第9課資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立教學(xué)設(shè)計-高中歷史必修中外歷史綱要下冊

資產(chǎn)階級革命與資本主義制度的確立一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過對文字等資料的研讀，了解各國資產(chǎn)階級革命的背景、過程和影響，比較其共性和特點。2．解讀示意圖、時間軸等材料，并利用以上方式描述英美資產(chǎn)階級革命的過程或所建立的政治制度。3．能夠用經(jīng)濟基礎(chǔ)與上層建筑的辯證關(guān)系來理解資本主義制度的確立，解釋各國國情與政治制度的關(guān)系。二、學(xué)習(xí)重點各國資本主義政治制度的確立。三、學(xué)習(xí)難點各國資本主義政治制度的特點和共性。四、教與學(xué)活動文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運動喚起人對自身解放的覺醒，推動了政治學(xué)說的發(fā)展，為新興資產(chǎn)階級取得政治上的統(tǒng)治地位作了思想上的準(zhǔn)備。英國是資本主義發(fā)展較早的國家。（一）英國資產(chǎn)階級革命和君主立憲制度的確立1．英國資產(chǎn)階級革命的背景材料一英國鄉(xiāng)紳形成于16世紀(jì)末，有一些騎士、商人、企業(yè)主等到農(nóng)村搶購?fù)恋?，進入到了鄉(xiāng)紳階層。這些人有了雄厚的經(jīng)濟實力，就不愿屈居于封建王權(quán)之下，積極尋求自己的政治地位。他們與市民一起進入到議會，成為下院的組成部分。他們的加入對英國議會的發(fā)展做出了重要的貢獻，因為鄉(xiāng)紳階層是當(dāng)時一個先進的階層，具有強烈的商品經(jīng)濟意識，運用先進的資本主義生產(chǎn)方式。他們加入下院后，使下議院也具有了先進的資本主義色彩，指引了議會的前進方向，為革命的爆發(fā)奠定了基礎(chǔ)。隨著經(jīng)濟的繁榮，市民階層也獲得了獨立的經(jīng)濟地位，政治地位也隨之有所提升，他們?nèi)〉昧顺鞘械淖灾螜?quán)；并且他們的財富越多，可交給國家的稅收就越多，因此政府對他們不得不重視。私有財產(chǎn)權(quán)利的發(fā)展不允許人們?nèi)ルS意侵犯他人的財產(chǎn)和自由。人們?yōu)榱吮Ｗo自己的私有財產(chǎn)和個人權(quán)利，就會想辦法來維護。最容易侵犯個人私有財產(chǎn)的就是國王的隨意征稅行為，所以需要議會來監(jiān)督國王的行為。議會必須要代表民眾的意愿，平民院的產(chǎn)生和發(fā)展是一個必然發(fā)生的事情，這是保護私人財產(chǎn)權(quán)利的有效途徑。摘編自馬林：《英國議會的歷史發(fā)展再分析》，煙臺大學(xué)碩士學(xué)位論文，2012年，第1416頁。教師設(shè)問：1617世紀(jì)英國議會與國王矛盾的實質(zhì)是什么？參考答案：隨著英國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，資產(chǎn)階級和新貴族在經(jīng)濟上日益強大，要求取得政治權(quán)利并保護自己的財產(chǎn)；他們以議會為基地，反對專制王權(quán)的壓迫和盤剝。2．英國資產(chǎn)階級革命的過程教師展示英國資產(chǎn)階級革命示意圖：教師設(shè)問：①依據(jù)所學(xué)，將適合的史實填人以上示意圖。②將教科書第50頁插圖《馬斯頓荒原戰(zhàn)役》所表示的歷史事件標(biāo)識在示意圖上。③結(jié)合所學(xué)和示意圖，概括英國資產(chǎn)階級革命的特點和影響。參考答案：①A：英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)；B；光榮革命；C：議會通過《權(quán)利法案》；D：英國議會通過《王位繼承法》。