五年級語文（統(tǒng)編版）-《語文園地》-3學(xué)習(xí)任務(wù)單

《語文園地六》學(xué)習(xí)任務(wù)單【學(xué)習(xí)目標】1.通過“交流平臺”的學(xué)習(xí)，回顧本單元課文，了解人物的思維過程，加深對課文內(nèi)容的理解。2.通過“詞句段運用”的學(xué)習(xí)，學(xué)會和積累理解文言文重點字意思的方法；了解描寫人物感受的方法，并試著寫一寫；掌握修改作文的方法。3.通過“日積月累”的學(xué)習(xí)，了解古代各年齡段的稱謂?！菊n前預(yù)習(xí)任務(wù)】你能試著說說《田忌賽馬》中孫臏是怎樣思考問題的嗎？【課上學(xué)習(xí)任務(wù)】一、從《田忌賽馬》和《跳水》故事中，我們可以獲得這樣的啟示：二、下列加點字的意思不相同的一組是（）A吾盾之堅堅固B守株待兔守候C弗能應(yīng)應(yīng)答D問其故故鄉(xiāng)三、連一連豆蔻年華男子二十歲左右的年紀及笄人六十歲弱冠人一百歲不惑女子十三四歲的年紀花甲女子年滿十五歲古稀人四十歲期頤人七十歲【課后作業(yè)】一、仿照例句，選擇一種體驗，寫一寫。例句：二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。1.手術(shù)室外，大家焦急地等待著，2.捧著新買的圖書，我如饑似渴地讀起來，3.二、某位同學(xué)寫了一篇題目為“神奇的探險之旅”的習(xí)作，下面是其中的一段話，里面有一些錯誤，請你用修改符號幫他修改一下吧！今天，我們走了一天的路。天漸漸黑了，在陳強的帶領(lǐng)下。我們在晚上9左右回到了這次探險的大本營。張老師和其他同學(xué)記錄并傾聽了我們的報告，他們贊頌了陳強和我們每一個人。我們也為自己的勇敢而自豪。通過這次探險，使我明白了一個道理:是否團結(jié)一心是克服一切問題的關(guān)鍵。如果以后還有這樣的機會，還會義無反顧地接受挑戰(zhàn)。三、按要求答題。1.請把下列年齡稱謂按從小到大的順序排列（）①而立②弱冠③期頤④耄耋⑤不惑⑥花甲2.下面表述錯誤的一項是（）A.李娜23歲就收獲了自己在世界女子網(wǎng)壇的第一個巡回賽冠軍，那年她剛過而立之年。B.古代用干支紀年，天干地支依次錯綜搭配，以六十年為一循環(huán)，一循環(huán)稱為一花甲，因此花甲指人六十歲。C.杜甫在《曲江》中提到，酒債尋常行處有，人生七十古來稀。古人壽命不長，能活到七十歲的人很少，于是，七十又有了“古稀之年”的別稱。參考答案：【課后作業(yè)】二、，解決表揚，解決表揚我今天，我們走了一天的路。天漸漸黑了，在陳強的帶領(lǐng)下。我們在晚上9左右回到了這次探險的大本營。張老師和其他同學(xué)記錄并傾聽了我們的報告，他們贊頌了陳強和我們每一個人。我們也為自己的