2023-2024學年遼寧省沈陽126中學中考三模生物試題含解析

2023-2024學年遼寧省沈陽126中學中考三模生物試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖是某實驗小組在做“綠葉在光下制造有機物”的實驗，其正確的步驟為（）A．①②③④⑤⑥ B．②①③⑤⑥④ C．③①②⑥④⑤ D．①③②⑥⑤④2、食用的豆腐主要是哪種植物的種子的哪部分加工成的（）A．小麥的子葉B．小麥的胚乳C．大豆的子葉D．大豆的胚乳3、“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，詩句中提到了影響生物的非生物因素是(

)A．陽光B．空氣C．溫度D．土壤4、下列器官具有氣體交換功能的是（

）A．鼻B．肺C．氣管D．支氣管5、玉米通過光合作用制造自身所需要的有機物，這說明（）A．生物能對外界刺激作出反應 B．生物的生活需要營養(yǎng)C．生物能進行呼吸 D．生物能排出身體內產生的廢物6、有關下列生物的敘述，正確的是（）A．只有葫蘆蘚是真核生物 B．細胞結構中都有細胞壁C．都能通過產生孢子繁殖后代 D．都能分解動植物遺體7、下列哪一詩句反映了在自然界中生物之間的作用是相互的（）A．近水樓臺先得月，向陽花木早逢春B．種豆南山下，草盛豆苗稀C．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知D．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開8、玉米開花季節(jié)如果遇到陰雨連綿天氣會造成減產，原因是A．風力大、氣溫低，影響昆蟲傳粉B．空氣潮濕，子房發(fā)育受抑制C．缺少光照，花粉不發(fā)育D．花粉被雨水沖落一部分，影響風力傳粉9、“莊稼一枝花，全靠肥當家?！狈柿系淖饔弥饕墙o農作物提供（）A．水B．氧氣C．無機鹽D．有機物10、下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（）A．雜交產生的新品種B．轉基因產生的新品種C．遮陰處的幼苗出現白化現象D．化學藥劑處理產生的新品種11、一種捕食小蟲的動物,白天一般不活動,傍晚出來覓食,其體色為黑色,白天很可能是在()A．干燥的地方休息B．潮濕的地方休息C．黑暗的地方休息D．明亮的地方休息12、從生物分類上看，下列各項中的生物，共同特征最多的是（）A．玉米和青蛙 B．家鴿和鯽魚 C．老虎和蒼蠅 D．黃牛和綿羊13、如圖是關節(jié)結構模式圖，下列說法不正確的是（）A．關節(jié)是活動的骨連結，在運動中起支點的作用B．結構③中有滑液使關節(jié)靈活C．結構①⑤及其上面的韌帶使關節(jié)牢固D．運動的完成還需骨和骨骼肌的配合14、向日葵的花盤隨著太陽轉動，一滴湯水會招來許多的螞蟻，這些現象說明生物具有哪一特征（）A．生長B．應激性C．反射性D．新陳代謝15、植物主要靠根吸水，根吸水的部位主要是根尖的（

）A．根冠B．分生區(qū)C．成熟區(qū)D．伸長區(qū)16、下列關于生物生殖與發(fā)育的描述中，錯誤的是（）A．卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受體內遺傳物質控制17、眼和耳都是人體重要的感覺器官，視覺和聽覺的感受器分別位于A．虹膜和鼓膜B．晶狀體和半規(guī)管C．視網膜和耳蝸D．視神經和位聽神經18、下列哪項是我國特有的珍稀水生哺乳動物（）A．大熊貓B．揚子鱷C．白鰭豚D．野馬19、如圖表示細胞發(fā)生的一系列變化過程，有關分析錯誤的是（）A．過程①表示細胞生長 B．過程②表示細胞分裂C．過程③表示細胞分化 D．過程③產生的新細胞功能相同20、蘋果不能在南方熱帶地區(qū)栽種的主要原因是（）A．土壤 B．陽光 C．空氣 D．溫度21、生物課外活動小組在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時，記錄到如圖所示的食物網，下列說法錯誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應該包括分解者B．該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染，則體內有毒物質含量最多的是鷹C．此食物網中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)D．圖中包含蛇的食物鏈共有3條22、“老壇酸菜牛肉面”上市以來，深受消費者喜愛。制作老壇酸菜的壇子必須加水密封，主要目的是（

