2024年高考生物一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單21 細(xì)胞工程（解析版）

寶典21細(xì)Jg工程

內(nèi)容概覽

第一部分高考考情速遞

第二部分知識(shí)導(dǎo)圖

第三部分考點(diǎn)清單（七大考點(diǎn)）

第四部分易錯(cuò)易混（八大易錯(cuò)點(diǎn)）

第五部分真題賞析

PART.O10高考考情速遞

?？伎键c(diǎn)真題舉例

植物體細(xì)胞雜交技術(shù)2023?江蘇?統(tǒng)考高考真題

單克隆抗體制備流程2023?北京?統(tǒng)考高考真題

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)2023?海南?高考真題

動(dòng)物核移植2023?天津?統(tǒng)考高考真題

干細(xì)胞2022?福建?統(tǒng)考高考真題

植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)2023?山東?高考真題

植物體細(xì)胞雜交2023?湖北?統(tǒng)考高考真題

植物組織培養(yǎng)過程2023?浙江?統(tǒng)考高考真題

植物體細(xì)胞雜交技術(shù)2023?廣東?統(tǒng)考高考真題

胚胎移植的基本程序（2023?浙江?統(tǒng)考高考真題

PCR原理、制備單克隆抗體2022?福建?統(tǒng)考高考真題

PART.OP知識(shí)導(dǎo)圖

W1

I細(xì)胞全能性I_E>-J胚胎干細(xì)胞I

動(dòng)

物

植物W\

忡直物組織培養(yǎng)_細(xì)

細(xì)

胞

胞細(xì)胞干細(xì)胞培養(yǎng)及snT成體干細(xì)胞I

工

工

程

I植物體細(xì)胞雜交卜門拉在程工程其應(yīng)用

—I誘導(dǎo)多能干麗

概念

I植物繁殖的新施小動(dòng)物細(xì)胞融合—II

|胚胎工程|1WI

I作物脫毒H-技術(shù)

4單克隆抗體的制備I

_1__1__L_L_1,

受

胚

體

胚

I作物新品種的哂--胚

精

胎

胎

外

胎-1概念I(lǐng)

一

移

分

I突變體的利用P-受動(dòng)物體細(xì)胞核

早

植

割

精移植技術(shù)和克--Ml

|細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)期

一

一

I—一隆動(dòng)物

發(fā)

司

PART.OP考點(diǎn)清單

考點(diǎn)一細(xì)胞工程的發(fā)展歷程

1.1960年，科金用真菌的纖維素酶分解番茄根的細(xì)胞壁,成功獲得了原生質(zhì)體。（P32）

2.1971年，卡爾森誘導(dǎo)煙草種間原生質(zhì)體融合,獲得了第一株體細(xì)胞種間雜種植株。（P32）

3.1974年，土壤農(nóng)桿菌的IL質(zhì)粒被發(fā)現(xiàn)。之后，該質(zhì)粒應(yīng)用于植物分子生物學(xué)領(lǐng)域，促進(jìn)了植物細(xì)胞工

程與分子生物學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合。（P32）

4.1951年，張明覺等發(fā)現(xiàn)了哺乳動(dòng)物精子的獲能現(xiàn)象。（P33）

5.1958年，格登用非洲爪蟾進(jìn)行體細(xì)胞核移植實(shí)驗(yàn),成功培育出性成熟個(gè)體。同一時(shí)期，我國(guó)科學(xué)家童

第周等開展了魚類細(xì)胞核移植工作。（P33）

6.1975年，米爾斯坦和科勒等創(chuàng)立了單克隆抗體技術(shù)。（P33）

7.2017年，我國(guó)科學(xué)家首次培育了體細(xì)胞克隆猴。（P33）

8.細(xì)胞工程是指應(yīng)用細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)和發(fā)育生物學(xué)等多學(xué)科的原理和方法，通過細(xì)胞器、細(xì)胞

或組織水平上的操作，有目的地獲得特定的細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體或其產(chǎn)品的一門綜合性的生物工程。

（P3D

考點(diǎn)二植物細(xì)胞工程

i.細(xì)胞經(jīng)分裂和分化后，仍然具有產(chǎn)生完整生物體或分化成其他爸種細(xì)胞的潛能，即細(xì)胞具有全能性。

但是，在生物的生長(zhǎng)發(fā)育過程中，并不是所有的細(xì)胞都表現(xiàn)出全能性，比如，芽原基的細(xì)胞只能發(fā)育為芽，

葉原基的細(xì)胞只能發(fā)育為葉。這是因?yàn)樵谔囟ǖ臅r(shí)間和空間條件下，細(xì)胞中的基因會(huì)選擇性地表達(dá)。（P34）

2.植物組織培養(yǎng)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)

條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)。（P35）

3.植物細(xì)胞一般具有全能性。在一定的激素和營(yíng)養(yǎng)等條件的誘導(dǎo)下，已經(jīng)分化的細(xì)胞可以經(jīng)過脫分化，

