2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市濮陽(yáng)縣重點(diǎn)中學(xué)中考五模化學(xué)試題含解析

2023-2024學(xué)年河南省濮陽(yáng)市濮陽(yáng)縣重點(diǎn)中學(xué)中考五?；瘜W(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．石灰石 B．鹽酸 C．膽礬 D．石灰水2．有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)性順序是A．X>Y>Z B．X>Z>Y C．Z>Y>X D．Z>X>Y3．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．電燈通電發(fā)光 B．煤制焦炭 C．干冰升華 D．石油制汽油4．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的。實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是A．氣密性的檢查 B．濃硫酸的稀釋C．二氧化碳的驗(yàn)滿 D．液體的量取5．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖5所示。下列分析正確的是A．t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等B．t2℃時(shí)，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1∶3C．將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞C=AD．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用升溫的方?．下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中，不正確的是()A．銅有良好的導(dǎo)電性，常用于制作導(dǎo)線B．所有的金屬都能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣C．鐵制品在干燥的空氣中不易生銹D．不銹鋼具有較強(qiáng)的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器具7．2019年1月3日，我國(guó)“嫦娥四號(hào)”成功落在了月球背面，這也是人類首次在月球背面著陸，并拍攝了第一張?jiān)虑虮趁娴恼掌?。高氯酸鉀（KClO4）可用作火箭燃料，下列敘達(dá)正確的是A．高氧酸鉀是氧化物B．高氧酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高C．高氧酸鉀由四種元素組成D．高氧酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì)量比為1：48．下列物質(zhì)中能用作鉀肥的是A．KClB．(NH4)2SO4C．Ca(H2PO4)2D．NH4NO39．幾年前，在建造東湖中學(xué)城時(shí)，使用的材料中其中屬于復(fù)合材料是A．小廣場(chǎng)上大理石臺(tái)階B．過(guò)道中金屬護(hù)欄C．座椅中的塑料D．鋼筋混凝土墻體10．下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（）A．①向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸B．②充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石C．③足量鐵和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D．④向一定量pH=13的氫氧化鈉溶液滴加大量的水二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語(yǔ)填空：2個(gè)鈣離子_____。3個(gè)氨分子_____。畫(huà)出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．有一種自生氧防毒面具，其使用的生氧劑的主要成分是KO2。某研究小組取100g生氧劑放入裝置A中，加入足量水使之充分反應(yīng)（4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑），測(cè)定反應(yīng)前后裝置A的總質(zhì)量。他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)定結(jié)果如下：測(cè)定序號(hào)

第1次

第2次

第3次

平均值

反應(yīng)前裝置A總質(zhì)量（g）

400.1

400.2

399.7

400.0

反應(yīng)后裝置A總質(zhì)量（g）

376.1

376.1

375.8

376.0

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算：（假設(shè)雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應(yīng)）（1）100g生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量；（2）生氧劑中含鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．同學(xué)們注意到了嗎？隨著現(xiàn)代化建設(shè)步伐的加快，我們的生活質(zhì)量正在逐步提高。請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問(wèn)題；（1）走進(jìn)廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了，天然氣屬于_____能源，其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____。在廚房里，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)用加了洗滌劑的水洗滌油膩的碗筷既快捷又干凈，這是由于洗滌劑具有_____功能。（2）走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí)，你會(huì)了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī)，可將有毒物質(zhì)大約降至原來(lái)的．這是利用了活性炭的_____性。14．在點(diǎn)燃條件下，4.8gCH4與16.0gO2恰好完全反應(yīng)，生成10.8gH2O、4.4gCO2和物質(zhì)X．則X的質(zhì)量為_(kāi)____g；化學(xué)方程式為_(kāi)____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．暑假，同學(xué)們?cè)趲兔蠋熣韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末．為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他們進(jìn)行了如下探究：對(duì)白色粉末成分的猜想和成因分析：白色粉末的成分形成的原因可能是CaCO3石灰水與空氣中CO2反應(yīng)；化學(xué)方程式為：__可能是_______暑假氣溫較高，溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā)，石灰水中的溶質(zhì)結(jié)晶析出經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是__的混合物．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論．乙同學(xué)查閱了溶解性表（如下圖），認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：__．OH﹣Cl﹣CO32﹣NO3﹣Ca2+微溶不溶為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論取上述試管中的上層清液，滴加1～2無(wú)色酚酞試液____往上述試管中的殘留的固體中加入稀硫酸__白色粉末中__（“有”或“無(wú)”）CaCO3由上述實(shí)驗(yàn)可知白色粉末的成分是：__（3）交流與反思①通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)的探究，同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的溶液時(shí)的下列建議，合理的是__．A．密封保存B．使用前，臨時(shí)配制C．禁止使用這種試劑②實(shí)驗(yàn)室清洗裝石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁上的白色粉末時(shí)，可用稀鹽酸，請(qǐng)寫出其中可能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式（寫出一個(gè)即可）：__．16．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？針對(duì)疑問(wèn)，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO和NaOH猜想四：有______________________乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有NaOH或氫氧化鈉．為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．實(shí)驗(yàn)方案測(cè)溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試紙變色，對(duì)比比色卡，pH＜7有氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是____________________實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是____________________________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見(jiàn)物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可?！驹斀狻緼、石灰石中含有碳酸鈣和一些雜質(zhì)，屬于混合物。B、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物。C、膽礬是硫酸銅的晶體只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物。D、石灰水是氫氧化鈣的水溶液，屬于混合物。故選：C。2、A【解析】

