高三生物二輪專題復習講義專題09植物生命活動的調(diào)節(jié)

專題09植物生命活動的調(diào)節(jié)知識網(wǎng)絡熱點題型一植物向性運動的分析和判斷典例1（2022·福建省·聯(lián)考題）如下圖所示，a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照，下列對實驗結果的描述，正確的是（）A．a(chǎn)、b向光彎曲生長，c背光彎曲生長

B．a(chǎn)直立生長，b、c向光彎曲生長

C．d圖中如果固定植株，旋轉紙盒，一段時間后，植株向左彎曲生長

D．圖中如果將紙盒和植株一起旋轉，則彎向盒開口方向生長【答案】D【解析】圖a中玻璃可以阻止生長素的橫向運輸，因此兩側生長素含量一致，a直立生長，圖b生長素可以通過瓊脂片，且有單側光的照射，所以b向光彎曲生長，圖c缺少胚芽鞘尖端的感光部位，但含有生長素的瓊脂塊放在左側使尖端下部左側生長素含量大于右側，c背光彎曲生長，AB錯誤；圖d中如果只旋轉紙盒，植株不動，只有當紙盒旋轉至紙盒開口朝向光，植物才受到光照，因此胚芽鞘向右彎曲生長，C錯誤；d圖中如果將紙盒和植株一起旋轉，那么只有紙盒開口部位受到單側光照射，因此植株會向盒開口方向生長，D正確。故選D。典例2（2022·浙江·模擬預測）植物向性運動的研究實驗如圖所示，該實驗結果能說明（）A．產(chǎn)生生長素的部位是根尖和莖尖B．莖的負向重力性說明生長素對植物生長的作用具有兩重性C．根和莖一段時間后的形態(tài)變化主要是受單側光的影響D．根和莖的向性運動都是對環(huán)境的一種適應【答案】D【解析】如圖所示實驗，通過實驗結果不能得出產(chǎn)生生長素的部位，A錯誤；莖的負向重力性是遠地端生長素濃度低，促進生長的作用弱，近地端生長素濃度高，促進生長的作用強引起的，莖兩側的生長素濃度都起促進作用，所以不能說明生長素的作用具有兩重性，B錯誤；如圖所示，根和莖一段時間后的形態(tài)變化主要是受重力作用導致生長素分布不均勻，C錯誤；根和莖的向性運動都是對環(huán)境的一種適應，是長期自然選擇的結果，D正確。故選D。題型一攻略1．圖解向光性的原因2．“二看法”判斷植物的向光性3．向性運動的處理方法類別圖解相關結果遮蓋法①直立生長②向光生長暗箱法①直立生長②向光生長插入法①向光生長②直立生長③向光生長④向右側生長移植法①直立生長②向左側生長③④中IAA含量：a=b+c，b>c旋轉法①直立生長②向光生長③向小孔生長④向圓盤中央彎曲生長橫置法①a=b，c=d，都促進水平生長②a<b，c<d，a、c、d促進生長，b抑制生長熱點題型二結合實例或曲線考查生長素的生理作用及其特點典例1（2022·北京·模擬題）如圖為不同濃度植物生長素（IAA）對豌豆莖生長的影響，據(jù)圖不能得出的結論是（）A．生長素具有低濃度促進生長，高濃度抑制生長的特點B．用濃度為107mol·L1的生長素（IAA）處理豆莖，莖也會伸長C．生長素促進豌豆莖伸長的最適濃度介于104~105mol·L1之間D．相同濃度的生長素處理植物的不同部位，會有同樣的作用效果【答案】D【解析】由圖分析，生長素具有兩重性，低濃度促進生長，高濃度抑制生長，A正確；濃度為107mol·L1的生長素（IAA）處理，與對照組相比差距不明顯，但仍然在生長，B正確；由圖分析生長素在104~105mol·L1之間，促進效果最明顯，C正確；不同植物器官對生長素的敏感度不同，相同濃度的生長素處理植物的不同部位，效果不同。故選D。典例2（2023·陜西延安·模擬題）科研人員分別用生長素（IAA）、赤霉素（GA3）、脫落酸（ABA）處理某植物種子，一段時間后得到如圖所示的結果。下列相關敘述錯誤的是（）A．IAA促進該植物根生長的最適濃度約為6μmol·L1B．GA3與ABA調(diào)節(jié)該植物根生長的效果相反C．實驗結果體現(xiàn)出了IAA既有促進又有抑制的作用D．上述實驗中，只有IAA、GA3處理組的該植物根可生長【答案】D【解析】據(jù)圖可知，IAA的濃度約為6μmol?L1時平均根長達到最大，因此IAA促進該植物根生長的最適濃度約為6μmol?L1，A正確；與藥物濃度為0的組進行比較可知，GA3促進根生長，而ABA抑制根生長，因此GA3與ABA調(diào)節(jié)該植物根生長的效果相反，B正確；與藥物濃度為0的組進行比較可知，低濃度的生長素表現(xiàn)為促進生根，而高濃度的生長素表現(xiàn)為抑制生根，即實驗結果體現(xiàn)出了IAA既有促進又有抑制的作用，C正確；據(jù)圖可知，上述實驗中，各組植物的根長均大于0，因此各組植物的根均可生長，D錯誤。故選D。題型二攻略“三看法”判斷生長素的作用特點熱點題型三設計實驗探究生長素及其類似物的作用典例1（2023·廣東深圳·模擬題）為探究生長素（IAA）、吲哚丁酸（IBA）和α萘乙酸（NAA）對豆科牧草白三葉枝條扦插生根的影響，以找到最適生根劑種類及濃度，提高白三葉種莖的繁殖速度，研究人員進行了相關實驗。下圖各組從左向右依次表示在0mg·mL1、0.05mg·mL1、0.1mg·mL1、0.2mg·mL1、0.3mg·mL1、0.5mg·mL1濃度下，白三葉枝條扦插生根的生根情況。下列相關分析錯誤的是（