即失去其特有的結(jié)構(gòu)和功能，轉(zhuǎn)變成未分化細(xì)胞，進(jìn)而形成不定形的薄壁組織團(tuán)塊，這稱為愈傷組織。愈

傷組織能重新分化成芽、根等器官，該過程稱為再分化。植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、

脫分化和再分化的關(guān)鍵激素，它們的濃度、比例等都會(huì)影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向。（P35“探究?實(shí)踐”）

4.誘導(dǎo)愈傷組織期間一般不需要光照,在后續(xù)的培養(yǎng)過程中，每日需要給予適當(dāng)時(shí)間和強(qiáng)度的光照。

（P36“探究?實(shí)踐”）

5.在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前，必須先利用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，獲得原生質(zhì)體。（P37）

6.人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法基本可以分為兩大類一物理法和化學(xué)法。物理法包括電融合法、離心

法等；化學(xué)法包括聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca2+—高pH融合法等，融合后得到的雜種細(xì)胞再經(jīng)過誘

導(dǎo)可形成愈傷組織，并可進(jìn)一步發(fā)育成完整的雜種植株。(P37?38)

7.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)在打破生殖隔離，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣雜交育種，培育植物新品種等方面展示出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

(P38)

8.用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術(shù)，被人們形象地稱為植物的快速繁殖技術(shù)，也叫作微型繁

殖技術(shù)。它不僅可以高效、快速地實(shí)現(xiàn)種苗的大量繁殖，還可以保持優(yōu)良品種的遺傳特性。(P39)

9.單倍體育種可以先通過花藥(或花粉)培養(yǎng)獲得單倍體植株，然后經(jīng)過誘導(dǎo)染色體加倍,當(dāng)年就能培

育出遺傳性狀相對(duì)穩(wěn)定的純合二倍體植株,這極大地縮短了育種的年限，節(jié)約了大量的人力和物力。(P40)

10.植物細(xì)胞培養(yǎng)是指在離體條件下對(duì)單個(gè)植物細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖的技術(shù)。(P41)

考點(diǎn)三動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

i.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)是指從動(dòng)物體中取出相關(guān)的組織，將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后在適宜的培養(yǎng)條件下，讓

這些細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖的技術(shù)。(P43)

2.在體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)，必須保證環(huán)境是無(wú)菌、無(wú)毒的,即需要對(duì)培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進(jìn)行滅菌處理以

及在無(wú)菌環(huán)境下進(jìn)行操作。培養(yǎng)液還需要定期更換，以便清除代謝物,防止細(xì)胞代謝物積累對(duì)細(xì)胞自身造

成危害。(P44)

3.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所需氣體主要有Ch和C02o02是細(xì)胞代謝所必需的,CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

在進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶，并將它們置于含有95%空氣和5%CO2的混合氣體的

CO2培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。(P44)

4.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)細(xì)胞往往貼附在培養(yǎng)瓶的瓶壁上，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞貼壁。懸浮培養(yǎng)的細(xì)胞會(huì)因細(xì)胞

密度過大、有害代謝物積累和培養(yǎng)液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)缺乏等因素而分裂受阻。貼壁細(xì)胞在生長(zhǎng)增殖時(shí)，除受上

述因素的影響外，還會(huì)發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象,即當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí)，細(xì)胞通常會(huì)停止分

裂增殖。(P44)

5.人們通常將分瓶之前的細(xì)胞培養(yǎng)，即動(dòng)物組織經(jīng)處理后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，將分瓶后的細(xì)胞培

養(yǎng)稱為傳代培養(yǎng)。在進(jìn)行傳代培養(yǎng)時(shí)，懸浮培養(yǎng)的細(xì)胞直接用離心法收集；貼壁細(xì)胞需要重新用胰蛋白酶

等處理，使之分散成單個(gè)細(xì)胞，然后再用離心法收集。之后，將收集的細(xì)胞制成細(xì)胞懸液，分瓶培養(yǎng)。(P45)

6.在一定條件下，干細(xì)胞可以分化成其他類型的細(xì)胞。干細(xì)胞存在于早期胚胎、骨髓和臍帶血等多種組

織和器官中，包括胚胎干細(xì)胞和成體干細(xì)胞等。(P46)

7.2006年，科學(xué)家通過體外誘導(dǎo)小鼠成纖維細(xì)胞，獲得了類似胚胎干細(xì)胞的一種細(xì)胞，將它稱為誘導(dǎo)多

能干細(xì)胞(簡(jiǎn)稱iPS細(xì)胞)，并用iPS細(xì)胞治療了小鼠的鐮狀細(xì)胞貧血。(P46)

8.科學(xué)家己嘗試采用多種方法來(lái)制備iPS細(xì)胞，包括借助載體將登定基因?qū)爰?xì)胞中，直接將特定蛋白

導(dǎo)入細(xì)胞中或者用小分子化合物等來(lái)誘導(dǎo)形成iPS細(xì)胞。iPS細(xì)胞最初是由成纖維細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái)的，后來(lái)

