版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
整式的加減一、根底知識:1.單項式:由___或___的積組成的___叫做單項式.單獨的一個___或一個___也是單項式.單項式中的___叫做這個單項式的系數(shù).一個單項式中,所有字母的___叫做這個單項式的次數(shù).2.多項式:____________叫做多項式.在多項式中,每個單項式叫做這個多項式的___,其中不含字母的項叫做___.一個多項式中,___項的次數(shù)叫做這個多項式的次數(shù).3.整式:___和___統(tǒng)稱整式.4.同類項及其合并:___相同,并且相同字母的___也相同的項叫做同類項.把多項式中的___合并成一項,叫做合并同類項.合并同類項的法那么:把同類項的___相加,所得的結(jié)果作為系數(shù),____保持不變.5.去括號法那么:如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號____;如果括號外的因數(shù)是負數(shù),去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號____.6.整式的加減:一般地,整式的加減運算第一步是_____,第二步是______.整式的加減【例1】假設(shè)與是同類項,那么?!纠?】單項式與是同類項,那么()A.無法計算B.C.D.【例3】假設(shè)的和是單項式,那么?!纠?】以下各式中去括號正確的選項是()C.D.【例5】,求冪的四大運算法那么一、知識提要1.冪的四大運算法那么:①同底數(shù)冪相乘,,.表示;②同底數(shù)冪相除,,.表示;③冪的乘方,,.表示;④積的乘方等于.表示.2.我們規(guī)定:①單獨的一個數(shù)或字母也是;②單獨一個非零數(shù)的次數(shù)是;③a0=();④a-P=(,且).二、精講精練1.代數(shù)式,,,,,0中,單項式的個數(shù)是.2.在代數(shù)式,,y+2,-5m中,為單項式,為多項式.的系數(shù)是;的系數(shù)是,次數(shù)是.4.假設(shè)與的和仍是單項式,那么.5.多項式-3x2y2+6xyz+3xy2-7是次項式,其中最高次項為.6.多項式是關(guān)于x,y的四次多項式,那么a=,b=.7.如果一個多項式的次數(shù)是6,那么這個多項式的任何一項的次數(shù)都()A.小于6 B.等于6 C.不大于6 D.不小于68.=;xax2a-1xb+1=;.9.am=2,an=3,那么am+n=;an-3a2n+1=a10那么n=;am+n=10,an=2,那么am=.10.(-1)2n-1(-1)2n(-1)2n+1=;m3m6-(-m)2m3(-m)4=;(x-y)6(x-y)4=×(y-x)3;.11.-0.2-3=;當x時,(3x+)0=1;=;.12.(-a)3n+1(-a)n=; am=1(a0);a2m=am-1 .13.=;(m2)3mn=m9,那么n=;(3a2)3+(a2)2a2=;14.[()3]2=;[(-x)3]4(-x)5=;(-x2)3(-y2)-(-x3)2(-y)2=;15.;假設(shè)2x+33x+3=36x-2,,那么x=.16.以下運算正確的有.①②③④⑤ ⑥⑦ ⑧ ⑨(ab2)3=a3b6 17.計算(1) (2)(p為整數(shù))(3) (4)(a3)4(a2)3(-a4)2(5)(xm)n-1(xm-1)n(6)(a+2b)m+1(a+2b)m-3(a+2b)2(7)(x+y)5(-x-y)3(x+y)2 (8)(9)(-a2)3+(-a3)2-a2a3(10)(-x2y)3+7(x2)2(-x)2(-y)3三、知識總結(jié):【板塊一】整式的相關(guān)概念1.在代數(shù)式,-1,x2-3x,π,,x2+中是整式的有〔〕A.3個B.4個C.5個D.6個【板塊三】同底數(shù)冪相除2.計算25m÷5m的結(jié)果為〔〕A.5B.20C.5mD.20m【板塊四】冪的乘方3.以下各式的計算中,正確的選項是〔〕A.(-x3)3=x9B.(-x2)5=-x10C.-(-x2)4=x8D.(x2)3=x5【板塊五】積的乘方4.計算等于()A.-B.C.1D.-15.以下說法中正確的選項是()A.和一定是互為相反數(shù)B.當n為奇數(shù)時,和相等C.當n為偶數(shù)時,和相等D.