）A．正式實驗前需進行預實驗，通過預實驗可找到促進插條生根的較適宜濃度區(qū)間B．據(jù)圖分析可知，IAA、IBA、NAA均對白三葉插條生根具有一定的促進作用C．據(jù)圖分析可知，IAA、IBA、NAA處理對白三葉莖、葉都產(chǎn)生了一定的影響D．IAA、IBA、NAA在植物體內(nèi)產(chǎn)生后，運輸?shù)阶饔貌课粚χ参锎x產(chǎn)生影響【答案】D【解析】正式實驗前需要進行預實驗，通過預實驗可找到促進插條生根的較適宜濃度區(qū)間，A正確；由圖可知，在不同實驗濃度下，NAA、IAA、IBA處理后的根長和生根數(shù)量均大于對照組，說明IAA、IBA、NAA均對白三葉插條生根具有一定的促進作用，B正確；據(jù)圖分析可知，IAA、IBA、NAA處理后，葉片的數(shù)量、莖的長度都發(fā)生了變化，說明對白三葉莖、葉產(chǎn)生了一定的影響，C正確；NAA屬于人工合成的生長素類似物，不是植物體產(chǎn)生的激素，D錯誤。故選D。典例2（2022·河北省·模擬題）葉片的脫落和蕾的開裂與離層細胞有關。離層是由薄壁組織細胞分裂分化產(chǎn)生的幾層細胞，當葉片將要脫落或蕾將開裂時，離層細胞的外層細胞壁被分解，細胞呈現(xiàn)游離狀態(tài)。研究發(fā)現(xiàn)：離層的產(chǎn)生與植物激素有關。噻苯?。═HIDIAZURON）是一種人工調(diào)節(jié)劑，其作用如圖所示。回答下列有關問題：（1）生長素主要的合成部位是________________________，在這些部位，______經(jīng)過一系列反應可轉變成生長素。噻苯隆具有與生長素類似的調(diào)節(jié)植物體生命活動的功能，但噻苯隆不能稱為植物激素的原因是____________。由圖可知，噻苯隆是通過影響內(nèi)源激素的______來促進葉片脫落和蕾的開裂。