）A．營造缺氧環(huán)境，有利于乳酸菌發(fā)酵

B．防止營養(yǎng)流失C．防止空氣對流，抑制細菌的繁殖

D．阻止塵埃進入23、下列人的活動中，人類特有的反射活動是（）A．天熱出汗B．談虎色變C．一朝被蛇咬，十年怕井繩D．看見酸梅，分泌唾液24、下列關于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是（）A．原始生命誕生于原始海洋B．米勒實驗證明了有機小分子相互作用，可以形成有極大分子物質C．化石是研究生物進化的最直接證據D．人類起源于古猿25、比較學習法是學習生物學的常用方法。以下是某同學整理的部分植物類群知識,正確的是A．藻類植物都是單細胞水生植物 B．石花菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化C．桫欏是國家一級保護的裸子植物 D．藻類植物、苔蘚植物屬孢子植物26、下面是梨花、梨樹枝條和枝芽結構示意圖，請據圖回答下列問題。在圖一所示的結構中，最主要的部分是______（要求填序號）。圖二中的[B]所食用部分是由圖一中的[______]______發(fā)育來的。圖二中的[A]是由圖三中的[______]______發(fā)育來的。圖一中1上的物質落到8上的方式屬于______，一個梨里面有多粒種子說明圖一結構12里有多個[______]______（填序號及名稱）。27、圖一為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖二為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖三為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。圖一中的A指的是_____，圖二所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程，此時肋間肌處于_____狀態(tài)，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力_____，氣體被吸入。圖三中1代表的物質是_____，產生的部位是_____。血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分的變化是_____含量增加。圖三表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡適于氣體交換的特點是_____。28、圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網的一部分．請據圖回答．圖中食物網有_____條食物鏈．鷹和蛇之間有_____關系．該食物網中的昆蟲，它的體表特征是具有_____，可以防止體內水分的蒸發(fā)，更好地適應陸地生活．當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，食蟲鳥和昆蟲數量變化關系，最可能呈現為_____圖29、冬棗又名凍棗、蘋果棗等，是我國優(yōu)良鮮食棗品種。果實中含有多種人體需要的營養(yǎng)物質。近些年來其栽培面積不斷擴大。在傳統(tǒng)農業(yè)生產中，常采用枝條環(huán)剝的方法（如圖2所示）提高果實品質。請回答問題：圖1中①主要是由花中________發(fā)育來的，棗核中的②種子是由花中________發(fā)育來的。環(huán)剝冬棗枝條，暫時中斷光合作用制造的有機營養(yǎng)向根部運輸，以滿足果樹開花和結果所需的條件，提高果實品質。單果重是衡量果實發(fā)育的指標之一?？蒲腥藛T選擇大小一致、長勢良好的冬棗品種進行環(huán)剝實驗，一段時間后測定單果重，結果如圖3所示。①對照組的處理方法是____________。②該實驗研究的是不同________處理，對冬棗單果重的影響。③據圖3可知，提高單果重的最佳方法是________。由此得出的結論是不同環(huán)剝寬度對冬棗果重有影響。同學們通過查閱資料還發(fā)現冬棗生長需要某些無機鹽，缺乏某種無機鹽會表現出不同的癥狀（如表所示）。由此同學們確定了進一步研究的問題：含__________的無機鹽與冬棗結果率的關系。冬棗所需無機鹽氮磷鉀缺少時表現癥狀葉黃開花少，不結果葉緣干枯，果實小30、請仔細閱讀下列材料，分析并回答問題：材料一：據專家評估，由于人類的活動，目前地球上的生物物種正在比比自然淘汰高達1000倍的速度滅絕。為了保護生物的多樣性，國際組織確定2010年“世界環(huán)境日”的主題是“多個物種、一顆星球、一個未來”。同時，聯(lián)合國確定2010年為“聯(lián)合國世界生物多樣性年”。其目的是引起人們關注生態(tài)，關注物種，關注生物基固資源。材料二：據2010年5月27日的《人民日報》報道，由于長期過度放牧，內蒙古烏拉特草原正在大面積地退化為黃褐色的荒漠。草原退化給鼠類提供了良好的棲息地，鼠害成災，滿地的鼠洞破壞了土層結構，加速草原沙化。同時，由于狐貍、老鷹、蛇等鼠類天敵減少，使鼠類更加泛濫，進一步加劇了對草原生態(tài)系統(tǒng)的破壞。材料三：近年來，江北水城努力打造國家級環(huán)保模范城市，大力推進城市綠化工程，不僅增加了植物種植的數量，還增加了植物的品種，使居民的生活環(huán)境得到了進一步的改善。(1)“生物多樣性”包括生物的_______多樣性、______的多樣性和_______的多樣性。其中保護_______的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。(2)內蒙古烏拉特草原鼠害成災的根本原因是__________，這個事例也表明草原生態(tài)系統(tǒng)的__________能力是有限的。(3)從生態(tài)保護的角度考慮，防控鼠害最有效的措施是__________防治。(4)你認為城市生態(tài)系統(tǒng)區(qū)別于森林生態(tài)系統(tǒng)最主要的特征是__________。31、閱讀材料和圖示，回答問題：材料一：“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態(tài)病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”。材料二：如圖一材料三：圖二“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的排尿中樞_____。大腦皮層是調節(jié)人體生理活動的最高級中樞，它可以調節(jié)全身各器官的活動。人類神經活動區(qū)別于其他動物最突出的特征是能夠對_____的刺激建立條件反射。材料二為_____模式圖。在縮手反射中，當沖動傳到[5]效應器時，手即縮回即屆肘）。屈肘時，手臂收縮的肌肉是_____。材料三為某同學畫的司機看見紅燈停車的反射示意圖?！凹t燈”的反射光進入司機眼球成像的先后順序是_____（填序號：①角膜②晶狀體③視網膜④瞳孔）。補充材料三所缺的兩個反射結構依次是_____和傳出神經。

