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文檔簡介
2023年上海公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試模擬試題
學(xué)校:班級(jí):姓名:考號(hào):
一、簡答題(30題)
1.假設(shè)你成功別錄取,你對(duì)于自己報(bào)考的崗位不滿意,該怎么辦?
2.近日,湖北沙洋縣“172名教師轉(zhuǎn)崗當(dāng)保安”一事在媒體上引發(fā)廣泛討
論。據(jù)報(bào)道,沙洋縣在全縣70所中小學(xué)和36所幼兒園中共選擇172名
富余教師擔(dān)任專職保安,其中有中小學(xué)前任校長,平均教齡30年左右。
據(jù)悉,由政府部門主導(dǎo)的教師大規(guī)模轉(zhuǎn)崗在湖北省內(nèi)尚屬首次。請(qǐng)談?wù)?/p>
你對(duì)“教師轉(zhuǎn)崗當(dāng)保安”這一現(xiàn)象的看法。
3.工作中,小王認(rèn)真努力,積極承擔(dān)工作,但是卻沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),
因此小王常常抱怨自己的努力領(lǐng)導(dǎo)看不到。如果你是小王,面對(duì)這種情
況,你會(huì)怎么做。
4.上海、揚(yáng)州等地的社區(qū)效仿國外一些國家地區(qū)做法,搞起了食物分享
冰箱,放在公共區(qū)域的冰箱供人們自愿放入多余的食物、取走需要的食
品。但是,分享冰箱在運(yùn)行過程中也存在諸多問題,如有人素質(zhì)不高,
很貪心,一人取走好幾份;也有一家人把冰箱端空的,讓愛心陷入尷尬。
對(duì)于“食物分享冰箱”你怎么看?
5.有位哲人說:“粗淺的無知是在知識(shí)之前,博學(xué)的無知是在知識(shí)之后”,
對(duì)此談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>
6.大學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候會(huì)旅行,聚餐等,高消費(fèi)達(dá)6000甚至10000,你怎
么看?
7.博物館有很多不文明的現(xiàn)象,隨地坐臥,吐痰,用閃光燈,如果你是
博物館(文化局?)的工作人員,領(lǐng)導(dǎo)讓你去解決,你怎么辦?
8.現(xiàn)在出現(xiàn)酒駕醉駕,要對(duì)這些違規(guī)駕駛?cè)藛T進(jìn)行培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)有事沒來,
要求你代替發(fā)表講話,進(jìn)行宣傳培訓(xùn),主題為“安全出行,拒絕酒駕”,
請(qǐng)現(xiàn)場模擬。
9.春節(jié)長假期間,橘黃色共享單車亮相濟(jì)南市。的突泉,大明湖等旅游
景點(diǎn)以及濟(jì)南市各主干道隨處可見單車,不少共享單車安放點(diǎn)出現(xiàn)供不
應(yīng)求的現(xiàn)象。對(duì)此現(xiàn)象,你怎么看?
10.自2007年起,國家開始在全國范圍內(nèi)實(shí)施“農(nóng)家書屋”工程。但有調(diào)
查反映,部分農(nóng)村書屋由于常年疏于管理,難以發(fā)揮作用,有的甚至被
大家所遺忘,淪為“藏經(jīng)閣”。對(duì)于這種現(xiàn)象,你怎么看?
n.深圳羅湖區(qū)蓮塘一位63歲母親跳樓,希望用自殺的方式得到保險(xiǎn)公
司30萬賠償款,來治療兒子的強(qiáng)直性脊柱炎。母親沒想到,自殺并不
能獲得意外險(xiǎn)賠償,而且這份保險(xiǎn)去年已過期。深圳市慈善會(huì)德義基金
聯(lián)合深圳博愛醫(yī)院提出為死者兒子提供免費(fèi)治療,幫助他重新回歸正常
生活。對(duì)這件事,你怎么看?
12.單位要在全市范圍開展一次氣象科普知識(shí)宣傳,如果你是本次活動(dòng)的
負(fù)責(zé)人,你怎么辦?
13.微信朋友圈有個(gè)現(xiàn)象,越高等級(jí)官員朋友圈發(fā)的東西越少,有人說把
朋友圈發(fā)的觀點(diǎn)作為公務(wù)員考察的一項(xiàng),你怎么看?
14.社區(qū)組織“講述人和事”的活動(dòng),講述身邊的好人好事,團(tuán)結(jié)和諧,你
該怎么組織?
15.過頭話不能說,冒險(xiǎn)事有人做。你怎么理解這句話?
16.社會(huì)上有很多黑名單,如建筑業(yè),食品行業(yè),有人說,黑名單能提升
人們的道德意識(shí),你怎么看?
17.你去村里看你朋友,朋友的孩子離家出走,朋友氣暈了,孩子的父親
是村干部有事回不來,你該怎么辦?
18.據(jù)《中國人健康大數(shù)據(jù)》顯示:目前我國主流城市的白領(lǐng)亞健康比例
高達(dá)76%,處于過勞狀態(tài)的白領(lǐng)接近六層,真正意義上的健康人比例不
足3%。對(duì)此,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
19.“不要等爬到梯子的頂端才發(fā)現(xiàn)梯子架錯(cuò)了墻?!闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的
理解。
20.你是一所私立學(xué)校老師,該學(xué)校口碑越來越好,招生量越來越多,可
是,師資不夠,老師壓力大,但校長說不再招聘老師,你若向校長反映
壓力大等情況,你打算怎么說?
21.本轄區(qū)某小區(qū)物業(yè)管理企業(yè)招標(biāo)工作由你負(fù)責(zé),得知此事,一親戚找
到你希望你能助其招標(biāo)成功,而經(jīng)了解發(fā)現(xiàn)其所負(fù)責(zé)的物業(yè)管理企業(yè)并
不符合相關(guān)招標(biāo)資質(zhì),面對(duì)這種情況你該怎么辦?
22.近幾年,中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)遍地開花,市場火爆,在前景一片大好的情
境下也暴露出很多問題,行業(yè)發(fā)展無序,師資參差不齊,請(qǐng)問你怎么看?
23.奶粉和醫(yī)院綁定,產(chǎn)婦生產(chǎn)完了必須喝醫(yī)院的奶粉,你怎么看?
24.現(xiàn)在,很多“一線”官員為當(dāng)?shù)氐摹奥糜巍边汉?,有的輿論表示反?duì),有
的表示贊同。你怎么看?
25.醫(yī)院投訴辦公室接到患者家屬投訴,稱某護(hù)士在沒有為患者做皮試的
情況下,給患者注射了頭抱睡酚鈉抗生素藥物,導(dǎo)致患者皮膚出現(xiàn)皮疹
過敏現(xiàn)象。家屬認(rèn)為醫(yī)院的護(hù)士不負(fù)責(zé)任,要求賠償,否則會(huì)找媒體曝
光。假如你是醫(yī)院投訴辦公室主任,你怎么辦?
26.為提高大學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)知識(shí)的了解,我市擬開展一次針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的
農(nóng)業(yè)科普知識(shí)活動(dòng),你是農(nóng)展館工作人員,該活動(dòng)由你負(fù)責(zé)組織實(shí)施,
你該怎么組織?
27.小區(qū)里有很多貨車客車,有小區(qū)業(yè)主的,也有商戶的,存在安全和交
通隱患,領(lǐng)導(dǎo)要你處理,你怎么辦?
28.領(lǐng)導(dǎo)讓你做一個(gè)報(bào)告,需要找同事借材料,同事老找借口不借給你材
料,怎么辦?
29箱道開展文化墻宣傳,但是有人在墻上亂寫亂畫,還有人在墻上寫對(duì)
領(lǐng)導(dǎo)的不滿和低俗語言,你怎么看?
30.當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)浮躁現(xiàn)象,很多人工作不認(rèn)真,你怎么看待這種現(xiàn)象?
