2024年輔導(dǎo)員工作計(jì)劃

第頁2024年輔導(dǎo)員工作計(jì)劃輔導(dǎo)員工作安排1

過去的工作當(dāng)中我也是做好了許多方面，新學(xué)期到來，作為一名大二的輔導(dǎo)員我還是須要結(jié)合過去的工作閱歷，堅(jiān)持去做好新學(xué)期的工作，大二階段的工作是比較多的，立刻起先了新的一個(gè)學(xué)期的工作，學(xué)生們也是在這樣狀態(tài)下面須要搞好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我的狀態(tài)也是特別不錯(cuò)的，也做好了足夠規(guī)劃，我認(rèn)為有許多事情都是應(yīng)當(dāng)保持好心態(tài)的，大二階段的工作的起先，我已經(jīng)是做好了許多的打算，我對(duì)自己各個(gè)方面都是比較有信念的，現(xiàn)在堅(jiān)持去做好了許多事情，我相這些是可以做的足夠的端正，現(xiàn)在我也不斷的要求自己，我也始終都是在專心搞好自己的工作，對(duì)于接下來的工作我也安排一下。

首先是選擇合適的班干部，一年一次的重新競(jìng)選，經(jīng)過大一階段的學(xué)習(xí)，許多學(xué)生的表現(xiàn)我也是特別清晰的，部分同學(xué)很有班級(jí)管理的實(shí)力，這樣的學(xué)生是能夠做好班干部的，對(duì)于在職位上面且實(shí)力不足的應(yīng)當(dāng)要做好替換，新的學(xué)期許多事情都是須要重新去規(guī)劃好，有實(shí)力的班干部才能夠擔(dān)起這份責(zé)任，我現(xiàn)在也是堅(jiān)持做好了許多事情，對(duì)于新學(xué)期還是要做出一番成果來，我也是安排了許多許多，這對(duì)我而言是很有意義的事情，我信任通過這一個(gè)學(xué)期我是能有足夠的提高，作為一名輔導(dǎo)員我的工作也是須要跟上來，對(duì)待大二不能夠再用大一的那一套工作方式，在這樣的狀況下面還是應(yīng)當(dāng)有足夠的'閱歷，我也是做好了許多打算，在這樣的環(huán)境下面我是能夠有足夠多的提升，我始終都認(rèn)為這是我個(gè)人實(shí)力上面的一種提高，也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)。

大二階段的學(xué)習(xí)是特別重要的，我也是始終在努力著提高自己的工作實(shí)力，在各個(gè)方面保持一個(gè)好的狀態(tài)，我對(duì)自己的是很有信念的，這樣的信念來源于過去的工作閱歷，做輔導(dǎo)員工作我是抱著很好的心態(tài)，我始終都在堅(jiān)持搞好自己的工作，針對(duì)班級(jí)的學(xué)生接下來也會(huì)更加的上心，剛好的關(guān)注學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活狀況，最大的限度上面做好這些，接下來必定會(huì)出現(xiàn)更多的事情等著我去做好，我也肯定會(huì)提起精神來，好好的去思索自己應(yīng)當(dāng)怎么去搞好工作，對(duì)學(xué)生們的要求更高一點(diǎn)，努力去實(shí)現(xiàn)自己各方面的實(shí)力，這也是對(duì)自己最好證明，在大二階段的工作中，我肯定會(huì)努力做好輔導(dǎo)員工作。

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一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期中隊(duì)將主動(dòng)協(xié)作學(xué)校大隊(duì)部，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持“育人為本、道德為先、隊(duì)建設(shè)為基、發(fā)展為重”,通過落實(shí)養(yǎng)成教化、體驗(yàn)教化、平安教化、社會(huì)實(shí)踐等，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)和日常行為習(xí)慣的培育結(jié)合已經(jīng)取得的閱歷及教訓(xùn)，不斷改進(jìn)方法，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，培育學(xué)生良好的思想素養(yǎng)和文明的行為規(guī)范。

二、班級(jí)（中隊(duì)）狀況分析

我班共有學(xué)生人數(shù)39人，女生12人，男生27人。中隊(duì)隊(duì)員的行為的習(xí)慣還是不夠好，所以抓好養(yǎng)成教化還是中隊(duì)教化工作重點(diǎn)。中隊(duì)工作重心就是抓好班級(jí)各方面的常規(guī)，盡力營造健康文明、勤思好學(xué)、主動(dòng)向上的班級(jí)氛圍，幫助學(xué)生盡早養(yǎng)成良好的習(xí)慣，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。

三、工作重點(diǎn)和難點(diǎn)

（一）班風(fēng)建設(shè)；

（二）針對(duì)特別學(xué)生，開展特別教化。

四、工作內(nèi)容和措施

（一）常規(guī)教化方面：對(duì)常規(guī)工作常抓不懈，扎扎實(shí)好用好班會(huì)課、晨檢、午檢時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行之有效的思想教化，力求工作細(xì)致深化，讓班級(jí)成為班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的班集體，爭(zhēng)取被評(píng)為校“五星班級(jí)”。

a、依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，階段性地強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：課堂常規(guī)、作業(yè)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行走禮儀、見面禮儀、升旗儀式、出操紀(jì)律、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等等；

b、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生開展學(xué)習(xí)探討，引導(dǎo)學(xué)生在誠懇守信、遵守秩序、文明禮貌、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等行為養(yǎng)成上主動(dòng)實(shí)踐。班內(nèi)依據(jù)各班實(shí)際狀況進(jìn)行各項(xiàng)評(píng)比，以促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展。

（二）班級(jí)（中隊(duì)）紀(jì)律方面

1．課堂紀(jì)律

2．課間紀(jì)律

3．路隊(duì)紀(jì)律

（三）班級(jí)（中隊(duì)）平安與衛(wèi)生

a、平安意識(shí)每天有，人人有，消退各種平安隱患，確保學(xué)生身心平安，力爭(zhēng)無平安事故發(fā)生。

b、要常抓不懈平安紀(jì)律，做到課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄等等，誰的'班誰負(fù)責(zé)，誰的課誰負(fù)責(zé)；萬一有學(xué)生發(fā)生意外或有擔(dān)心全因素存在時(shí)，責(zé)任人必需第一時(shí)間上報(bào)并做好善后工作。

