2021行政經(jīng)理個人年終總結(jié)

2021行政經(jīng)理個人年終總結(jié)我于20xx年4月25日以咨詢助理的身份進(jìn)入學(xué)院，成為學(xué)院的一名一般職員。20xx年9月23日被提升為行政與人事部見習(xí)經(jīng)理，兩個月后被正式任命為行政與人事部經(jīng)理。

從入職到現(xiàn)在，回憶將近一年的工作，有進(jìn)步也有不足，下面我從三部分來對我的工作進(jìn)行匯報。

在過去一年的工作中由于我的努力取得了專門大的進(jìn)步。

一、個運(yùn)氣行：

在剛?cè)肼殨r，作為一名新職員，對學(xué)院的專門多情形都不了解，為了適應(yīng)新的工作環(huán)境，我以歸零的心態(tài)來接收那個地點(diǎn)的每一項(xiàng)工作，每一位同事，學(xué)院的每一個制度。為了盡快了解學(xué)院情形，我搜集了專門多學(xué)院的資料來學(xué)習(xí)，遇到不明白的或不清晰的地點(diǎn)，及時向同事請教，如此，我用最短的時刻把握了學(xué)院的情形，為高招時的工作打下了基礎(chǔ)。由于我的努力和杰出的表現(xiàn)，在9月份被提升為行政與人事部見習(xí)經(jīng)理。

在任行政與人事部經(jīng)理期間，我兢兢業(yè)業(yè)，堅持原則，做好每一項(xiàng)工作。為人正直，原則性強(qiáng)，這也是從事人力資源工作必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，行政人事部本身確實(shí)是調(diào)劑企業(yè)和職員利益的平穩(wěn)杠桿，為人正直，正是確保了處理事務(wù)的公平、公平。例如：在做職員考勤考核時堅持考核制度，不因任何人的個人緣故而放寬條件;在組織召開會議，參加培訓(xùn)等方面嚴(yán)格遵守學(xué)院制度，以此作為標(biāo)桿，在職員行為不符合制度要求時，嚴(yán)格執(zhí)行制度所規(guī)定的行為，對其違規(guī)行為進(jìn)行處罰。

二、治理思維：

我觀賞王石在“全球通”廣告宣傳里的一句話：“每個人，差不多上一座山，世界上最難攀越的山事實(shí)上是自已。努力向上，即便前進(jìn)一小步也有新高度”。按我的明白得，高度不同，視野就不同，摸索問題的角度也不同，那么就要求自己站在領(lǐng)導(dǎo)的位置、學(xué)院的角度上去摸索問題，把握全局觀念，只有如此，我們提供的方案和建議才是全面的、具有價值的;才能將工作當(dāng)做自己的情況來做，把學(xué)院利益、學(xué)生的利益放在首位，才能真正為領(lǐng)導(dǎo)分憂、減壓，為學(xué)員成長奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

三、積極組織職員活動與職員培訓(xùn)

職員活動是放松緊張的工作狀態(tài)的有效調(diào)劑劑，是增加團(tuán)隊凝聚力的途徑，職員培訓(xùn)是提升職員素養(yǎng)、統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動的有效方法，因此在去年半年的工作中，多次組織職員活動與培訓(xùn)，例如組織職員籃球賽、跳繩競賽、執(zhí)行力培訓(xùn)、技能培訓(xùn)等項(xiàng)目，得到了職員的認(rèn)可。

四、行政的服務(wù)性工作

行政工作是項(xiàng)服務(wù)性工作，為各部門提供良好的服務(wù)，配合各部門的工作，為每位職員建立家的溫馨，讓每位職員有歸屬感是我們義不容辭的責(zé)任。為此，我們第一從美化辦公環(huán)境做起，每周進(jìn)行衛(wèi)生評比，并張榜公布，夸獎衛(wèi)生好的，批判衛(wèi)生差的，使每位職員都能認(rèn)識到，辦公室確實(shí)是我們的家。為過生日的職員慶祝生日也是建立企業(yè)文化的一部分，使職員感受到親人的關(guān)懷，家人的溫順。

五、獎懲有法

獎懲有法也是鼓舞職員的有效方法。對進(jìn)步明顯、奉獻(xiàn)突出的職員進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎勵是對職員成績的認(rèn)可，也是鼓舞其他職員的有效方法。為此，我們評出了20xx年的最佳進(jìn)步獎、最佳奉獻(xiàn)獎及優(yōu)秀職員，鼓舞真正優(yōu)秀的職員，為其他職員樹立榜樣。因此，關(guān)于違反學(xué)院規(guī)定、未及時完成工作、拿出結(jié)果的職員給予相應(yīng)的懲處也是必不可少的，因此，懲處不是目的，我們是既要讓職員認(rèn)識到自己的錯誤，也鼓舞其能夠用心認(rèn)真工作，給每一項(xiàng)工作提交一分中意的答卷。

因此，在以上一年的工作中還存在專門多的不足之處。

一、打算性不強(qiáng)

打確實(shí)是行動的指南針，好的打算能夠預(yù)先調(diào)配資源，有條不紊的開展工作，用最小的成本達(dá)到最高的效益。但在過去的工作中不完善的打算體系導(dǎo)致了工作的無條理性，降低了工作效率。

二、聘請力度不夠

聘請工作是整個人力資源工作中最耗費(fèi)精力的一項(xiàng)工作，加之學(xué)院對專業(yè)要求的專精尖，專門對老師的要求，既要求專業(yè)對口、學(xué)歷過關(guān)、又要求項(xiàng)目體會豐富，這就要求我們通過多種渠道進(jìn)行選擇，但一直以來，我們僅通過中華英才網(wǎng)和智聯(lián)聘請進(jìn)行選擇，而這類聘請網(wǎng)上的簡歷大多數(shù)是工作體會不足的大學(xué)畢業(yè)生，不能滿足我們的需求，這就極大的限制我們聘請成效，不能及時聘請到位，造成專門人才的短缺，給部門正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來阻礙。

三、培訓(xùn)不夠系統(tǒng)

由于學(xué)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)正處于進(jìn)展壯大的時期，但人員的素養(yǎng)不能滿足學(xué)院的進(jìn)展，這就需要針對不能部門不同崗位的要求進(jìn)行各種培訓(xùn)，但由于各部門事務(wù)性工作的繁忙，我自身的打算、執(zhí)行及組織培訓(xùn)的能力不足，還未建立較科學(xué)的培訓(xùn)治理體系，如：將培訓(xùn)與職員人事調(diào)整進(jìn)行緊密結(jié)合，可通過基層治理培訓(xùn)，建立考核晉升制度。

四、職員考評工作不到位

職員轉(zhuǎn)正、晉升、加薪、調(diào)崗、解聘等考核工作未建立完善的機(jī)制，沒有建立有效的量化、客觀的數(shù)據(jù)周密細(xì)致的全面考評。

自我評判：

1、人事工作要求原則性強(qiáng)，行政工作要求平穩(wěn)意識強(qiáng)，這兩項(xiàng)有效的結(jié)合

我還欠缺。

2、在工作中有時脾氣急躁，遇事不夠平復(fù)，將情緒化帶到工作中。

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