參考答案
1.作為新入職的公職人員,無論是在思想上還是行動(dòng)上,只有盡快完成
身份角色的轉(zhuǎn)換,適應(yīng)工作環(huán)境,提升自身的業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)與同事之
間的溝通交流,才能快速融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,勝任本職工作。在面對(duì)題目
當(dāng)中的情況時(shí),我將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行處理:首先,調(diào)整心態(tài),
坦然接受。理想和現(xiàn)實(shí)之間往往有一定的差距,應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)。所以,
出現(xiàn)這種情況也是正常的,絕不能因此消極怠工,甚至是出現(xiàn)抵觸情緒
進(jìn)而影響日常工作的正常進(jìn)行。其次,查找不滿意的原因。不滿意一
方面可能因?yàn)樵O(shè)想的工作環(huán)境與實(shí)際情況不同。這也暴露出我對(duì)本職工
作了解的不夠全面,因此,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自身的綜合素質(zhì)。既要了解
自身的工作范圍、工作內(nèi)容以及整個(gè)單位的工作流程,也要熟悉單位的
組織架構(gòu),各個(gè)部門的職能,以便快速適應(yīng)工作環(huán)境。另一方面,也
可能因?yàn)榕c預(yù)期的薪資待遇有很大差別。說明我還沒有樹立一個(gè)正確的
金錢觀。作為剛?cè)肼毜墓毴藛T,應(yīng)該著眼于學(xué)習(xí)各種與本職工作相關(guān)
的技能,而不應(yīng)將眼光僅停留在“利益”二字上面。所以,我會(huì)加強(qiáng)理論
學(xué)習(xí),提高黨性覺悟,淡泊名利,增強(qiáng)自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。最
后,改變自己,適應(yīng)崗位。理想與現(xiàn)實(shí)的工作狀況存在差別是在所難免
的,應(yīng)當(dāng)用一顆平常心去看待,在第一時(shí)間調(diào)整好自己的心態(tài),正確面
對(duì),并積極采取各種有效措施,提升自己的業(yè)務(wù)能力,以實(shí)際行動(dòng)改變
自己,適應(yīng)環(huán)境,用自己的力量努力縮小理想與現(xiàn)實(shí)間的差距。
2.由政府主導(dǎo)的教師大規(guī)模轉(zhuǎn)崗當(dāng)保安,看似有些荒謬,實(shí)則無奈之舉。
主要在于,隨著適齡入學(xué)兒童減少,同時(shí)又有許多學(xué)生跟隨父母進(jìn)城接
受教育,當(dāng)?shù)睾芏嘟處煙o學(xué)可教,無課可上,導(dǎo)致教師資源出現(xiàn)富余。
為了安置這些富余教師,政府安排他們放下教鞭,當(dāng)起保安。有關(guān)部
門為避免富余教師下崗失業(yè),及時(shí)進(jìn)行安置,出發(fā)點(diǎn)是正確的。但出發(fā)
點(diǎn)雖好,安置方式是否合情合理,還有待商榷。必定讓執(zhí)教多年的教師
走下三尺講臺(tái),穿上保安服,用拿慣粉筆的手握起鋼叉、盾牌,這樣的
崗位安排有些驢唇不對(duì)馬嘴,既是對(duì)教師資源的浪費(fèi)也是對(duì)保安工作的
失責(zé)。教師除了轉(zhuǎn)崗當(dāng)保安,應(yīng)該還有更多、更合理的選擇。如,建
立教師輪崗制度。在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行校際間輪崗。這樣年富力強(qiáng)的優(yōu)秀
教師,可以在其他教師資源緊缺地區(qū)繼續(xù)得到重用,從而保持學(xué)校間師
資力量的平衡;不愿外出的教師,通過轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),使其進(jìn)入新的教育領(lǐng)
域,如初中轉(zhuǎn)高中、高中轉(zhuǎn)高職等;符合機(jī)關(guān)事業(yè)單位用人標(biāo)準(zhǔn)的,可
通過公開招考,轉(zhuǎn)為教育行政人員;年齡較大,已無法勝任教學(xué)工作的,
可適當(dāng)提前退休;有愿意自主創(chuàng)業(yè)的教師,可在一定時(shí)間內(nèi)保留原待遇,
以解除其后顧之憂;有豐富教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的師資管理人員可適當(dāng)安排其
在其他緊缺管理崗位工作等多種形式??傊?,只有安置方式多樣化、
人性化,做到因人而異、合理安置,才是真正做到人盡其才、物盡其用,
在沒有浪費(fèi)教師資源的同時(shí),也能給社會(huì)一個(gè)公正、合理的交待,而不
是一刀切地簡單置換崗位。
3.人如硬幣,存在兩面,優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)總會(huì)相對(duì)而生。于優(yōu)點(diǎn)而言,我們
應(yīng)保持發(fā)揚(yáng),于缺點(diǎn)而言,我們應(yīng)糾正完善。故此,若我是小王,面對(duì)
題中情況,我會(huì)這樣做:首先,調(diào)整心態(tài),正確看待。端正的工作態(tài)
度是工作有效開展的前提,良好的工作能力是工作有效開展的重要保障,
二者缺一不可。認(rèn)真努力、積極承擔(dān)工作,說明自己具備端正的工作態(tài)
度,此項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)需繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。但工作做好還需具備相應(yīng)的工作能力,領(lǐng)導(dǎo)
未對(duì)自己進(jìn)行表揚(yáng),說明自己在此方面可能還存在不足。所以,我會(huì)調(diào)
整心態(tài),及時(shí)提醒自己還有不足需要完善。其次,自我反省,尋找不
足。領(lǐng)導(dǎo)未能對(duì)自己提出表揚(yáng),說明自身工作尚存在不足??赡苁枪ぷ?/p>
能力尚未達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)要求,導(dǎo)致工作沒有做好;可能是方式方法存在問題,
導(dǎo)致工作效果并不理想。于此,自己需清晰認(rèn)知。再次,對(duì)癥下藥,
完善提高。無論原因?yàn)楹危蘸蠊ぷ髦?,一方面自己要勤加學(xué)習(xí),通過
向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、向書本求知等方法,不斷充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí),提
高業(yè)務(wù)能力;另一方面自己要善于自省,通過批評(píng)與自我批評(píng)等方法,
及時(shí)發(fā)現(xiàn)不足,加以改正。最后,引以為鑒,改善提高。日后工作中,
自己會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮認(rèn)真踏實(shí)的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)不斷
完善自身不足,提高工作能力,以獲得領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同。
4.“分享冰箱”這一從西班牙一座小城市火起來的做法,隨后在世界多個(gè)
地方悄然落地。它以社區(qū)為依托,以社區(qū)周邊的酒店和超市為載體,以
“分享”的形式把將被浪費(fèi)的食物免費(fèi)援助給社區(qū)中的貧困家庭,同時(shí)通
過在社區(qū)進(jìn)行“惜食分享”理念的倡導(dǎo),減少食物和物資的浪費(fèi)。在一定
意義上說,“分享冰箱”的設(shè)立,既給愛心企業(yè)和群體提供了奉獻(xiàn)愛心的
平臺(tái),也給困難群眾提供了一種尋求幫助的途徑,是一種非常有益的愛
心嘗試,值得推廣?!胺窒肀洹弊鳛橐粋€(gè)新興的概念,它的出現(xiàn)具有
很多積極的意義:首先:“分享冰箱”的出現(xiàn)有利于弘揚(yáng)中華民的傳統(tǒng)
美德。眾所周知,“樂善好施”、“助人為樂”是中華民族的傳統(tǒng)美德。古
人言,“君子貴人賤己,先人而后己”,今有言“送人玫瑰,手有余香”。
這些都蘊(yùn)含了對(duì)“助人為樂”的贊美和推崇??上驳氖?,現(xiàn)在越來越多的
組織和個(gè)人愿意去幫助他人,愿意去奉獻(xiàn)愛心和傳遞溫暖。而“分享冰
箱”所倡導(dǎo)的理念也與此不謀而合。其次:“分享冰箱”為公益慈善事業(yè)
的發(fā)展注入了新鮮的血液,有利于豐富慈善公益事業(yè)的形式和內(nèi)容?!胺?/p>
享冰箱”作為公益項(xiàng)目在上海、揚(yáng)州以及廈門等沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市進(jìn)行
試點(diǎn)推廣,本就是公益慈善事業(yè)的一種創(chuàng)新之舉。只不過,這種公益活