②示意圖標(biāo)注略。③特點：過程曲折，有斗爭，有妥協(xié)。影響：英國建立君主立憲制，資產(chǎn)階級掌握政權(quán)?！驹O(shè)計意圖】通過以上設(shè)計幫助學(xué)生梳理英國資產(chǎn)階級革命中的重大歷史事件，通過解讀歷史圖表理解英國資產(chǎn)階級革命的特點。3．英國君主立憲制確立教師講述：光榮革命確立了國家最高權(quán)力歸議會所有的原則。1689年議會通過了《權(quán)利法案》限制王權(quán)，規(guī)定英國的法律應(yīng)由議會制定，國王無權(quán)廢止；國王必須定期召開議會；未經(jīng)議會同意國王不得征收新稅和招募常備軍。此后，議會又陸續(xù)通過了《王位繼承法》等法案，奠定了英國君主立憲制的政治與法律基礎(chǔ)。教師設(shè)問：閱讀教科書第52頁“歷史縱橫”欄目“英國的內(nèi)閣制”，繪制英國君主立憲制示意圖。要求：說明英國國王、議會、內(nèi)閣、首相之間的關(guān)系。參考答案：如下圖所示：最高立法機關(guān)和權(quán)力機關(guān)由選舉產(chǎn)生教師講述：18世紀(jì)，英國的憲政體制不斷完善，形成內(nèi)閣制，君主的實權(quán)逐漸削弱。政府由議會產(chǎn)生，向議會負責(zé)。如果說在光榮革命之初，行政與立法的關(guān)系尚不明確，國王與議會有可能各行其是；那么到18世紀(jì)中葉，國王的權(quán)力已經(jīng)消退了，立法權(quán)已高出行政權(quán)，將行政權(quán)置于自己的控制下。任何政府要想存在，就必須取得議會多數(shù)的支持。實行君主立憲制的英國保持了長期的政治穩(wěn)定與經(jīng)濟繁榮，并取得爭奪海外殖民地與商業(yè)利益的勝利。（二）美國獨立戰(zhàn)爭和1787年憲法1．美國獨立戰(zhàn)爭的背景1763年英國取得七年戰(zhàn)爭的勝利，從法國手中奪得大片殖民地，一躍成為世界上最大的殖民強國。戰(zhàn)后英國騰出手來，嚴(yán)厲執(zhí)行過去長期未能實行的一系列限制殖民地經(jīng)濟的法律，并限制北美殖民地居民向阿巴拉契亞山脈以西遷移，使殖民地居民十分不滿。材料二1763年后，英國政府的一些新法令發(fā)動并維持著對殖民地的一種改革的壓力，這種壓力是美洲以前未曾體驗過的。英國議會和政府的法令均著意于加強帝國控制并且向美洲征稅。力量強大的殖民地議會感到自己尤其受到英國議會的駁斥。美洲人認定英國政治家對美洲采取的新措施有踐踏英國和美洲自由的嫌疑。例如，1764年3月弗吉尼亞的亞瑟·李就已撰文提到，“（英國）下院在未征得殖民地臣民的代表同意的情況下毫不遲疑地決定······向這兒的臣民征稅，是一項用權(quán)力的鐵手”壓迫北美的決議；其他人則提出議會征稅是否正當(dāng)或合乎憲法的疑問。七年戰(zhàn)爭后商業(yè)的衰退嚴(yán)重影響了殖民地上層人物，對自由的侵犯發(fā)生在經(jīng)濟出現(xiàn)實際困難和不幸之際。他們這時發(fā)現(xiàn)自己在商業(yè)方面的行動自由進一步受到了英國法令的限制。摘編自［英］R.C.西蒙斯著，朱絳等譯：《美國早期史從殖民地建立到獨立》，北京：商務(wù)印書館，1994年，第398400頁。教師設(shè)問：依據(jù)材料，概括北美人民與英國政府矛盾的表現(xiàn)及實質(zhì)。參考答案：英國政府增加在北美的稅收，壓制北美經(jīng)濟發(fā)展；北美人民認為英國政府無權(quán)在北美殖民地收稅。二者矛盾的實質(zhì)是殖民地人民反抗英國的經(jīng)濟壓榨和爭取政治權(quán)利。2．美國獨立戰(zhàn)爭教師設(shè)問：設(shè)計美國獨立戰(zhàn)爭時間軸。要求：包括重大事件及其歷史地位。參考答案：教師過渡：《獨立宣言》以“美利堅合眾國”代表的名義宣告：美洲13個殖民地正式脫離英國，成為獨立和自由的國家。