幼兒園防控工作方案

幼兒園防控工作方案冬春交替，乍暖還寒，是多種傳染病爆發(fā)流行季節(jié)，為確保幼兒平安，促進(jìn)幼兒安康快樂成長，以下是我為大家細(xì)心整理的幼兒園防控工作方案四篇，盼望可以幫到你!

幼兒園防控方案1

目前，我國已進(jìn)入H7N9流感高發(fā)季節(jié)，我省已有病例發(fā)生，防控形勢較為嚴(yán)峻。而且春季還易發(fā)生水痘、腮腺炎、麻疹等傳染病。為有效預(yù)防春季傳染病在中小學(xué)(幼兒園)流行，保障廣袤師生身體安康，依據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于切實做好H7N9禽流感防控工作的緊急通知》(孝感政辦電[20--]3號)等文件精神，特就進(jìn)一步做好春季學(xué)校(幼兒園)傳染病防控工作制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校(幼兒園)是流行病的高危區(qū)域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預(yù)防與限制工作作為學(xué)校平安工作的重點來抓放在與教學(xué)工作同等重要的位置，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，周密支配部署，層層落實責(zé)任，做到思想相識到位，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作措施到位，確保不發(fā)生大的流行傳染病疫情。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

(略)

三、工作措施

(一)高度重視春季傳染病防控工作。

春季乍暖還寒，較簡潔感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學(xué)校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據(jù)本校(幼兒園)工作實際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細(xì)化工作任務(wù)、明確工作責(zé)任，要以對師生身體安康和生命平安高度負(fù)責(zé)的看法，切實增加傳染病防控的責(zé)任感和緊迫感。

(二)進(jìn)一步健全傳染病防控體系。

各學(xué)校(幼兒園)要進(jìn)一步健全包括傳播教化、衛(wèi)生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系，嚴(yán)格落實校內(nèi)內(nèi)家禽家畜禁養(yǎng)制度。明確校長(園長)為學(xué)校傳染病防控第一責(zé)任人，以及相關(guān)人員防控工作職責(zé)。要加強與衛(wèi)生部門的溝通和聯(lián)系，剛好了解和駕馭學(xué)校(幼兒園)傳染病疫情信息，做到傳染病早發(fā)覺、早報告、早處置。學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控實行屬地管理，各中小學(xué)(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學(xué)區(qū)和區(qū)疾控中心。平常實行隨時發(fā)生隨時報告制度，特殊狀況視疫情緊要性實行周報告或日報告制度。

(三)開展防控學(xué)問傳播教化。

中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)近期就H7N9流感等春季傳染病對全體師生上一堂安康教化課，出一期衛(wèi)生傳播欄，印制一份傳播單，同時通過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校內(nèi)播送等形式開展傳播教化，提高師生傳染病防控意識與防控實力。

(四)搞好衛(wèi)生與消毒。

中小學(xué)校(幼兒園)要在開學(xué)前后開展一次校內(nèi)衛(wèi)生大掃除，去除衛(wèi)生死角，剛好清掃校內(nèi)內(nèi)飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學(xué)生寢室、食堂等公共場所要進(jìn)展消毒，并保持空氣流通。學(xué)生食堂要嚴(yán)格執(zhí)行餐具衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度、物品選購索證制度以及食品加工流程(在H7N9流感高發(fā)近期人，學(xué)校(幼兒園)食堂嚴(yán)禁購置加工家禽及蛋類食品)。

(五)開展陽光體育運動。

各學(xué)校要謹(jǐn)慎落實每天一小時校內(nèi)體育活動，利用早操、大課間、體育課和課外活動時間，組織學(xué)生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育熬煉，增加身體免疫力。

(六)實行責(zé)任追究。

各學(xué)校(幼兒園)要切實履行好學(xué)校傳染病防控的職責(zé)，對失職瀆職，遲報、漏報、瞞報信息，造成學(xué)校(幼兒園)發(fā)生傳染病爆發(fā)流行，造成緊要社會影響的，將依法依規(guī)肅穆追究相關(guān)部門、相關(guān)人員的責(zé)任。

幼兒園防控方案2

春季是疾病特殊是傳染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、猩紅熱等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。在人員比擬密集、相比照較集中的地方，一旦出現(xiàn)更是比擬簡潔傳播，會對孩子的安康帶來較大的影響，下面介紹一些預(yù)防春季傳染病的小學(xué)問。

一、怎樣預(yù)防傳染病?

