中班音樂打擊樂《咖喱咖喱》教案

匯報人:2024-01-25中班音樂打擊樂《咖喱咖喱》教案目錄CONTENCT課程介紹與目標音樂基礎(chǔ)知識講解歌曲《咖喱咖喱》學習打擊樂演奏技巧指導合作演奏與表演實踐總結(jié)回顧與拓展延伸01課程介紹與目標歌曲背景音樂風格文化內(nèi)涵《咖喱咖喱》是一首具有濃郁印度風情的歌曲，以其歡快的節(jié)奏和獨特的旋律深受人們喜愛。這首歌融合了印度傳統(tǒng)音樂和現(xiàn)代流行音樂的元素，展現(xiàn)出一種獨特的異國風情。歌曲中不僅體現(xiàn)了印度的音樂特色，還展現(xiàn)了印度文化的豐富內(nèi)涵，如印度的美食、服飾、舞蹈等。《咖喱咖喱》背景及風格80%80%100%教學目標與要求學生能夠了解印度音樂的基本特點和《咖喱咖喱》這首歌曲的背景及風格。學生能夠掌握基本的打擊樂器演奏技巧，并能夠跟隨音樂進行簡單的合奏。通過學習和演奏這首歌曲，激發(fā)學生對異國文化的興趣和好奇心。知識目標技能目標情感目標0102030405課程時間第一課時第二課時第三課時第四課時本課程共分為4個課時進行，每課時40分鐘。介紹印度音樂及《咖喱咖喱》背景，學習基本打擊樂器演奏技巧。學習歌曲的節(jié)奏型和基本旋律，進行簡單的合奏練習。鞏固合奏練習，增加難度進行多聲部合奏。進行完整的演奏表演，評價學生的學習成果。課程安排與時間02音樂基礎(chǔ)知識講解指音樂中聲音的長短、強弱、快慢等有規(guī)律的變化，是音樂的基本要素之一。節(jié)奏指音樂中強拍和弱拍的周期性循環(huán)，是音樂的時間組織方式。節(jié)拍節(jié)奏與節(jié)拍概念均分節(jié)奏型附點節(jié)奏型切分節(jié)奏型音樂中常見節(jié)奏型在均分節(jié)奏的基礎(chǔ)上，加上附點音符，形成長短不一的節(jié)奏。改變原有節(jié)拍的強弱規(guī)律，形成新的強弱關(guān)系。每個音符的時值相等，如四分音符、八分音符等。0102030405鼓用鼓槌或手敲擊鼓面發(fā)聲，可控制力度和速度以產(chǎn)生不同的音響效果。镲兩片銅鈸相碰發(fā)出清脆的聲音，可用于強調(diào)節(jié)奏重音或制造特殊效果。木魚用木槌敲擊木魚發(fā)出清脆的聲音，常用于民間樂曲和宗教音樂中。三角鐵用金屬棒敲擊三角鐵發(fā)出明亮的聲音，可用于點綴樂曲或制造特殊效果。響板用雙手摩擦響板發(fā)出響亮的聲音，常用于兒童歌曲和民間舞蹈中。打擊樂器簡介及使用方法03歌曲《咖喱咖喱》學習《咖喱咖喱》是一首流行歌曲，以其獨特的旋律和節(jié)奏深受大眾喜愛。歌曲來源歌曲中融入了印度風情，通過“咖喱”這一元素展現(xiàn)了印度文化的獨特魅力，有助于拓寬幼兒的文化視野。文化背景通過學習這首歌曲，可以培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、音樂感受力和表現(xiàn)力，同時激發(fā)他們對多元文化的興趣。教育意義歌曲背景及意義歌詞簡單易懂，描述了印度風情的場景和美食，有助于幼兒理解和記憶。歌詞解析記憶方法表達情感可以通過圖譜、動作等方式幫助幼兒記憶歌詞，同時結(jié)合歌曲旋律進行反復(fù)練習。引導幼兒理解歌曲所表達的情感，如歡快、熱情等，幫助他們更好地演繹歌曲。030201歌詞理解與記憶