發(fā)現(xiàn)已分化的T細(xì)胞、B細(xì)胞等也能被誘導(dǎo)為iPS細(xì)胞。（P46“相關(guān)信息”）

考點(diǎn)四動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)與單抗隆抗體

1.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)（cellfusiontechnique）就是使兩個(gè)或多個(gè)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)合形成一個(gè)細(xì)胞的技術(shù)。融合

后形成的雜交細(xì)胞具有原來(lái)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞的遺傳信息。（P48）

2.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同。誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的常用方法有PEG融合法、電

融合法和滅活病毒誘導(dǎo)法等。（P48）

3.細(xì)胞融合技術(shù)突破了有性雜交的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。（P48）

4.制備單克隆抗體需要的技術(shù)手段：動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)。制備單克隆抗體的原理：細(xì)胞膜的

流動(dòng)性和細(xì)胞增殖。（P49）

6.第一次篩選的目的是篩選出雜交瘤細(xì)胞,方法是用特定的選擇性培養(yǎng)基培養(yǎng)。經(jīng)過篩選后未融合的細(xì)

胞或者融合后具有同種核型的細(xì)胞都會(huì)死亡，只有融合的雜交瘤細(xì)胞才能生長(zhǎng)。（P49）

7.第二次篩選的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細(xì)胞,方法是專一抗體檢驗(yàn)。（P49）

8.抗體一藥物偶聯(lián)物（ADC）通過將細(xì)胞毒素與能特異性識(shí)別腫瘤抗原的里克隆抗體結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了對(duì)

腫瘤細(xì)胞的選擇性殺傷。（P50"思考?討論”）

4^考點(diǎn)五動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)和克隆動(dòng)物

i.動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)是將動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵理細(xì)胞中，并使這個(gè)重新組合的細(xì)胞發(fā)

育成新胚胎，繼而發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體的技術(shù)。（P52）

2.減數(shù)分裂H中期（MH期）卵母細(xì)胞中的“核”其實(shí)是紡錘體一染色體復(fù)合物。文中所說(shuō)的“去核”

是去除該復(fù)合物。（P52“相關(guān)信息”）

3.哺乳動(dòng)物核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植。由于動(dòng)物胚胎細(xì)胞分化程度低，表現(xiàn)全能

性相對(duì)容易，而動(dòng)物體細(xì)胞分化程度高，表現(xiàn)全能性十分困難，因此動(dòng)物體細(xì)胞核移植的難度明顯高士胚

胎細(xì)胞核移植。（P52）

4.目前動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是顯微操作法。也有人采用梯度離心、紫外線短時(shí)間

照射和化學(xué)物質(zhì)處理等方法。這些方法是在沒有穿透卵母細(xì)胞透明帶的情況下去核或使其中的DNA變性。

（P54“相關(guān)信息”）

考點(diǎn)六胚胎工程的理論基礎(chǔ)

1.胚胎工程是指對(duì)生殖細(xì)胞、受精卵或星期胚胎細(xì)胞進(jìn)行多種顯微操作和處理，然后將獲得的胚胎移植

到雌性動(dòng)物體內(nèi)生產(chǎn)后代，以滿足人類的各種需求。胚胎工程技術(shù)包括體外受精、胚胎移植和胚胎分割等。

(P56)

2.在自然條件下，哺乳動(dòng)物的受精在輸卵萱內(nèi)完成。(P56)

3.在精子觸及卵細(xì)胞膜的瞬間，卵細(xì)胞膜外的透明堂會(huì)迅速發(fā)生生理反應(yīng)，阻止后來(lái)的精子進(jìn)入透明帶。

然后，精子入卵。精子入卵后，卵細(xì)胞膜也會(huì)立即發(fā)生生理反應(yīng),拒絕其他精子再進(jìn)入卵內(nèi)。(P57)

4.精子入卵后，尾部脫離，原有的核膜破裂并形成一個(gè)新的核膜，最后形成一個(gè)比原來(lái)精子的核還大的

核，叫作雄原核。與此同時(shí)，精子入卵后被激活的卵子完成減數(shù)分裂II,排出第二極體后,形成雌原核。

(P57)

5.多數(shù)哺乳動(dòng)物的第一極體不進(jìn)行減數(shù)分裂H,因而不會(huì)形成兩個(gè)第二極體。在實(shí)際胚胎工程操作中，

常以觀察到兩個(gè)極體或者雌、雄原核作為受精的標(biāo)志。(P58“相關(guān)信息”)

6.聚集在胚胎一端的細(xì)胞形成內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列的細(xì)

胞，稱為滋養(yǎng)層細(xì)胞，它們將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤。(P58)

4^考點(diǎn)七胚胎工程技術(shù)及其應(yīng)用

1.哺乳動(dòng)物的體外受精技術(shù)主要包括卵母細(xì)胞的采集、精子的獲能和受精等步驟。(P60)

2.采集到的卵母細(xì)胞和精子，要分別對(duì)它們進(jìn)行成熟培養(yǎng)和獲能處理，然后才能用于體外受精。(P60)

3.胚胎移植是指將通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動(dòng)物體內(nèi),

使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)。其中提供胚胎的個(gè)體稱為“供體”，接受胚胎的個(gè)體叫“受體”o通過任