動(dòng)與以往的活動(dòng)相比,活動(dòng)的組織形式、參與人員、以及具體的操作流
程都有自己的獨(dú)特之處。這種新興的捐贈(zèng)有保質(zhì)期限的食物活動(dòng)讓人耳
目一新,是公益慈善事業(yè)發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的表現(xiàn)。最后:“分享冰箱”的
出現(xiàn)有利于減少食物的浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)資源的合理配置。它以社區(qū)為依托,
以社區(qū)周邊的酒店和超市為載體,以“分享”的形式把將被浪費(fèi)的食物免
費(fèi)援助給社區(qū)中的貧困家庭,同時(shí)通過在社區(qū)進(jìn)行“惜食分享”理念的倡
導(dǎo),減少食物和物資的浪費(fèi),讓節(jié)約的理念貫穿于人們的日常生活之中,
這也與正在倡導(dǎo)的“兩型社會(huì)”理念一脈相承。不可否認(rèn)的是作為一個(gè)
新興的概念,“分享冰箱”背后存在的問題也不少:如十分鐘內(nèi)被搶空,
“分享冰箱”供不應(yīng)求的問題、長效運(yùn)作仍面臨食物源頭安全考驗(yàn)問題、
管理人員不足或缺位導(dǎo)致的管理運(yùn)作問題等,這些問題如果得不到有效
的解決,那么“分享冰箱”將會(huì)重蹈“愛心墻”的覆轍,讓愛心陷入尷尬的
境地。要想讓“分享冰箱”得以維系,食品安全得以保障保障,讓“分享”
理念落到實(shí)處,學(xué)要從以下舉措入手。首先:“分享冰箱”要確保足夠
多的穩(wěn)定的食物來源,通過“節(jié)約”、“分享”理念的倡導(dǎo),鼓勵(lì)社區(qū)周邊
的商家、酒店以及社區(qū)內(nèi)的居民積極提供多余的有質(zhì)量保證的食物。此
外,受惠者也需要進(jìn)一步提高文明素質(zhì),讓“分享冰箱”分享功能最大化。
其次,“分享冰箱”中食品安全需要嚴(yán)格保證,針對(duì)群眾對(duì)食物安全的顧
慮,應(yīng)在食品分揀、保質(zhì)期管理等方面進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,建立起精
細(xì)化的運(yùn)作機(jī)制,消除人們的后顧之憂。最后:招募志愿者,壯大管
理力量。相關(guān)部門可考慮面向社會(huì)招募志愿者,在食物分類、管理等方
面增加更多人手,并加強(qiáng)對(duì)“分享冰箱”理念的宣傳。同時(shí)給于此類的公
益慈善活動(dòng)相應(yīng)的資金和政策扶持,讓“分享冰箱”真正的造福于民。
5.這句話是在告訴我們兩種截然不同的無知,一種無知是指人在不掌握
知識(shí)前,知識(shí)面狹窄,看問題做事情粗俗鄙陋。博學(xué)的無知是指在有一
定的學(xué)識(shí)之后的無知。第一種就是我們通常意義上理解的無知,這種
無知讓我們認(rèn)識(shí)到我們必須學(xué)習(xí)。但是,在學(xué)的過程中,卻又生發(fā)出更
大的無知,這個(gè)“無知”的怪圈牽著我們走向無有止盡的知識(shí)苦海,所以
才有學(xué)海無涯苦作舟的感慨。然而這兩種無知相比較,博學(xué)的無知比粗
淺的無知更可悲,更難以讓人所察覺。尤其是在當(dāng)今的知識(shí)時(shí)代,博學(xué)
的無知有了更多的表現(xiàn)。第一,在求知中不獨(dú)立思考之人。人在有了
一定的學(xué)識(shí)之后,這些學(xué)識(shí)有時(shí)候會(huì)成為前進(jìn)的束縛,我們要做的就是
突破這個(gè)枷鎖,古語有盡信書,不如無書,就是在告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過
程中要有獨(dú)立思考的意識(shí)。經(jīng)常有人抱怨說書是讀了不少,但總是覺得
腹中空空,讀過的書也派不上什么用場,我認(rèn)為這種現(xiàn)象的主要癥結(jié),
恐怕就是讀書時(shí)不善于思考。魯迅讀書有句名言:“自己思索、自己做
主。”不能人云亦云。他在一生的讀書求知中,始終都貫穿著獨(dú)立思考
的精神。他吸取了民族文化和世界先進(jìn)文化中的精華。但并不為他們所
束縛。魯迅讀了很多孔子、孟子、莊子等古代思想家的著作。但他并不
是全盤否定或全盤照搬,而是取其精華,棄其糟粕,以我為主,為我所
用。最后我們應(yīng)該明白,人們所受的教育和對(duì)知識(shí)的鉆研汲取,其目的
不只是窮盡博學(xué)之識(shí),而是為了形成自己的見解。第二,正是因?yàn)椴?/p>
會(huì)獨(dú)立思考,才產(chǎn)生了我們所說的博學(xué)后無知的第二種表現(xiàn),即不會(huì)將
所學(xué)理論運(yùn)用于實(shí)踐中。比如戰(zhàn)國時(shí)趙國名將趙奢之子趙括,年輕時(shí)學(xué)
兵法,談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將,在長平之
戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦,不知道變通,結(jié)果被秦軍大敗。所以,我們
要明白當(dāng)知識(shí)作用于生命,它才會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用,并且所有的真理都
是在實(shí)踐中的不斷檢驗(yàn)才得以完善。第三,驕傲自大,不知進(jìn)取。這
樣的無知極易自恃淵博而自視高明。我們生活中的一些人,在某些領(lǐng)域
取得了一些成績,被很多人冠之博學(xué)的稱號(hào),此時(shí)的他們開始驕傲自大,
根本沒有認(rèn)識(shí)到未知領(lǐng)域是多么深遠(yuǎn)奧妙,自然不會(huì)感到自己的不足,
反而以為自己還很有知識(shí)。這正如井底之蛙,不愿跳出井口,不知天高
地厚而自鳴得意。而古今中外很多有成就之人在取得一定的成績后仍然
可以認(rèn)識(shí)到自己的“無知”,蘇格拉底在人們贊嘆他的學(xué)識(shí)淵博,智慧超
群的時(shí)候,他總說:“我唯一知道的就是自己的無知。”科學(xué)巨匠愛因斯
坦經(jīng)常深沉自己如小孩般幼稚。正是這種對(duì)博學(xué)后“無知”的認(rèn)識(shí),才鞭
策他們不斷的向前。這種對(duì)博學(xué)后“無知”的認(rèn)識(shí),和喬布斯的“初學(xué)者”
心態(tài)有異曲同工之妙,而人類也正是因?yàn)閷?duì)無知世界的好奇,源源不斷
的求知欲,才使得世界一直都在進(jìn)步。有道是:高貴者最愚蠢,卑賤
者最聰明。無知并不可怕,最可怕的是不能認(rèn)識(shí)自己的無知。雄鷹只有
當(dāng)它搏擊藍(lán)天時(shí),才知道天空是多么遼闊,而自己又是多么的渺小;小
溪只有在奔入大海時(shí),才知道海洋是多么寬廣,而自己又是多么微不足
道。所以我們?cè)谇笾倪^程中一定要將這種“博學(xué)后的無知”銘記于心,
只有如此,我們的進(jìn)步才會(huì)“更上一層樓”!
6.(1)觀點(diǎn):喜中帶憂。(2)喜,是因?yàn)檫@種現(xiàn)象反映出群眾生活有了
很大的改善,正是因?yàn)槿罕娛杖胨讲粩嗵岣?、生活質(zhì)量不斷改善,大
學(xué)生才有更多的財(cái)力用于畢業(yè)消費(fèi),這一切都得益于近幾十年來中國經(jīng)
濟(jì)的快速增長。(3)憂,是因?yàn)檫@反映出了部分大學(xué)生對(duì)艱苦奮斗的傳
統(tǒng)美德有所淡忘,甚至有相當(dāng)一部分大學(xué)生,揮霍著父母的血汗錢,和
別人比氣派、比排場。(4)建議:要注重教育引導(dǎo),增強(qiáng)大學(xué)生勤儉節(jié)
約的意識(shí),也鼓勵(lì)大學(xué)生通過其他方式來慶祝畢業(yè)。
7.面對(duì)這種情況,我要盡最大努力,既保證博物館的秩序,又為參觀者
營造良好的氛圍。首先,我要了解博物館的不文明現(xiàn)象集中在哪些方
面,有的放矢:第一,文明意識(shí)不到位,隨意性強(qiáng),我會(huì)在博物館入口
處放置游客參觀守則,并且在電子顯示屏上循環(huán)播放文明參觀的公益廣
告,在館內(nèi)張貼警示語、條幅等予以警示;第二,如果博物館本身休息
區(qū)域不足,導(dǎo)致參觀者不得已而隨地坐臥,則在館內(nèi)多設(shè)置休息區(qū)域,
方便游客,同時(shí)增加垃圾桶,痰盂等公共設(shè)施,并配以引導(dǎo)牌;第三,
博物館內(nèi)禁止拍照是為了更好地保護(hù)博物,因此,對(duì)于違規(guī)拍照,屢教
不改的應(yīng)按照博物館參觀規(guī)定予以懲罰。希望通過以上措施,能夠還
博物館一個(gè)文明求知的理想氛圍。
8.大家好,正所謂“司機(jī)一滴酒,親人兩行淚”,最近各種惡性酒駕醉駕
見諸報(bào)端,雖然我們很幸運(yùn),這樣的慘劇沒有發(fā)生在我們身上,但如果
我們對(duì)這個(gè)問題持續(xù)不加以重視,下一個(gè)慘劇的主角可能就是你。每
個(gè)人的生命只有一次,生活中工作失去了,我們可以東山再起;金錢失
去了,我們可以白手起家,重新再來;但生命失去了,誰也不知道下輩
子會(huì)不會(huì)再見。因此,我們千萬不要拿生命去做賭注。幸運(yùn)和厄運(yùn)哪一
個(gè)先來,誰都不知道,駕前貪杯,駕后傷悲。生命安全無小事,可能
我們有一些人總覺得危險(xiǎn)是小概率時(shí)間,但概率小不代表不發(fā)生,真的