傳染病能夠在人群中流行，必需同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個根本環(huán)節(jié)，切斷三個根本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。

限制傳染源不少傳染病在起先發(fā)病以前就已經(jīng)具有了傳染性，當(dāng)發(fā)病初期表現(xiàn)出傳染病病癥的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發(fā)覺、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病擴散?；紓魅静〉膭游镆彩莻魅驹?，也要剛好地處理。這是預(yù)防傳染病的一項重要措施。

切斷傳播途徑切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。殲滅傳播疾病的媒介生物，進(jìn)展一些必要的消毒工作，等等，可以使病原體丟失感染安康人的時機。

愛惜易感者在傳染病流行期間應(yīng)當(dāng)留意愛惜易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進(jìn)展預(yù)防接種，提高易感人群的抗拒力。對易感者本人來說，應(yīng)當(dāng)踴躍參加體育運動，熬煉身體，增加抗病實力。搞好環(huán)境和個人的衛(wèi)生，殲滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病或病的動物，對于限制傳染病的流行能起很大作用。

二、預(yù)防傳染病具體措施

不同的傳染病有不同的治療方法，但根本的預(yù)防措施是相通的，我們只要留意以下幾點，就能有效地削減疾病的發(fā)生和傳播。

1.合理膳食，增加養(yǎng)分，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新穎蔬菜、水果等;踴躍參加體育熬煉，多到郊外、戶外呼吸新穎空氣，每天閑逛、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨伸展，增加體質(zhì);

2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去;

3.勤洗手，并用流淌水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;

4.每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新穎，尤其宿舍、電腦室、教室等;

5.合理支配好作息，做到生活有規(guī)律，留意不要過度乏累，防止感冒，以免抗拒力下降;

6.留意個人衛(wèi)生，不隨意吐痰，打噴嚏;

7.發(fā)熱或有其它不適剛好就醫(yī)，到醫(yī)院就診最好戴口罩，幸免穿插感染，并第一時間告知老師，居家視察三天;

8.幸免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);

9.傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭;

10.做好免疫預(yù)防接種是預(yù)防傳染病發(fā)生的主要方法之一。

春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預(yù)防工作，做到早發(fā)覺、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

幼兒園防控方案3

一、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

01

提高相識，強化領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立由校(園)長任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立相應(yīng)的工作組(分校、分園要建立本園區(qū)疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組)，明確責(zé)任分工，落實落細(xì)各項工作。

02

加強督導(dǎo)，嚴(yán)格管理。

校領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班，落實校領(lǐng)導(dǎo)和干部值班機制，配備足夠力氣做到24小時值守，保持通信暢通，做好各項應(yīng)急準(zhǔn)備，加強監(jiān)視檢查。學(xué)校參照《開學(xué)工作任務(wù)和檢查清單》自查自糾，市教化局組織督查，確保工作落實到位。

03

信息暢通，剛好報送。

全市各類學(xué)校、幼兒園建立健全中小學(xué)(幼兒園)、班級、老師、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，每日報送相關(guān)信息，實行“日報告”“零報告”制度。

二、全面細(xì)致做好開學(xué)準(zhǔn)備工作

04

全面摸底排查。

教職員工和學(xué)生基于誠信照實填報安康信息，落實“一人一表”、承諾書、安康申報表。嚴(yán)格遵照杭州安康碼相關(guān)要求進(jìn)展管理。

05

嚴(yán)格實施有條件返校制度。

學(xué)校嚴(yán)格遵照師生員工返校上崗上學(xué)的細(xì)那么和要求，逐一審核師生員工的安康狀況，并建立每日監(jiān)測機制，堅決杜絕不符合返校條件的師生員工返校上崗上學(xué)。

06

制定有序開學(xué)預(yù)案。

依據(jù)教化局開學(xué)兩方案要求，各學(xué)校建立有序開學(xué)，師生有序返校的預(yù)案。并依據(jù)預(yù)案進(jìn)展實地預(yù)演。

07

全員防疫培訓(xùn)。

對全體師生員工分類分批進(jìn)展防控學(xué)問培訓(xùn)。配齊醫(yī)護人員，并在開學(xué)前對老師和校醫(yī)進(jìn)展疫情防護學(xué)問全員培訓(xùn)，幫助其熟悉駕馭疫情防控學(xué)問、處置程序。

08

準(zhǔn)備防疫物資。

配齊備足學(xué)校開學(xué)后15個工作日的防疫物資，為學(xué)校有序開學(xué)供應(yīng)根底保障。加強疫情防控期間物資管理，完善工作制度和流程，確保防疫物資選購、驗收、入庫、出庫、保管等過程標(biāo)準(zhǔn)有序。

09

做好全面消毒。

正式開學(xué)前，學(xué)校與所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)衛(wèi)朝氣構(gòu)確定的衛(wèi)生專員對接，在其指導(dǎo)下對校內(nèi)內(nèi)進(jìn)展一次全面消毒。有校車的學(xué)校加強校車消毒和通風(fēng)換氣。