和一定不相等四、整體拔高:-(-2ab3)2=___________10n·10000·10n-2=_________〔n為大于2的整數(shù)〕假設(shè)3x·9x·27x=96,那么x=________=假設(shè)n為整數(shù),x2n=2,那么(3x3n)2-4(x2)2n的值是()A.28B.8C.48D.56數(shù)3555,4444,5333的大小關(guān)系是()A.3555<4444<5333B.4444<3555<5333C.5333<4444<3555D.5333<3555<4444假設(shè)m=-2,那么-m2·(-m)4·(-m)3的值是______.假設(shè)x,y互為相反數(shù)且都不等于0,n為正整數(shù),那么以下各組中互為相反數(shù)的是()A.xn和ynB.x2n和y2nC.x2n·x和y2n·yD.x2n-1和-y2n-12(4a5)2·(a2)2-(a2)4·(a3)22012m=a,2012n=b,那么20123m+2n=;xm=5,xn=9,那么xm+n=,xm-n=;假設(shè)xm=4,xn=3,那么x3n=,xm+2n=;2m+5n=3,那么4m·32n=;am+n=10,an=2,那么am=; 假設(shè)(am+1bn+2)·(a2n-1·b)=a5b3,求m+n的值.[x(x3y2)2-2(x2y)3+3]·(-xy2)3=_____________________;=;(-c3)2n÷cn-1=____________;(2xn·y2n)3÷(-xy)2n=____________〔n為正整數(shù)〕;(54x2y-108xy2-36xy)÷(18xy)=____________.有理數(shù)a,b,c滿足|a-b-3|+(b+1)2+|c-1|=0,那么的值為.計算(2-nx+3x2+mx3)·(-4x2)的結(jié)果中不含x5項,那么m應(yīng)等于.x2+mx+8與x2-3x+n的積中不含x3項與x項,那么m=,n=.五、作業(yè)1.以下選項正確的選項是()A.5ab-(-2ab)=7abB.-x-x=0 C.x-(m+n-x)=-m-nD.多項式a2-a+是由a2,a,三項組成的2.假設(shè)0.5a2by與axb的和仍是單項式,那么正確的選項是()A.x=2,y=0B.x=-2,y=0C.x=-2,y=1D.x=2,y=13.以下計算正確的選項是()A.(-1)0=-1B.(-1)-1=1C.2a-3= D.(-a3)÷(-a)7=4.判斷正誤:1)x5·x5=2x5() 2)(xy2)3=x3y6()3)(x-y)2·(y-x)4=(x-y)6()4)a2·a3=a6()5.4(a+b)+2(a+b)-5(a+b)=_____.(-b)2·(-b)3·(-b)5=.(-x2)(-x)2·(-x)3=____.[-a2(b4)3]2=. ()2+()0+()-2=____. (-102)÷50÷(2×10)0-(0.5)-2=_____.()3=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《學(xué)前教育概述》課件
- 單位管理制度集合大合集【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度分享匯編【員工管理篇】十篇
- 單位管理制度分享大全【人員管理篇】
- 單位管理制度范例選集【員工管理】
- 單位管理制度范例合集【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)合集【員工管理篇】
- 單位管理制度呈現(xiàn)大合集【人事管理】十篇
- 《微點精析》考向19 文化常識 高考語文一輪復(fù)習考點微專題訓(xùn)練(原卷+解析)
- 第4單元 民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一(B卷·能力提升練)(解析版)
- 北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊寒假作業(yè)96
- DB11∕T 1735-2020 地鐵正線周邊建設(shè)敏感建筑物項目環(huán)境振動控制規(guī)范
- 沿用甲方背靠背合同協(xié)議
- 高等教育心理學(xué)試題及答案(高校教師資格考試)
- 舞蹈興趣小組活動記錄
- 醫(yī)院檢驗科實驗室生物安全程序文件SOP
- 建立強大的人際影響力與領(lǐng)導(dǎo)力
- 九年級歷史期末考試質(zhì)量分析
- 視覺傳達設(shè)計教資面試
- 三創(chuàng)賽獲獎-非遺文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書
- 華師大版八年級下冊數(shù)學(xué)全冊課件
評論
0/150
提交評論