參考答案1、D【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色?！驹斀狻俊熬G葉在光下制造有機物”實驗步驟是：①把植物放在黑暗處一晝夜（目的是將葉片中的淀粉運走耗盡）、③用黑紙片把植物葉片遮蓋一部分（為了設置以光照為變量的對照實驗，目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉）、②把已處理的植物放在光下照射、⑥把部分遮光的葉片摘下，去掉黑紙片、把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱；⑤用清水漂洗葉片；④滴加碘液；之后觀察顏色。所以，排序正確的是：①③②⑥⑤④。故選：D?！军c睛】掌握綠色植物在光下制造有機物的實驗。2、C【解析】試題分析：大豆種子所以雙子葉植物，營養(yǎng)物質儲存在子葉里，大豆子葉2片，豆腐的主要營養(yǎng)物質是蛋白質，大豆種子的子葉里富含蛋白質，因此豆腐主要是由大豆的子葉加工而成的?？键c：種子的結構和成分。3、C【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體?！驹斀狻俊爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知”，意思是春天溫度升高，鴨子開始下水游泳，體現了溫度對生物的影響，因此詩句中提到了影響生物的非生物因素是溫度?！军c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。4、B【解析】肺是呼吸系統(tǒng)中最主要的呼吸器官，是進行氣體交換的主要場所。肺泡是進行氣體交換的主要部位，肺泡雖小，肺泡數目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這些特點都有利于肺泡與血液內的氣體交換。故選B。5、B【解析】