何一項(xiàng)技術(shù)(如轉(zhuǎn)基因、核移植和體外受精等)獲得的胚胎，都必須移植給受體才能獲得后代。(P61)

4.以牛的胚胎移植為例，胚胎移植主要包括供體、受體的選擇和處理，配種或人工授精,胚胎的收集、

檢

5.胚胎移植實(shí)質(zhì)上是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。(P62"思考?討論”)

6.進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力。(62)

7.超數(shù)排卵是指應(yīng)用外源促性腺激素，誘發(fā)卵巢排出比自然情況下更多的成熟卵子。(P62“相關(guān)信息”)

8.胚胎分割所需要的主要儀器設(shè)備為體視顯微鏡和顯微操作儀。在進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇發(fā)育良好、

形態(tài)正常的桑甚胚或囊胚,將它移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后在顯微鏡下用分割針或分割刀分割。在

分割囊胚階段的胚胎時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。(P62)

PART.oP易錯(cuò)易混

易錯(cuò)點(diǎn)1不清楚植物脫毒苗培養(yǎng)時(shí)選擇的要求及原理

點(diǎn)撥：由于植物分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少，所以常采用莖尖組織培養(yǎng)技術(shù)獲得脫毒苗。

易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為植物組織培養(yǎng)均需“再分化至幼苗”，“人工種子”即平常所說(shuō)的“種子”

點(diǎn)撥：

(1)組織培養(yǎng)的目的不同，培養(yǎng)的階段不同。如：生產(chǎn)細(xì)胞代謝產(chǎn)物，只需培養(yǎng)至愈傷組織時(shí)期；生產(chǎn)人工

種子，則需要培養(yǎng)至胚狀體時(shí)期；獲得植株就需培養(yǎng)至幼苗時(shí)期。

(2)人工種子是通過無(wú)性生殖(植物體細(xì)胞的組織培養(yǎng)技術(shù))形成的，只有一個(gè)親本的性狀；自然種子是有性

生殖的產(chǎn)物，具有兩個(gè)親本的性狀。

易錯(cuò)點(diǎn)3誤認(rèn)為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)加入5%CO2的目的是維持氣體平衡或用于呼吸

點(diǎn)撥：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常采用培養(yǎng)皿或松蓋培養(yǎng)瓶將其置于含95%空氣加5%C02的混合氣體的培養(yǎng)

箱中進(jìn)行培養(yǎng)，加入C02的目的是維持培養(yǎng)液的pH。

易錯(cuò)點(diǎn)4不清楚動(dòng)物細(xì)胞克隆化培養(yǎng)時(shí)為何常選10代以內(nèi)的細(xì)胞，而瘤細(xì)胞卻為50代以后

點(diǎn)撥：取供體動(dòng)物的體細(xì)胞培養(yǎng)，一般選用傳至10代以內(nèi)的細(xì)胞，因?yàn)?0代以內(nèi)的細(xì)胞一般能保持正常

的二倍體核型，保證了供體細(xì)胞正常的遺傳基礎(chǔ)。欲獲得無(wú)限增殖的瘤細(xì)胞則往往在50代以后，其遺傳

物質(zhì)已發(fā)生變化，具癌變特性。

易錯(cuò)點(diǎn)5誤認(rèn)為精子“獲能”就是獲得能量并認(rèn)為排卵就是排出卵泡

點(diǎn)撥：

(1)精子獲能是指精子獲得受精“能力”，而不是獲得能量。

⑵排卵是指卵子從卵泡中排出，而不是卵泡從卵巢中排出。

易錯(cuò)點(diǎn)6受精的標(biāo)志片受精完成的標(biāo)志

點(diǎn)撥：受精的標(biāo)志是在透明帶和卵細(xì)胞膜之間觀察到兩個(gè)極體；而受精完成的標(biāo)志是雌、雄原核的融合。

易錯(cuò)點(diǎn)7滋養(yǎng)層#飼養(yǎng)層

點(diǎn)撥：

⑴滋養(yǎng)層：囊胚時(shí)期沿透明帶內(nèi)壁擴(kuò)展和排列的、個(gè)體較小的細(xì)胞，滋養(yǎng)層最終發(fā)育成胎膜和胎盤。

(2)飼養(yǎng)層：飼養(yǎng)層細(xì)胞一般為輸卵管上皮細(xì)胞，在干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，可作為提供干細(xì)胞分裂、增殖的營(yíng)養(yǎng)細(xì)

胞。

易錯(cuò)點(diǎn)8人工授精W體外受精

點(diǎn)撥：人工授精是用人工的方法將公畜的精子注入母畜生殖道內(nèi)，使精卵細(xì)胞結(jié)合；體外受精是將人工獲

取的精子和卵母細(xì)胞在體外完成受精。這兩者的本質(zhì)都是兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，只不過前者是在體內(nèi)完成

的，后者是在體外完成的。

PART.。?真題賞析

一、單選題

1.(2023?江蘇?統(tǒng)考高考真題)研究者通過體細(xì)胞雜交技術(shù)，探索利用條斑紫菜和擬線紫菜培育雜種紫菜。

下列相關(guān)敘述正確的是()