發(fā)生只能后悔莫及可又無能為力。而且“身體發(fā)膚,受之父母”,珍愛自
己,拒絕酒駕,不僅僅是愛自己,更是愛我們的父母,“兒行千里母擔(dān)
憂,酒后禁駕記心頭”。是對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),更是對(duì)給予你生命的人
負(fù)責(zé)。而且我們?cè)谧暮芏喽际羌彝サ捻斄褐?,一旦酒駕醉駕發(fā)生惡性
事故對(duì)一個(gè)家庭打擊是巨大的,甚至是毀滅性的。桌上的一杯酒,輪下
的離別愁,因此珍愛生命,人人有責(zé)。尤其當(dāng)酒駕醉駕涉及其他無辜
人的健康及生命時(shí),你不僅要承擔(dān)法律的懲罰,而且也要承受內(nèi)心的
懲罰。你所毀掉的是兩個(gè)家庭,兩個(gè)家庭的孩子及老人背負(fù)著莫大的生
活壓力和思念親人的痛苦。跟酒杯分手,和平安交友,駕車滴酒不沾,
一生平安相伴。
9.隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,低碳出行理念的誕生,共享單車營運(yùn)而生。
濟(jì)南市設(shè)立的共享單車能夠方便市民出行。這是政府又一項(xiàng)便民工程。
但是我們也要注意共享單車給市民帶來方便的同時(shí)也可能帶來一定的
問題,這需要政府和市民共同努力,讓共享單車真正發(fā)揮作用。隨著
高鐵,城際鐵路的發(fā)展,人們能夠在短時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地。但是隨著城
市病,城市擁堵問題的嚴(yán)重,“最后一公里”成為阻撓人們出行的重癥。
比如濟(jì)南道路擁堵問題就很嚴(yán)重,14車道的經(jīng)十路也經(jīng)常成為“停車場”。
在這種情況下,最快的交通工具是自行車,電瓶車。共享單車就有效解
決了“最后一公里”問題。市民只要出門掃一下二維碼,就能租一輛單車,
到達(dá)目的地后停放在單車安置點(diǎn)即可。簡單,經(jīng)濟(jì),方便。同時(shí)騎單車
即綠色環(huán)保,也鍛煉身體。因此,共享單車火了起來。但是共享單車也
帶來了一定的問題。單車橫亙?cè)谌诵械郎希瑹o序擺放,有的直接鎖在欄
桿上,停在大樹邊……單車停放難問題日益嚴(yán)重。單車停放難也是有一
定原因的。首先,規(guī)劃缺位。拋開老城區(qū)不講,很多城市在新區(qū)最初的
規(guī)劃時(shí),沒有給自行車,步行等慢行留有足夠的空間。其次,租車者素
質(zhì)參差不齊。一些租車者只顧騎,不顧停,不愿意花時(shí)間認(rèn)真擺放自行
車,這也造成單車損壞嚴(yán)重。最后,單車公司跑馬圈地、過量投放、管
理粗放。有的街頭地方狹窄,一下子容不下那么多單車,一些故障車長
期擺放在街頭,而單車公司又顧不上管理,加劇了停車亂象。要想使
共享單車真正便民,需要大家的共同努力。停好車的前提是有地方停。
機(jī)動(dòng)車占自行車道,交通、城管等工作人員加強(qiáng)巡邏頻次,加大處罰力
度,定時(shí)定點(diǎn)“清障”;自行車停放區(qū)不夠,規(guī)劃、城建、交通等部門,做
好車道規(guī)劃,完善停放導(dǎo)則,從總量上增加非機(jī)動(dòng)車道、自行車停放區(qū)
的供給數(shù)量。想要停得好,還要管得好。維護(hù)好共享單車的停車秩序,
離不開有效的管理。對(duì)某些人公共意識(shí)缺乏、任意折騰單車的行為,有
關(guān)部門要加大處罰力度,做好思想教育;建立租車人信用管理系統(tǒng),獎(jiǎng)
罰分明。鼓勵(lì)用戶對(duì)違規(guī)停車者拍照舉報(bào),核實(shí)后獎(jiǎng)勵(lì)信用積分;對(duì)惡
意亂停、濫用、損毀、盜竊單車等行為,將租車人納入失信黑名單。
10.蘇軾曾說:“三日不讀,更覺語言無味,面目可憎”,讀書對(duì)于個(gè)人而
言是精神食糧,可以成為心靈的雙翼,豐富人們精神生活。但由于城鄉(xiāng)
地區(qū)發(fā)展水平的差異,基層兒童及百姓接觸圖書館的機(jī)會(huì)相對(duì)有限,所
能觸及的圖書種類、名錄也極為貧瘠,建立農(nóng)村書屋為更多的人提供閱
讀條件,不僅能激發(fā)基層百姓的閱讀興趣,更重要的是能豐富基層百姓
的精神文化生活,可謂是文化下鄉(xiāng)惠民工程的一大創(chuàng)新。初衷雖好,但
一旦形式大于實(shí)際效果,導(dǎo)致流于形式就白費(fèi)功夫了。長期以來,我
國的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展都比較落后,各級(jí)政府和農(nóng)村的基層干部對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)
的重視程度遠(yuǎn)高于農(nóng)村文化的建設(shè),這導(dǎo)致基層精神文明建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不
上了物質(zhì)文明建設(shè)的步伐。除了思想上的不夠重視,不少農(nóng)村書屋流于
形式還在于,本身書屋建設(shè)、管理層面存在缺陷,一個(gè)是疏于管理,尤
其在書屋管理隊(duì)伍建設(shè)上基本處于空白。二是書籍設(shè)置的“不對(duì)口”,導(dǎo)
致農(nóng)民朋友興趣缺缺,看不懂、沒作用成了一大問題。最終導(dǎo)致書屋常
年關(guān)閉,甚至生了“裝飾柜”。有資源不利用,或者根本用不上,不僅是
嚴(yán)重的資源浪費(fèi),更是精神文化的缺失,需要及時(shí)扭轉(zhuǎn)。首先,建立
健全農(nóng)村書屋管理長效機(jī)制。拿出相應(yīng)的文化資金,建設(shè)農(nóng)村書屋,解
決書籍的維護(hù)等費(fèi)用,組建起一支專門的志愿者隊(duì)伍,管理和維護(hù)書屋
的借閱秩序,并完善書屋的借書制度,避免部分讀者借而不還,或?qū)D
書不愛惜的現(xiàn)象發(fā)生。其次,提升農(nóng)村書屋的吸引力。要加大硬件設(shè)
施的建設(shè)投入,保證閱讀場所設(shè)施的盡量完善,對(duì)于所藏書籍不能僅限
于捐贈(zèng),更應(yīng)該走出去引進(jìn)來,采取有效方式及時(shí)豐富圖書資源,并建
立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)各地資源共享。最后,培養(yǎng)廣大農(nóng)民學(xué)習(xí)閱讀的興
趣。營造出良好的讀書氛圍,通過開展豐富多彩的文化活動(dòng),提高廣大
群眾學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。增加適應(yīng)農(nóng)業(yè)新技術(shù)要求、符合新農(nóng)民文
化需求的書籍,解決農(nóng)民急需解決的問題。
11.這位母親用自殺來為生病的兒子籌集治療費(fèi)的做法,令人悲傷。我不
認(rèn)同這種做法,但我也無力指責(zé)。即便從性質(zhì)上說是騙保,是一種無知
的行為,但在大愛面前,任何理性的指責(zé)都毫無意義。雖然母親的死沒
有得到保險(xiǎn)費(fèi),這場悲劇卻引發(fā)了媒體的關(guān)注,為兒子接受救助帶來了
希望。而這一極端事例的可悲之處也正是這一點(diǎn)。如果這位母親能早些
知道有一些慈善組織可以幫助甚至免費(fèi)治療她的兒子,這位母親原本不
會(huì)走向死亡。如何使社會(huì)慈善組織的救助信息為人所知,是我們要思考
的?,F(xiàn)代社會(huì)的高風(fēng)險(xiǎn)性使我們需要在政府之外建立起有效的救助系
統(tǒng),實(shí)現(xiàn)社會(huì)的自我救濟(jì)。改革開放以來,民間的各種基金慈善機(jī)構(gòu)如
雨后春筍般出現(xiàn),但在社會(huì)救助團(tuán)體和亟待被救助的人之間,往往存在
著巨大的信息鴻溝。由于信息不對(duì)稱,即便是在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天,慈善
團(tuán)體的救助信息有時(shí)依然難以傳遞到那些信息閉塞的群體中,而亟待救
助的人則可能根本不知道有這種救助的存在。在深圳的這起悲劇中,
如果這位母親能夠及時(shí)獲取公益救助的信息,如果她的兒子能夠被納入
這一置換手術(shù)公益項(xiàng)目,悲劇就不會(huì)發(fā)生。所以,關(guān)鍵在于增加社會(huì)救
助公益項(xiàng)目的宣傳渠道,打破信息障礙,使救助信息能準(zhǔn)確而及時(shí)地抵
達(dá)那些急需救助者。為此,扶持民間慈善事業(yè)的發(fā)展,不能光增加資
金的積累的壯大組織,還要在專項(xiàng)救助與受救助對(duì)象之間,建立起靈敏
的信息溝通機(jī)制,擴(kuò)大社會(huì)救助的公益廣告投放,有針對(duì)性地做好救助
的宣傳普及工作,以在公益項(xiàng)目與受助者之間架起愛心橋梁。
12.為讓公眾更加了解氣象知識(shí),進(jìn)而認(rèn)識(shí)到氣象工作在應(yīng)對(duì)氣候變化、
防災(zāi)減災(zāi)特別是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用,并參與氣候行動(dòng),我會(huì)會(huì)同
相關(guān)部門精心籌劃、周密部署,全力做好本次氣象科普知識(shí)宣傳活動(dòng)的
組織安排工作。首先,做好前期的準(zhǔn)備工作。確定宣傳日期,將宣傳