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】植物進行光合作用能制造出有機物，滿足自身的需要，供其他動物或人類所食用，說明生物的生活需要營養(yǎng)物質，B正確?！军c睛】解此題的關鍵是理解生物的特征。6、B【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度（包括形態(tài)結構和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述，以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。分類的依據是生物在形態(tài)結構和生理功能等方面的特征?！驹斀狻緼、蘑菇和葫蘆蘚都有真正的細胞核，都是真核生物，細菌沒有真正的細胞核，為原核生物，故A錯誤；B、蘑菇、葫蘆蘚、細菌的細胞結構中都有細胞壁，故B正確；C、蘑菇、葫蘆蘚能通過產生孢子繁殖后代，而細菌是分裂生殖，故C錯誤；D、蘑菇、細菌能分解動植物遺體，屬于分解者，葫蘆蘚能進行光合作用，屬于生產者，不能分解動植物遺體，故D錯誤?！军c睛】本題主要考查細菌、真菌等其他生物的分類。理解掌握各種生物的分類及特征是解題的關鍵。7、B【解析】近水樓臺先得月，向陽花木早逢春體現了生物對環(huán)境的適應，A錯誤；豆苗與草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間等，屬于競爭關系，反映了生物因素對生物的影響，B正確；竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知體現了非生物因素對生物影響，C錯誤；人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開表明環(huán)境影響生物，D錯誤。8、D【解析】

植物開花后，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉，由風媒花和蟲媒花之分，結合題意分析作答?！驹斀狻慨惢▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，在玉米開花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，會造成玉米減產，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量。為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，常輔以人工輔助授粉，D正確?！军c睛】傳粉是成熟花粉從雄蕊花藥中散出后，傳送到雌蕊柱頭上的過程。9、C【解析】試題分析：此題考查的是利用所學知識分析農諺中所蘊含的生物學知識．解：植物的生長需要多種無機鹽．植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽．氮肥作用：促使作物的莖，葉生長茂盛，葉色濃綠；鉀肥的作用：促使作物生長健壯，莖稈粗硬，增強病蟲害和倒伏的抵抗能力；促進糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系發(fā)達，增強抗寒抗旱能力；促進作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿．糞等肥料中含有大量的有機物，其中的微生物可以分解有機物產生水和無機鹽，施肥的目的就是給植物提供生長必需的無機鹽．故選C考點：無機鹽的類型及其對植物的作用．10、C【解析】

遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻坑煞治隹芍?，雜交產生的新品種、轉基因產生的新品種、化學藥劑處理產生的新品都是遺傳物質改變引起的變異，因此是可遺傳的變異；遮陰處的幼苗出現白化現象是環(huán)境影響產生的變異，遺傳物質沒有發(fā)生改變，因此是不能遺傳的變異?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解變異的原因。11、C【解析】

此題考查的知識點是非生物因素對生物的影響，解答時可以從環(huán)境特點和生物的關系方面來切入。【詳解】一種捕食小蟲的動物，白天休息，夜晚覓食，其體色黑暗，動物的體色在缺乏光的環(huán)境中多為灰色或白色，這種動物為了在白天不被天敵捕食，所以依照自己的體色，會躲到暗處，形成保護色，這樣生存的幾率才會更大，所以白天很可能是在黑暗的地方休息?！军c睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現象做出科學的解釋。12、D【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。

分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠。

分類單位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近?！驹斀狻坑衩资潜蛔又参?，青蛙是兩棲動物，A不符合題意；家鴿屬于鳥類，鯽魚屬于魚類，B不符合題意；老虎屬于哺乳動物，蒼蠅屬于節(jié)肢動物，C不符合題意；黃牛和綿羊都是胎生哺乳，都屬于哺乳動物，共同特征最多，D符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類依據和分類單位等級的大小、關系。13、C【解析】

