2020年煙臺(tái)市中等學(xué)校招生考試化學(xué)卷初中化學(xué)

2020年煙臺(tái)市中等學(xué)校招生考試化學(xué)卷初中化學(xué)第一卷選擇題〔共30分〕一、選擇題〔此題包括10個(gè)小題，每題1分，共10分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意〕1、自來(lái)水廠凈化水的處理過(guò)程可表示為：取水沉降過(guò)濾吸附消毒送水。其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是〔〕A、沉降B、過(guò)濾C、吸附D、消毒2、歐盟國(guó)家從今年起禁用水銀溫度計(jì)，因?yàn)樗谑褂脮r(shí)易破裂而泄漏水銀危害人體健康，水銀屬于〔〕A、化合物B、混合物C、單質(zhì)D、氧化物3、人類(lèi)只有一個(gè)地球，為了愛(ài)護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，以下建議或做法中不恰當(dāng)?shù)氖恰病矨、開(kāi)發(fā)新能源，逐步減少化石燃料的使用B、推廣使用無(wú)磷洗滌劑C、用集體供暖取代家庭燃煤取暖D、為減少〝白色污染〞，集中收集并焚燒廢棄塑料袋4、以下對(duì)溶液的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是〔〕A、水是一切溶液的溶劑B、凡是無(wú)色、透亮的液體差不多上溶液C、溶液中能夠有一種溶質(zhì)，也能夠有多種溶質(zhì)D、一定量的溶劑中，加入的溶質(zhì)越多溶液的質(zhì)量越大5、以下關(guān)于空氣的講法，正確的選項(xiàng)是〔〕A、清新、潔凈的空氣是純潔物B、空氣的要緊成分是氧氣，一切生命活動(dòng)都不得離不開(kāi)空氣C、把空氣中的其它成分都分離出去，只留下氧氣，會(huì)更有益于生命活動(dòng)D、空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源，防止空氣污染極其重要6、以下物質(zhì)既能除去面團(tuán)中的酸，又能使蒸出的饅頭疏松多孔的是〔〕A、純堿B、白糖C、食鹽D、食醋7、以下各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，所用試劑及實(shí)驗(yàn)操作均正確的選項(xiàng)是〔〕8、t℃時(shí)，有兩份硝酸鉀溶液，一份是飽和溶液〔溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40﹪〕，另一份是溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10﹪的溶液，以下實(shí)驗(yàn)操作中無(wú)法區(qū)分這兩種溶液的是〔〕A、加一定量的水B、加入少量硝酸鉀晶體C、降低溫度D、t℃時(shí)蒸發(fā)少量的水9、用右圖所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水電解產(chǎn)動(dòng)氣體的速度變大②甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1③甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒④乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃以上描述中正確的選項(xiàng)是〔〕A、①②③④B、③C、①②D、①②③10、一種新型的〝綠色電池-燃料電池〞是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直截了當(dāng)氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，被稱(chēng)為〝21世紀(jì)的綠色發(fā)電站〞。這三種氣體能夠作為燃料的緣故是〔〕A、差不多上無(wú)毒無(wú)害的氣體B、都可燃燒，放出大量的熱C、燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳和水D、均在自然界中大量存在二、選擇題〔此題包括10個(gè)小題，每題2分，共20分。每題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意，假設(shè)有兩個(gè)答案，漏選一個(gè)扣1分，錯(cuò)選不得分〕11、2005年10月12日，我國(guó)〝神州六號(hào)〞載人飛船發(fā)射成功，再次實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人的飛天妄圖，運(yùn)送飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F捆綁式大推力運(yùn)載火箭的燃料是偏二甲肼〔化學(xué)式為C2H8N2〕。