2023-2024學(xué)年云南省昆明市五華區(qū)八年級(jí)（上）期末物理試卷

五華區(qū)2023—2024學(xué)年上學(xué)期學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)八年級(jí)物理試題卷(全卷五個(gè)大題，共23小題，共8頁(yè)；滿分90分，考試用時(shí)75分鐘)注意事項(xiàng)：1.本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書(shū)寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。2.考試結(jié)束后，將答題卡交回，試題卷自己收好，以便講評(píng)。一、選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1~7題只有一項(xiàng)符合題目要求，第8~10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)得3分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分)1.2023年5月21日，中國(guó)羽毛球隊(duì)在蘇迪曼杯世界羽毛球混合團(tuán)體錦標(biāo)賽決賽中奪冠，在本項(xiàng)賽事中實(shí)現(xiàn)三連冠。如圖1所示是比賽時(shí)的情景，關(guān)于比賽現(xiàn)場(chǎng)中的一些物理量，下列估測(cè)正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員一個(gè)跨步的距離約為10mB.羽毛球球拍的長(zhǎng)度約為65cmC.拿起球拍的力約為100ND.羽毛球的質(zhì)量約為500g2.翠湖公園聶耳雕像旁有一排材質(zhì)相同，長(zhǎng)短不一的圓管，如圖2所示。當(dāng)用相同大小的力依次敲擊，圓管會(huì)發(fā)出不同的聲音，這個(gè)“不同的聲音”指的是聲音的()A.音調(diào)B.大小C.響度D.音色3.圖3是昆明市的金馬坊、碧雞坊的一張老照片，有記載稱(chēng)此二坊建成后，在特定的時(shí)間，兩座牌坊在地面上的影子會(huì)相接，形成“金碧交輝”的奇景。影子形成的原因是()A.光的反射B.光沿直線傳播C.光的折射D.光的色散4.下列說(shuō)法正確的是()A.一塊磚切成體積相等的兩塊后，其中一塊磚的密度變?yōu)樵瓉?lái)的一半B.誤差是由于測(cè)量的方法不正確引起的C.下雪天在教學(xué)樓門(mén)口鋪防滑墊是為了減小摩擦D.聲吶系統(tǒng)是利用超聲波工作的八年級(jí)物理試題卷·第1頁(yè)共8頁(yè)5.下列對(duì)各光學(xué)現(xiàn)象的描述正確的是()A.甲圖中入射光垂直射向鏡面時(shí)，入射角等于90°B.乙圖中蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，玻璃板后面蠟燭的像逐漸變小C.丙圖中小孔成的是倒立實(shí)像D.丁圖是遠(yuǎn)視眼矯正后的成像光路圖6.關(guān)于彈力，下列說(shuō)法正確的是()A.壓力、支持力、摩擦力都屬于彈力B.同一彈簧受到的拉力越大伸長(zhǎng)越長(zhǎng)C.兩個(gè)不接觸的物體也可能有彈力作用D.因物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力7.圖4是探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置，其中B為一輕質(zhì)硬紙片，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是()A.本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是兩邊所掛的鉤碼B.為了探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的方向是否相反，可以將紙片從中間剪開(kāi)C.實(shí)驗(yàn)中可以通過(guò)硬紙片是否靜止來(lái)判斷二力是否平衡D.將硬紙片沿順時(shí)針?lè)较蚺まD(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放再達(dá)到平衡，硬紙片上的兩細(xì)線拉力將不在同一直線上8.初二年級(jí)的小明同學(xué)常乘坐地鐵二號(hào)線回外婆家，他在地鐵站用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)嘗試解釋一些現(xiàn)象，下列解釋正確的是()A.到達(dá)站點(diǎn)時(shí)，廣播會(huì)播報(bào)站點(diǎn)信息，廣播聲通過(guò)空氣傳到了小明的耳朵B.小明透過(guò)車(chē)窗玻璃看到了自己，是因?yàn)楣庠诓Ａ习l(fā)生了漫反射C.在地鐵隧道中設(shè)置吸音板來(lái)降噪，這是在聲音傳播過(guò)程中減小噪聲.D.地鐵勻速轉(zhuǎn)彎的過(guò)程中，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變0.進(jìn)人冬季，昆明各中小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩紛呈。如圖5所示，小明同學(xué)在跳高比賽中奮力越過(guò)橫桿。下列說(shuō)法正確的是()A.他起跳前要先助跑，是為了增大慣性B.他掉在墊子上，墊子凹陷，此時(shí)墊子沒(méi)有給他施加力的作用C.跳高時(shí)越過(guò)橫桿，他相對(duì)旁邊的同學(xué)是運(yùn)動(dòng)的D.他在越過(guò)橫桿的瞬間，受到非平衡力作用八年級(jí)物理試題卷·第2頁(yè)共8頁(yè).如圖6所示，一塊正方形的磁鐵重2N，在大小為F=3N的拉力作用下從A點(diǎn)沿水平直線運(yùn)動(dòng)到E點(diǎn)。磁鐵在AB段和DE段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。已知AB=BC=DE,其中A.AB段磁鐵的平均速度小于BC段B.