關節(jié)是骨連結的主要形式，一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三個部分組成。【詳解】關節(jié)是活動的骨連結，在運動中起支點的作用，A正確；關節(jié)腔內有關節(jié)囊內壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)活動靈活，B正確；韌帶位于關節(jié)囊外層，對關節(jié)起加固作用，⑤關節(jié)軟骨使關節(jié)靈活，C錯誤；動物的運動是由運動系統(tǒng)來完成的，運動系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌組成的，骨在運動中起杠桿的作用，能活動的骨連接叫做關節(jié)，關節(jié)在運動中起支點的作用，骨骼肌的收縮牽動骨繞關節(jié)活動而產生運動，D正確?！军c睛】回答此題的關鍵是明確關節(jié)的結構和功能。14、B【解析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)，2、生物能夠進行呼吸，3、生物能排出體內產生的廢物，4、生物能夠對外界刺激作出反應，5、生物能夠生長和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，向日葵朝向太陽，說明生物能對外界刺激作出反應即應激性。考點：本題考查的是生物的特征。15、C【解析】成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽。16、C【解析】試題分析：多細胞生物體進行有性生殖時，精子與卵細胞融合形成受精卵，受精卵不斷分裂、生長，進而分化形成多細胞生物個體．而多細胞生物個體的所有細胞都是由最初的同一個受精卵分裂、生長、分化來的．受精卵的細胞核中含有遺傳物質染色體，里面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍圖．故新的生命起點是受精卵的形成．A、胚胎早期發(fā)育是在輸卵管里進行的，提供營養(yǎng)物質的是卵黃．故不符合題意；B、嫁接和扦插都不經過兩性生殖細胞的結合，遺傳物質沒有發(fā)生變化，因此能很好地保留植物的性狀．故不符合題意；C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如細菌是分裂生殖，病毒沒有細胞結構，因此其生命活動不是從受精卵開始的．故符合題意．D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育是生來就有的，由體內的遺傳物質控制的，先天性行為．故不符合題意．考點：此題考查的是不同生物種類個體發(fā)育的起點．17、C【解析】視覺的形成過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物象，物象刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。視覺和聽覺的感受器分別位于視網膜和耳蝸。眼球的結構和視覺的形成；聽覺的形成過程【名師點睛】眼球和耳的基本結構及其各結構的功能是重要的考點，要用心學習和理解。18、C【解析】試題分析：白鰭豚為國家一級保護動物，白鰭豚是恒溫哺乳動物，用肺呼吸，被譽為“水中的大熊貓”，主要生活在長江中下游水域，C正確?？键c：我國特有的珍稀動植物。19、D【解析】

由圖可知①的過程表示細胞的生長，使細胞體積的增大，②過程表示細胞的分裂，使細胞數量的增加，③過程是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織?！驹斀狻考毎L是指構成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積會由小變大。圖中①的過程表示細胞的生長，A正確；

細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結果是使細胞的數量增多，但細胞的形態(tài)、結構和功能未發(fā)生變化。圖中②過程表示細胞的分裂，B正確；

在個體發(fā)育過程中，一個或一種細胞通過分裂產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生差異性的變化，這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產生了不同的組織。圖中③過程表示細胞分化形成不同的組織，過程③產生的新細胞功能不相同，C正確；D錯誤?！军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握細胞的生長、分裂、分化過程。20、D【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。其中非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等?！驹斀狻刻O果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種，主要是南方、北方溫度不同造成的，蘋果是溫帶水果，適宜生長在溫暖的北方，南方溫帶高不適宜蘋果的生長，故蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種。故選：D。21、C【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

（3）有毒物質在生物體內不易分解和排出，隨著食物鏈和食物網逐級積累?！驹斀狻緼．植物能進行光合作用制造有機物，屬于生產者；田鼠、青蛙、蛇和鷹等動物直接或間接的以植物為食屬于消費者，所以要想構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還缺少的是分解者，A正確。