日定在3月23日“世界氣象日”當(dāng)天。選定參與本次宣傳的工作人員,
并在宣傳工作開展前,對(duì)所有工作人員進(jìn)行一次培訓(xùn);準(zhǔn)備宣傳資料,
比如制作展板,氣象知識(shí)宣傳單的制作等。再次,確定宣傳具體事宜。
邀請(qǐng)本市中小學(xué)生、市民和企事業(yè)單位參觀氣象制作中心、觀測站等場
地。在現(xiàn)場,安排專業(yè)工作人員為其講解氣象防災(zāi)減災(zāi)業(yè)務(wù)、衛(wèi)星遙感
業(yè)務(wù)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)等等。通過精美的展板、先進(jìn)的儀器、身臨其
境的新奇體驗(yàn)、詳細(xì)周到的講解等讓中小學(xué)生、普通市民、企事業(yè)單位
了解氣象工作和氣象知識(shí)。另外,發(fā)動(dòng)所轄氣象信息服務(wù)站在人流量大
的路口、社區(qū)等分發(fā)實(shí)用的氣象知識(shí)宣傳單、報(bào)紙、書籍以及《農(nóng)用天
氣預(yù)報(bào)》等等,并用通俗易懂的語言耐心細(xì)致的講解應(yīng)急避險(xiǎn)常識(shí)。再
次,借助媒體的力量擴(kuò)大宣傳范圍。通過我單位氣象微信服務(wù)平臺(tái),《民
生氣象》欄目、QQ群等方式向公眾發(fā)布適時(shí)、實(shí)用、老百姓迫切需要
的天氣信息、生活指數(shù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建議、農(nóng)業(yè)氣象,農(nóng)村防災(zāi)減災(zāi),氣
象災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)、如何應(yīng)對(duì)氣候變化以及氣候要素、氣候類型、氣候系
統(tǒng)、氣候資源、氣候變化等氣候知識(shí)。并設(shè)置與廣大讀者、網(wǎng)友互動(dòng)交
流平臺(tái),進(jìn)一步滿足了公眾對(duì)氣象服務(wù)的需求,讓廣大民眾“掃一掃,
就能用文字、圖片、音頻、視頻的方式與氣象服務(wù)人員直接交流。最
后,活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)反思以及對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行預(yù)期,
并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)活動(dòng)的開展情況;撰寫活動(dòng)簡報(bào)等等。
13.新媒體時(shí)代,微信已成為主流的社交工具和信息獲取平臺(tái)之一。和許
多老百姓喜歡在微信朋友圈里分享各類信息相比,官員、基層公務(wù)員的
朋友圈顯得很“單一”,除了工作,他們的朋友圈里大多是轉(zhuǎn)載類文字、
圖片,甚少表露個(gè)人觀點(diǎn)、情感。而且越是高職級(jí),發(fā)的東西越少。有
人說把朋友圈發(fā)的觀點(diǎn)作為公務(wù)員考察的一項(xiàng),這一做法有待商榷,朋
友圈畢竟是個(gè)人的空間,這一做法也許對(duì)短時(shí)間內(nèi)能對(duì)官員發(fā)表言論起
到帶動(dòng)作用,但是無法解決根本問題。若是把朋友圈的觀點(diǎn)作為公務(wù)
員考察的一項(xiàng),那么勢必會(huì)導(dǎo)致大家更不敢在朋友圈里發(fā)表任何觀點(diǎn),
不利于干群真正達(dá)到互動(dòng)的目的。大家之所以不愿意在微信朋友圈發(fā)
表意見是有多方面原因的。第一,在人們心目中,微信具有私人化特
征,主要是關(guān)系密切的朋友、親戚之間的交流互動(dòng)工具。許多人至今對(duì)
加微信好友都有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),不輕易加不熟悉的人。官員的身份特征,也
決定了其謹(jǐn)言慎行的風(fēng)格。多一事不如少一事,“不說沒事,說了反倒
有事”,這種官場經(jīng)驗(yàn)也讓官員不愿意多惹麻煩。這種社交恐慌,官場
禁忌是導(dǎo)致大家不愛發(fā)表意見的原因。第二,從微信的發(fā)展來講,如
今已經(jīng)不再單純是朋友之間的社交方式。微信正在朝著弱關(guān)系化、公共
化的方向發(fā)展。微信朋友圈中的言論,也越來越公共化,除了秀自己的
日常生活、愛好興趣,許多人還在上面發(fā)布對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的看法。一
些官員的微信發(fā)言,也被當(dāng)做是正式的一種觀點(diǎn)表達(dá)。很多官員害怕自
我觀點(diǎn)被當(dāng)做政府觀點(diǎn),被大家誤解。若想讓政府官員積極的參與到
微信互動(dòng)中需要從以下幾方面進(jìn)行:第一,官員自身:要敢于把微信
當(dāng)作單位和個(gè)人工作的展示平臺(tái),多方面吸收來自親朋好友、社會(huì)公眾
的批評(píng)和建議。做好了工作當(dāng)然應(yīng)廣為傳播,工作不到位的地方也應(yīng)勇
于接受批評(píng)和監(jiān)督。第二,領(lǐng)導(dǎo)要起到帶頭示范的作用:領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常
在微信里發(fā)表自己的觀點(diǎn),和其他同事互動(dòng),起到一個(gè)良好的帶頭作用。
第三,媒體:媒體大力宣傳在朋友圈發(fā)表觀點(diǎn)的好處,讓官員從思想上
做出改變。以達(dá)到讓政府機(jī)關(guān)和各級(jí)官員應(yīng)高度重視微信的傳播作用,
要學(xué)用微信、善用微信,把微信當(dāng)作傳播真實(shí)消息、表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)、展
現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的平臺(tái)。第三,社會(huì)責(zé)任:微信上的消息魚龍混雜,種種
不實(shí)傳言、謠言甚囂塵上,官員如果能夠多轉(zhuǎn)發(fā)真實(shí)、準(zhǔn)確消息,也可
在一定程度上減少類似現(xiàn)象。官員應(yīng)盡快通過各種方式轉(zhuǎn)發(fā)、傳播出去,
迅速抵達(dá)需要了解的人們那里。各級(jí)官員可在其中發(fā)揮更多積極作用。
14.在社區(qū)組織“講述人和事”的活動(dòng),能夠使我們的社區(qū)按照“踐行道德
規(guī)范、爭做文明人”的精神文明建設(shè)工作,能夠發(fā)動(dòng)群眾推薦轄區(qū)內(nèi)孝
老愛親、助人為樂等先進(jìn)典型。因此,如果由我來組織此次社會(huì)講述身
邊的好人好事,團(tuán)結(jié)和諧,我一定認(rèn)真竭力組織,使社會(huì)充滿積極向上
的正能力。我將從以下3個(gè)方面開展此次活動(dòng)。首先,我會(huì)確定此次
參會(huì)人員,主要由我們社區(qū)的工作人員及先進(jìn)代表;地點(diǎn)我會(huì)選擇在社
區(qū)會(huì)議室,時(shí)間選擇在正常的工作日,購買活動(dòng)所需物資,并對(duì)財(cái)政經(jīng)
費(fèi)進(jìn)行預(yù)算,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后,我會(huì)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖進(jìn)行修
改,進(jìn)入活動(dòng)的實(shí)施環(huán)節(jié)。在組織“講述人和事”的活動(dòng)中,我要通過
群眾熱線、深入走訪社區(qū)的方式,尋找周圍的好人、好事。同時(shí)我也可
以通過聯(lián)系社區(qū)負(fù)責(zé)人的方式,積極地詢問社會(huì)有沒有好人好事。我相
信,群眾的眼睛是雪亮的,對(duì)于社區(qū)內(nèi)的好人好事,促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧的人
與事一定能夠進(jìn)行客觀的評(píng)選。評(píng)選活動(dòng)結(jié)束之后,我會(huì)將周圍的好
人好事通過社區(qū)宣傳欄的方式公布,講述好人好事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。更多地
體現(xiàn)社會(huì)中的正能量。此次活動(dòng)結(jié)束以后,我會(huì)將此次活動(dòng)以文字匯
報(bào)的形式上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí),我會(huì)吸取此次活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)及失敗
的教訓(xùn),為以后舉辦類似的社區(qū)活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。
15.過頭話不能說,是指無論是個(gè)人,還是組織團(tuán)體,說話應(yīng)該保證其真
實(shí)性,不能過分,不能夸張,亦不能偏激,要有分寸。冒險(xiǎn)事有人做,
