,202410、市場銷售中最重要的字就是“問”。23:28:2023:28:2023:283/31/202411:28:20PM11、現(xiàn)今，每個人都在談?wù)撝鴦?chuàng)意，坦白講，我害怕我們會假創(chuàng)意之名犯下一切過失。3月-2423:28:2023:28Mar-2431-Mar-2412、在購買時，你可以用任何語言；但在銷售時，你必須使用購買者的語言。23:28:2023:28:2023:28Sunday,March31,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.誰把握機遇，誰就心想事成。3月-243月-2423:28:2023:28:20March31,202414、市場營銷觀念：目標(biāo)市場，顧客需求，協(xié)調(diào)市場營銷，通過滿足消費者需求來創(chuàng)造利潤。31三月202411:28:20下午23:28:203月-2415、我就像一個廚師，喜歡品嘗食物。如果不好吃，我就不要它。三月2411:28下午3月-2423:28March31,202416、我總是站在顧客的角度看待即將推出的產(chǎn)品或服務(wù)，因為我就是顧客。2024/3/3123:28:2023:28:2031March202417、利人為利已的根基，市場營銷上老是為自己著想，而不顧及到他人，他人也不會顧及你。11:28:20下午11:28下午23:28:203月-249、我們的市場行為主要的導(dǎo)向因素，第一個是市場需求的導(dǎo)向，第《敬畏生命》人教部編版4《敬畏生命》人教部編版4全班學(xué)生朗讀課文。（跟著錄音讀）邊讀邊理解課文內(nèi)容。全班學(xué)生朗讀課文。思考：小刺猬偷棗的本事高明，你是從那些地方感受到的？思考：小刺猬偷棗的本事高明，1.秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動，看著就讓人眼饞(chán)。1.秋天，棗樹上掛滿了一顆顆紅棗，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動，看著就1.文中說的是哪個季節(jié)？2.棗樹上掛滿了什么？《敬畏生命》人教部編版4

2.一天晚上，新月斜掛，月光透過樹枝，灑在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊，忽然，看見一個圓乎乎的東西，正緩緩（HUǎN）地往樹上爬。我害怕驚動它，趕忙貼（Tiē）到墻根，注視著它的行動。2.一天晚上，新月斜掛，月光透過樹枝，灑在

那天晚上我看見了什么？那天晚上我看見了什么？

３.那個小東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我，仍舊輕手輕腳地爬向樹干，又爬向伸出的枝杈······（爬上棗樹）樹杈是一個漢語詞語，基本意思是樹木的分枝處。

樹干樹干樹叉樹叉

過去的、過時的。反義詞：新

舊

過去的、過時的。舊

組詞：

陳舊舊日舊居舊恨

舊貨舊址舊知舊服

舊歷舊年舊型舊聞組詞：陳舊舊日舊居舊恨

我也會說：爬···又爬·

我也會說：

輕手輕腳—指手腳動作很輕，盡量少發(fā)生響聲。

輕手輕腳—指手腳動作很輕，盡量少發(fā)生響聲。

文中的那個小東西指的是什么？

文中的那個小東西指的是什么？

４.掛滿紅棗的枝杈，慢慢彎下來。４.掛滿紅棗的枝杈，慢慢彎下來。樹杈發(fā)生了什么變化？樹杈發(fā)生了什么變化？

５.過了一會兒，那個小東西停住腳，也許是在用力搖晃吧，樹枝嘩嘩作響，紅棗噼里啪啦地落了一地。（用力搖棗）

５.過了一會兒，那個小東西停住腳，也許是在用力搖晃吧，樹枝

6.我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家伙已“噗”的一聲，徑直掉下來。聽得出來，摔得還挺重呢？6.我還沒弄清楚是怎么回事，樹上那個家

7.很快，它又慢慢活動起來了?？礃幼?，勁頭比上樹的時候還要足。它匆匆地爬向四周，把散落的紅棗逐（zhú)個地歸到一起，又“噗?！币幌?，就地打了一個滾兒。你猜怎么著？歸起的那堆紅棗，全都扎在它的背上了。（歸棗扎棗）立刻，它的身子漲大了一圈。興許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧，它馱著滿急火火背的紅棗，通過墻角的水溝眼兒，地跑走了。（馱棗跑走）7.很快，它又慢慢活動起來了。看樣子，勁頭比上樹爬上棗樹—先用力搖棗—然后歸棗扎棗—接著馱棗跑走—最后爬上棗樹—先8．哎，這不是刺猬嗎？《敬畏生命》人教部編版4

9·我暗暗佩服：聰明的小東西，偷棗的本事真高明?。“蛋怠獌?nèi)心知道或感覺到但不聲張地。高明——高超。暗暗——內(nèi)心知道或感覺到但不聲張地。

課文中，“我”對小刺猬的稱呼有“小東西、家伙”等。表達了“我”對小刺猬的喜愛之情。

課文中，“我”對小刺猬的稱呼有“小東西、家伙”等。表達了《敬畏生命》人教部編版4鞏固練習(xí)判斷題：1.課文中，”我“對小刺猬的稱呼有”小東西、家伙“等。表達了”我“對小刺猬的（）A：理解B：感動C：喜愛之情鞏固練習(xí)判斷題：課文中的：“噼里啪啦、噗嚕、嘩嘩、噗”是：（）

A：名詞

Ｂ：形容詞

Ｃ：象聲詞

課文中的：“噼里啪啦、噗嚕、嘩嘩、噗”是：（）

我會讀：輕手輕腳趕忙注視棗樹擺動晚上刺猬仍舊嘩嘩我會讀：輕手輕腳趕忙注視11.帶刺的朋友我的帶刺的朋友是誰？它利用什么？干什么？11.帶刺的朋友我的帶刺的朋友是（刺猬）它利用（刺）