B．有毒物質沿著食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質含量越高，鷹在食物鏈的末端營養(yǎng)級別最高，則體內的有毒物質的含量最高，B正確。

C．生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分兩部分，此食物網中的所有生物和分解者一起只是組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，還缺少非生物部分，C錯誤。

D．圖中食物鏈有：植物→昆蟲→食蟲鳥→鷹，植物→昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹，植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹，植物→田鼠→蛇→鷹，植物→田鼠→鷹，包含蛇的食物鏈共3條，D正確。

故選：C。【點睛】理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、生物富集等知識是解題的關鍵。22、A【解析】

乳酸菌是厭氧菌，在無氧時才能產生乳酸。據此解答?！驹斀狻恐谱骼蠅岵藭r要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得菜具有特殊的風味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機物是不需要氧氣的，因此老壇酸菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進入，制造缺氧環(huán)境，利用乳酸菌發(fā)酵。否則如果有空氣進入，就會抑制乳酸菌的活動，影響酸菜的質量。23、B【解析】

（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射。

（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射?！驹斀狻刻鞜岢龊?、一朝被蛇咬，十年怕井繩、看見酸梅，分泌唾液，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動物共有，A、C、D不符合題意；

談虎色變，是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，B符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。24、B【解析】試題分析：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A正確；米勒的實驗試圖向人們證實，生命起源的第一步，從無機小分子物質形成有機小分子物質，在原始地球的條件下是完全可能實現的，B錯誤；化石是研究生物進化最重要的、最直接的證據，因為化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結構或生活習性，C正確；許多化石證據表明，人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，D正確?？键c：地球上生命的起源。25、D【解析】藻類植物既有單細胞如衣藻，也有多細胞的如水綿等，大多是水生植物，A錯誤；石花菜屬于藻類植物，無根莖葉的分化，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，有莖和葉的分化，B錯誤；桫欏是國家一級保護的蕨類植物，C錯誤；藻類植物、苔蘚植物用孢子繁殖，屬孢子植物，D正確。26、7、1310子房壁a幼葉傳粉11胚珠【解析】

一朵花中，雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，是種子的主要結構?！驹斀狻浚?）一朵完整的花由6花柄、5花托、4萼片、3花瓣、13雌蕊（8柱頭、9花柱和12子房）和7雄蕊（1花藥和2花絲）組成，雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，植物開花后，花粉從成熟的花藥里散發(fā)出來，落到雌蕊的柱頭上，長出花粉管，花粉管通過花柱伸入子房，一直到達胚珠，花粉管中有精子，胚珠內有卵細胞，精子與卵細胞結合形成受精卵，子房中的胚珠發(fā)育成種子，雌蕊的子房發(fā)育成果實，可見，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系，因此桃花的主要部分是7雄蕊和13雌蕊。（2）圖二中B是果實，一朵花必須經過傳粉和受精后，12子房發(fā)育成果實，10子房壁發(fā)育成果皮，11胚珠發(fā)育成種子，因此，圖二中B里的食用部分是由圖一中的10子房壁發(fā)育而來。（3）圖三中a是幼葉，將來發(fā)育成圖B中的A葉，b是芽軸，將來要發(fā)育成圖二中的E莖，c是芽原基，將來發(fā)育成圖二中的D側芽。（4）花粉落到花的柱頭上，叫傳粉。果實中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來。種子的數目取決于子房中胚珠的數目。即果實里有許多種子，說明子房里有許多個11胚珠。【點睛】子房中的胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系，因此桃花的主要部分是雄蕊和雌蕊。27、膈肌b﹣c收縮減小二氧化碳組織細胞氧氣肺泡數目極多總數約有7億個，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著毛細血管，有利于氣體在肺泡和毛細血管內的血液之間進行氣體交換；肺泡壁很薄，只有一層上皮細胞（不是由軟骨支撐），有利于肺泡與血液之間進行氣體交換【解析】