A.從食用紫菜的動(dòng)物消化道內(nèi)提取蛋白酶，用于去除細(xì)胞壁

B.原生質(zhì)體需在低滲溶液中長(zhǎng)期保存，以防止過度失水而死亡

C.檢測(cè)原生質(zhì)體活力時(shí)可用苯酚品紅或甲紫溶液處理，活的原生質(zhì)體被染色

D.聚乙二醇促進(jìn)原生質(zhì)體融合后，以葉綠體顏色等差異為標(biāo)志可識(shí)別雜種細(xì)胞

【答案】D

【分析】植物體細(xì)胞雜交是指將不同來(lái)源的植物體細(xì)胞，在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把雜種新培育

成新植物體的技術(shù)。

【詳解】A、從食用紫菜的動(dòng)物消化道內(nèi)提取蛋白酶，不能用于去除細(xì)胞壁，因?yàn)樽喜思?xì)胞的細(xì)胞壁成分

中沒有蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、獲得的原生質(zhì)體若處在低滲溶液中，會(huì)吸水漲破，B錯(cuò)誤；

C、檢測(cè)原生質(zhì)體活力時(shí)可用臺(tái)盼藍(lán)染色，活的原生質(zhì)體不能被染色，C錯(cuò)誤；

D、聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑可促進(jìn)原生質(zhì)體融合，對(duì)于雜種細(xì)胞可以葉綠體顏色等差異為標(biāo)志來(lái)進(jìn)行識(shí)別，D

正確。

故選D。

2.（2023?北京?統(tǒng)考高考真題）甲狀旁腺激素（PTH）水平是人類多種疾病的重要診斷指標(biāo)。研究者制備

單克隆抗體用于快速檢測(cè)PTH,有關(guān)制備過程的敘述不正確的是（）

A.需要使用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

B.需要制備用PTH免疫的小鼠

C.利用抗原-抗體結(jié)合的原理篩選雜交瘤細(xì)胞

D,篩選能分泌多種抗體的單個(gè)雜交瘤細(xì)胞

【答案】D

【分析】單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免

疫的B淋巴細(xì)胞，誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測(cè)，篩

選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培

養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

【詳解】A、單克隆抗體制備過程中需要對(duì)骨髓瘤細(xì)胞等進(jìn)行培養(yǎng)，即需要使用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，A正

確；

B、該操作的目的是制備單克隆抗體用于快速檢測(cè)PTH,故應(yīng)用PTH刺激小鼠，使其產(chǎn)生相應(yīng)的B細(xì)胞，B

正確；

C、抗原與抗體的結(jié)合具有特異性，可利用抗原-抗體結(jié)合的原理篩選雜交瘤細(xì)胞，C正確；

D、由于一種B細(xì)胞經(jīng)分化形成漿細(xì)胞后通常只能產(chǎn)生一種抗體，故篩選出的單個(gè)雜交瘤細(xì)胞無(wú)法分泌多

種抗體，D錯(cuò)誤。

故選D。

3.（2023?海南?高考真題）某團(tuán)隊(duì)通過多代細(xì)胞培養(yǎng)，將小鼠胚胎干細(xì)胞的Y染色體去除，獲得X。胚胎

干細(xì)胞，再經(jīng)過一系列處理，使之轉(zhuǎn)變?yōu)橛泄δ艿穆涯讣?xì)胞。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)充足時(shí)，傳代培養(yǎng)的胚胎干細(xì)胞不會(huì)發(fā)生接觸抑制

B.獲得X。胚胎干細(xì)胞的過程發(fā)生了染色體數(shù)目變異

C.XO胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橛泄δ艿穆涯讣?xì)胞的過程發(fā)生了細(xì)胞分化

D.若某瀕危哺乳動(dòng)物僅存雄性個(gè)體，可用該法獲得有功能的卵母細(xì)胞用于繁育

【答案】A

【分析】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：

（1）充足的營(yíng)養(yǎng)供給一微量元素、無(wú)機(jī)鹽、糖類、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、血清等。

（2）適宜的溫度：36.50+0.50；適宜的pH：7.2?7.4。

（3）無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境：培養(yǎng)液應(yīng)進(jìn)行無(wú)菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)

過程中的污染。止匕外，應(yīng)定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對(duì)細(xì)胞自身造成危害。

（4）氣體環(huán)境：95%空氣+5%CC>2.。2是細(xì)胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

【詳解】A、營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)充足時(shí)，傳代培養(yǎng)的胚胎干細(xì)胞也會(huì)發(fā)生接觸抑制，A錯(cuò)誤；

B、X。胚胎干細(xì)胞中丟失了Y染色體，因而該細(xì)胞的獲得過程發(fā)生了染色體數(shù)目變異，B正確；

C、XO胚胎干細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)橛泄δ艿穆涯讣?xì)胞的過程發(fā)生了細(xì)胞分化，即細(xì)胞的功能發(fā)生了特化，因而發(fā)生