有關(guān)偏二甲肼的表達(dá)中，不正確的選項(xiàng)是〔〕A、由碳、氫、氮三種元素組成B、相對(duì)分子質(zhì)量為60C、組成元素碳、氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1D、由2個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成12、依照以下四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獵取的信息正確的選項(xiàng)是〔〕A、它們表示四種元素B、①④表示的是陽(yáng)離子C、④表示的元素是非金屬元素D、②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)13、以下表達(dá)中不符合右圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)意圖的是〔〕A、講明CO具有還原性B、講明生成物CO2的密度比空氣大C、講明CO和CuO的反應(yīng)需要加熱D、能夠防止有毒的CO氣體對(duì)空氣的污染，同時(shí)又能夠充分利用能源14、欲除去以下物質(zhì)中的雜質(zhì)，所需藥品〔括號(hào)中的物質(zhì)〕選擇不正確的選項(xiàng)是〔〕A、NaCl溶液中含有少量的Na2SO4〔硝酸鋇溶液〕B、CO2中含有少量的水蒸氣〔濃硫酸〕C、NaOH溶液中含有少量的Na2CO3(石灰水)D、銅粉中含有少量的氧化銅〔稀鹽酸〕15、以下實(shí)驗(yàn)方案，可行的是〔〕A、按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的操作順序能夠分離NaCl和CaCO3的混合物B、向某未知溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明溶液是硫酸C、將PH試紙潤(rùn)濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴到試紙上，測(cè)定其PHD、用相同質(zhì)量的金剛石和石墨在O2中完全燃燒只生成等質(zhì)量的CO2，證明它們的組成元素相同16、以下化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的選項(xiàng)是〔〕A、不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3CuB、證明銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)：Cu+2AgCl=CuCl2+2AgC、醫(yī)療上用氫氧化鎂中和胃酸過(guò)多：Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2OD、煉鐵時(shí)用一氧化碳還原氧化鐵：Fe2O3+3CO2Fe+3CO217、用鋅、氧化銅、稀硫酸制取銅，有以下兩種途徑：〔1〕ZnH2Cu〔2〕CuOCuSO4Cu假設(shè)用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅時(shí)，以下表達(dá)符合實(shí)際實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是〔〕A、消耗相同質(zhì)量的氧化銅B、消耗相同質(zhì)量的鋅C、消耗相同質(zhì)量的硫酸D、生成硫酸鋅質(zhì)量相同18、將少許食鹽投入到一杯水中，食鹽逐步溶解，水變咸了。假設(shè)將水溫提高，再投入食鹽，食鹽能連續(xù)溶解，且溶解速率加快，通過(guò)上述現(xiàn)象，能夠得出的結(jié)論是〔〕A、微觀粒子間是有間隔的B、溫度升高微觀粒子運(yùn)動(dòng)速度加快C、溶解前后，水分子的性質(zhì)發(fā)生了變化D、溫度升高，固體物質(zhì)的溶解度一定增大19、相同質(zhì)量的鐵、鋅、鎂、鋁分不與足量的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)刻的關(guān)系如下圖，圖中曲線①②③④對(duì)應(yīng)的金屬是〔〕A、鋁、鎂、鋅、鐵B、鐵、鋅、鎂、鋁C、鋁、鎂、鐵、鋅D、鋅、鎂、鐵、鋁20、法、美兩國(guó)的三位科學(xué)家榮獲2005年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)緣故是他們弄清了如何指揮烯烴分子〝交換舞伴〞，使分子部件重新組合成不的物質(zhì)。