它用天賦人權(quán)和普遍的民主原則來闡述了“反叛”的理由，也闡述了新國家的基本原則；這是歷史上第一份以國家的名義宣示啟蒙原則的正式文件，馬克思稱之為“第一個人權(quán)宣言”。獨立戰(zhàn)爭不僅是擺脫宗主國控制的斗爭，而且也是一場社會和政治革命，美國由此確立了現(xiàn)代政治制度和法律的基本框架。3.1787年憲法教師講述：歷史上，共和制只是存在于城邦國家，一旦疆域擴展，就會導(dǎo)致中央集權(quán)的帝制，古羅馬就是18世紀(jì)啟蒙思想家引以為鑒的例子。如何在一個大國里確保共和制，這是個難題，美國制憲會議于1787年5月25日召開，9月17日結(jié)束，共計116天。各州代表在會議上進行了激烈的辯論。材料三對絕大多數(shù)代表來說····他們關(guān)心的更多的是如何建立一個有效力的但又受到約束的政府。代表們既想建立一個有足夠權(quán)威的中央政府，又要竭力保護各州已經(jīng)擁有的重要權(quán)力；他們既希望聯(lián)邦政府的權(quán)威得到有效的施展，但又要防止不同利益集團對政府權(quán)力的壟斷；他們既反對貴族或寡頭政治，又害怕簡單無序的“暴民政治”。正因為有這些憂慮，1787年的憲法格外注重權(quán)力的分割與制約?？梢哉f，建立一個有效和有限的聯(lián)邦政府是這部憲法的核心。王希著：《原則與妥協(xié)：美國憲法的精神與實踐》，北京：北京大學(xué)出版社，2000年，第113114頁。教師設(shè)問：美國制憲會議代表希望建立一個什么樣的政府？參考答案：美國制憲會議代表希望建立強有力的中央政府，同時保證各州的權(quán)力；政府既有權(quán)威，又體現(xiàn)民主原則，同時可以抵制人民群眾對政府的影響。教師設(shè)問：①結(jié)合以上示意圖，說明美國政治制度的特點。②依據(jù)所學(xué)，推斷這一特點的理論來源。參考答案：①國會、總統(tǒng)和最高法院分別掌握立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)，彼此制衡；體現(xiàn)“三權(quán)分立”的原則，以防止出現(xiàn)獨裁，并且在一定程度上保障了資產(chǎn)階級民主。②法國啟蒙運動思想家孟德斯鳩強調(diào)立法、司法、行政三權(quán)分立，相互監(jiān)督、制衡。教師講述：1787年憲法加強了中央政府的權(quán)力，又給各州保留了很大的自主權(quán)。主要權(quán)力如立法、征稅、軍事、外交等權(quán)收歸聯(lián)邦政府，但凡是沒有明文列舉給中央的權(quán)力還必須把它們保留于各州和人民。它是歷史上第一部比較完善的資產(chǎn)階級成文憲法，但也存在嚴(yán)重的隱患。最大的問題是奴隸制問題。制憲會議在奴隸制問題上的妥協(xié)保證了聯(lián)邦憲法的產(chǎn)生，但卻為憲政的發(fā)展埋下了一顆定時炸彈，由于南北經(jīng)濟發(fā)展模式的差異和不斷加大的經(jīng)濟差距，圍繞奴隸制與自由勞力經(jīng)濟的沖突逐漸升級。材料四聯(lián)邦憲法以“我們，（美利堅合眾國的）人民”一語開頭，人民被據(jù)述成那些特把“自由的恩賜”作為與生俱來的權(quán)利、能將這些恩賜傳延給“子孫后代”的人。人們也許認為；這里提到的“人民”指的是所有生活在美國境內(nèi)的人。但接下來的文字卻清楚地說明，情形并非如此。聯(lián)邦憲法對當(dāng)時美國境內(nèi)居住的三種人口作了區(qū)分；印第安人，他們被看作是獨立的部落民族，不是美國政治組織的一部分；“其他人”即奴隸；還有就是“人民”，只有第三種人才有資格享受美國自由。摘編自［美］埃里克·方納著，王希譯：《給我自由！一部美國的歷史》，北京：商務(wù)印書館，2010年，第337338頁。教師設(shè)問：1787年憲法還有哪些局限？參考答案：印第安人、黑人奴隸沒有取得政治權(quán)利。婦女、黑人也不具有和白人男子相等的公民權(quán)利。教師設(shè)問：①依據(jù)所學(xué)，比較英國君主立憲制與美國共和制的異同，完成表格。