把X和Y分別放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)，說(shuō)明X＞H＞Y，把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過(guò)一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒(méi)有變化，說(shuō)明Y＞Ag＞Z，所以X、Y、Z的活動(dòng)性為X＞Y＞Z，觀察選項(xiàng)，故選A．3、B【解析】

A、電燈通電發(fā)光是將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B、煤制焦炭需要隔絕空氣加強(qiáng)熱，發(fā)生了化學(xué)變化，故B正確；

C、干冰升華是由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D、石油制汽油是利用沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，故D錯(cuò)。

故選：B?！军c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。4、D【解析】

A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，不符合題意；B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，不符合題意；C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí)，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，不符合題意；D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，符合題意。故選D。5、B【解析】

A、t1℃時(shí)，相同質(zhì)量的A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等，此處沒(méi)有提溶液的質(zhì)量，故無(wú)法比較溶質(zhì)質(zhì)量的大小，錯(cuò)誤；

B、t2℃時(shí)，A的溶解度是50g，把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，只能溶解25g，故溶液質(zhì)量是75g，其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為25g：75g=1：3，正確；

C、將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，AB的溶解度減小有晶體析出，t1℃時(shí)B的溶解度大于A的溶解度，故B的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于A的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，C的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液組成不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與t2℃相同，據(jù)圖可以看出，C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B＞A＞C，錯(cuò)誤；

D、將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，錯(cuò)誤；

故選B。6、B【解析】

A、銅具有良好的延展性和導(dǎo)電性，可以用于制作導(dǎo)線，說(shuō)法正確，不符合題意；B、在金屬活動(dòng)性順序里，位于氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，位于氫后面的金屬不能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，符合題意；C、鐵生銹的條件是鐵和氧氣、水接觸，故鐵制品在干燥的空氣中不易生銹，不符合題意；D、不銹鋼具有良好的耐腐蝕性，可用于制作醫(yī)療器具，不符合題意。故選B。7、B【解析】

A、氧化物是由兩種元素，其中一種為氧元素的化合物，KClO4由三種元素組成，不屬于氧化物，故不符合題意；B、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可得，當(dāng)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量相等時(shí)，相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積越大，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，因?yàn)檠踉氐南鄬?duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)=16×4=64，氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)=35.5×1=35.5，鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)=39×1=39，氧元素相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積最大，所以，高氧酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故符合題意；C、高氧酸鉀由氧元素、鉀元素、氯元素三種元素組成，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意；D、根據(jù)化合物中各元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積的比值可得，高氧酸鉀中鉀、氧元素的質(zhì)量比為：39×1:16×4=39:64，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，故不符合題意。8、A【解析】只含有氮磷鉀中的一種元素時(shí)，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥。A.KCl只含有氮、磷、鉀中的鉀元素，是鉀肥；B.(NH4)2SO4只含有氮、磷、鉀中的氮元素，是氮肥；C.Ca(H2PO4)2只含有氮、磷、鉀中的磷元素，是磷肥；D.NH4NO3只含有氮、磷、鉀中的氮元素，是氮肥。故選A。9、D【解析】