了細(xì)胞分化，C正確；

D、若某瀕危哺乳動(dòng)物僅存雄性個(gè)體，可用該法，即獲得有功能的卵母細(xì)胞，進(jìn)而用于繁育，實(shí)現(xiàn)瀕危物

種的保護(hù)，D正確。

故選A。

4.（2023?天津?統(tǒng)考高考真題）根據(jù)下圖，正確的是（）

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)

一胚胎移植f

動(dòng)物細(xì)胞核移植

A.子代動(dòng)物遺傳性狀和受體動(dòng)物完全一致

B.過程1需要Mil期去核卵母細(xì)胞

C.過程2可以大幅改良動(dòng)物性狀

D.過程2為過程3提供了量產(chǎn)方式，過程3為過程1、2提供了改良性狀的方式

【答案】D

【分析】動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)

育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物。

【詳解】A、子代動(dòng)物的遺傳性狀與供體基本一致，但與受體無(wú)關(guān)，A錯(cuò)誤；

B、核移植過程中需要處于Mil中期的去核卵母細(xì)胞，而過程1是培育試管動(dòng)物，需要培育到適宜時(shí)期（桑

意胚或囊胚等時(shí)期）進(jìn)行胚胎移植，B錯(cuò)誤；

C、過程2得到的是克隆動(dòng)物，是無(wú)性生殖的一種，不能大幅改良動(dòng)物性狀，C錯(cuò)誤；

D、過程2克隆技術(shù)可得到大量同種個(gè)體，為過程3提供了量產(chǎn)方式；過程3是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，轉(zhuǎn)基因可導(dǎo)

入外源優(yōu)良基因，為過程1、2提供了改良性狀的方式，D正確。

故選D。

5.（2022?福建?統(tǒng)考高考真題）我國(guó)科研人員在航天器微重力環(huán)境下對(duì)多能干細(xì)胞的分化進(jìn)行了研究，發(fā)

現(xiàn)與正常重力相比，多能干細(xì)胞在微重力環(huán)境下加速分化為功能健全的心肌細(xì)胞。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.微重力環(huán)境下多能干細(xì)胞和心肌細(xì)胞具有相同的細(xì)胞周期

B.微重力環(huán)境下進(jìn)行人體細(xì)胞的體外培養(yǎng)需定期更換培養(yǎng)液

C.多能干細(xì)胞在分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生了改變

D.該研究有助于了解微重力對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)的影響

【答案】A

【分析】1、干細(xì)胞的概念：動(dòng)物和人體內(nèi)保留著少量具有分裂和分化能力的細(xì)胞。

2、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)

定性差異的過程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。

【詳解】A、連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，心肌細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不能再分裂，沒有細(xì)胞周期，A錯(cuò)

誤；

B、進(jìn)行細(xì)胞的體外培養(yǎng)需定期更換培養(yǎng)液，避免代謝廢物對(duì)細(xì)胞的毒害作用，B正確；

C、分化過程的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，故多能干細(xì)胞在分化過程中蛋白質(zhì)種類和數(shù)量發(fā)生了改變，C

正確；

D、由題意可知，多能干細(xì)胞在微重力環(huán)境下能加速分化，所以該研究有助于了解微重力對(duì)細(xì)胞生命活動(dòng)

的影響，D正確。

故選Ao

6.（2023?山東?高考真題）利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在離體條件下對(duì)單個(gè)細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖，

可獲得植物細(xì)胞的某些次生代謝物。下列說(shuō)法正確的是（）

A.利用該技術(shù)可獲得某些無(wú)法通過化學(xué)合成途徑得到的產(chǎn)物

B.植物細(xì)胞體積小，故不能通過該技術(shù)進(jìn)行其產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)

C.次生代謝物是植物所必需的，但含量少，應(yīng)選擇產(chǎn)量高的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)

D.該技術(shù)主要利用促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的培養(yǎng)條件提高單個(gè)細(xì)胞中次生代謝物的含量

【答案】A

【分析】由于植物細(xì)胞的次生代謝物含量很低，從植物組織提取會(huì)大量破壞植物資源，有些產(chǎn)物又不能或

難以通過化學(xué)合成途徑得到，因此人們期望利用植物細(xì)胞培養(yǎng)來(lái)獲得目標(biāo)產(chǎn)物，這個(gè)過程就是細(xì)胞產(chǎn)物的

工廠化生產(chǎn)。

【詳解】A、有些產(chǎn)物不能或難以通過化學(xué)合成途徑得到，故可利用該技術(shù)可獲得某些無(wú)法通過化學(xué)合成

途徑得到的產(chǎn)物，A正確；

B、利用植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在離體條件下對(duì)單個(gè)細(xì)胞或細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行培養(yǎng)使其增殖，可獲得植物細(xì)胞的某些

次生代謝物，故可通過該技術(shù)進(jìn)行植物細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)，B錯(cuò)誤；

C、次生代謝物不是植物生長(zhǎng)所必需的，其含量少，可以通過增加細(xì)胞的數(shù)量來(lái)增加次生代謝產(chǎn)物的產(chǎn)量，

C錯(cuò)誤；

D、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)主要是利用促進(jìn)細(xì)胞分裂的培養(yǎng)條件，提高了多個(gè)細(xì)胞中次生代謝物的含量，