②英美政治制度有哪些異同？英國美國建立途徑國家元首及產(chǎn)生方式政府首腦職位產(chǎn)生方式權(quán)力議會產(chǎn)生權(quán)力政府與議會的關(guān)系國家元首與議會的關(guān)系參考答案：①：英國美國建立途徑資產(chǎn)階級革命，光榮革命獨立戰(zhàn)爭國家元首及產(chǎn)生方式國王，世襲總統(tǒng)，選舉產(chǎn)生政府首腦職位首相總統(tǒng)產(chǎn)生方式由議會中多數(shù)黨的領(lǐng)袖擔(dān)任選舉產(chǎn)生權(quán)力事實上的國家最高領(lǐng)導(dǎo)人，掌握行政權(quán)力掌握行政權(quán)力英國美國議會產(chǎn)生下院成員由選舉產(chǎn)生議員由選舉產(chǎn)生權(quán)力國家最高立法機關(guān)和權(quán)力機關(guān)掌握立法權(quán)政府與議會的關(guān)系內(nèi)閣掌握行政權(quán)，受議會監(jiān)督，對議會負責(zé)；首相也有權(quán)解散議會，重新選舉彼此制衡國家元首與議會的關(guān)系國王權(quán)力受到議會限制彼此制衡②相同點：都屬于資本主義代議制度，包含民主、法治、權(quán)力制衡等原則。不同點：英國是在“議會至上”原則下實行內(nèi)閣制，美國則采取“三權(quán)分立”原則?！驹O(shè)計意圖】通過以上設(shè)計引導(dǎo)學(xué)生初步分析資本主義政治制度的含義，并認識到各國政治制度有各自的特點。（三）法國大革命1．法國大革命的背景材料五法國劇作家博馬舍的喜劇《費加羅的婚禮》中，主人公費加羅和蘇姍納是阿拉瑪衛(wèi)華伯爵府的仆人，他們正在歡天喜地為婚事做準(zhǔn)備，但卻突然得知伯爵對婚禮懷有陰謀，于是各色人物開始登場，平民和貴族之間展開了較量，最終聰明勇敢的平民取得了勝利，虛偽荒淫的伯爵當(dāng)眾出丑。第三等級的普通平民成了戲劇中的正面人物，而傳統(tǒng)戲劇中一直受到贊頌的貴族伯爵卻成為了被嘲笑的對象。結(jié)尾處費加羅說：“由于他們家庭出身不一樣，有的人做國王，有的人是奴仆，他們被命運安排成天淵之別；改變命運的安排只靠頑強的思想斗志。那些被人們朝拜的國王，死了，他們的榮耀也隨之完蛋，只有永存于世的伏爾泰！”1782年博馬舍的劇本被呈送給法國國王路易十六，國王立刻就下了禁令。人們不斷上書請愿，才迫使當(dāng)局讓步。1784年4月27日《費加羅的婚禮》首次公演，當(dāng)天法國大劇院一清早就被人群包圍起來，大門被沖開，門衛(wèi)被趕走，鐵柵欄被拆毀。這部喜劇從第一天公演起就獲得了巨大成功，有的評論家還把這一天稱為法國戲劇史上重要的里程碑。摘編自［法］約瑟夫·蓋爾讓：《博馬舍與＜費加羅的婚禮＞》，載《世界博覽》，1984年第12期。教師設(shè)問：分析《費加羅的婚禮》首次公演大受歡迎的原因。參考答案：18世紀(jì)后期，法國專制制度嚴(yán)重阻礙資本主義發(fā)展，力量日益壯大的資產(chǎn)階級迫切要求擺脫封建專制統(tǒng)治和等級制度的束縛；第三等級與貴族矛盾尖銳；啟蒙思想對民眾產(chǎn)生了深刻影響?！顿M加羅的婚禮》贊頌了第三等級的聰明才智，反映了對封建等級制度的不滿和對平等的要求，體現(xiàn)了對啟蒙思想家的贊頌，因此受到法國人民的歡迎。2．法國大革命教師講述：為解決嚴(yán)重的財政危機，1789年5月，路易十六召集已經(jīng)中斷170多年的三級會議籌款。第三等級的代表自稱代表大多數(shù)國民，并宣誓要制定一部憲法，把三級會議改名為制憲會議。路易十六企圖調(diào)兵逮捕這些代表。7月14日，巴黎人民間訊遵發(fā)起義，政占了象征專制的巴士底獄，轟轟烈烈的法國大革命由此爆發(fā)，在革命的氛圍中，制憲議會掌握了國家實權(quán)。8月26日，制憲議會通過《人權(quán)和公民權(quán)宣言》（即《人權(quán)宣言》），宣示了對舊制度的否定和新制度的原則。