（四）班（中隊(duì)）干部的培育方面

大力培育班干部，班主任要留心指導(dǎo)、培訓(xùn)，每兩周召開一次班干部會(huì)，讓班干部以良好的工作實(shí)力和看法參加班集體建設(shè)，當(dāng)好班主任的小助手。

（五）班級(jí)（中隊(duì)）評(píng)優(yōu)考核方面

（六）主動(dòng)參與校內(nèi)外活動(dòng)方面

（七）其他方面

五、工作進(jìn)度支配（略）

輔導(dǎo)員工作安排3

新的一年、新的學(xué)期、新的起點(diǎn)，這個(gè)學(xué)期我依舊帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個(gè)班。如何才能有效管理好學(xué)生和班級(jí)工作，也是須要我在今后的工作中不斷摸索、總結(jié)和完善的。對(duì)我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一個(gè)切實(shí)可行的工作安排，是新學(xué)期開展輔導(dǎo)員工作的前提和基礎(chǔ)。

“亦師亦友”將是我作為輔導(dǎo)員的工作宗旨。作為老師，我有責(zé)任成為學(xué)生在思想上、學(xué)業(yè)上的引領(lǐng)者，以一種主動(dòng)的方式來督促他們；作為摯友，我也有義務(wù)成為學(xué)生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態(tài)與他們相處。作為高校輔導(dǎo)員，首先應(yīng)當(dāng)履行好管理和服務(wù)兩個(gè)基本職能，主要有以下幾項(xiàng)安排：

一、不斷提高輔導(dǎo)員自身的綜合素養(yǎng)

首先須要提高自身的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。只有具備了良好綜合素養(yǎng)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己優(yōu)良的思想、品德、學(xué)識(shí)為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。同時(shí)還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立更新學(xué)問、與時(shí)俱進(jìn)的思想理念，熟識(shí)本職工作、通曉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、抓好學(xué)生的平安教化工作，確保學(xué)生穩(wěn)定

堅(jiān)持“把學(xué)生平安放在首位”的工作原則。在平常加強(qiáng)學(xué)生的平安教化，使他們?cè)谒枷肷弦鹬匾?，養(yǎng)成良好的平安意識(shí)。

1.落實(shí)每月班會(huì)制，做到常常查寢制。貼近學(xué)生的生活狀況，加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行平安隱患排查。

2.提前做好節(jié)假日班級(jí)學(xué)生的離校、留校狀況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前，剛好了解返校狀況。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想和心理健康教化工作

仔細(xì)落實(shí)學(xué)院有關(guān)加強(qiáng)高校生的思想和心理健康教化工作的指示，努力做好班級(jí)每位學(xué)生的思想和心理健康教化工作。

1.加強(qiáng)法制教化，增加學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。

2.堅(jiān)持每周至少要找5-6名學(xué)生個(gè)別談心，有安排、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。

3.定期組織各班實(shí)行心理班會(huì)、心理話劇等活動(dòng)，剛好了解學(xué)生心理健康狀況，預(yù)防心理疾病。

四、加強(qiáng)學(xué)生日常管理、服務(wù)工作

嚴(yán)格根據(jù)學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化。

1.要求學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)少數(shù)同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，導(dǎo)致期末考試成果不及格。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求落后的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，力爭(zhēng)本學(xué)期殲滅不及格現(xiàn)象。

2.建立健全通報(bào)機(jī)制，利用每月班會(huì)，剛好通報(bào)學(xué)生到課率、就寢、內(nèi)務(wù)等狀況。

3.加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的溝通、聯(lián)系，雙管齊下地管理好學(xué)生，并做好相關(guān)記錄。

4.激勵(lì)學(xué)生多參與學(xué)院和系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

五、加強(qiáng)班干部的建設(shè)、管理工作

好的學(xué)生干部可以帶出一個(gè)好的班集體，班級(jí)干部是學(xué)生工作中的骨干和基石，也是輔導(dǎo)員與一般同學(xué)的橋梁和紐帶。

1．在本學(xué)期初期，對(duì)原有的班委進(jìn)行微調(diào)，優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)。

2.加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生干部的隊(duì)伍建設(shè)，每月定期召開例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，熬煉他們的組織實(shí)力和管理實(shí)力。

3．嚴(yán)格要求學(xué)生干部，對(duì)班干部的違紀(jì)現(xiàn)象的`查處必需更加嚴(yán)格，發(fā)覺一起，懲罰一起，力求打造一支學(xué)習(xí)優(yōu)秀、作風(fēng)過硬的班干部，凸顯他們?cè)趯W(xué)生工作中的強(qiáng)大作用。

六、關(guān)注弱勢(shì)群體、建立特別學(xué)生檔案

關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個(gè)重點(diǎn)。貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)特別的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。

1.協(xié)作學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單，建立貧困生檔案，主動(dòng)為學(xué)生爭(zhēng)取貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。了解他們的生活和學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)做好貧困補(bǔ)助、助學(xué)金評(píng)定等工作；幫助他們樹立自信自強(qiáng)的生活看法。

2.做好思想內(nèi)向、不善與人溝通這類學(xué)生的思想跟蹤教化和服務(wù)工作。

3.重視學(xué)習(xí)成果不佳的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備常常與其家進(jìn)步行反饋、溝通，雙方共同來督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。

在接下來的工作中，我將時(shí)刻提示自己為人師表，多向有閱歷的老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷總結(jié)工作閱歷，不斷調(diào)整工作思路，力爭(zhēng)在新學(xué)期取得新的成果。

輔導(dǎo)員工作安排4

xx學(xué)院即將迎來20xx級(jí)新生，值此新生報(bào)到之際，對(duì)新學(xué)期有了許多期許，同時(shí)也須要做好各項(xiàng)打算工作。