（2）實驗研究發(fā)現(xiàn)，乙烯可促進離層區(qū)細胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導致葉柄脫落。由此可知，乙烯促進葉片脫落的機理是__________________________________________。

（3）欲研究不同濃度的噻苯隆對葉片脫落的影響，請寫出實驗思路___________________________________________________________________________________________________?！敬鸢浮浚?）芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子

色氨酸

不是植物體產(chǎn)生的

含量

（2）乙烯通過影響細胞中基因的表達，進而促進離層的形成

（3）將生長狀態(tài)相同的同種植株相同部位的葉片均分為4組（≥3組即可），1組用清水處理作為對照，2、3、4組分別噴灑等量的不同濃度的噻苯隆溶液，然后在相同條件下培養(yǎng)這些植株，觀察葉片脫落所需的時間

【解析】（1）生長素主要的合成部位是芽、幼嫩的葉和發(fā)育中的種子，在這些部位，色氨酸經(jīng)過一系列反應可轉變成生長素。噻苯隆雖然能調(diào)節(jié)植物的生命活動，但由于不是植物體產(chǎn)生的，因此不能稱為植物激素。由圖可知，噻苯隆是通過影響內(nèi)源激素的含量來促進葉片脫落和蕾的開裂。

（2）乙烯可促進離層區(qū)細胞合成和分泌酶X，酶X能夠水解離層區(qū)細胞的細胞壁導致葉柄脫落。由此可知，乙烯促進葉片脫落的機理是乙烯通過影響細胞中基因的表達，通過表達特定的酶間接影響生物的性狀，進而促進離層的形成。

（3）設計實驗時應注意控制無關變量相同且適宜，找出自變量和因變量。本實驗的自變量是噻苯隆的濃度，因變量是葉片脫落的多少或時間等，植株的長勢、健康狀況、培養(yǎng)條件等屬于無關變量。欲證明不同濃度的噻苯隆對葉片脫落的影響，可將生長狀態(tài)相同的同種植株相同部位的葉片均分為4組（≥3組即可），1組用清水處理作為對照，2、3、4組分別噴灑等量的不同濃度的噻苯隆溶液，然后在相同條件下培養(yǎng)這些植株，觀察葉片脫落所需的時間。

題型三攻略“五步法”設計和完善植物激素類實驗第一步：預處理（所選用的實驗材料本身通常能合成生長素，因此常需要進行預處理，排除內(nèi)源激素對實驗結果的干擾）第二步：材料選取，分組編號（實驗材料的生長狀況要相同，每組中個體大小，數(shù)量要相同）第三步：添加實驗條件（將人工控制的自變量條件施加在實驗材料上，遵循單一變量原則）第四步：培養(yǎng)一段時間，控制好無關變量第五步：觀察、記錄實驗結果，得出實驗結論熱點題型四植物激素的種類及其相互作用的辨析典例1（2022·河北衡水·模擬題）已知細胞分裂素（CK）、脫落酸（ABA）和赤霉素（GA）調(diào)節(jié)種子萌發(fā)的機理如圖所示，其中A、B、D、G均表示植物體內(nèi)的基因，B基因表達會導致種子休眠。基因表達產(chǎn)物對相關基因產(chǎn)生一定的生理效應，圖中“－”表示抑制。下列敘述錯誤的是（）A．細胞分裂素可解除種子休眠，使種子進入萌發(fā)狀態(tài)B．赤霉素可能通過促進淀粉酶的合成，提高了種子內(nèi)還原性糖的含量C．脫落酸通過抑制B、G基因的表達來抑制種子萌發(fā)D．在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)過程中脫落酸和細胞分裂素的作用效果相反【答案】C【解析】分析題圖可知：細胞分裂素（CK）可以刺激A基因的表達，從而抑制B基因的表達，B基因的表達產(chǎn)物抑制種子萌發(fā)，導致種子休眠；脫落酸（ABA）可刺激B基因的表達，抑制G基因表達；赤霉素（GA）抑制D基因表達，D基因的表達產(chǎn)物抑制G基因的表達，G基因的表達產(chǎn)物為淀粉酶，淀粉酶可促進萌發(fā)。B基因表達會導致種子休眠，細胞分裂素（CK）可以引起A基因的表達，從而抑制B基因的表達，從而解除種子休眠，使種子進入萌發(fā)狀態(tài)，A正確；赤霉素可抑制D基因的表達，從而解除D基因的表達產(chǎn)物對G基因的抑制作用，促進淀粉酶的合成，提高了種子內(nèi)還原性糖的含量，B正確；脫落酸通過促進B基因表達、抑制G基因的表達來抑制種子萌發(fā)，C錯誤；在調(diào)節(jié)種子萌發(fā)過程中，脫落酸抑制種子萌發(fā)，細胞分裂素促進種子萌發(fā)，兩者的作用效果相反，D正確。故選C。典例2（2022·浙江省·模擬題）如圖是患叢枝病的泡桐，多種病原體侵染都能引發(fā)此病。叢枝病表現(xiàn)為側芽過度發(fā)育，形成了不正常的生長和分枝狀況（如圖）。下列關于叢枝病成因的分析中，合理的是（）A．病原體侵染頂芽，頂芽生長素合成減少，頂端優(yōu)勢被加強