材料六《人權(quán)宣言》（部分）：第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利用上面才顯出社會上的差別。第二條任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財產(chǎn)、安全和反抗壓迫。第三條整個主權(quán)的本原主要是寄托于國民。任何團體、任何個人都不得行使主權(quán)所未明白授予的權(quán)力。第六條法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參與法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他們都能平等地按其能力擔(dān)任一切官職、公共職位和職務(wù)，除德行和才能上的差別外不得有其他差別。第十一條自由傳達思想和意見是人類最寶貴的權(quán)利之一；因此，各個公民都有言論、著述和出版的自由，但在法律所規(guī)定的情況下，應(yīng)對濫用此項自由負擔(dān)責(zé)任。第十七條財產(chǎn)是神圣不可侵犯的權(quán)利，除非當(dāng)合法認定的公共需要所顯然必需時，且在公平而預(yù)先賠償?shù)臈l件下，任何人的財產(chǎn)不得受到剝奪。轉(zhuǎn)引自梅雪芹主編：《世界近代史資料匯編》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2009年，第6465頁。教師設(shè)問：《人權(quán)宣言》如何體現(xiàn)了對舊制度的否定？并為新制度確定了哪些原則？參考答案：宣言第一條規(guī)定了公民平等；第二條提出公民具有自由、財產(chǎn)權(quán)和反抗壓迫權(quán)；第三條肯定人民主權(quán)；第六條將立法權(quán)賦予全體國民；第十一條是關(guān)于言論自由、出版自由、著述自由的規(guī)定；第十七條再次強調(diào)了私人財產(chǎn)權(quán)利。《人權(quán)宣言》否定了專制王權(quán)、等級制度等舊制度，體現(xiàn)了天賦人權(quán)、平等、法治、人民主權(quán)、保護私有財產(chǎn)等原則。教師講述：1791年，議會頒布憲法，規(guī)定了國家的性質(zhì)和體制資產(chǎn)階級的君主立憲制國家。法國封建勢力進行反撲，同時法國革命遭到歐洲大批君主國的干涉，開始擴展為歐洲革命。面對動蕩不安的政局，許多法國人盼望出現(xiàn)一個強人政權(quán)，對內(nèi)實現(xiàn)秩序和穩(wěn)定，對外實現(xiàn)光榮的和平。拿破侖趁機奪取了政權(quán)。材料七《法國民法典》（部分）；第8條所有法國人都享有民事權(quán)利。第488條滿二十一歲為成年；到達此年齡后，除結(jié)婚章規(guī)定的例外外，有能力為一切民事生活上的行為。第537條除法律規(guī)定的限制外，私人得自由處分屬于其所有的財產(chǎn)。不屬于私人所有的財產(chǎn)，依關(guān)于該財產(chǎn)的特別規(guī)定與方式處分并管理之。第545條任何人不得被強制出讓其所有權(quán)；但因公用，且受公正并事前的補償時，不在此限。李浩培等譯：《拿破侖法典（法國民法典）》，北京：商務(wù)印書館，1979年，第2、65、71、72頁。教師設(shè)問：分析《法國民法典》與《人權(quán)宣言》的關(guān)系。參考答案：《人權(quán)宣言》旨在保障公民的基本權(quán)利，明確提出了人權(quán)、自由、平等、法治、人民主權(quán)和私有財產(chǎn)等原則，其中宣揚的自由和民主對此后法國的每一部法典的制訂都有影響?！斗▏穹ǖ洹钒选度藱?quán)宣言》關(guān)于權(quán)利保障的部分移植到了民法領(lǐng)域，肯定了平等原則，保護私有財產(chǎn)不受侵犯，傳承了《人權(quán)宣言》的精神。教師講述：《法國民法典》總結(jié)了革命10年的立法成果，確立了近代民法體系。