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文檔簡介
《運(yùn)動(dòng)和力》
復(fù)習(xí)課中學(xué)物理教學(xué)課件《運(yùn)動(dòng)和力》中學(xué)物理教學(xué)課件1運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)間、長度及測量定義:物體位置的變化參照物:被選做標(biāo)準(zhǔn)的物體勻速直線運(yùn)動(dòng):速度不變速度時(shí)間:秒表,秒(s)長度:刻度尺,米(m),使用及讀數(shù)誤差:不可避免,減小辦法物理意義:物體運(yùn)動(dòng)的快慢公式:單位:m/s,km/hv=st知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中學(xué)物理教學(xué)課件運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)間、長度及測量定義:物體位置的變化勻速直線運(yùn)動(dòng)2經(jīng)典例題1.在一列沿平直鐵軌上行駛的列車上,坐在車上的乘客認(rèn)為自己是靜止不動(dòng)的,他選擇的參照物是()
A.對(duì)面開來的列車
B.自己乘坐的列車
C.平行鐵軌上同向運(yùn)動(dòng)、快慢相同的列車
D.從身旁走過的列車員BC中學(xué)物理教學(xué)課件經(jīng)典例題1.在一列沿平直鐵軌上行駛的列車上32.一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過程中,看到身旁的直升機(jī)在向上運(yùn)動(dòng),直升機(jī)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)是()
A.一定上升B.一定下降
C.一定靜止D.無法判定D中學(xué)物理教學(xué)課件2.一位跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過程中,看到身旁的43.站臺(tái)前停著甲、乙兩列火車,站臺(tái)上還有售貨亭,當(dāng)甲車開動(dòng)時(shí),坐在甲車上的乘客看乙車在向相反的方向運(yùn)動(dòng),該乘客選擇的參照物是()
A.甲車B.乙車C.站臺(tái)D.售貨亭A中學(xué)物理教學(xué)課件中學(xué)物理教學(xué)課件3.站臺(tái)前停著甲、乙兩列火車,站臺(tái)上還有售54.完成下面的單位換算。36km/h15m/s=10m/s1000m3600s=36×=54km/h=15×13600h11000km中學(xué)物理教學(xué)課件4.完成下面的單位換算。=10m/s1000m=65.甲、乙、丙三人的速度分別為v甲
=3m/s,v乙=0.2km/min,v丙
=10km/h,這三個(gè)人的速度大小關(guān)系是什么?解析:v甲
=3m/s=10.8km/h
v乙
=0.2km/min=12km/h
v丙
=10km/hv乙>v甲>v丙。中學(xué)物理教學(xué)課件5.甲、乙、丙三人的速度分別為v甲=76.觀看速度-時(shí)間圖象,比較甲、乙的速度大小。tsO甲乙
解析:如圖垂直于t
軸取一條虛線,則與甲、乙相交的點(diǎn)表示相同時(shí)間所走的路程。從而可看出相同時(shí)間內(nèi)甲行駛的路程較大,所以v甲>v乙。中學(xué)物理教學(xué)課件6.觀看速度-時(shí)間圖象,比較甲、乙的速度大小。tsO甲87.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩輛汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比是4:3,通過的路程比是6:5,則兩輛汽車的速度比是______。9:10中學(xué)物理教學(xué)課件7.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩輛汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)98.下列關(guān)于力的說法中,錯(cuò)誤的是()A.相互接觸的物體才會(huì)產(chǎn)生力的作用
B.小孩用力推墻,他同時(shí)也受到墻的推力
C.人坐在沙發(fā)上,沙發(fā)凹下去,說明力可以改變物體的形狀
D.要保持物體運(yùn)動(dòng),必須要有力作用在物體上AD8.下列關(guān)于力的說法中,錯(cuò)誤的是(109.關(guān)于慣性,下列說法中正確的是()A.物體速度大時(shí)慣性大B.靜止時(shí)物體沒有慣性C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),慣性也隨之改變D.物體無論是運(yùn)動(dòng),還是靜止都有慣性D中學(xué)物理教學(xué)課件9.關(guān)于慣性,下列說法中正確的是()D中學(xué)物理教學(xué)1110.子彈從槍口射出后,能在空中繼續(xù)飛行,這是因?yàn)樽訌?)
A.受火藥燃燒后產(chǎn)生的推力作用
B.受到慣性力的作用
C.具有慣性
D.慣性大于受到的阻力C10.子彈從槍口射出后,能在空中繼續(xù)飛行,1211.氫氣球用繩子系著一個(gè)重物,以10m/s的速度勻速豎直上升,當(dāng)?shù)竭_(dá)某一高度時(shí),繩子突然斷開,這個(gè)重物將()
A.繼續(xù)上升一段距離,然后下落
B.立即下落
C.以原來的速度一直上升
D.以上說法都不正確A中學(xué)物理教學(xué)課件中學(xué)物理教學(xué)課件11.氫氣球用繩子系著一個(gè)重物,以101312.工人用鏟子向爐膛內(nèi)送煤時(shí),鏟子并不進(jìn)入爐膛,而煤卻能飛進(jìn)爐膛,這是為什么?
工人用鏟子向爐膛內(nèi)送煤時(shí),煤和鏟子一起向前運(yùn)動(dòng),當(dāng)鏟子停止運(yùn)動(dòng)時(shí),煤由于慣性,繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),這樣,煤就飛進(jìn)了爐膛。中學(xué)物理教學(xué)課件中學(xué)物理教學(xué)課件12.工人用鏟子向爐膛內(nèi)送煤時(shí),鏟子并不1413.下列說法中,正確的是()
A.物體靜止時(shí),一定不受力
B.物體不受力時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.物體受力時(shí),它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到力D中學(xué)物理教學(xué)課件13.下列說法中,正確的是()D中學(xué)物理教學(xué)課件1514.一個(gè)重為500N的人站在電梯中,求下列情況下,電梯地面對(duì)人的支持力大小和方向。
(1)人和電梯一起靜止不動(dòng)。
(2)人和電梯一
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