1、自我調(diào)整、虛心求教

完成角色轉(zhuǎn)變，查漏補(bǔ)缺，主動(dòng)進(jìn)入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計(jì)行業(yè)到學(xué)生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質(zhì)，都要須要我轉(zhuǎn)變好角色，杜絕實(shí)習(xí)期間的弊病，適應(yīng)管理大一新生的工作。

本學(xué)期，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面，肯定要接著向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有閱歷的輔導(dǎo)員多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)、多溝通、多總結(jié)、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，主動(dòng)投入到工作中去。

2、前期打算

為迎接即將入學(xué)13級(jí)新生，在前期打算工作上做到虛心求教，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細(xì)則。通過招生工作中了解到的學(xué)生對(duì)學(xué)校期許與疑問做好應(yīng)對(duì)工作，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo)。做好軟硬件配備。在報(bào)道前做好相應(yīng)的物資支配以及理清對(duì)新生引導(dǎo)方向，構(gòu)思好本學(xué)期的班級(jí)建設(shè)、黨員發(fā)展、校內(nèi)活動(dòng)支配等等。

報(bào)到時(shí)全天候在場(chǎng)，合理統(tǒng)籌并做到第一時(shí)間賜予新生關(guān)切照看。告知學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的留意事項(xiàng)，并深化宿舍探望新同學(xué)，做好學(xué)生的安撫工作，幫助他們盡快熟識(shí)海院環(huán)境，融入海院的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓(xùn)事項(xiàng)，生活學(xué)問，平安學(xué)問。做好新生見面會(huì)打算。

3、入學(xué)教化

高校是人生嶄新的起先，作為新生必需快速調(diào)整自己，以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式，在這一過程輔導(dǎo)員幫助與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)教化就是為13級(jí)新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。

(1)、相識(shí)海院。為使新生近快了解海院、相識(shí)海院、成為海院人，應(yīng)在入學(xué)教化中進(jìn)行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣揚(yáng)普及，著重講解并描述xx學(xué)院升本學(xué)問，使其相識(shí)海院、了解海院、酷愛海院、以海院為榮。

(2)、了解專業(yè)。結(jié)合黑龍江高校的閱歷，在新生入學(xué)期間應(yīng)開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干老師以課程或座談會(huì)形式對(duì)新生進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對(duì)專業(yè)的`愛好增加。主要為系部老師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會(huì)前景等狀況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢(shì)、社會(huì)地位、將來前景等，以此加深新生對(duì)本專業(yè)的相識(shí)程度，確立其對(duì)專業(yè)的信念與期許。另一方面也可削減系部學(xué)生流失。

(3)、軍事素養(yǎng)養(yǎng)成。在軍訓(xùn)過程中傳播軍事化思想，熬煉學(xué)生體魄，鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣。

在軍訓(xùn)期間，協(xié)作好教官的軍事訓(xùn)練，并在每天的接觸中強(qiáng)調(diào)應(yīng)留意的事項(xiàng)?？焖倭私獍嗉?jí)，了解寢室的狀況，遇到問題做到剛好、快速解決;視察各專業(yè)軍訓(xùn)狀況、同學(xué)間的凝合力、個(gè)體學(xué)生的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的各項(xiàng)實(shí)力并進(jìn)行挖掘培育，以及早發(fā)覺班級(jí)內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強(qiáng)的同學(xué)，并進(jìn)行正確引導(dǎo)。在此期間，時(shí)常去視察班級(jí)狀況，并賜予關(guān)切照看。利用軍訓(xùn)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和班級(jí)同學(xué)的溝通，也讓新生班級(jí)通過一起奮斗形成的班級(jí)凝合力。

(4)、平安教化。在入學(xué)教化中將平安防范、人身平安等放在重要位置，反復(fù)、深刻的強(qiáng)調(diào)宣揚(yáng)應(yīng)如何增加平安意識(shí)與自我愛護(hù)。

加強(qiáng)法制教化，增加學(xué)生的法紀(jì)意識(shí)和規(guī)范意識(shí)。深化學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)新生對(duì)校內(nèi)規(guī)范的相識(shí)。使其從自身進(jìn)行自我約束。并進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)處理方法的教育，使學(xué)生懂得上報(bào)、懂得自我愛護(hù)等

4、思想政治教化

在學(xué)生入校后剛好對(duì)新生進(jìn)行建立完善的檔案系統(tǒng)，精確駕馭學(xué)生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)改變，針對(duì)性開展思想教化工作，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)向黨靠攏。剛好地了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，賜予主動(dòng)的幫助和解決。通過關(guān)切學(xué)生，貼近學(xué)生，拉進(jìn)與學(xué)生的情感距離。不單單通過說教、課堂講授的方式進(jìn)行教化，同時(shí)注意潛移默化的溝通與培育學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注意多種形式培育學(xué)生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、主動(dòng)參加黨的建設(shè)。

5、學(xué)風(fēng)班務(wù)建設(shè)

高校是傳播學(xué)問的殿堂，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法才能孕育出累累碩果。而學(xué)風(fēng)是高校精神文化的體現(xiàn)，呈現(xiàn)的是學(xué)生精神面貌和行為風(fēng)尚、老師師德、治學(xué)看法，反映出一所高校全面的綜合素養(yǎng)。所以應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生管理機(jī)制，課堂教學(xué)與寢室管理相結(jié)合，雙管齊下，全天候、多時(shí)段督促，以量促成質(zhì)變將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法根治到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，使學(xué)生從大一就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)看法;一個(gè)班級(jí)組建出良好的學(xué)習(xí)氛圍;一個(gè)年級(jí)擁有良好的學(xué)習(xí)體系。

通過軍訓(xùn)期間選拔主動(dòng)踴躍，實(shí)力突出的同學(xué)組建各專業(yè)班委，將班級(jí)各級(jí)系統(tǒng)完善。通過視察，實(shí)行能者居之，將班委團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定完善，并逐步培育。通過各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生干部的組織實(shí)力和處理班務(wù)的水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教化、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、主動(dòng)性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。