在烯烴分子里，兩個(gè)分子部件中的碳原子就像雙人舞的舞伴一樣，拉著雙手在跳舞，不同的烯烴分子間通過(guò)〝交換〞部件后生成了新物質(zhì)，其過(guò)程可用以下圖表示：這種不同烯烴間重新組合成新物質(zhì)的過(guò)程，能夠認(rèn)為是烯烴分子間發(fā)生了〔〕A、置換反應(yīng)B、化合反應(yīng)C、復(fù)分解反應(yīng)D、分解反應(yīng)第二卷〔非選擇題共70分〕三、填空題〔此題包括7個(gè)小題，共28分〕21、〔7分〕化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活。下表給出了生活中常用溶液的PH及溶質(zhì)成分：編號(hào)①②③④⑤名稱(chēng)食醋白酒白糖水石灰水純堿溶液溶質(zhì)成分乙酸乙醇蔗糖氫氧化鈣碳酸鈉溶液PH3771210〔1〕將上表①～⑤中的溶質(zhì)成分進(jìn)行分類(lèi)〔填序號(hào)，下同〕屬于酸的是；屬于堿的是；屬于鹽的是；屬于有機(jī)物的是?！?〕當(dāng)有人被蚊蟲(chóng)〔毒液中含有一種酸性物質(zhì)〕叮咬后，為減輕疼痛，可在傷處涂抹?！?〕鋁壺長(zhǎng)時(shí)刻煮水，內(nèi)有一層水垢，〔要緊含CaCO3和Mg(OH)2〕可選用采取少量多次的方法除去。不宜采取大量一次的緣故是。22、〔3分〕分子、原子和離子差不多上構(gòu)成物質(zhì)的粒子，請(qǐng)各舉一例：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，如；由原子構(gòu)成的物質(zhì)，如；由離子構(gòu)成的物質(zhì)，如。23、〔3分〕自行車(chē)的要緊材料鋼鐵易生銹，請(qǐng)為以下圖中標(biāo)示的自行車(chē)部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法。〔1〕三角架；〔2〕輻條；〔3〕鏈條。24、〔4分〕在Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后，可能有以下情形：〔1〕假設(shè)反應(yīng)后鋅有剩余，那么現(xiàn)在溶液中所含的溶質(zhì)是；〔2〕假設(shè)將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，向所得的固體物質(zhì)中滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，那么固體物質(zhì)中一定有，可能有?！?〕假設(shè)將反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，那么濾液中含有的溶質(zhì)是。25、〔3分〕由于國(guó)際原油價(jià)格不斷攀升，國(guó)家的關(guān)部門(mén)決定擴(kuò)大〝乙醇汽油〞的試點(diǎn)范疇。乙醇可用高梁、玉米、薯類(lèi)為原料，通過(guò)發(fā)酵蒸餾制得。同時(shí)，由于能源價(jià)格的上漲，往日常用的蜂窩煤因價(jià)格低廉又受到人們的青睞。請(qǐng)回答：〔1〕煤燃燒所產(chǎn)生的空氣污染物有〔寫(xiě)一種即可〕；〔2〕乙醇是一種綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為；〔3〕為減緩能源危機(jī)，請(qǐng)你提出一條合理化建議。26、〔4分〕下表是幾種行星上〝大氣〞〔相當(dāng)于地球上的空氣〕的要緊成分。〔1〕它們中能夠成為宇宙飛船燃料補(bǔ)給站的行星是；〔2〕科學(xué)家發(fā)覺(jué)宇宙飛船冥王星〝大氣〞時(shí)，甲烷并沒(méi)有被點(diǎn)燃，緣故是；〔3〕〝勇氣號(hào)〞探測(cè)器測(cè)得溫度專(zhuān)門(mén)高的火星表層土壤中可溶性鹽的含量專(zhuān)門(mén)高，科學(xué)家認(rèn)為這是火星〝?shù)叵篓曈兴淖C據(jù)。請(qǐng)結(jié)合溶液的知識(shí)講明什么緣故上述發(fā)覺(jué)可作為火星有水的證據(jù)。科學(xué)家在火星上查找水的意義是。27、〔4分〕〝以廢制廢〞是治理污染新思路。如冶煉鋼鐵時(shí)，為減少煤中硫燃燒生成二氧化硫所造成的污染，一樣是在煤燃燒時(shí)添加生石灰或石灰石進(jìn)行固硫[要緊是利用二氧化硫與生石灰反應(yīng)生成亞硫酸鈣〔CaSO3〕]。依照這一原理，能夠?qū)⒃旒垙S回收的堿白泥〔要緊成分：CaCO3和NaOH〕摻進(jìn)煤中進(jìn)行固硫。寫(xiě)出由堿白泥固硫時(shí)，可能發(fā)生的與固硫有關(guān)的化學(xué)方程式。四、簡(jiǎn)答題〔此題包括2個(gè)小題，共15分〕28、〔6分〕學(xué)習(xí)化學(xué)能夠關(guān)心我們解決生活中的許多咨詢題〔1〕請(qǐng)選用兩種簡(jiǎn)便、可行的方法區(qū)分食鹽和純堿：方法一；方法二。〔2〕烹飪時(shí)，假設(shè)鍋里的油著火了，可采取的滅火措施是其滅火原理是。