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高中語文選必中《燕歌行》練習(xí)班級考號姓名總分一、挖空訓(xùn)練開元二十六年,客有從(
)元戎(
)出塞(
)而還者,作《燕歌行》以(
)示(
)適(
)。感(
)征戍(
)之事,因(
)而和(
)焉(
)。漢家(
)煙塵(
)在東北,漢將辭家破殘賊(
)。男兒本自(
)重(
)橫行(
),天子非常(
)賜顏色(
)。摐(
)金(
)伐鼓(
)下(
)榆關(guān),旌旆(
)逶迤(
)碣石間。校尉(
)羽書(
)飛(
)瀚海(
),單于(
)獵火(
)照(
)狼山(
)。山川蕭條極(
)邊土(
),胡騎(
)憑陵(
)雜(
)風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前(
)半死生(
),美人帳下猶歌舞。大漠窮秋(
)塞草腓(
),孤城落日斗兵?。?/p>
)。身當(
)恩遇(
)常輕(
)敵,力盡(
)關(guān)山(
)未解圍。鐵衣(
)遠戍辛勤久,玉箸(
)應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸(
),征人薊北空(
)回首。邊庭(
)飄飖(
)那可度(
),絕域(
)蒼茫無所有。殺氣(
)三時(
)作(
)陣云(
),寒聲一夜(
)傳刁斗(
)。相看(
)白刃血紛紛,死節(jié)(
)從來豈(
)顧(
)勛(
)。君不見沙場(
)征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍(
)。二、理解性默寫1.高適的《燕歌行》中
,
揭露將軍和士兵苦樂不均、生死迥異的地位和待遇。2.《燕歌行》中
,
通過寫軍情緊急和敵勢盛大來表現(xiàn)戰(zhàn)爭的迫在眉睫。3.高適《燕歌行》中表現(xiàn)軍隊出師時盛大氣勢的句子是
,
。4.高適《燕歌行》中,“
,
”兩句描寫邊塞的廣漠蒼涼壯美,與王維的“大漠孤煙直,長河落日圓”有異曲同工之妙。5.高適《燕歌行》中突出表現(xiàn)思婦斷腸、征人回首的詩句是“
,
”。6.《燕歌行》中“
,
”表達對邊關(guān)將領(lǐng)的不滿因而懷念古代名將的情感。7.在高適的《燕歌行》中,“
,
”兩句一實一虛,既寫出了戰(zhàn)士們打仗的辛苦,又寫出了家中妻子對遠征戰(zhàn)士的思念之情。22.《燕歌行》中,
,
”兩句寫將領(lǐng)受朝廷厚遇,肆無忌憚,輕舉妄動,進功求賞,導(dǎo)致戰(zhàn)爭連連失利,士卒力已耗盡,未能解圍。8.在初唐時期,在戰(zhàn)場上建立功業(yè)是很多人追求的目標,奔赴邊塞為國建功也一度成為一種社會風(fēng)氣,高適的《燕歌行》中的“
”這一句就是很好的證明。此外,對于敢于為國效力人,最高統(tǒng)治者表現(xiàn)出來的態(tài)度是“
”,這就直接推動了這種風(fēng)氣的形成。9.在高適的《燕歌行》中,“
”這一句通過前方的急報側(cè)面寫出了敵人進攻速度之快,“
”這一句則直接描寫了敵軍侵襲時的來勢洶洶。10.在高適的《燕歌行》中,“
,
”兩句通過寫漢將帶兵出征時金鼓震天、大搖大擺前進的場面,刻畫了一位臨戰(zhàn)輕敵的統(tǒng)帥形象,為下文的戰(zhàn)敗被困作反襯。11.在高適的《燕歌行》中,“
,
”兩句用戰(zhàn)士在前方殺敵的出生入死與漢將在軍帳中的輕歌曼舞作對比,控訴了漢將不懂得體恤士兵,為下文寫戰(zhàn)敗埋下了伏筆。12.在高適的《燕歌行》中,“
,
”兩句通過描寫思婦和征夫分別后對對方的思念,從側(cè)面折射出戰(zhàn)爭的殘酷。13.在高適的《燕歌行》中,“
,
”兩句對邊塞黃昏時風(fēng)景的描寫,渲染了一種悲壯的氣氛,暗示著戰(zhàn)爭的失敗。14.在高適的《燕歌行》中,"_________________"一句展現(xiàn)開闊而無險可憑的地帶,帶出一片肅殺的氣氛;“__________________”一句寫胡騎迅急剽悍,狂風(fēng)暴雨般卷地而來。15.《燕歌行》中“_________________,__________________?!睂懗隽耸勘鴤兣c敵人短兵相接,浴血奮戰(zhàn),那種視死如歸的精神,豈是為了取得個人的功勛!16..在初唐時期,在戰(zhàn)場上建立功業(yè)是很多人追求的目標,奔赴邊塞為國建功也一度成為一種社會風(fēng)氣,高適的《燕歌行》中的“
”這一句就是很好的證明。此外,對于敢于為國效力人,最高統(tǒng)治者表現(xiàn)出來的態(tài)度是“
”,這就直接推動了這種風(fēng)氣的形成。17.《燕歌行》中,詩人極力渲染邊地環(huán)境惡劣、空曠凄迷戰(zhàn)士無法度日的詩句是:“_________________,__________________?!?8.《燕歌行》中,“_________________,__________________”
兩句從時間上寫出征戰(zhàn)生活的日夜不寧
19.《燕歌行》中,以漢代唐來夸耀軍隊威風(fēng)同時又能委婉諷刺皇帝的兩句是:“_________________,__________________?!?/p>
20.《燕歌行》本是樂府舊題,多寫思婦懷念征人之情,本詩中直接寫思婦想念征人的兩句是“_________________”和“_____________”。