B．病原體侵染頂芽，頂芽生長素合成增加，抑制側芽乙烯合成

C．病原體侵染側芽，刺激側芽產(chǎn)生較多細胞分裂素

D．病原體侵染側芽，刺激側芽產(chǎn)生更多脫落酸【答案】C

【解析】頂端優(yōu)勢是因為頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸導致側芽生長素濃度高抑制了側芽生長，病原體侵染頂芽，頂芽生長素合成減少，頂端優(yōu)勢被解除，A錯誤；病原體若侵染頂芽，頂芽生長素合成減少，B錯誤；病原體侵染側芽，刺激側芽產(chǎn)生較多細胞分裂素，細胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢，促進側芽的生長，C正確；病原體侵染側芽，脫落酸的作用是抑制細胞分裂，若側芽產(chǎn)生更多脫落酸，應生長發(fā)育受抑制，與題目不符，D錯誤。故選C。

題型四攻略植物激素間的相互作用注：圖中“＋”表示“促進作用”，“－”表示“抑制作用”熱點題型五環(huán)境因素對植物生長發(fā)育的影響及分析典例1（2022·遼寧省·模擬題）高等植物生長發(fā)育過程受到很多環(huán)境因素的調(diào)控，如光、重力、溫度等，下列有關環(huán)境因素對植物生長的調(diào)控，說法錯誤的是（）A．光既能給植物提供能量，又能提供調(diào)控信號

B．光影響、調(diào)控植物生長發(fā)育的全過程

C．植物年輪的產(chǎn)生與溫度有關，顏色較深的帶是春夏季形成的

D．“淀粉—平衡石假說”解釋了重力對植物生長的調(diào)節(jié)機制【答案】C

【解析】光能夠為光合作用提供能量，又能對植物基因組的表達起調(diào)控作用，A正確；植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化，會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化，進而對基因組的表達進行調(diào)節(jié)，所以光影響、調(diào)控植物生長發(fā)育的全過程，B正確；溫帶地區(qū)樹木的年輪是季節(jié)周期性變化引起的，主要受溫度影響，春夏季溫度較高，細胞分裂快，細胞體積大，在樹干上形成顏色較淺的帶，C錯誤；“淀粉—平衡石假說”主要是指植物依靠富含“淀粉體”的平衡細胞感受重力的刺激。當重力方向發(fā)生改變時，平衡石細胞中的“淀粉體”就會沿著重力方向沉降，引起植物體內(nèi)一系列信號分子的改變，如通過生長素的運輸導致生長素沿著重力刺激的方向不對稱分布，低濃度生長素促進遠地側根尖生長，從而造成重力對植物生長的影響，D正確。故選：C。典例2（2023·山西忻州·模擬題）植物的開花受到多種途徑的調(diào)控。某植物成花誘導的基因調(diào)控機制如圖所示，F(xiàn)LC和CO表示基因，分別表達FLC蛋白和CO蛋白。下列分析錯誤的是（

）A．FLC屬于開花抑制因子