磁鐵在BC段受到的摩擦力等于3NC.AB段比DE段的接觸面更粗糙D.DE段由于受到磁力作用磁鐵對(duì)接觸面壓力變大，所以DE段受到的摩擦力一定比AB段要大二、填空題(本大題共6小題,11~15題每小題2分,16題4分,共14分)11.在2023年第19屆杭州亞運(yùn)會(huì)的游泳比賽項(xiàng)目中，我國(guó)女子游泳運(yùn)動(dòng)員張雨霏共奪得了6枚金牌。張雨霏在泳池中比賽，手和腳向后劃水時(shí)，人會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力的作用是的；使她向前的力的施力物體是。12.一個(gè)鋼瓶?jī)?nèi)裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其質(zhì)量的13,，則鋼瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度為kg/m3，其物理意義為13.鍋燒糊了難洗，用“鋼絲清潔球”擦，容易去污，這是通過(guò)增大來(lái)增大摩擦力的；如圖7所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像，分析圖像可知：甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為。14.如圖8所示，手表的表殼上靠近旋鈕處有一個(gè)透明的玻璃“凸起”，透過(guò)它可以看到一個(gè)較大的日歷數(shù)字，這個(gè)玻璃“凸起”相當(dāng)于一塊凸透鏡，觀看到的是日歷數(shù)字的(選填“實(shí)”或“虛”)像。手表的后蓋打磨得又平又光滑，能清晰地照出人像，把手表遠(yuǎn)離人時(shí)，此像的大小(選填“變小”、“不變”或“變大”)。八年級(jí)物理試題卷·第3頁(yè)共8頁(yè)15.如圖9所示是懸停在空中的無(wú)人機(jī)，若此時(shí)一切外力都消失，它將保持(選填“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”)狀態(tài)。無(wú)人機(jī)重50N，當(dāng)它勻速下降時(shí)，不計(jì)空氣阻力，受到的升力(選填“小于”“等于”或“大于”)50N。16.物體的質(zhì)量真的會(huì)不變嗎?在現(xiàn)有的物理知識(shí)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們會(huì)肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會(huì)隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的，物體的質(zhì)量是常數(shù)。但這個(gè)認(rèn)識(shí)是對(duì)靜止的物體的質(zhì)量而言。如果對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體而言，物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)“相對(duì)論”，運(yùn)動(dòng)的物體的質(zhì)量會(huì)隨它的運(yùn)動(dòng)速度而改變。它的理論是：設(shè)一個(gè)物體靜止時(shí)的質(zhì)量為m?(又稱(chēng)為靜質(zhì)量)，當(dāng)它以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量為m(又稱(chēng)為動(dòng)質(zhì)量)，則動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律：m=m01-v根據(jù)以上公式我們可以計(jì)算出：一個(gè)靜質(zhì)量m?=1kg的物體，當(dāng)它以v?=300m/s和v?=1.5×10?km/s運(yùn)動(dòng)時(shí)，其動(dòng)質(zhì)量分別為：m?=1.000000000005kg、m?=1.15kg,由此可知，物體的動(dòng)質(zhì)量比靜質(zhì)量大，且物體的運(yùn)動(dòng)速度越大，其動(dòng)質(zhì)量越大。從m?值可看出，在低速(相對(duì)光速而言)范圍內(nèi)，物體的動(dòng)質(zhì)量與靜質(zhì)量相差甚微，其差值可以忽略不計(jì)。因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的。但在微觀世界里，(1)提出了相對(duì)論;(2)從文章中可看出：我們所學(xué)的“質(zhì)量”是物體的一種屬性，不隨物體形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變，該質(zhì)量是指物體的質(zhì)量，而質(zhì)量會(huì)隨物體的運(yùn)動(dòng)速度而改變；(3)在研究宏觀物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，由于vc(選填“遠(yuǎn)小于”、“略小于”或“等于”)，故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變。物理試題卷·第4頁(yè)共8頁(yè)三、作圖題(本大題共1小題，共4分)17.(1)圖10是放在桌面上的小熊玩偶，請(qǐng)作出玩偶受到的重力G的示意圖(圖中O點(diǎn)為重心);(2)如圖11所示，一束光從水里斜射入空氣中，請(qǐng)作出反射光線和大致的折射光線、四、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共4小題,第18題8分,第19題4分,第20題8分,第21題4分,共24分)18.(8分)同學(xué)們進(jìn)行了“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。(1)為了確定凸透鏡的焦距，小明讓一束平行光經(jīng)過(guò)凸透鏡，在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖12甲所示，則凸透鏡的焦距f=cm；(2)為了使得蠟燭的像成在光屏的中央，小明認(rèn)為應(yīng)該使?fàn)T焰的中心、光屏的中心和凸透鏡的光心在，而小紅則認(rèn)為只要將燭焰中心、光屏中心和凸透鏡光心調(diào)至如圖12乙所示的一條傾斜直線上即可。