10

設(shè)置發(fā)熱患者“臨時隔離室”。

“臨時隔離室”位置應(yīng)接近校門、相對獨立，遠(yuǎn)離教學(xué)集中區(qū);按要求配置防控所需物資。衛(wèi)生(保健)室按要求貯存必需數(shù)量防疫物資。

11

全面實施校內(nèi)“封閉式”管理制度。

嚴(yán)控人員進(jìn)出，除應(yīng)急值班值守人員外，制止其他人員進(jìn)入校內(nèi)。全部進(jìn)出校內(nèi)人員(含值班干部、保安、保潔等)均要落實身份核實→“掃碼或亮碼+測溫”→登記→放行等工作流程。

12

檢查校內(nèi)平安。

排查消退全部設(shè)施設(shè)備平安隱患，做好消防設(shè)備維護、食品平安等方面的平安檢查。提前對食堂從業(yè)人員進(jìn)展安康監(jiān)測，開展平安操作培訓(xùn)，培訓(xùn)合格前方可上崗。

13

強化心理安康。

做好師生心理安康教化，學(xué)習(xí)新冠肺炎防控學(xué)問，正確對待疫情防控下的學(xué)習(xí)和生活。

14

做好開學(xué)工作提示。

明確開學(xué)時間后，學(xué)校及班級要通過“告家長書”等方式向?qū)W生和家長提示返校報到當(dāng)天和開學(xué)后應(yīng)留意的事項，確保平穩(wěn)有序開學(xué)。

三、嚴(yán)格做好開學(xué)后學(xué)校疫情防控工作

(一)開學(xué)日工作流程

15

錯時報到。

分年段、分時段優(yōu)化開學(xué)報到時間，細(xì)化報到流程和要求，并提前告知學(xué)生和家長。幼兒園報到當(dāng)日，在符合條件和履行程序后幼兒園家長可入園，其他時間原那么上不得入園;中小學(xué)家長原那么上不進(jìn)校內(nèi)。

16

進(jìn)校標(biāo)準(zhǔn)。

按規(guī)定允許進(jìn)校人員，嚴(yán)格落實進(jìn)校標(biāo)準(zhǔn)：(1)上交“一人一表”和承諾書、安康申報表;(2)出示安康綠碼;(3)體溫檢測正常;(4)做好登記。

17

門衛(wèi)管理。

嚴(yán)格門衛(wèi)管理，嚴(yán)禁不符合進(jìn)校標(biāo)準(zhǔn)人員進(jìn)校;報到當(dāng)日制止家進(jìn)步入校內(nèi)，嚴(yán)禁其他無關(guān)人員進(jìn)入校內(nèi)(特殊狀況須要進(jìn)校人員，必需提交本人當(dāng)?shù)匕部稻G碼，且體溫正常，經(jīng)學(xué)校同意后進(jìn)展身份登記入校)。

18

個人防護。

教職員工、學(xué)生來校做好個人防護。

(二)開學(xué)后防控要求

19

實施錯時到校和彈性離校。

學(xué)生到校時間應(yīng)錯開上班交通頂峰，學(xué)校按實際狀況分年級錯時到校?？煞帜昙?、分班級分批放學(xué)離校，切實防止校門口交通擁擠、學(xué)生和家長大量聚集。

20

接著實施校內(nèi)封閉式管理。

除允許返校的本校教職工和學(xué)生以外，其他無關(guān)人員一律不得進(jìn)入校內(nèi)。快遞、外賣實行無接觸配送，一律不得進(jìn)入校內(nèi)。

21

嚴(yán)格落實體溫測量制度。

學(xué)校嚴(yán)格落實晨午檢制度，每日2次檢測體溫，并做好登記。走讀生家長每日早上在家做好第一道晨檢，發(fā)覺問題剛好就診或居家視察。

22

嚴(yán)格校內(nèi)衛(wèi)生消毒制度。

校內(nèi)密集場所保持空氣流通，每天實施重點區(qū)域消毒措施。

23

削減人員集聚。

學(xué)校暫停各類聚集性活動，暫停學(xué)校體育場館對內(nèi)對外開放，暫停小學(xué)放學(xué)后托管效勞。教化學(xué)生日常不串班不串寢，確因教學(xué)須要走班的，流淌班級需簽到、定座、留照。學(xué)校體育課盡量支配在戶外場地進(jìn)展。

24

加強食品平安與餐飲衛(wèi)生管理。

加強飲用水衛(wèi)生管理，定期更換直飲水濾芯。加強食堂人員管理，落實食堂通風(fēng)和預(yù)防性消毒。接受按年級分時段就餐或在教室就餐，加強用餐學(xué)生的管理。