6、素養(yǎng)養(yǎng)成

“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注意傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個(gè)人的教養(yǎng)和品位。高校，作為人生重要的成長階段，更是學(xué)生步入社會(huì)的港口，所以我們更應(yīng)重視禮儀德行教化。針對(duì)13級(jí)新生，應(yīng)將禮儀養(yǎng)成做到日常教化中，時(shí)時(shí)刻刻提示、規(guī)范、教化學(xué)生。應(yīng)將本學(xué)期素養(yǎng)養(yǎng)成教化月的指導(dǎo)思想以及方式方法接著沿用，并將禮儀、德行教化進(jìn)行全方位教學(xué)，多方向跟進(jìn)，使其成為學(xué)生的生活準(zhǔn)則。綜合實(shí)力的提高也是高校教化的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對(duì)13級(jí)新生，應(yīng)將學(xué)生培育成知禮、高德、綜合素養(yǎng)過硬的新時(shí)代應(yīng)用型人才。

7、校內(nèi)文化建設(shè)

在本學(xué)期大力開展校內(nèi)活動(dòng)，進(jìn)行校內(nèi)文化建設(shè)，協(xié)作學(xué)校、團(tuán)委分團(tuán)委進(jìn)行活動(dòng)的開展，并依據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)中心思想、開展形式進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部的演練或選拔。

而個(gè)人初步設(shè)想的活動(dòng)有以下幾個(gè)：

軍訓(xùn)主題——

(1)《我的高校迷彩夢(mèng)——高校生軍綠風(fēng)采展示》。主要采納模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采納印象分、才藝分、軍旅情結(jié)分評(píng)比，主演呈現(xiàn)個(gè)人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評(píng)為軍訓(xùn)形象大使，通過海院媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行宣揚(yáng)，傳播高校生主動(dòng)參與軍訓(xùn)的正能量，并可以正面、青春的形象向下一屆考生、學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)。

(2)《中國夢(mèng)·軍旅夢(mèng)——征文、繪畫、書法競(jìng)賽》。借軍訓(xùn)之際，調(diào)動(dòng)大家的才藝，以中國夢(mèng)、軍旅夢(mèng)為主題進(jìn)行文學(xué)繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書館進(jìn)行展覽，借以展示信息工程系學(xué)生風(fēng)采。

迎新主題——

(1)《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并供應(yīng)展示平臺(tái)，預(yù)熱20xx級(jí)迎新晚會(huì)。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會(huì)，借此完善節(jié)目、節(jié)約時(shí)間。

(2)《海院金話筒》。借鑒《超級(jí)演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學(xué)生，經(jīng)選拔優(yōu)秀者干脆成為迎新晚會(huì)及各大型活動(dòng)主持人。

升本主題——

(1)《順手拍海院》。以攝影形式挖掘?qū)W生對(duì)海院的酷愛，通過“順手拍”形式進(jìn)行初賽，經(jīng)校內(nèi)展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進(jìn)行巡游考察，同時(shí)進(jìn)行決賽作品拍攝。在豐富學(xué)生校內(nèi)生活的同時(shí)發(fā)覺有攝影天賦的同學(xué)，為今后開展活動(dòng)找尋攝影人員，同時(shí)將新校區(qū)的漂亮剪影帶回海院，使同學(xué)們提前感受連江校區(qū)的美。

(2)升本學(xué)問競(jìng)答。借鑒《一站究竟》形式，通過學(xué)習(xí)《升本迎評(píng)宣揚(yáng)手冊(cè)》以及開展升本學(xué)問教化普及，最終以競(jìng)答形式呈現(xiàn)。

輔導(dǎo)員工作安排5

時(shí)間總是悄然而逝，一晃我在教化崗位上已經(jīng)工作第十五個(gè)年頭了?；仨畮啄陙?，我用真誠執(zhí)著的愛對(duì)待每一位學(xué)生，用樸實(shí)無華的情描繪著自己幻想的畫卷。神圣的三尺講臺(tái)又牢記著我多少心酸，執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個(gè)起點(diǎn)。新的學(xué)期將會(huì)對(duì)人是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期安排如下：

一、大膽放手，培育小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝合力，不但要靠老師和同學(xué)們的一樣努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有實(shí)力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成果較好、大公無私的小干部很重要。

開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有機(jī)會(huì)當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的狀況，等給大家一段相互視察探討的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學(xué)不會(huì)因?yàn)楫?dāng)班干部鬧心情，同時(shí)符合公允公開公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的實(shí)力。

小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)記牌那么簡潔，凡是有為班集體抹黑的，將一票推翻無條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作主動(dòng)性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的主動(dòng)性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們。

二、少指責(zé)多激勵(lì)

老師這一職業(yè)是特別的，因?yàn)樗鎸?duì)的是一群活蹦亂跳、新奇無知的孩子，他們?nèi)狈?duì)是非的推斷實(shí)力，須要老師的幫助和指引。所以我在處理班中事務(wù)時(shí)，總是盡量冷靜思索抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行教化。我班王子睿同學(xué)學(xué)習(xí)成果中等，和同學(xué)關(guān)系也很融洽，但是就是不遵守紀(jì)律，打鬧還常常給班里減分。起先時(shí)我也和他發(fā)脾氣，但我發(fā)覺效果不太好，經(jīng)過我細(xì)心視察發(fā)覺他很想當(dāng)體委。

于是我讓他當(dāng)臨時(shí)體委，這對(duì)他的紀(jì)律是一次考驗(yàn)，當(dāng)體委就要以身作則，他有了肯定的進(jìn)步，違反紀(jì)律的次數(shù)明顯削減了。過了一段時(shí)間我又發(fā)覺這個(gè)孩子自尊心很強(qiáng)，可是他坐在老師講桌邊似乎損害了他的自尊心，他似乎怕大家看不起他，總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的留意力，我經(jīng)過一再思索確定讓他回到集體的隊(duì)伍里面去，給他調(diào)了座位，果真他變了。我很興奮還時(shí)常的激勵(lì)他，他也很留意自己的一舉一動(dòng)有沒有違反紀(jì)律了。

三、用理解代替懲處

“人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確相識(shí)它、改掉它，就是可取的。”那么對(duì)于自控實(shí)力較差的學(xué)生來說，犯錯(cuò)誤更是難以避開的了。所以我們做老師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力幫助他們，培育他們辨別是非的實(shí)力，讓他們相識(shí)錯(cuò)誤并改正它。