作為資產(chǎn)階級國家最早的一部民法典，這部法典在破壞歐洲封建制度和促進歐洲資本主義的發(fā)展上起過不容低估的示范作用。后來，世界各國在制定法典時，往往以它為范本。3．法國大革命的影響教師講述：法國革命和拿破侖戰(zhàn)爭前后延續(xù)了四分之一世紀(jì)，攪得整個歐洲尤其是相鄰地區(qū)天翻地覆，因此法國革命享有“大革命”的專稱。經(jīng)過大革命，法國和歐洲都已不復(fù)舊貌。在法國，近代政治法律的架構(gòu)確立下來了，在革命與戰(zhàn)爭中，法國人建立了統(tǒng)一的民族認同，民族國家也最終成型。法國大革命使人權(quán)和民族國家成為現(xiàn)代的核心價值，至今具有世界性的影響。材料八拿破侖在西德和西南德推行了資本主義改造，直接廢除了這些地區(qū)的封建領(lǐng)地制度，廢除了農(nóng)民的代役租、徭役勞動和各種封建貢賦，在西德主要形成一種大塊土地出租或租佃給農(nóng)場主經(jīng)營的資本主義大地產(chǎn)制；在西南德，主要把土地劃成小塊分給農(nóng)民，農(nóng)民成為小塊土地的主人，并為市場從事獨立生產(chǎn)。《拿破侖法典》在萊茵聯(lián)邦各邦的普遍推行，使當(dāng)?shù)鼐用裣硎艿皆诜饨▽Ｖ平y(tǒng)治下從未享受過的自由和平等；法國資產(chǎn)階級的法律思想，如建立陪審團，公開訴訟程序等，為德意志的現(xiàn)代立法提供了范例。貴族及教士特權(quán)遭到很大程度的削弱；經(jīng)濟領(lǐng)域中阻礙資本主義發(fā)展的因素基本消除；實行了自由貿(mào)易；行政權(quán)力集中化，設(shè)立了新式的職責(zé)分明的行政各部門。這樣一來，資產(chǎn)階級思想及行為方式找到了立足之點，并成為德意志境內(nèi)最先轉(zhuǎn)向資本主義發(fā)展道路的地區(qū)。拿破侖戰(zhàn)爭和對德意志占領(lǐng)區(qū)的統(tǒng)治，還促成了德意志現(xiàn)代工商業(yè)資產(chǎn)階級的出現(xiàn)。而拿破侖在關(guān)鍵時刻總是采取民族自利政策，只照顧法國資產(chǎn)階級利益，抑制、限制德意志民族工業(yè)的興起，或者以損害德意志民族工業(yè)來滿足法蘭西民族工業(yè)的利益。在拿破侖戰(zhàn)爭隙縫中成長起來的德意志民族工業(yè)和大多數(shù)出身于手工業(yè)者家庭的德意志現(xiàn)代工商業(yè)資產(chǎn)階級就不能不反戈一擊，站到德意志民族的立場上，參加德意志民族戰(zhàn)爭，反對拿破侖的異族統(tǒng)治。摘編自丁建弘著：《德國通史》，上海：上海社會科學(xué)院出版社，2007年，第150151頁。教師設(shè)問：拿破侖戰(zhàn)爭對德意志發(fā)展有什么影響？參考答案：拿破侖人侵德意志，在所占領(lǐng)地區(qū)推行《法國民法典》，廢除封建貴族的特權(quán)，農(nóng)民獲得土地，農(nóng)村商品經(jīng)濟發(fā)展；行政、立法、司法近代化，促進自由貿(mào)易，資本主義經(jīng)濟得到發(fā)展，資產(chǎn)階級力量壯大。但拿破侖占領(lǐng)也激發(fā)了德意志的民族感情，受到拿破侖壓制的德意志資產(chǎn)階級參與反對拿破侖統(tǒng)治的民族戰(zhàn)爭。拿破侖戰(zhàn)爭促進了德意志的統(tǒng)一。教師講述：19世紀(jì)法國的政治發(fā)展大起大落，政體多次變遷。1870年9月，巴黎民眾宣布共和，是為法蘭西第三共和國。此后歷經(jīng)共和派的多年努力，法國終于穩(wěn)定在共和政體的框架內(nèi)。【設(shè)計意圖】通過以上設(shè)計，說明法國大革命對歐洲各國的影響，并為學(xué)習(xí)德意志統(tǒng)一做好鋪墊。教師講述：英、美、法資產(chǎn)階級革命所處的時代，資本主義發(fā)展處于手工工場階段。無論分散的還是集中的手工工場，都屬于雇傭制的商品經(jīng)濟。