學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范主題班會活動方案

學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范主題班會活動方案一、活動目的：1.通過本次活動課，使學(xué)生相識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運(yùn)用文明用語。2.通過活動使校內(nèi)里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教化見效。3.培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子。二、活動打算：1.收集有關(guān)校內(nèi)禮儀的歌曲2.文明禮儀兒歌、朗誦等。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

1.讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、守禮儀，做一個講文明守禮儀的人。

2.通過活動希望學(xué)生能把校內(nèi)禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。四、活動過程：（一）活動導(dǎo)入中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新時代的青少年，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)力爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花?？鞓分?，把文明之美到處傳播！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。然而，一些不文明，不和諧的現(xiàn)象卻還是在我們身邊時有發(fā)生。（二）找尋不文明現(xiàn)象我們都應(yīng)當(dāng)懂得課堂上的文明禮儀，學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的學(xué)問。1、隨意丟掉生活垃圾。2、口中蹦出的字眼與自己年齡身份形成了極大的反差。3、上課時隨意走動、我行我素。4、可能看到這現(xiàn)象大家都不生疏，當(dāng)我們與人相處的時候，總埋怨別人的“不拘小節(jié)”，而我們須要某些東西的時候，往往自己又懶得去理睬那些“小節(jié)”了。為了班級的良好形象，同學(xué)們的身體健康，每個人都有不行推卸的責(zé)任。我們很多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位，而經(jīng)常忽視了社會公德的培育，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。5、垃圾桶就在旁邊，可是隨意扔垃圾的人還是大有人在，這也是一種視而不見的現(xiàn)象等等。同學(xué)們，播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品行；播下一個品行，便收獲一份勝利。我們要把文明放在心里的一個重要位置，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。（三）不文明行為也是國恥不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！倍Y儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體、乃至一個國家精神文明的象征。講禮儀不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且干脆關(guān)系到四周的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們的民族和國家的形象。（四）學(xué)習(xí)學(xué)校文明禮儀常規(guī)1.文明禮儀大家談！文明的學(xué)生，肯定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對學(xué)問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個主動的學(xué)習(xí)者，愛提問題、不怕困難。文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先要敬重別人，因為敬重他人與敬重自己同樣重要。文明的學(xué)生，肯定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，不會隨意買零食吃，因為他懂得隨意買零食既奢侈又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、食品袋、果皮、廢紙，而且會彎腰撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。文明的學(xué)生，肯定是愛惜公私財物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、奢侈水電……而且會勸阻、制止破壞行為，剛好報告。文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放齊整，按時就寢，文明就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，不會遲到、早退、亂竄班級，會遵守學(xué)校每一項制度。文明的學(xué)生，肯定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教化……2.文明禮儀學(xué)問問答。（五）請班主任總結(jié)：感謝各位同學(xué)的主動參加,在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是變更不了的，但只要你有變更的決心，信任你會勝利的。當(dāng)然要變更這種校內(nèi)不文明現(xiàn)象,光靠一個人是不夠的，它還須要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。（