25

加強宿舍管理。

嚴(yán)格落實寄宿制學(xué)校住校生管理制度。學(xué)生宿舍實行封閉管理，限時段進(jìn)出宿舍。落實晨檢、晚檢體溫，留意視察學(xué)生安康狀況。宿舍保持干凈衛(wèi)生，物品不混用，人員不串寢，做好日常預(yù)防性消毒和通風(fēng)。加強幼兒園午睡室的定期通風(fēng)和紫外線消毒等工作。

26

開展衛(wèi)生安康教化。

大力開展傳染病防治學(xué)問的安康教化，引導(dǎo)學(xué)生留意個人衛(wèi)生和疾病防控。指導(dǎo)師生加強個人防護，養(yǎng)成良好安康衛(wèi)生習(xí)慣。

27

實施垃圾分類。

加強垃圾分類管理，剛好收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)展消毒處理。

28

建立缺課登記追訪制度。

學(xué)校每日必需駕馭全部未正常到校師生的安康狀況，對缺勤、請假、早退師生，落實專人每天做好電話、網(wǎng)絡(luò)訪問，了解身體狀況，進(jìn)展心情安撫，提出安康建議，記錄并匯總相關(guān)狀況。

29

強化疫情防控應(yīng)急處置。

如學(xué)校發(fā)覺發(fā)熱等疑似患者，學(xué)校應(yīng)立刻啟動應(yīng)急處置預(yù)案，協(xié)作衛(wèi)健部門應(yīng)急處置。

30

住宿在校內(nèi)內(nèi)的教職工家屬，參照本校教職工管理。

(三)放學(xué)后防控措施

31

離校管理。

錯時放學(xué)，管好大門，師生離校前戴好口罩。無特殊狀況，家長及外來人員不得進(jìn)校。

32

接送車管理。

監(jiān)視接送車工作人員的身體安康狀況和接送車輛的消毒狀況。學(xué)生上車前戴好口罩，上車后盡量不觸摸座椅扶手等。具體要求參照《疫情期間校車管理制度》落實。

33

家校協(xié)同。

提示學(xué)生遵守學(xué)校與家庭“兩點一線”軌跡，返家途中不玩耍、不逗留，到家后不串門、不外出。引導(dǎo)家長做好教化監(jiān)視。在家期間，如有不適第一時間報告學(xué)校。

四、有序開展教化教學(xué)工作

34

科學(xué)合理調(diào)整教學(xué)準(zhǔn)備。

對學(xué)生居家學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)展集體和個人診斷評估，做好延遲開學(xué)期間線上教學(xué)與開學(xué)后線下教學(xué)的連接，遵照實際開學(xué)時間，科學(xué)確定教學(xué)起點，優(yōu)化教化教學(xué)準(zhǔn)備，完善教學(xué)方案，不增加學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。

35

落實醫(yī)務(wù)人員子女教化關(guān)愛。

各校要組織老師做好援鄂醫(yī)務(wù)人員、一線醫(yī)務(wù)人員子女的教化關(guān)愛和幫扶工作，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難。

36

做好個別輔導(dǎo)方案。

開學(xué)前要對排摸中駕馭的無法開展線上學(xué)習(xí)的學(xué)生以及不能按時返校的學(xué)生，制定個別化精細(xì)化的教學(xué)輔導(dǎo)方案。

37

加強頂崗實習(xí)學(xué)生的關(guān)懷和指導(dǎo)。

對正在支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、頂崗實習(xí)的職校學(xué)生，相關(guān)學(xué)校要落實管理責(zé)任，協(xié)同實習(xí)單位共同加強實習(xí)學(xué)生的平安防護和實習(xí)指導(dǎo)工作，做好對實習(xí)學(xué)生的日常教化管理，剛好駕馭學(xué)生身體安康狀況。

幼兒園防控方案4

一、明確工作目標(biāo)和職責(zé)

春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，手足口病是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)生于5歲以下的嬰幼兒，可引起發(fā)熱和手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥，該病一年四季都可發(fā)生，常見于4-9月份。近期，我縣也出現(xiàn)個別散在病例，為此，我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分相識ev71病毒傳播防控工作的重要性和緊迫性，立刻成立了預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時依據(jù)隆堯縣衛(wèi)生局、隆堯縣教化局《關(guān)于進(jìn)一步加強手足口病防控工作的通知》精神，我園啟動手足口病防控工作預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級限制、剛好處置、分級管理”的工作原那么。強化“班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負(fù)責(zé)”的處置原那么，務(wù)實、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和限制手足口病擴散。

二、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立手足口病預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1、手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張連珍

組員：韓雪賈芳旭趙一丹張少娟郭秀玲張圓圓祝慧嬌祝欣欣

2、手足口病防治晨檢工作：各班老師

6、疫情報告人員：張連珍

7、晨檢登記、收集匯總?cè)耍焊靼嗬蠋?/p>

三、開展安康教化，增加學(xué)生和家長傳染病防治學(xué)問

1、在各班開展飯前便