所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有肯定的自尊心，以便更好的開展教化。在平常我更重視包涵他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會(huì)，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰搞小動(dòng)作我很少干脆點(diǎn)名指責(zé)，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，學(xué)生通常會(huì)愧疚似的低下頭。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和諧。

四、幫助學(xué)困生樹立信念

隨著新課程改革的.不斷深化，對(duì)班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學(xué)問的傳播者，還是班級(jí)的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對(duì)待學(xué)困生有足夠的耐性和愛心，我覺得這一點(diǎn)對(duì)班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定的進(jìn)步。

現(xiàn)在，我覺得自己已慢慢的溶化到孩子們之中。他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，會(huì)給我?guī)頍o窮的欣喜與滿意。無論他們走到哪里，都帶著我的志向，帶著我的祝福，更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對(duì)堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓他們能早日在漂亮的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉，幫助他們?cè)缛臻L成參天大樹，成為國之棟梁。

輔導(dǎo)員工作安排6

一、工作思路

1、切實(shí)抓好常規(guī)工作：

（1）環(huán)境衛(wèi)生。各中隊(duì)要組織學(xué)生仔細(xì)做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角，要教化、并督促學(xué)生有條理的做好課前打算工作，教室內(nèi)外肯定要保持全天的干凈、整齊。

（2）文明禮貌。各個(gè)班級(jí)都要教化學(xué)生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強(qiáng)對(duì)著裝、個(gè)人衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴狀況的檢查力度。

（3）課間紀(jì)律。要教化學(xué)生自覺遵守課間活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)定，“有禮、守紀(jì)、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺行動(dòng)。

（4）抓好一日常規(guī)檢查工作，促使學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。仔細(xì)做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公允公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到班級(jí)評(píng)估中，讓學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（5）深化“養(yǎng)成教化系列訓(xùn)練”活動(dòng)。形式多樣地開展“良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的勞動(dòng)習(xí)慣、良好的生活習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我愛護(hù)的'良好習(xí)慣、誠信遵守法律良好的習(xí)慣、”養(yǎng)成教化系列訓(xùn)練活動(dòng)。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。

開展好隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主動(dòng)發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。主動(dòng)提倡建設(shè)歡樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報(bào)的宣揚(yáng)教化作用，不斷提高陣地建設(shè)的品位。

3、關(guān)注弱勢(shì)群體。

要特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特別家庭孩子的教化和管理，實(shí)行切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。

4、加強(qiáng)平安教化工作，確保學(xué)生生命平安。

主要以平安法律法規(guī)為重點(diǎn)，以平安常識(shí)為內(nèi)容，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，有安排、多形式開展平安法規(guī)、平安常識(shí)教化。道路平安教化，以確保學(xué)生平安。

5、充分利用各大節(jié)日，開展形式多樣的少先隊(duì)主題教化活動(dòng)。

我中隊(duì)要充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“10.13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有安排地組織開展形式多樣的系列主題教化活動(dòng)，對(duì)廣闊隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教化，幫助他們堅(jiān)固樹立中國特色社會(huì)主義的志向和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在建隊(duì)節(jié)期間通過新老隊(duì)員手拉手，實(shí)行新隊(duì)員入隊(duì)儀式，廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教化，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟識(shí)少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為驕傲，情愿為少先隊(duì)添光彩。

二、詳細(xì)工作支配：

九月份（以養(yǎng)成教化為重點(diǎn)）

1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2、完善隊(duì)干值勤制度。

3、“送給老師一份樂，體驗(yàn)老師一片情”體驗(yàn)教化活動(dòng)。

4、養(yǎng)成教化系列訓(xùn)練。

十月份（以愛國主義教化為重點(diǎn)）

1、養(yǎng)成教化系列訓(xùn)練。

3、宣揚(yáng)并征訂雜志、報(bào)刊。

十一月份（以平安教化為重點(diǎn)）

1、養(yǎng)成教化系列訓(xùn)練。

2、11月9日消防平安日，了解消防學(xué)問。

3、11月第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人十二月份（以迎新祝愿教化為重點(diǎn)）

1、養(yǎng)成教化系列訓(xùn)練。

2、結(jié)合“12.9”和慈善日開展青少年思想教化活動(dòng)。

二○一五年元月份（結(jié)束工作）

1、1月1日元旦，提倡每一位隊(duì)員向同學(xué)送上新年祝愿。

2、指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活。

20xx年9月2日

輔導(dǎo)員工作安排7

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間xx級(jí)學(xué)生即將畢業(yè)，學(xué)生即將離校，四年培育工作也將做個(gè)總結(jié)，在這大四的關(guān)鍵時(shí)期，我的工作重心是抓畢業(yè)、促就業(yè)、保穩(wěn)定。

一、抓畢業(yè)

目前全教化班畢業(yè)率73%，還有70名學(xué)生有不同程度的掛科，本學(xué)期初將對(duì)有掛科學(xué)生的狀況進(jìn)行全面匯總，同時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系，從學(xué)校和家庭兩方面著手。其中掛科門數(shù)10門以上的有6人，其中2人退學(xué)，4人打算留級(jí)；4門到10門人數(shù)5人，這部分主動(dòng)激勵(lì)，爭(zhēng)取把所欠學(xué)分限制在20個(gè)學(xué)分以內(nèi)，可以參與結(jié)業(yè)考試；3門到4門人數(shù)15，這部分學(xué)生主動(dòng)跟蹤聯(lián)系，確保畢業(yè)；1到2門的40人，這部分學(xué)生主要是由于大三下學(xué)期我系開設(shè)的2科，軟件工程課程設(shè)計(jì)和微機(jī)接口技術(shù)考試導(dǎo)致大面積掛科，并且大四上學(xué)期沒有重修。總之，xx五教的畢業(yè)率我會(huì)主動(dòng)關(guān)注并且努力陪伴學(xué)生一起努力，為xx五教學(xué)生的畢業(yè)走向社會(huì)盡一份責(zé)任。

二、促就業(yè)