資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和封建自然經(jīng)濟走向瓦解是當(dāng)時經(jīng)濟領(lǐng)域中的大趨勢。環(huán)顧整個世界，當(dāng)時建成資本主義制度的國家只有英國、美國和法國等4個，其余國家和地區(qū)都還處在封建主義或封建主義之前的發(fā)展階段。從力量對比上看，資本主義所占的分量實在是微乎其微的。不過，作為人類社會發(fā)展史上的新生事物，它的生命力是強勁的，它終將取代舊制度的大趨勢是無法阻擋的。（四）資本主義的擴展教師過渡：19世紀(jì)，工業(yè)革命逐漸從發(fā)源地英國擴散到歐洲大陸，甚至擴散到世界其他地區(qū)。由于工業(yè)革命和法國大革命的影響，資產(chǎn)階級的經(jīng)濟、政治力量極大加強，推動資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革和革命。一系列重要國家如俄國、德國、意大利、日本走上資本主義道路，已經(jīng)建立資本主義制度的國家，如英、美、法等進一步完善制度，建立起全面完整的資本主義社會。1．德意志、意大利統(tǒng)一教師講述：1834年，德意志關(guān)稅同盟成立，到1854年已經(jīng)涵蓋了德意志大多數(shù)邦國。1860年，德國鐵路總長為11632千米，已經(jīng)將各地連接起來。德意志經(jīng)濟一體化基本實現(xiàn)，政治分裂狀況愈益顯得難以容忍。普魯士是德意志經(jīng)濟最強大的邦國，也是關(guān)稅同盟的創(chuàng)立者和支柱。普魯士的宰相俾斯麥一上臺就極力推進普魯士的擴張，以此實現(xiàn)德意志的統(tǒng)一。通過王朝戰(zhàn)爭，普魯士統(tǒng)一了除奧地利以外的德意志。1871年，德意志帝國成立。材料九《德意志帝國憲法》（1871年）摘編：第五條帝國立法權(quán)由聯(lián)邦議會和帝國議會行使之。帝國法律應(yīng)取得兩個議會必要的和充分的多數(shù)的同意。第十一條聯(lián)邦的主席職位屬于普魯士國王，普魯士國王享有德意志皇帝的尊稱?；实墼趪H關(guān)系上為帝國的代表，以帝國的名義宣戰(zhàn)與媾和，同外國締結(jié)同盟及其他條約，委派并接受使節(jié)······第十二條聯(lián)邦議會與帝國議會的召集、開會、延會、閉會之權(quán)屬于皇帝··········..第十七條建議并公布帝國法律及監(jiān)督其執(zhí)行之權(quán)屬于皇帝······第十八條皇帝委派官吏，命令他們宣誓效忠帝國，并在必要情況下，命令他們退職·第二十條帝國議會由秘密投票的普遍和直接選舉產(chǎn)生······第六十三條帝國的全部軍事力量組成為統(tǒng)一的軍隊，在平時和戰(zhàn)時受皇帝指揮·······轉(zhuǎn)引自梅雪芹主編：《世界近代史資料匯編》，北京：北京師范大學(xué)出版社，2009年，第306307頁。教師設(shè)問：比較德意志帝國君主立憲制與英國君主立憲制。參考答案：共同點：都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的政治體制，都保留了君主，都由選舉產(chǎn)生的議會掌握立法權(quán)；不同點：英國國王“統(tǒng)而不治”，議會是國家最高立法機關(guān)和權(quán)力機關(guān)，內(nèi)閣掌握行政權(quán)，受議會監(jiān)督，對議會負責(zé)；德國皇帝掌握外交、行政、軍事等權(quán)力，并掌握部分立法權(quán)。教師講述：經(jīng)過拿破侖戰(zhàn)爭，意大利人的民族意識已經(jīng)開始覺醒。撒丁王國推行了一系列富國強兵的改革，增強了國力，成為意大利統(tǒng)一的核心，一步步推動了統(tǒng)一事業(yè)的完成。新的意大利王國實行君主立憲制。2.1861年俄國廢除農(nóng)奴制改革教師講述：19世紀(jì)中期的俄國仍實行農(nóng)奴制，農(nóng)業(yè)耕作方式原始落后，工業(yè)發(fā)展步履維艱，與西歐的差距越來越大。