在進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)比較后，發(fā)現(xiàn)小明的方法更為合理，結(jié)合實(shí)驗(yàn)操作的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你指出：如果按照小紅的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能給后續(xù)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)的不便是；(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到：當(dāng)物體在凸透鏡的二倍焦距之外時(shí)，成、倒立的實(shí)像，生活中利用此成像原理可制成的光學(xué)儀器是(請(qǐng)舉例)；(4)當(dāng)物距為5cm時(shí)，光屏上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)清晰的像，原因是，且像與物在(選填“同”或“異”)側(cè);八年級(jí)物理試題卷·第5頁(yè)共8頁(yè)(5)如圖13所示在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，若保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡移動(dòng)到cm刻度線處，光屏上會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)清晰的像。19.(4分)為了探究“重力的大小與質(zhì)量”的關(guān)系。小明用塑料袋裝著質(zhì)量不同的米，用電子秤測(cè)其質(zhì)量，用液晶屏拉力器測(cè)其重力，如圖14甲、乙所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：(塑料袋質(zhì)量忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345電子秤示數(shù)/g100200300400500拉力器示數(shù)/N0.981.962.943.924.90(1)在圖14乙中，當(dāng)塑料袋靜止時(shí)，拉力器的示數(shù)與這袋米所受重力大?。?2)分析上表數(shù)據(jù)可得：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成，下列數(shù)據(jù)處理方法可以得到此結(jié)論的是；A.計(jì)算每一次實(shí)驗(yàn)中重力的大小與質(zhì)量的比值B.計(jì)算每一次實(shí)驗(yàn)中重力的大小與質(zhì)量的乘積(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：若米的質(zhì)量為0.7kg時(shí)，它受到的重力是N。20.(8分)花崗巖是一種火成巖，有分布均勻的斑點(diǎn)，穩(wěn)定性較強(qiáng)，不容易變質(zhì)老化。小明同學(xué)找到了一塊花崗巖想要測(cè)量它的密度，進(jìn)行了如下操作。八年級(jí)物理試題卷·第6頁(yè)共8頁(yè)(1)將天平放在臺(tái)面上，把移至標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)的位置如圖15甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié)，直至天平橫梁平衡；(2)用調(diào)好的天平測(cè)量花崗巖的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的數(shù)量和游碼對(duì)應(yīng)的位置如圖15乙所示，花崗巖的質(zhì)量是g；(3)向量筒中倒入20mL的水，將花崗巖輕輕放入量筒中后，量筒中的水面如圖15丙所示，則花崗巖的體積為cm3；(4)實(shí)驗(yàn)所測(cè)花崗巖的密度為kg/m3;(5)若考慮花崗巖具有吸水性，實(shí)驗(yàn)所測(cè)花崗巖的密度值會(huì)(選填“偏大”或“偏小”);(6)小紅利用以下方法也測(cè)出了花崗巖的密度：①調(diào)好天平，測(cè)出花崗巖的質(zhì)量為m0；②將一個(gè)燒杯裝入適量的水，放入花崗巖，在燒杯壁上標(biāo)記液面的位置，測(cè)出此時(shí)燒杯、水和花崗巖的質(zhì)量為m?；③取出花崗巖，液面下降；④向燒杯中加水至標(biāo)記處，測(cè)出此時(shí)燒杯和水的質(zhì)量為m?；則花崗巖的密度ρ=(用已知量的字母表示，水的密度用ρ水表示)。21.(4分)小明同學(xué)注意到很多公共場(chǎng)所都有“地面潮濕，小心地滑”的提示牌，他就此提出問(wèn)題：摩擦力會(huì)因接觸面變潮濕而變化嗎?為了探究這一問(wèn)題，他找來(lái)長(zhǎng)條形地板磚、運(yùn)動(dòng)鞋、彈簧測(cè)力計(jì)和裝水的噴霧器。用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著鞋子在地板磚上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；接下來(lái)的操作是，如果，則說(shuō)明摩擦力會(huì)因接觸面變潮濕而變化。五、綜合題(本大題共2小題，每小題9分，共18分)22.(9分)塑木復(fù)合板是一種由廢舊塑料粉和廢棄的木料或稻殼、秸稈按一定比例混合后經(jīng)熱擠壓制成的新型環(huán)保材料。每生產(chǎn)50kg的實(shí)心塑木復(fù)合板，需要2kg的廢舊塑料粉。若塑木復(fù)合板的密度為1.2g/cm3。(1)求生產(chǎn)1.5t這樣的塑木復(fù)合板需要多少kg的廢舊塑料粉；(2)求某塊面積為0.5m2，厚度為5cm的實(shí)心塑木復(fù)合板的質(zhì)量；(3)塑木復(fù)合板還可以根據(jù)需要加工成空心型材，如圖16所示。本次生產(chǎn)中，制成了一個(gè)內(nèi)部為空心的塑木復(fù)合板，經(jīng)測(cè)量其體積為2500cm3,質(zhì)量為