我是第一年做就業(yè)工作，許多工作沒有頭緒，在多次與系學(xué)工辦主任學(xué)習(xí)溝通后初步理清頭緒，相識(shí)到畢業(yè)工作中的就業(yè)問題須要“耐性、細(xì)心、責(zé)任心”，想從以下幾個(gè)方面開展：

1、教化班有80多名學(xué)生在各大培訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)，他們的就業(yè)問題要推遲到實(shí)訓(xùn)結(jié)束，時(shí)間基本都在3月末四月初，對(duì)于這部分同學(xué)，我會(huì)關(guān)注他們的'學(xué)習(xí)狀況，保質(zhì)保量的完成他們的實(shí)訓(xùn)，爭(zhēng)取找到一份好工作。

2、目前考研成果已經(jīng)出來，我教化班基本確定能夠被錄用的5人，還有10多人有可能調(diào)劑，對(duì)于這部分學(xué)生主動(dòng)激勵(lì)先著手找工作，雙手都要抓。

3、其他在校學(xué)生，督促他們完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的同時(shí)，做到每周每人電話聯(lián)系或者面談一次，時(shí)時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

4、總之，對(duì)待學(xué)生的懷疑要耐性的為其答疑解惑，要細(xì)心的做好每個(gè)狀況跟蹤，同時(shí)心中要有責(zé)任心，是我的學(xué)生我就有義務(wù)把他們妥當(dāng)?shù)闹浜谩?/p>

三、保穩(wěn)定

1、主動(dòng)宣揚(yáng)文明離校，提倡學(xué)生骨干和黨員帶頭開展“最終一次打掃宿舍”等畢業(yè)愛校榮?；顒?dòng)。

2、學(xué)校離校實(shí)習(xí)且還未正式畢業(yè)的過程中，做好學(xué)生的請(qǐng)銷假工作，保證學(xué)生的出行平安。

四、其他工作

1、黨員發(fā)展黨員發(fā)展工作肯定會(huì)根據(jù)學(xué)院黨委的合法程序來開展，本學(xué)期將在3月發(fā)展最終一批預(yù)備黨員，人數(shù)為7人。預(yù)備黨員的選出主要從成果和骨干經(jīng)驗(yàn)兩方面考慮，成果要求3以上，必需要有骨干閱歷，假如骨干閱歷突出可以成果要求適當(dāng)放寬，但是最低不低于2.5。

2、黨支部工作強(qiáng)調(diào)黨員同學(xué)帶頭作用，黨員同學(xué)要求在就業(yè)問題上帶頭，并且在離校問題上做好主動(dòng)宣揚(yáng)動(dòng)員。

3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算本學(xué)期將制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)和畢業(yè)紀(jì)念衫，預(yù)料花費(fèi)20xx元。

五、學(xué)習(xí)與總結(jié)

輔導(dǎo)員四年的經(jīng)驗(yàn)是一段讓人牢記在心的記憶，回顧四年的工作和與學(xué)生在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我認(rèn)為總結(jié)一下四年的一切并從中學(xué)習(xí)和反思，這也是大四工作的重點(diǎn)，并且是作為一名合格的高校工作人員必需要時(shí)刻的反思和自我提升。

以上就是本學(xué)期的工作安排，大四學(xué)生對(duì)于學(xué)校來說是工作的重點(diǎn)，大四學(xué)期對(duì)于學(xué)生來說更是人生的新起點(diǎn)，所以本著一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切的原則，我將仔細(xì)完成我的工作，為我的學(xué)生能夠順當(dāng)畢業(yè)做出自己的努力。

輔導(dǎo)員工作安排8

高校的輔導(dǎo)員處于德育工作的第一線，一言一行，都確定著高校人才培育目標(biāo)的能否實(shí)現(xiàn)。因此，高校輔導(dǎo)員從事的是一項(xiàng)崇高而又光榮的職業(yè)。上學(xué)期感覺輔導(dǎo)員的工作千頭萬緒，在做好日常工作的同時(shí)，必需不斷進(jìn)行工作方法的創(chuàng)新，這對(duì)于推動(dòng)新時(shí)期學(xué)生德育工作邁上新臺(tái)階具有重要的意義。

依據(jù)我校和我院的工作支配，結(jié)合我院學(xué)生的特點(diǎn)和工作實(shí)際，我的工作始終堅(jiān)持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動(dòng)為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)和服務(wù)水平，并主動(dòng)開展有利于學(xué)生健康成長的各項(xiàng)動(dòng)。并作出以下工作安排：

一、協(xié)作班主任抓好學(xué)生的思想政治教化工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1、開展愛國主義教化、社會(huì)主義教化和集體主義教化。以愛國主義教化為主線，深化開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教化，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會(huì)問題綻開探討，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、志向、信念以及如何在日趨Ji烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中學(xué)會(huì)生存和發(fā)展加強(qiáng)引導(dǎo)和指導(dǎo)，進(jìn)一步提高廣闊學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主子翁的主體作用。同時(shí)，在學(xué)生中大力提倡“愛國遵守法律、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培育學(xué)生獨(dú)立、自強(qiáng)、自尊、自愛、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2~3名學(xué)生個(gè)別談心，有安排、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的看法要求。每兩周參與一次學(xué)生不同類型的班會(huì)、座談會(huì)、早操、晚自習(xí)等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的.確定。

2、堅(jiān)持做好所帶班級(jí)廣闊團(tuán)員和入黨主動(dòng)分子的教化工作，使同學(xué)們始終在思想上保持主動(dòng)向上，在生活中要求進(jìn)步，為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

3、不斷加強(qiáng)學(xué)生的平安教化。始終堅(jiān)持“以人為本、平安第一”的工作原則，一切活動(dòng)的開展都把同學(xué)們的人身平安放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我愛護(hù)意識(shí)。接著加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立嚴(yán)格的平安工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅(jiān)決杜絕各類平安事故的發(fā)生。

二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情安逸，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上。詳細(xì)工作如下：