是指我們應(yīng)該具備開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神,擁有敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣和魄
力。這句話給我們的啟示就是,說話要有度,做事要敢于創(chuàng)新,敢于擔(dān)
當(dāng)。過頭話絕對(duì)不能說。三國時(shí)期的馬謖,自恃清高,狂妄自大,不
聽屬下勸阻,向全軍將士夸下???,自己熟讀兵法,精通排兵布陣,街
亭之戰(zhàn)必當(dāng)全勝,如若有誤,提頭來見。正是因?yàn)槠湔f了過頭話,斷了
自己的后路,最終街亭失守之時(shí),不得不面臨軍法處置。冒險(xiǎn)事要敢
于去做。如諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦,在研究青蒿素時(shí),為了弄清青
蒿素的臨床功效,將自己當(dāng)成“小白鼠”親自試服,并記錄臨床表現(xiàn),證
實(shí)藥物安全后,才投入使用,挽救了全球數(shù)百萬人的生命,而自己卻得
了中毒性肝炎。這就是一種大無畏的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。因此,作為一名
公職人員,無論做人還是做事,要?jiǎng)俨或?,敗不餒,有傲骨,無傲氣,
秉持謙遜低調(diào)的處事原則,才能避免說過頭話;要不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于
迎難而上,勇于承擔(dān)責(zé)任,樂于突破創(chuàng)新,才能做出無愧于黨,無愧于
人民,無愧于自己的事情。
16.當(dāng)前國家正在努力建設(shè)社會(huì)誠信征信制度,黑名單是對(duì)有污點(diǎn)的、不
誠信的企業(yè)做統(tǒng)一公示的一種形式,黑名單是建設(shè)社會(huì)誠信征信制度的
一個(gè)有效方式,它的存在是有一定價(jià)值的。公布黑名單的形式首先可
以加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的約束,督促企業(yè)注意品牌形象;其次黑名單制度做到信
息公開以對(duì)群眾提供信息來源,幫助群眾有效做出選擇;最后黑名單制
度對(duì)社會(huì)征信的建立提供了有效途徑。要想更好地發(fā)揮黑名單的作用,
首先要注意名單的權(quán)威性真實(shí)性有效性,以權(quán)威的調(diào)查為基礎(chǔ),通過權(quán)
威的官方渠道去公開;其次注意公開效果的落實(shí),保證全社會(huì)都能夠了
解黑名單內(nèi)容;再次注意名單的時(shí)效性,引入更新和退出的機(jī)制;除此之
外社會(huì)征信制度的建立還需要獎(jiǎng)懲結(jié)合,我們也可以同時(shí)設(shè)置紅黑榜,
樹立行業(yè)標(biāo)兵和示范企業(yè)等形式對(duì)合法經(jīng)營的企業(yè)予以獎(jiǎng)勵(lì),在全社會(huì)
系統(tǒng)的建立社會(huì)誠信征信制度,促進(jìn)社會(huì)文明。
17.在我們?nèi)粘I钪?,總是有許多不可預(yù)知的事情發(fā)生。古羅馬著名哲
學(xué)家塞內(nèi)加也曾說,平靜,不過是歷次混亂之間的間歇。所以說,意外
是我們生活中無法避免的部分,發(fā)生意外不可怕,怎么樣做到保持冷靜,
妥善解決出現(xiàn)的問題才是我們應(yīng)該思考的。針對(duì)題目所述情況,我會(huì)
首先保持冷靜,然后再想應(yīng)對(duì)之策。如果朋友的孩子剛剛離家出走,
我會(huì)上前追上朋友的孩子,并耐心傾聽事情的具體情況,并向他說明我
只是孩子父母的朋友,幫理不幫親,讓孩子冷靜下來,先回家再說;如
果朋友的孩子已經(jīng)離家出走了一段時(shí)間,但還不久,我則幫助朋友聯(lián)系
周邊的親戚朋友,并且也迅速發(fā)動(dòng)自己周邊的親戚朋友,告知他們事態(tài)
的嚴(yán)重性,請(qǐng)求他們提供力所能及的幫助;最后,如果孩子離家出走的
時(shí)間已經(jīng)很久了,趕緊讓朋友報(bào)警,讓公安機(jī)關(guān)幫助朋友尋找。
18.該項(xiàng)調(diào)查充分反映了我國年輕白領(lǐng)的工作狀態(tài),工作時(shí)間長,工作壓
力大,身體處于超負(fù)荷狀態(tài),此種現(xiàn)象不容忽視。應(yīng)引起全社會(huì)的關(guān)注,
讓我們一起來對(duì)抗亞健康。亞健康即指非病非健康狀態(tài),這是一類次
等健康狀態(tài),是界乎健康與疾病之間的狀態(tài)。處于亞健康狀態(tài)的人,雖
然沒有明確的疾病,但卻出現(xiàn)精神活力和適應(yīng)能力的下降,如果這種狀
態(tài)不能得到及時(shí)的糾正,非常容易引起心身疾病。專家提示,處于亞健
康狀態(tài)的女性易受到婦科、心腦血管疾病的威脅,男性則面臨猝死、過
勞、癌癥等問題。近年來,白領(lǐng)階層由于超負(fù)荷的工作強(qiáng)度而導(dǎo)致的悲
劇頻頻出現(xiàn):20n年4月,普華永道會(huì)計(jì)師事務(wù)所審計(jì)部門一名入職僅
半年的女員工由于過度勞累引發(fā)急性腦膜炎,不治身亡;2013年5月,
奧美公司北京分公司一名24歲員工辦公室猝死,死前已經(jīng)連續(xù)加班一
個(gè)月……日益多發(fā)的“慘居/引發(fā)了白領(lǐng)一族對(duì)于自身健康問題的關(guān)注。
亞健康的工作狀態(tài)不僅影響上班族的身心健康,也會(huì)影響公司的工作氛
圍,員工對(duì)企業(yè)的滿意度和歸屬感降低,久而久之,社會(huì)百姓的幸福感
也會(huì)降低,影響國家精神文明與物質(zhì)文明的建設(shè),中國夢的實(shí)現(xiàn)。
19.辛辛苦苦爬到最后,卻發(fā)現(xiàn)與目的地南轅北轍,細(xì)細(xì)思量,原因竟出
在開始的方向確立上,若梯子一開始就架對(duì)位置,后面所付出的努力必
當(dāng)都有效用。題中此話,意在告誡我們,做任何事之前都應(yīng)確定正確的
方向、目標(biāo),不能盲目追求。方向明確,做事便會(huì)擁有強(qiáng)大動(dòng)力。里
約奧運(yùn)會(huì)上,一名體操運(yùn)動(dòng)員引起了公眾的廣泛關(guān)注,她非冠軍出身,
也無強(qiáng)大背景,只因自己的典型事跡一已值退役年齡,卻堅(jiān)持馳騁賽場,
以41的高齡混跡在十幾歲如花朵般的體操運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中仍不服輸。她就
是丘索維金娜。支撐自己頑強(qiáng)拼搏的動(dòng)力便是她對(duì)兒子強(qiáng)大的愛。多參
加一場比賽,便可多獲得一些獎(jiǎng)金,兒子的治療費(fèi)用便會(huì)多湊一些,康
復(fù)的希望便會(huì)更大一些。因?yàn)榉较蛎鞔_,丘索維金娜不敢病、不敢傷、
不敢退,即使腳腱受傷,她也會(huì)重新站起。即使年齡變大,她依然蓬勃
跳躍。方向明確,心才有力量,憑著她的堅(jiān)持不懈,兒子治療費(fèi)用得以
保障,如今已然康復(fù)。方向不明確,做再多的功也是徒勞。一頭鯨被
發(fā)現(xiàn)死在英國東約克郡的草原上,而它死亡的地方距離最近的海岸線近
800米遠(yuǎn)。因其身上沒有任何外力傷痕,所以排除人為原因,作為龐大
的海生生物,鯨魚又為何會(huì)出現(xiàn)在草原上?經(jīng)過深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)海岸邊
的沙灘和草皮上,都有重物滾動(dòng)碾壓過的痕跡。原來,這頭鯨是在被海
浪沖上岸擱淺后,希望通過翻滾回到海中,但是因?yàn)榕e(cuò)了方向,奔著
草原一直努力,結(jié)果導(dǎo)致死亡。由此可知,努力雖然重要,但是如果方
向不對(duì),結(jié)果也只能是徒勞無功。目標(biāo)對(duì)人生具有導(dǎo)向作用,作為公
職人員,我們應(yīng)擁有明確的目標(biāo),牢記為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻堅(jiān)持人
民利益為先,面對(duì)金錢、美色等利益誘惑,能夠保持公職人員的政治本
色,自覺做到清正廉潔,真正做到抵住誘惑、守住清貧、耐住寂寞。
20.面對(duì)這樣的狀況我應(yīng)該相信我向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映情況,領(lǐng)導(dǎo)肯定會(huì)站在
大局考慮問題,本著為我們學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的態(tài)度來幫我解決問題。我
要分析面對(duì)當(dāng)前招生量越來越大,師資不夠,壓力大的情形,為何校長
不同意再招聘老師,第一,可能因?yàn)樾iL認(rèn)為當(dāng)前本校老師整體水平高,
可以應(yīng)對(duì)當(dāng)前的工作量。第二,可能由于我們匯報(bào)工作不充分導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)
對(duì)于單位當(dāng)前狀況掌握的不全面。分析好當(dāng)前的狀況之后我會(huì)跟領(lǐng)導(dǎo)