A、大理石屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，不符合題意；B、金屬護(hù)欄是用金屬或合金制成，屬于金屬材料，不符合題意；C、塑料屬于合成材料，不符合題意；D、鋼筋混凝土是用鋼筋、水泥、沙子等制成，屬于復(fù)合材料，符合題意。故選D。10、C【解析】

A、等質(zhì)量的鎂含有的鎂元素的質(zhì)量大于氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量，化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中元素的質(zhì)量不變，所以鎂生成的氯化鎂的質(zhì)量大于氧化鎂生成氯化鎂的質(zhì)量，圖示錯(cuò)誤；故不符合題意；B、充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石、生成二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量逐漸減小，但最終不會(huì)為0，圖示錯(cuò)誤；故不符合題意；C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋁、鐵，由于鐵和鋁是足量的，所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，鋁的金屬活動(dòng)性大于鐵，反應(yīng)速率快，圖示正確；故符合題意；D、氫氧化鈉溶液顯堿性，加水溶液的堿性減小，但依然顯堿性，pH不會(huì)小于7，圖示錯(cuò)誤；故不符合題意；故選C【點(diǎn)睛】本題是一道圖象題，考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)的掌握及分析、解決問(wèn)題的能力，是一道不錯(cuò)的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的題目。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2Ca2+3NH3【解析】

離子用離子符號(hào)表示，1個(gè)鈣離子表示為Ca2+，2個(gè)鈣離子表示為2Ca2+；故填：2Ca2+。分子用化學(xué)式表示，1個(gè)氨分子表示為NH3，3個(gè)氨分子表示為3NH3；故填：3NH3。硫原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子，核外有16個(gè)電子，第一層有2個(gè)電子，第二層有8個(gè)電子，第三層有6個(gè)電子，原子結(jié)構(gòu)示意圖是；故填：。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）24g【解析】試題分析：解：（1）由題意可得，100g生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為400g-376g=24g。（2）設(shè)生氧劑中KO2的質(zhì)量為x.4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑28496x24gx=71g生氧劑中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%＝39%答：（1）100g生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為24g。（2）該生氧劑中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是39%?？键c(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算；質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算。點(diǎn)評(píng)：本題難度較大，根據(jù)題意得出100g生氧劑與水反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為24g，是解題的突破口，在根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的過(guò)程中要注意解題步驟。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、化石CH4+2O2CO2+2H2O乳化吸附【解析】

（1）天然氣屬于化石燃料。故填：化石。天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O洗滌劑對(duì)油脂類物質(zhì)具有乳化作用。故填：乳化。（2）活性炭具有吸附作用，能吸附色素和異味。故填：吸附。14、5.6【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后質(zhì)量總和不變，則有：4.8g+16.0g＝10.8g+4.4g+X，解得X＝5.6g；4.8gCH4中碳元素質(zhì)量=，4.8gCH4中氫元素質(zhì)量=4.8g-3.6g=1.2g；10.8gH2O中氧元素的質(zhì)量=，10.8gH2O中氫元素的質(zhì)量=10.8g-9.6g=1.2g；4.4gCO2中碳元素質(zhì)量=，4.4gCO2中氧元素質(zhì)量=4.4g-1.2g=3.2g；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量=3.6g-1.2g=2.4g，氫元素質(zhì)量=1.2g-1.2g=0；氧元素質(zhì)量=.16.0g—9.6g-3.2g=3.2g，X物質(zhì)含有碳、氫元素，碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比=，所以在此條件下甲烷與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳、一氧化碳和水，反應(yīng)中，甲烷、氧氣、二氧化碳、水和一氧化碳化學(xué)計(jì)量數(shù)比=，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。【點(diǎn)睛】首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律X的質(zhì)量，并求出X化學(xué)式，然后根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量與化學(xué)計(jì)量數(shù)之積的比等于物質(zhì)的質(zhì)量比求出化學(xué)計(jì)量數(shù)，即可寫出化學(xué)方程式。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2OCa（OH）2CaCO3和Ca（OH）2的混合物Ca（OH）2微溶于水（或可能是氫氧化鈣）溶液變紅白色粉末中有Ca（OH）2產(chǎn)生氣泡有CaCO3和Ca（OH）2的混合物ABCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Ca（O