附:參考答案一、挖空訓(xùn)練開元二十六年,客有從(跟從)元戎(軍隊主帥,指幽州節(jié)度使張守珪)出塞(遠出邊塞)而還者,作《燕歌行》以(介詞,把)示(給看)適(作者自稱)。感(感慨)征戍(遠行屯守邊疆)之事,因(于是)而和(依照別人詩詞的題材、體裁和格律作詩詞,作為酬答)焉(句尾助詞,表陳述語氣)。漢家(唐人寫時事,常托之于漢代。后文“漢將”同此)煙塵(烽煙與塵土,指戰(zhàn)亂,戰(zhàn)爭)在東北,漢將辭家破殘賊(殘暴的賊寇)。男兒本自(本來)重(看重,推崇)橫行(縱橫馳騁),天子非常(不尋常)賜顏色(臉色,此指賞識,恩賜)。摐(撞、擊)金(敲擊銅制響器)伐鼓(伐鼓,敲鼓)下(進發(fā))榆關(guān),旌旆(旗幟)逶迤(舒展的樣子)碣石間。校尉(武官名,泛指統(tǒng)帥)羽書(插有羽毛表示緊急的軍書)飛(飛速傳送)瀚海(指大沙漠),單于(本指匈奴酋長,這里泛指敵人的首領(lǐng))獵火(本指打獵時焚山驅(qū)獸之火,借指游牧民族興兵打仗的戰(zhàn)火)照(照亮)狼山(即狼居胥山)。山川蕭條極(窮盡)邊土(即邊地,靠近邊境的地域),胡騎(匈奴騎兵,借指敵寇)憑陵(侵擾凌逼)雜(交雜,交錯)風(fēng)雨。戰(zhàn)士軍前(陣前)半死生(生死各半,指傷亡慘重),美人帳下猶歌舞。大漠窮秋(晚秋,深秋)塞草腓(枯萎),孤城落日斗兵?。ㄏ∩伲?。身當(承受)恩遇(天子的知遇之恩)常輕(輕視)敵,力盡(用盡)關(guān)山(關(guān)隘山嶺,泛指高峻險要的地方)未解圍。鐵衣(鎧甲,這里是身披鐵衣的戰(zhàn)士)遠戍辛勤久,玉箸(玉箸,白色的筷子,比喻思婦的眼淚)應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸(形容思念之深),征人薊北空(徒然,白白的)回首。邊庭(邊地)飄飖(長風(fēng)吹蕩的樣子,形容動蕩不安)那可度(越過),絕域(極遠的地方)蒼茫無所有。殺氣(殺伐的氣氛)三時(指早、午、晚)作(化作)陣云(濃重堆積如戰(zhàn)陣的云層),寒聲一夜(整夜)傳刁斗(軍中白天用來做飯、夜晚用來打更的銅器,有把,開似三角鍋)。相看(面對,直面)白刃血紛紛,死節(jié)(為氣節(jié)而死。死,為動用法,為……死)從來豈(哪里)顧(考慮)勛(功勛)。君不見沙場(戰(zhàn)場)征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍(指漢將李廣。史載其善于用兵,且待士卒寬厚)?!咀g文】開元二十六年,有個跟從軍隊主帥遠出邊塞回來的朋友,創(chuàng)作了一首《燕歌行》,把詩篇給我看。感慨遠行守衛(wèi)邊疆的事,于是就依照朋友詩篇的題材、體裁和格律,創(chuàng)作了這首詩,作為酬答。大唐東北起戰(zhàn)火煙塵土蔽日遮天;將領(lǐng)們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線。好男兒本看重馳聘沙場為國戍邊;漢家天子對這種精神又格外賞臉。敲鑼打鼓隊伍雄赳赳開出山海關(guān);旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。校尉自大沙漠送來了緊急的軍書;說是單于把戰(zhàn)火燃到內(nèi)蒙的狼山。山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭;敵騎侵凌來勢兇猛猶如風(fēng)狂雨驟。戰(zhàn)士在前線廝殺一半死來一半生;將軍仍在營帳中觀賞美人的歌舞。北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草;暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來越少。將士身受皇恩常不顧頑敵而死戰(zhàn);盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山重圍。戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆;家中妻子一定淚如玉箸時時感傷。少婦們在長安家中恐怕哭斷了腸;征人們在薊北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。邊疆朔風(fēng)凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡;疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無。晨午晚三時都殺氣騰騰戰(zhàn)云彌漫;夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒。你我相看雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑;自古盡忠死節(jié)豈能顧及功勛受賞。君不見沙場上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵;至今仍然懷念西漢時的李廣將軍。
二、理解性默寫1.戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞2.校尉羽書飛瀚海,單于獵火照狼山3.摐金伐鼓下榆關(guān),旌旆逶迤碣石間。4.大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀5.少婦城南欲斷腸,征人薊北空回首6.君不見沙場征戰(zhàn)苦,至今猶憶李將軍7.鐵衣遠戍辛勤久,玉箸應(yīng)啼別離后8.身當恩遇常輕敵,力盡關(guān)山未解圍9.校尉羽書飛
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