進(jìn)行匯報(bào),先向領(lǐng)導(dǎo)說明整體師資情況,人員,年齡,家庭情況,工作
量狀況,使領(lǐng)導(dǎo)對(duì)當(dāng)前情況全面了解。然后說明一下目前看來老師們工
作熱情是高漲的,工作態(tài)度是積極的,但是實(shí)際上壓力是巨大的,可能
有的家庭剛剛迎接新的生命,有的老師可能身體狀況不佳,如果長期按
照此狀況進(jìn)行下去其實(shí)是不利于未來工作開展的。我相信領(lǐng)導(dǎo)聽取了
我的匯報(bào)會(huì)看出我們對(duì)于工作是積極的態(tài)度,我們說明情況是為了未來
工作的更好開展,是為了學(xué)校的整體發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)我們表示理解,制
定出合理的規(guī)劃。
21.堅(jiān)守底線,遵守國家的法律法規(guī),是任何公職人員都不能逾越的一條
紅線;靈活處理,妥善解決問題,又是每一位職場人員應(yīng)該具備的基本
素質(zhì)。鑒于此,日常工作中,作為公職人員我們應(yīng)該做到原則性與靈活
性相統(tǒng)一。所以面對(duì)題中情況,我會(huì)如此處理:首先,堅(jiān)持原則,堅(jiān)
守底線。于親戚訴求,我會(huì)委婉拒絕,向其說明,物業(yè)服務(wù)工作好壞事
關(guān)社區(qū)居民日常生活質(zhì)量,作為招標(biāo)負(fù)責(zé)人自己必須把好質(zhì)量關(guān)口,以
做到對(duì)人民負(fù)責(zé),而招標(biāo)資質(zhì)即是物業(yè)管理企業(yè)最基本的準(zhǔn)入門檻,所
以希望親戚理解自己職責(zé)所在,請(qǐng)其諒解。其次,靈活處理,妥善解
決。親戚此次投標(biāo)失敗,歸根到底在于資格資質(zhì)不夠過關(guān),此一癥結(jié)若
不根除,日后定會(huì)再次出現(xiàn)同類情況。故以此次事件為契機(jī),我會(huì)詳細(xì)
查閱親戚所屬企業(yè)的相關(guān)資格資質(zhì),告知其審批出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié),可能
是物業(yè)管理專業(yè)人員配備不夠,則請(qǐng)其后續(xù)做好人員招聘工作,以盡早
滿足資質(zhì)要求;可能是?物業(yè)管理專業(yè)人員未按照國家有關(guān)規(guī)定取得相應(yīng)
職業(yè)資格證書,則請(qǐng)其后續(xù)做好人員督促培訓(xùn)工作,以使工作人員盡快
滿足相關(guān)要求。最后,吸收借鑒,完善提升。日后工作中,以原則性
與靈活性相統(tǒng)一為指導(dǎo)思想,我會(huì)繼續(xù)提高工作能力,靈活應(yīng)對(duì)各種棘
手難題,以提高工作效率,保證工作效果。
22.近幾年,中小學(xué)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)迎來了發(fā)展契機(jī),很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)如雨后春
筍般涌現(xiàn)出來,確實(shí)成為了學(xué)校教育的有機(jī)補(bǔ)充,但作為新生事物,發(fā)
展過程必須加以規(guī)范。中小學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在近幾年之所以發(fā)展如此迅猛,
首先與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著密切的關(guān)系,居民除了基本滿足生活需求,有了更
多的結(jié)余來支持孩子的教育,希望孩子能夠接受最好的教育。隨著人口
素質(zhì)的提高,人們更加看中孩子整體素質(zhì)的發(fā)展,希望孩子能夠全面成
長,所以各類課后的興趣輔導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生。另外,家長怕孩子輸在起跑
線上的心里也促使其會(huì)主動(dòng)了解課外輔導(dǎo),別人的孩子能接受的教育,
自己的孩子一般不會(huì)讓其落下。同時(shí)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也一定程度上解決了
學(xué)生在校得不到的素質(zhì)教育,學(xué)生的興趣在校園內(nèi)得不到發(fā)揮的問題。
確實(shí)讓孩子能夠通過課外輔導(dǎo)的方式一展所長,讓其健康成長。但是,
不得不說隨著輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的發(fā)展,問題也在逐漸暴露,最明顯的問題是輔
導(dǎo)構(gòu)更加注重利益,輕視教學(xué)效果,這也是家長最為擔(dān)心的問題。例如
在中小學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中師范類畢業(yè)的老師僅占六成,有四成老師不是師
范或者教育相關(guān)的專業(yè),存在著一定的教育方法失當(dāng),教育理念不正確
或者師德師風(fēng)的問題。所以,為了課外教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)能夠更好的發(fā)揮作
用,應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行更加規(guī)范的管理。首先,相關(guān)政府部門應(yīng)該規(guī)范中
小學(xué)教育機(jī)構(gòu)的進(jìn)入該市場的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)機(jī)構(gòu)的規(guī)模,師資的人數(shù),質(zhì)量,
可以從事教學(xué)活動(dòng)的種類都要有明確的要求,并且進(jìn)行相應(yīng)的審核。確
保進(jìn)入市場時(shí)機(jī)構(gòu)的正規(guī)性。在后期發(fā)展中進(jìn)行監(jiān)管,出現(xiàn)投訴等問題
且比較嚴(yán)重應(yīng)該進(jìn)行處理。當(dāng)然,教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該自身認(rèn)識(shí)到口碑的重要
性,從事任何工作都不能投機(jī)取巧,只為賺錢,而應(yīng)該注重教育的質(zhì)量
才能長久發(fā)展。作為家長,在選擇教育機(jī)構(gòu)的時(shí),不應(yīng)該盲目,一方面
要結(jié)合孩子自身的情況,另外也要對(duì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)以及相關(guān)的老師的
情況有相應(yīng)的了解。而輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)本身的從業(yè)人員也應(yīng)該明確自身的職責(zé),
校內(nèi)校外的使命都是教書育人,銘記自己的職責(zé),做好自己的本質(zhì)工作。
23.“第一口奶”即通常指新生嬰兒出生后喝的第一口奶。寶寶對(duì)第一口奶
是有記憶的,為搶占市場,在金錢的交易下,一些奶粉企業(yè)賄賂醫(yī)院,
讓其給初生嬰兒喂自家品牌的奶粉,讓孩子產(chǎn)生對(duì)某種奶粉的依賴,達(dá)
到長期牟利的目的。醫(yī)院的這種做法就是綁架了嬰幼兒的“第一口奶”,
行為是極其惡劣的。為了控制孩子長期食用這些品牌奶粉,企業(yè)甚至
通過醫(yī)生、護(hù)士獲取孩子母親的聯(lián)系方式等資料,通過電話跟蹤推銷自
己的品牌奶粉。這樣的做法勢必會(huì)造成極其惡劣的影響:第一,影響了
新生兒一生的體質(zhì)。醫(yī)院的這種做法讓很多孩子形成抗拒母乳而選擇奶
粉的習(xí)慣,不利于寶寶腸道菌群的建立,也不利于母親的身體恢復(fù)。第
二,權(quán)利尋租,造成了醫(yī)療腐敗。家長對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員選擇盲從,讓
醫(yī)務(wù)人員更加肆無忌憚地完成權(quán)力尋租行為,甚至給本來就脆弱的醫(yī)患
關(guān)系增添了一種新的不信任感。第三,不正當(dāng)競爭,擾亂了社會(huì)市場秩
序。有相當(dāng)一部分奶制品企業(yè)是通過這種不正當(dāng)競爭獲得進(jìn)入醫(yī)院的,
它利用資金和品牌優(yōu)勢,在醫(yī)院完成布局,客觀上也造成國產(chǎn)奶粉很難
參與競爭。孩子的“第一口奶”被污染和綁架,不僅測試出一些醫(yī)務(wù)人
員的道德人性,更測試出相關(guān)法律制度在執(zhí)行層面的斷裂。要想保證“第
一口奶”的干凈純潔,首先,就必須對(duì)醫(yī)務(wù)人員的權(quán)力尋租行為進(jìn)行嚴(yán)
懲,就必須通過嚴(yán)格執(zhí)法來徹底斬?cái)嗄谭燮髽I(yè)與醫(yī)院之間的那條利益鏈
條;其次,大力推進(jìn)依法治國來規(guī)范市場,國家在2011年正式出臺(tái)了《母
乳代替品銷售管理辦法》,其中,明令禁止在醫(yī)院向產(chǎn)婦推銷、宣傳奶
粉產(chǎn)品。最后,拓寬監(jiān)督渠道,提高醫(yī)院捆綁銷售奶粉的違法成本。
24.(1)表態(tài):贊同。(2)理由:發(fā)展經(jīng)濟(jì)是地方政府的重要職能,也