不能提高單個(gè)細(xì)胞中次生代謝物的含量，D錯(cuò)誤。

故選Ao

7.（2023?湖北,統(tǒng)考高考真題）栽培稻甲產(chǎn)量高、品質(zhì)好，但每年只能收獲一次。野生稻乙種植一次可連

續(xù)收獲多年，但產(chǎn)量低。中國(guó)科學(xué)家利用栽培稻甲和野生稻乙雜交，培育出兼具兩者優(yōu)點(diǎn)的品系丙，為全

球作物育種提供了中國(guó)智慧。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.該成果體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

B.利用體細(xì)胞雜交技術(shù)也可培育出品系丙

C.該育種技術(shù)為全球農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了新思路

D.品系丙的成功培育提示我們要注重野生種質(zhì)資源的保護(hù)

【答案】A

【分析】生物多樣性的直接價(jià)值提現(xiàn)在食用、藥用、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等，間接價(jià)值體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功

能上，培育新品系不屬于間接價(jià)值，潛在價(jià)值指的是尚未發(fā)現(xiàn)的。植物體細(xì)胞雜交是以原生質(zhì)體培養(yǎng)為基

礎(chǔ)，人工誘導(dǎo)使不同親本原生質(zhì)體融合，并通過對(duì)異核體的培養(yǎng)產(chǎn)生體細(xì)胞雜種的技術(shù)。體細(xì)胞雜交在轉(zhuǎn)

移抗逆性狀，進(jìn)行作物改良，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)緣重組，創(chuàng)造新型物種，以及定向轉(zhuǎn)移胞質(zhì)基因控制的性狀和利用配

子一體細(xì)胞雜交產(chǎn)生三倍體植物上顯示出重要的應(yīng)用前景，并對(duì)豐富種質(zhì)、保持和促進(jìn)生物多樣性具有重

大的意義。

【詳解】A、生物多樣性的直接價(jià)值提現(xiàn)在食用、藥用、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等，間接價(jià)值體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)

的功能上，培育新品系不屬于間接價(jià)值，A錯(cuò)誤；

B、植物體細(xì)胞雜交是以原生質(zhì)體培養(yǎng)為基礎(chǔ)，人工誘導(dǎo)使不同親本原生質(zhì)體融合，并通過對(duì)異核體的培

養(yǎng)產(chǎn)生體細(xì)胞雜種的技術(shù)。植物體細(xì)胞雜交使遠(yuǎn)緣雜交不親和的植物有可能實(shí)現(xiàn)遺傳物質(zhì)重組，創(chuàng)造和培

養(yǎng)植物新品種乃至新物種，尤其在多基因控制農(nóng)藝性狀的改良上具有較大優(yōu)勢(shì)。因此可以利用該方法培育

品系丙，B正確；

C、該育種技術(shù)把栽培稻和野生稻雜交，為全球農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了新思路，C正確；

D、品系丙的成功培育需要依靠野生稻的參與，提示我們要注重野生種質(zhì)資源的保護(hù)，D正確。

故選Ao

8.（2023?浙江?統(tǒng)考高考真題）植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中常添加蔗糖，植物細(xì)胞利用蔗糖的方式如

圖所示。

下列敘述正確的是（）

A.轉(zhuǎn)運(yùn)蔗糖時(shí)，共轉(zhuǎn)運(yùn)體的構(gòu)型不發(fā)生變化

B.使用ATP合成抑制劑，會(huì)使蔗糖運(yùn)輸速率下降

C.植物組培過程中蔗糖是植物細(xì)胞吸收的唯一碳源

D.培養(yǎng)基的pH值高于細(xì)胞內(nèi)，有利于蔗糖的吸收

【答案】B

【分析】據(jù)圖可知，酎運(yùn)出細(xì)胞需要ATP,說(shuō)明酎細(xì)胞內(nèi)〈細(xì)胞外，蔗糖通過共轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)借助H

+的勢(shì)能，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，據(jù)此分析作答。

【詳解】A、轉(zhuǎn)運(yùn)蔗糖時(shí)，共轉(zhuǎn)運(yùn)體的構(gòu)型會(huì)發(fā)生變化，但該過程是可逆的，A錯(cuò)誤；

BD、據(jù)圖分析可知，H+向細(xì)胞外運(yùn)輸是需要消耗ATP的過程，說(shuō)明該過程是逆濃度梯度的主動(dòng)運(yùn)輸，細(xì)胞

內(nèi)的H+＜細(xì)胞外H+,蔗糖運(yùn)輸時(shí)通過共轉(zhuǎn)運(yùn)體依賴于膜兩側(cè)的H+濃度差建立的勢(shì)能，故使用ATP合成抑