圖（一）是呼吸系統(tǒng)的組成圖，呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官；圖（二）為人體在呼吸時胸廓容積變化示意圖；圖（三）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，圖（三）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平上皮細胞構成，這有利于進行氣體交換?！驹斀狻浚?）圖（一）為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖中A是膈肌，把胸腔和腹腔隔開，膈肌的收縮舒張，引起胸廓上下徑的增大或縮小。呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。人在平靜狀態(tài)下，肋骨間的肌肉收縮時，肋骨向上向下運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑也增大；這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張；肺內氣壓降低，低于外界氣壓，于是外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。呼氣過程與之相反。圖中a-b、c-d廓容積縮小，代表呼氣過程；b-c段氣胸廓容積擴大，代表吸氣過程。

（2）圖（三）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。血液流經肺泡外毛細血管時，血液中的二氧化碳擴散到肺泡，肺泡中的氧氣擴散到血液，因此血液流經肺泡后，血液中氧氣含量增加，血液由靜脈血變成動脈血。

（3）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所，肺泡是氣體交換的主要部位。肺適于氣體交換的特點是：肺泡數目極多總數約有7億個，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著毛細血管，有利于氣體在肺泡和毛細血管內的血液之間進行氣體交換；肺泡壁很薄，只有一層上皮細胞（不是由軟骨支撐），有利于肺泡與血液之間進行氣體交換?！军c睛】呼吸系統(tǒng)的組成及功能以及肺泡與毛細血管之間的氣體交換的知識是中考的熱點，要重點掌握，平時識記時要注意圖文結合。28、4捕食和競爭外骨骼D【解析】

考點：生態(tài)系統(tǒng)的相關知識?！驹斀狻浚?）圖1中食物網有草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹；草→昆蟲食蟲→鳥→蛇→鷹；草→昆蟲食蟲→鳥→鷹4條食物鏈。

（2）由該食物網簡圖可知：貓頭鷹和蛇之間除捕食關系外，它們還都捕食鼠，所以還是競爭關系。

（3）該食物網中的昆蟲，它的體表具有外骨骼，可以防止體內水分的蒸發(fā)，更好地適應陸地生活。

（5）生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡，生物的種類數量不是不變、而是相對穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)中動物的數量取決于這個生態(tài)系統(tǒng)中的植物數量，當該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，食蟲鳥和昆蟲之間是捕食關系，數量變化關系最可能呈現為D圖。29、子房壁胚珠不進行環(huán)剝環(huán)剝寬度環(huán)剝寬度1.2cm磷【解析】

（1）一朵花結構傳粉受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子。圖1中①果皮，②種子。

（2）在果樹的“坐果”時期，果農常常給果樹的莖做環(huán)狀剝皮（即“環(huán)剝”），這樣可以增加坐果量。

（3）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗?！驹斀狻浚?）綠色開花植物的花在受粉以后，子房各部分的發(fā)育情況：

從圖中可看出：子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成②種子，子房壁發(fā)育成①果皮，珠被發(fā)育成種皮。

（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中不同的條件就是實驗變量。設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。

①圖3中對照組的處理方法是不進行環(huán)剝。②該實驗研究的是不同環(huán)剝寬度處理，對冬棗單果重的影響。

③據圖3柱狀圖可見：環(huán)剝寬度1.2cm單果重最大，由此得出的結論是不同環(huán)剝寬度對冬棗果重有影響。（3）缺少含磷的無機鹽冬棗開花少，不結果，與冬棗結果率有關。【點睛】明確果實與種子的形成過程是解題的關鍵。30、種類基因生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)草場退化自動調節(jié)能力生物植物種類、數量少，消費者主要是人類而不是野生動物【解析】