是地方官員的份內(nèi)職責(zé)。通過為當(dāng)?shù)芈糜芜汉?,能夠利用地方官員的特
殊身份和社會(huì)影響,顯著地?cái)U(kuò)大當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)的知名度和影響力,從而帶
來更多的游客,促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展,并最終造福當(dāng)?shù)厝罕?。從?shí)踐來看,
也確實(shí)是如此。前些年,張家界市長趙小明以夸張卡通形象,在網(wǎng)絡(luò)上
傳一段視頻展示和宣傳張家界鄉(xiāng)村音樂節(jié),雖然引起了網(wǎng)絡(luò)上的巨大爭
議,但客觀來說,也確實(shí)讓張家界鄉(xiāng)村音樂節(jié)火了一把,直接推動(dòng)了當(dāng)
地旅游業(yè)的發(fā)展。還有今年,山西省組織各地市市長參加電視節(jié)目,通
過電視向全省乃至全國、全世界的朋友們介紹本地風(fēng)土人情和旅游項(xiàng)目,
也取得了很好的成績。除了經(jīng)濟(jì)方面的意義外,還有政治方面的意義:
在過去,不少領(lǐng)導(dǎo)干部喜歡端著架子,無形中拉開了和群眾的距離,而
如今,一些地方官員帶著服務(wù)的意識(shí),直接面對(duì)群眾,幫本地群眾吆喝,
這不僅是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的體現(xiàn),更是拉近干群關(guān)系、重樹官員形象的生
動(dòng)實(shí)踐。(3)建議:當(dāng)然,反對(duì)的聲音也不是沒有價(jià)值。比如,有人質(zhì)
疑地方官員此舉可能會(huì)破壞市場經(jīng)濟(jì)競爭秩序,也有人質(zhì)疑地方官員此
舉涉嫌“不務(wù)正業(yè)”。所以,我也建議地方官員要把握好尺度,既要推薦
好本地的旅游資源和項(xiàng)目,造福一方百姓,也要適可而止,避免過度爭
議損害政府形象。
25.作為醫(yī)院投訴辦公室的主任,面對(duì)患者的投訴,應(yīng)當(dāng)貫徹“以病人為
中心”的理念,遵循合法、公正、及時(shí)的原則,在做好記錄的基礎(chǔ)上,
及時(shí)調(diào)查處理投訴事件,避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。首先,安撫投訴家屬
的情緒,向投訴家屬表明醫(yī)院對(duì)于此類事件的立場,取得患者信任。沒
有做皮試可能是護(hù)士粗心大意,也可能是在患者的拒絕下沒有堅(jiān)持正確
做法。我會(huì)耐心詢問投訴事件的原委,詳細(xì)記錄家屬反映的情況,填寫
《醫(yī)院投訴登記表》。并向患者家屬作出承諾,此事我們一定高度重視、
會(huì)立即展開調(diào)查并給家屬一個(gè)負(fù)責(zé)任的答復(fù)。其次,迅速展開調(diào)查,
分別找到該名護(hù)士和患者了解當(dāng)天就診的情況,經(jīng)過雙方的溝通,確認(rèn)
事實(shí)真相。如果投訴內(nèi)容屬實(shí),且主要責(zé)任在于護(hù)士,我們會(huì)依照相關(guān)
規(guī)定追究護(hù)士的責(zé)任,向患者進(jìn)行道歉并給與相應(yīng)的賠償,以此爭取患
者及其家屬的原諒。如果護(hù)士雖然要求患者進(jìn)行皮試,但被患者拒絕而
沒有堅(jiān)持,則要對(duì)護(hù)士進(jìn)行批評(píng)教育,向患者及其家屬作出解釋,并給
予相應(yīng)的賠償。最后,以此事為契機(jī),向院領(lǐng)導(dǎo)建議強(qiáng)化各科室醫(yī)護(hù)
人員的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格按照醫(yī)療和護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程辦事。同時(shí),要重
申國家關(guān)于醫(yī)療事故處理規(guī)定,以起到提醒或者警示的作用,避免今后
類似事情的發(fā)生。
26.為加強(qiáng)農(nóng)業(yè)知識(shí)科普人才隊(duì)伍建設(shè),實(shí)現(xiàn)對(duì)大學(xué)生知識(shí)、素質(zhì)和技能
三位一體的教育目的,向大學(xué)生傳播農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)科學(xué)意識(shí)與方
法,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。作為農(nóng)展館工作人員,我會(huì)如下來開展此次農(nóng)業(yè)知
識(shí)科普活動(dòng)。首先,農(nóng)業(yè)展覽館做為主辦單位要做好活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備工
作和對(duì)接聯(lián)系工作,我會(huì)安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。如,
提前收集好農(nóng)業(yè)科普知識(shí)相關(guān)文字、影像資料。由每個(gè)對(duì)接學(xué)校上報(bào)兩
名教師名單及聯(lián)系方式,以便密切聯(lián)系,同時(shí)對(duì)接大學(xué)要重點(diǎn)做好學(xué)生
參觀的安全教育工作,設(shè)備保管工作等。其次,用一個(gè)月的時(shí)間開展
農(nóng)業(yè)科普知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)?;顒?dòng)內(nèi)容主要以科普展品為載體,開展農(nóng)業(yè)
科學(xué)知識(shí)普及講座。活動(dòng)采取以視頻和PPT的形式,由講農(nóng)業(yè)展覽館
解員向大學(xué)生講解農(nóng)業(yè)科普知識(shí),如:水電管理技術(shù)要點(diǎn),越冬蔬菜的
防災(zāi)綜合技術(shù),玉米抗旱栽培技術(shù)等。請(qǐng)大學(xué)生集體體驗(yàn)動(dòng)手剝玉米,
推碾子磨玉米面,感受舊時(shí)勞作的艱辛與收獲的快樂,體會(huì)科技在農(nóng)業(yè)
生產(chǎn)中的作用。最后,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科普知識(shí),感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)魅力。組織
大學(xué)生到農(nóng)業(yè)展覽館參觀學(xué)習(xí)。了解農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史,感受現(xiàn)代科學(xué)技
術(shù)運(yùn)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所帶來的變化。
27.貨車和客車相對(duì)于私家車來說體型大負(fù)重大,如果大量在小區(qū)里面停
放不僅會(huì)產(chǎn)生較大的噪音污染和道路損壞,同時(shí)在相對(duì)比較擁擠的小區(qū)
也極容易引起安全和交通方面的隱患,威脅到人身和財(cái)產(chǎn)上的安全。更
況且,按照規(guī)定住宅區(qū)是居民正常生活和休息的空間,禁止用于商業(yè)用
途。因此,對(duì)于小區(qū)很多貨車客車情況,我會(huì)快速趕往現(xiàn)場了解情況。
我會(huì)先到小區(qū)了解一下小區(qū)大致的布置構(gòu)造情況以及貨車客車停運(yùn)現(xiàn)
狀,同時(shí)找到物業(yè)人員問詢小區(qū)的大型車輛的數(shù)量,是否有貨物拉運(yùn)到
小區(qū)的情況等等。了解情況后,如果小區(qū)是完全封閉式的,且小區(qū)的
構(gòu)造完全屬于居民住宅區(qū),我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況跟物業(yè)合作制定小區(qū)行車
安全通知單,通知小區(qū)具有大型車輛的業(yè)主和商戶禁止在小區(qū)停放車輛,
以免造成安全隱患。如果小區(qū)布局屬于半封閉式,我也會(huì)和小區(qū)物業(yè)商
量看看是否可以專門在固定地點(diǎn)設(shè)置大型車輛停放點(diǎn),行車路線設(shè)置專
門通道,做到車輛和住宅地區(qū)不沖突避免安全隱患。具體做出整改工
作后,我也會(huì)后續(xù)持續(xù)關(guān)注小區(qū)大型車輛停放情況,了解是否還有大型
車輛隨意進(jìn)入住宅區(qū)等情況,確保工作做到位。之后我也會(huì)關(guān)注其他小
區(qū)有沒有大型車輛管理混亂情況,確保此類事件不再發(fā)生。
28.領(lǐng)導(dǎo)把工作交給我是我的信任,我必須認(rèn)真對(duì)待,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交代
的任務(wù)。在完成工作時(shí),如果碰到找同事借材料,同事不借的情況,
我必須放平自己的心態(tài),不能就認(rèn)為是同
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