1、完成各班班級(jí)口號(hào)、班歌的征集

2、組織同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的問題剛好與各班導(dǎo)師反映。

三、學(xué)生平安工作

1、做好學(xué)生的入學(xué)平安教化工作

2、在每一次的節(jié)假日，提前做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校狀況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解狀況，知道各班級(jí)未返校人員名單以及緣由。

3、協(xié)作學(xué)院宿管部的要求，每周至少三次深化寢室了解學(xué)生狀況。不僅剛好了解學(xué)生的生活狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行平安隱患排查。

四、服務(wù)工作

1、協(xié)作學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)貧困生名單。

2、做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教化和服務(wù)工作。

3、加強(qiáng)心里健康教化、豐富學(xué)生的日常工作。

4、剛好協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、改變的問題。

5、加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

6、對(duì)于學(xué)生提出的各類問題，剛好解決。

輔導(dǎo)員的第一重角色是老師。自古師者，“傳道、授業(yè)、解惑”是義不容辭的責(zé)任。所以輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)是學(xué)生學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師。其次重角色是摯友。我剛剛走出高校校門不久，假如以一種高高在上的姿態(tài)去對(duì)待自己的學(xué)生，很有可能會(huì)令學(xué)生產(chǎn)生反感，但假如能夠在生活中以一種更為平和的姿態(tài)去與學(xué)生相處的話，作他們生活中的摯友，收到的正面效果將是不行估量的。第三重角色就是領(lǐng)導(dǎo)。能夠正確傳達(dá)學(xué)校精神，組織好學(xué)生活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生正確思想，管理學(xué)生群體日常事務(wù)。

在過去的一個(gè)月時(shí)間里，有些工作已經(jīng)初見成效，但是面對(duì)不斷改變的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況，只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我將不斷提高自身素養(yǎng)，堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，剛好解決突發(fā)問題，與學(xué)生多溝通，了解他們的想法，才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教化工作、日常管理工作和學(xué)生素養(yǎng)教化工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。

輔導(dǎo)員工作安排9

一、指導(dǎo)思想

圍繞“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”，深化實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，夯實(shí)基礎(chǔ)工作，打響特色品牌，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。培育少先隊(duì)員酷愛少先隊(duì)的情感。讓少先隊(duì)員清晰了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)章程的理解，熟識(shí)少先隊(duì)組織生活，在少先隊(duì)的小干部、小家務(wù)崗位上擔(dān)當(dāng)工作，深切感受自己是少先隊(duì)的主子，珍愛紅領(lǐng)巾，酷愛少先隊(duì)，愿為少先隊(duì)增光彩。

二、工作流程

（一）圍繞學(xué)校中心工作，開展與時(shí)俱進(jìn)的德育體驗(yàn)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。

全貫徹實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，重新啟動(dòng)新一輪少先隊(duì)“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng)。根據(jù)《綱要》工作要求，本學(xué)期各年級(jí)詳細(xì)爭(zhēng)章內(nèi)容：一年級(jí)——“打算入隊(duì)章”，二年級(jí)——“自理章”，三年級(jí)——“手拉手章”，四年級(jí)——“崗位責(zé)任章”，五年級(jí)——“民族精神章”，六年級(jí)——“社會(huì)考察章”、“創(chuàng)新章”。在每次的爭(zhēng)章活動(dòng)開展前，少先隊(duì)大隊(duì)部仔細(xì)制定各年級(jí)的爭(zhēng)章方案，明確爭(zhēng)章的目的和活動(dòng)支配，并要求中隊(duì)輔導(dǎo)員老師對(duì)爭(zhēng)章過程中主要活動(dòng)給出詳細(xì)的活動(dòng)方案，剛好做好步驟記載，大隊(duì)部定期檢查，并把爭(zhēng)章活動(dòng)成效作為評(píng)比優(yōu)秀輔導(dǎo)員、文明班級(jí)、優(yōu)秀少先隊(duì)員的主要依據(jù)納入班隊(duì)考核。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平

1.抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，努力在品行修養(yǎng)、學(xué)問實(shí)力、教化教學(xué)上下功夫，塑造一支凝合力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員將致力于加強(qiáng)本中隊(duì)的自身建設(shè)。在抓緊隊(duì)干部隊(duì)伍優(yōu)化的同時(shí)，也應(yīng)努力培育隊(duì)員的參加意識(shí)，注意發(fā)揮他們的特性、潛能，使之素養(yǎng)得到全面的提高和發(fā)展。反映到面上，隊(duì)干部在中隊(duì)管理、活動(dòng)事務(wù)上能更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊(duì)員則主動(dòng)、主動(dòng)地參加到中隊(duì)日常工作中去，真正感受到主子翁的意識(shí)。

2.大隊(duì)委員會(huì)換屆選舉。

總結(jié)上一學(xué)年的閱歷，本學(xué)期接著實(shí)行自薦加競(jìng)聘的方式，。選舉出學(xué)生信任的和情愿熬煉自己的優(yōu)秀的大隊(duì)委員會(huì)成員。充分調(diào)動(dòng)他們的工作主動(dòng)性，培育他們的'自主管理意識(shí)。組織一支優(yōu)秀的少先隊(duì)干部隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)中隊(duì)干部的培育，在合理實(shí)行競(jìng)聘、輪換的前提下，指導(dǎo)他們的工作，培育他們的自我管理意識(shí)的實(shí)力。

4.抓好新生隊(duì)前教化工作的實(shí)施。在五六年級(jí)成立志愿小輔導(dǎo)員隊(duì)伍，搞好新生入隊(duì)工作。

輔導(dǎo)員工作安排10

以系工作安排為本，結(jié)合一年級(jí)新生的特點(diǎn)，圍繞探究輔導(dǎo)員工作的思路和培育發(fā)展學(xué)生的雙重要求組織開展工作，總的要求是：一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。工作重點(diǎn)：培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、健康的心態(tài)和很好的自信以及科學(xué)的自我分析實(shí)力，轉(zhuǎn)變觀念，了解專業(yè)，對(duì)自我發(fā)展作主動(dòng)的人生規(guī)劃。

詳細(xì)支配如下：

八月份：

系部組織的輔導(dǎo)員和班主任的培訓(xùn)