制劑，會(huì)通過影響酎的運(yùn)輸而使蔗糖運(yùn)輸速率下降，而培養(yǎng)基的pH值低（H+多）于細(xì)胞內(nèi)，有利于蔗糖

的吸收，B正確，D錯(cuò)誤；

C、植物組織培養(yǎng)過程中，蔗糖可作為碳源并有助于維持滲透壓，但蔗糖并非唯一碳源，C錯(cuò)誤。

故選Bo

9.（2023?廣東?統(tǒng)考高考真題）人參皂昔是人參的主要活性成分?？蒲腥藛T分別誘導(dǎo)人參根與胡蘿卜根產(chǎn)

生愈傷組織并進(jìn)行細(xì)胞融合，以提高人參皂昔的產(chǎn)率。下列敘述第氓的是（）

A.細(xì)胞融合前應(yīng)去除細(xì)胞壁

B.高Ca2+—高pH溶液可促進(jìn)細(xì)胞融合

C.融合的細(xì)胞即為雜交細(xì)胞

D.雜交細(xì)胞可能具有生長(zhǎng)快速的優(yōu)勢(shì)

【答案】C

【分析】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)：就是將不同種的植物體細(xì)胞原生質(zhì)體在一定條件下融合成雜種細(xì)胞，并把

雜種細(xì)胞培育成完整植物體的技術(shù)。

【詳解】A、在細(xì)胞融合前，必須先用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，再誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，A正確；

B、人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合有物理法和化學(xué)法，用高Ca2+—高pH溶液可促進(jìn)細(xì)胞融合，B正確；

C、融合的細(xì)胞中有人參根-人參根細(xì)胞、人參根-胡蘿卜根細(xì)胞、胡蘿卜根-胡蘿卜根細(xì)胞，只有人參根-胡

蘿卜根細(xì)胞才是雜交細(xì)胞，C錯(cuò)誤；

D、雜交細(xì)胞含兩種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)，可能具有生長(zhǎng)快速的優(yōu)勢(shì)，D正確。

故選C?

10.（2023?浙江?統(tǒng)考高考真題）在家畜優(yōu)良品種培育過程中常涉及胚胎工程的相關(guān)技術(shù)。下列敘述簿送

的是（）

A.經(jīng)獲能處理的精子才能用于體外受精B.受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)可獲得早期胚胎

C.胚胎分割技術(shù)提高了移植胚胎的成活率D.胚胎移植前需對(duì)受體進(jìn)行選擇和處理

【答案】C

【分析】胚胎移植的基本程序主要包括：①對(duì)供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供

體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排

卵處理）；②配種或人工授精；③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時(shí)的胚

胎應(yīng)發(fā)育到桑根或胚囊胚階段）；④對(duì)胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】A、精子需要經(jīng)過獲能處理才具有受精能力，A正確；

B、受精卵經(jīng)體外培養(yǎng)可獲得早期胚胎，B正確；

C、胚胎分割可以獲得多個(gè)胚胎，分割次數(shù)越多，分割后胚胎成活的概率越小，C錯(cuò)誤；

D、胚胎移植前，需選擇健康體質(zhì)和正常繁殖能力的受體且進(jìn)行同期發(fā)情處理，D正確。

故選Co

二、非選擇題組

11.（2022?福建?統(tǒng)考高考真題）美西螺具有很強(qiáng)的再生能力。研究表明，美西嫄的巨噬細(xì)胞在斷肢再生

的早期起重要作用。為研究巨噬細(xì)胞的作用機(jī)制，科研人員制備了抗巨噬細(xì)胞表面標(biāo)志蛋白CD14的單克

隆抗體，具體方法如下?；卮鹣铝袉栴}：

（-）基因工程抗原的制備

⑴根據(jù)美西嫄CD14基因的核甘酸序列，合成引物，利用PCR擴(kuò)增CD14片段。已知DNA聚合酶催化引物

的3--0H與加入的脫氧核甘酸的5，一P形成磷酸二酯鍵，則新合成鏈的延伸方向是—（填"5"玲3,"或

"3‘玲5'”）。

XholSall

iCD14J

—CTCGAG—

Xhol

—GAGCTC—

；T

—GTCGAC—

Sall

—CAGCTG—

（2）載體和CD14片段的酶切位點(diǎn)及相應(yīng)的酶切抗性基因序列如圖1所示。用XhoI和Sall分別酶切CD14

和載體后連接，CD14接入載體時(shí)會(huì)形成正向連接和反向連接的兩種重組DNA.可進(jìn)一步用這兩種限制酶

對(duì)CD14的連接方向進(jìn)行鑒定，理由是o

培養(yǎng)能表達(dá)CD14蛋白的大腸桿菌，分離純化目的蛋白。

（二）抗CD14單克隆抗體的制備流程如圖2所示：

二

：

.：

.

￡

0

J

.

IW。

。

和—

射—

鼠注

向小

分別

驟⑤

和步

驟①

(3)步

是。

特點(diǎn)

生長(zhǎng)

胞的

0細(xì)

P2/

用的S

驟②所

(4)步

測(cè)

測(cè),檢

體檢

一抗

行專

①進(jìn)

加入

，需

交原理

抗體雜

抗原一

，根據(jù)

孔中

培養(yǎng)

④的

液到

上清

中的