旋律模仿與跟唱旋律特點《咖喱咖喱》的旋律明快、節(jié)奏感強，適合幼兒進行模仿和跟唱。模仿方法教師可以通過示范、音樂游戲等方式引導幼兒模仿歌曲的旋律和節(jié)奏。跟唱實踐組織幼兒進行多次跟唱練習，逐漸熟悉并掌握歌曲的旋律和演唱技巧。同時鼓勵幼兒在音樂活動中大膽表現(xiàn)，享受演唱的樂趣。04打擊樂演奏技巧指導坐直或站直，保持身體平衡，放松肩膀和手臂。身體姿勢手握鼓槌或其他打擊樂器時，要保持松弛，手腕靈活。手部姿勢通過手腕的上下運動來敲擊樂器，注意保持節(jié)奏和速度的穩(wěn)定性。打擊動作基本演奏姿勢和手法镲類用镲棒或手敲擊镲面，可以發(fā)出清脆的聲音，常用于強調(diào)重拍或制造特殊效果。鼓類用鼓槌敲擊鼓面，可以通過改變敲擊位置和力度來產(chǎn)生不同的音色和節(jié)奏效果。木琴類用琴槌敲擊木琴的琴鍵，可以發(fā)出悅耳的音符，常用于演奏旋律部分。不同打擊樂器演奏方法力度控制音色變化力度控制和音色變化通過調(diào)整敲擊的力度，可以改變音色的明暗、強弱和厚薄。輕柔的敲擊可以產(chǎn)生柔和的音色，而重擊則能發(fā)出強烈而有力的聲音。除了力度控制外，還可以通過改變敲擊的位置、使用不同的演奏技巧（如滾奏、跳奏等）以及運用其他音效手段（如使用弱音器、在樂器上放置物品等）來豐富音色變化。05合作演奏與表演實踐根據(jù)樂器類型和難度，將幼兒分成不同的小組，確保每個小組內(nèi)的幼兒能力相當，有利于彼此合作和學習。在分組的基礎(chǔ)上，安排各個小組分別練習不同的樂段或節(jié)奏型，強調(diào)小組內(nèi)的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一。定期組織小組間的合奏練習，讓幼兒逐漸適應(yīng)并學會與其他小組的配合，培養(yǎng)整體協(xié)作能力。分組合作演奏策略010203教授幼兒基本的舞臺禮儀和表演技巧，如如何上臺、下臺，如何向觀眾致意等。指導幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏和旋律，運用合適的肢體語言和面部表情來增強表演效果。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，在保持音樂整體風格的基礎(chǔ)上，加入個性化的表演元素。舞臺表演技巧指導提醒幼兒遵守演出紀律，如保持安靜、不亂跑動、注意聽從指揮等。指導幼兒在演出前檢查自己的樂器和裝備，確保一切準備就緒。教育幼兒尊重觀眾和其他演員，學會傾聽和欣賞他人的表演，培養(yǎng)良好的觀賞習慣。現(xiàn)場演出注意事項06總結(jié)回顧與拓展延伸打擊樂器的基本使用方法和技巧01通過本次課程，學員們掌握了如何使用打擊樂器，包括正確的握持方式、敲擊力度和節(jié)奏掌握等?！犊оо犯枨男珊凸?jié)奏02學員們能夠準確地演唱出《咖喱咖喱》這首歌曲的旋律，同時能夠跟隨歌曲的節(jié)奏進行打擊樂器的演奏。團隊協(xié)作和集體演奏03在本次課程中，學員們學會了如何在團隊中協(xié)作，保持演奏的整齊和一致性，這對于培養(yǎng)學員們的集體意識和團隊協(xié)作能力具有重要意義。關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧能夠準確地演唱出《咖喱咖喱》這首歌曲的旋律，對歌曲的節(jié)奏和速度有了更深入的理解。在團隊協(xié)作和集體演奏方面有了明顯的進步，能夠積極地與團隊成員溝通、協(xié)調(diào)，共同完成演奏任務(wù)。掌握了打擊樂器的基本使用方法和技巧，能夠自如地運用打擊樂器進行演奏。學員自我評價報告123這首歌曲具有明快的節(jié)奏和動感的旋律，適合中班學員進行打擊樂器的演奏和舞蹈表演?！缎?/p>