〔3〕假設(shè)要用大粒食鹽來(lái)配制鹽水，為使大粒食鹽盡快溶解，可采取的兩種方法是：方法一；方法二。29、〔9分〕用氯氣消毒飲用水時(shí)，會(huì)生成少量對(duì)人體有害的有機(jī)物。因此，世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止用氯氣對(duì)飲用水消毒，推廣使用安全、高效殺菌消毒劑ClO2。ClO2是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體，冷卻至11.0℃以下時(shí)變成紅色液體，易溶于水，見(jiàn)光易分解。ClO2易與堿反應(yīng)，其殺菌、漂白能力均優(yōu)于氯氣，消毒水體時(shí)不生成有害物質(zhì)，也不存在用氯氣消毒時(shí)殘留的氣味?！?〕依照以上信息，請(qǐng)你總結(jié)出ClO2的性質(zhì)：物理性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)?！?〕制取ClO2的方法有多種，目前歐洲一些國(guó)家用氯酸鈉〔NaClO3〕與濃鹽酸反應(yīng)制取ClO2〔Kestiog法〕，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaClO3+4HCl=2ClO2+Cl2↑+2H2O+2NaCl。我國(guó)最近研究成功用氯氣和亞氯酸鈉〔NaClO2〕反應(yīng)制取ClO2，同時(shí)生成一種生活中常見(jiàn)的鹽，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，此法與Kestiog法相比，其優(yōu)點(diǎn)是。〔3〕工業(yè)上也能夠在60℃時(shí)，用稍加潮濕的KClO3與草酸〔HOOCCOOH〕反應(yīng)制取ClO2。某實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置制取并收集ClO2，在裝置中A為ClO2的發(fā)生裝置，B為ClO2收集裝置，C為尾氣吸取裝置。請(qǐng)回答：①為了保證實(shí)驗(yàn)成功，裝置A、裝置B分不應(yīng)操縱什么條件？你能采取什么方法達(dá)到這些條件？。②C中盛放的液體是。五、實(shí)驗(yàn)題〔此題包括3個(gè)小題，共17分〕30、〔5分〕無(wú)土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培養(yǎng)植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的進(jìn)展前景。某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4﹪的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液。〔1〕需硝酸鉀g，需水ml〔水的密度是1.0g/cm3〕〔2〕配制此硝酸鉀溶液的步驟為、和；配制過(guò)程中用到的儀器有藥匙和膠頭滴管?！?〕假設(shè)在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其它操作正確，那么所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4﹪〔填>或<或=〕。31、〔7分〕我們明白二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)的探究過(guò)程如下。請(qǐng)你回答其中的有關(guān)咨詢題：〔1〕做出假設(shè)：；〔2〕設(shè)計(jì)方案：先驗(yàn)證水能否使藍(lán)色石蕊試紙變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使潮濕的藍(lán)色石蕊試紙變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：〔3〕查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要把握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括〔填序號(hào)〕①二氧化硫易溶于水②酸能使潮濕的藍(lán)色石蕊試紙變紅③SO2不與濃硫酸反應(yīng)④二氧化硫有毒，能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水〔4〕實(shí)驗(yàn)：①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒(méi)有變化，這講明。②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見(jiàn)