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2013中圖版選修2《人類對海洋的探索與認(rèn)識》word學(xué)案第二節(jié)人類對海洋的探究與認(rèn)識學(xué)案班級姓名學(xué)號課標(biāo)要求：一、人類認(rèn)識海洋的歷程1.15世紀(jì)前①認(rèn)識：魚鹽之利和舟楫之便②緣故：靠海吃海和就近航海③背景：天圓地點(diǎn)2.15世紀(jì)（1405年～1433年）鄭和下西洋3.15世紀(jì)末以來：大航海時代①緣故：遠(yuǎn)洋航海的技術(shù)與理論逐步成熟②歷程時刻歷程1492～1504年哥倫布發(fā)覺新大陸，開創(chuàng)通往美洲的新航路，迎來大航海時代1497～1498年葡萄牙人達(dá)·伽馬開拓了從歐洲繞過好望角通往印度的新航路（印歐航線）1519～1522年葡萄牙人麥哲倫完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋回歐洲的環(huán)球航行；以事實(shí)證明了地球是球形開創(chuàng)了新航線、發(fā)覺了新大陸進(jìn)行環(huán)球航行③成果擴(kuò)大了世界市場開始了近代殖民掠奪推動了歐洲資本主義的進(jìn)展④認(rèn)識：海洋是世界交通的重要要道4.第一次世界大戰(zhàn)后①戰(zhàn)爭時期：屯兵、作戰(zhàn)的重要場所②戰(zhàn)后：食品基地、油氣開發(fā)基地、旅行娛樂基地和倉儲③認(rèn)識：人類生存與進(jìn)展的重要空間5.目前資源短缺①咨詢題環(huán)境惡化生態(tài)失調(diào)②目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)可連續(xù)進(jìn)展地理環(huán)境的調(diào)劑器③認(rèn)識人類生命支持系統(tǒng)的重要組成部分可連續(xù)進(jìn)展的寶貴財(cái)寶二、人類對海洋的科學(xué)探究1.海洋探險時代①認(rèn)識：與航海探險有關(guān)的海面氣象要素、洋流②目的：從陸地動身、跨過海洋、探究未知世界認(rèn)識了世界海陸分布③結(jié)果了解了地球表面的整風(fēng)光貌發(fā)覺面積最大、所知甚少的是海洋2.現(xiàn)代海洋時代①1872～1876年：人類環(huán)球綜合海洋考察，奠定了海洋科學(xué)的基礎(chǔ)②20世紀(jì)50年代以來：深海鉆探技術(shù)的進(jìn)展于海底鉆探打算的實(shí)施，產(chǎn)生了海底擴(kuò)張學(xué)講和板塊構(gòu)造學(xué)講③20世紀(jì)80年代以來：認(rèn)識到全球氣候?qū)ｉT與厄爾尼諾現(xiàn)象的關(guān)

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