1853年，俄國和土耳其發(fā)生戰(zhàn)爭。隨后，法國和英國加入土耳其一方，戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)到俄國的克里米亞半島。俄國在本土作戰(zhàn)，卻遭到慘敗，沙皇的權(quán)威受到動搖。戰(zhàn)爭的失敗充分暴露了俄國軍事和經(jīng)濟的落后，農(nóng)奴制成為眾矢之的。1861年，沙皇頒布法令，廢除農(nóng)奴制度。農(nóng)民獲得人身自由，有權(quán)訂立契約、從事工商業(yè)活動，擁有動產(chǎn)和不動產(chǎn)，還可以改變身份，成為市民或商人；農(nóng)民可以按照規(guī)定贖買一部分土地，另一部分土地歸地主所有。俄國農(nóng)民獲得了解放，但是付出了沉重的代價。地主有權(quán)決定自己“割取”哪些土地，而留給農(nóng)民的通常是壞地。農(nóng)民需要一次性支付約20％的贖金，其余部分由國家銀行墊支給地主，農(nóng)民分49年償還貸款和利息；贖金成為農(nóng)民的終身債務(wù)，甚至傳給了兒子。材料十亞歷山大二世在位時不僅廢除了農(nóng)奴制，還改革了地方自治制度，在俄國大部分地區(qū)建立了由選舉產(chǎn)生的自治機構(gòu)，在城市中建立起了由選舉產(chǎn)生的無等級的城市自治機關(guān)，即城市杜馬。在司法制度方面，俄國也效仿西歐各國進行了一定的改革。但亞歷山大二世的改革局限于經(jīng)濟、行政、司法和文教等領(lǐng)域，而沒有觸及俄國的君主專制制度。地方自治機構(gòu)的權(quán)限被界定在領(lǐng)導(dǎo)地方經(jīng)濟建設(shè)、教育和衛(wèi)生保健等方面，嚴(yán)格限制討論國家的政治制度等重大問題。馬克垚主編：《世界文明史》下冊，北京：北京大學(xué)出版社，2004年，第1080頁。教師設(shè)問：結(jié)合材料和所學(xué)知識，評價亞歷山大二世的改革。參考答案：亞歷山大二世改革廢除了農(nóng)奴制，有利于俄國資本主義的發(fā)展，但沒有觸及沙皇專制制度，保留了大量農(nóng)奴制殘余。3．美國內(nèi)戰(zhàn)教師講述：19世紀(jì)，美國資本主義迅速發(fā)展，并通過購買、武裝顛覆和發(fā)動戰(zhàn)爭等手段，擴張領(lǐng)土。美國工農(nóng)業(yè)資本主義的發(fā)展只限于北部和西北部，南部卻是沿著另一條道路奴隸制經(jīng)濟發(fā)展的。南北兩種經(jīng)濟制度之間存在不可調(diào)和的矛盾。北部需要大量自由雇傭勞動力，南部奴隸主卻把幾百萬黑奴禁錮在種植園內(nèi)；北部需要大量的棉花等工業(yè)原料，南部奴隸制經(jīng)濟卻具有殖民地經(jīng)濟性質(zhì)，產(chǎn)品多數(shù)輸往英、法及其他歐洲國家；北部需要南部作為商品銷售市場，一貧如洗的黑奴卻無力購買任何工業(yè)品；北部資產(chǎn)階級需要提高關(guān)稅以保護自己的工業(yè)，控制聯(lián)邦政府的南部奴隸主卻極力降低關(guān)稅，以購買廉價的外國商品。南北雙方的上述矛盾隨著美國經(jīng)濟的發(fā)展以及領(lǐng)土的擴大、廢奴運動的發(fā)展和黑人反抗斗爭的加強而日益激化，奴隸制成為美國社會的矛盾焦點。南方奴隸主要求新建州中應(yīng)有一定份額的蓄奴州；北方工商業(yè)集團和西進農(nóng)民則要發(fā)展白人自由勞動制度，在新建州內(nèi)禁止奴隸制度。反對奴隸制擴張的林肯于1860年年底當(dāng)選總統(tǒng)，南方各州對此感到恐懼，立即采取了分裂行動，挑起內(nèi)戰(zhàn)。教師講述：1862年，林肯頒布了《宅地法》，規(guī)定一切忠于聯(lián)邦的成年人交付10美元登記費，可在西部領(lǐng)取160英畝土地，耕種5年后即成為這塊土地的主人?！墩胤ā窐O大地鼓舞了聯(lián)邦軍隊中廣大士兵的戰(zhàn)斗熱情。接著