九月份：

1、細(xì)致閱讀學(xué)生檔案材料，逐一排查篩選，做到心中有數(shù)，能初步支配班級(jí)班委會(huì)，能說出班級(jí)40%的學(xué)生的名字。

2、整理閱讀學(xué)院已出臺(tái)的各類政策及校規(guī)，基本能做到應(yīng)答自如，以便開學(xué)后對(duì)學(xué)生的'教化及回答家長的各類提問。

3、依據(jù)學(xué)院的支配合理安排學(xué)生的住宿，盡可能做到學(xué)生和家長滿足。

4、輔導(dǎo)員、班主任要求每天仔細(xì)填寫各自的輔導(dǎo)員和班主任日志。

5、新生入學(xué)教化。（要求考試，低于85分重考）

6、新生常規(guī)教化（包括早讀、出勤、晚自修等）。

7、健全輔導(dǎo)員、班主任例會(huì)制度，統(tǒng)一工作目標(biāo)，剛好溝通，穩(wěn)步發(fā)展。

8、完成開學(xué)學(xué)生報(bào)到后各類學(xué)生具體信息的整理，上報(bào)，做到剛好、精確。

9、新生軍訓(xùn)（參照學(xué)院、系部要求進(jìn)行）

10、迎新生文藝匯演（要求有才藝的新生主動(dòng)參與，每班至少一個(gè)節(jié)目）

十月份：（盡快融入學(xué)院、系部的各種工作和活動(dòng)中去）

1、“星級(jí)宿舍”評(píng)比

2、學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)

3、學(xué)生會(huì)招新工作（主動(dòng)激勵(lì)新生參與）

4、學(xué)生干部培訓(xùn)

5、學(xué)生專題研討

6、系標(biāo)設(shè)計(jì)活動(dòng)

7、建立各團(tuán)支部的活動(dòng)基地

8、業(yè)余黨校培訓(xùn)班啟動(dòng)

9、系其次屆體育文化節(jié)

10、外語技能大賽

十一月份：

1、期中考試動(dòng)員

2、班長論壇（一年級(jí)）

3、主題團(tuán)日活動(dòng)

4、班級(jí)電腦小報(bào)設(shè)計(jì)大賽評(píng)比

5、各班主題班會(huì)（第一次）

6、系內(nèi)紀(jì)念12.9的歌詠競(jìng)賽（排練）

十二月份：

1、學(xué)生干部培訓(xùn)

2、學(xué)生迎新年活動(dòng)

3、各班主題班會(huì)（其次次）

4、班主任完成學(xué)生評(píng)語

5、新生迎新年象征性長跑活動(dòng)

6、團(tuán)學(xué)雙代會(huì)

一月份：

1、輔導(dǎo)員完成學(xué)生評(píng)語

2、期末學(xué)生評(píng)優(yōu)

3、期末考試動(dòng)員

4、寒假社會(huì)實(shí)踐部署

輔導(dǎo)員工作安排11

開學(xué)前期打算工作：

1、在新生報(bào)名期間幫助輔導(dǎo)員做好新生信息統(tǒng)計(jì)(家庭地址、聯(lián)系方式、特長等等)。

2、做好新生的安排工作(寢室支配、)。

3、剛好傳達(dá)學(xué)院、輔導(dǎo)員有關(guān)新生開學(xué)留意事項(xiàng)。

4、帶領(lǐng)新生熟識(shí)學(xué)校環(huán)境，讓廣闊同學(xué)能夠更快捷的適應(yīng)新的環(huán)境。

軍訓(xùn)期間：

1、幫助教官對(duì)新生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，并通過視察選出代理班委會(huì)成員。

2、傳達(dá)軍訓(xùn)精神和高校生軍訓(xùn)的意義。并讓剛剛到校的.新手從一起先就養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。

3、剛好關(guān)注新生在軍訓(xùn)期間的心情變換。在依據(jù)各種狀況與輔導(dǎo)員商討解決方案。

4、做好軍訓(xùn)突發(fā)事務(wù)的打算工作，支配相關(guān)人員備齊軍訓(xùn)期間可能用到的物品(飲用水、防暑藥等)。

5、對(duì)新生進(jìn)行內(nèi)務(wù)整理，及晚上查寢工作，與新生多溝通多溝通。

6、軍訓(xùn)期間利用晚上時(shí)間讓班上同學(xué)聚在一起，聊閑聊、教教軍歌、校歌、讓大家都相互了解，凝合班集體力氣，是班集體更團(tuán)結(jié)。

軍訓(xùn)后：

1、做好新生上課的而打算工作。和對(duì)新生進(jìn)行管理。

2、視察新生上課表現(xiàn)、及平常生活表現(xiàn)正式形成有核心力凝合力的班委會(huì)團(tuán)隊(duì)。

輔導(dǎo)員工作安排12

少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少年兒童的密切摯友和活動(dòng)的指導(dǎo)者，擔(dān)負(fù)著組織少年兒童在少先隊(duì)接受教化的任務(wù)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)少先隊(duì)活動(dòng)，全面貫徹教化方針，培育“四有”新人。

大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)

1、依據(jù)各級(jí)少先隊(duì)工作看法，與少先隊(duì)小干部一道分析本大隊(duì)實(shí)際狀況，制定出大隊(duì)活動(dòng)安排，安排必需有針對(duì)性，實(shí)效性和可操作性。

2、指導(dǎo)中隊(duì)活動(dòng)，支配好活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，并當(dāng)好中隊(duì)輔導(dǎo)員的參謀。

3、關(guān)切全體隊(duì)員的健康成長，常常了解分析少年兒童的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等狀況，聽取隊(duì)員心聲，促進(jìn)隊(duì)員健康成長。

4、充分發(fā)揮少先隊(duì)員組織教化作用，全面關(guān)切、剛好培育、恰當(dāng)要求，在體驗(yàn)教化活動(dòng)和爭(zhēng)章奪星活動(dòng)中學(xué)會(huì)“自學(xué)、自強(qiáng)、自護(hù)、自理、自律”。

5、主動(dòng)培育小干部，培育他們的服務(wù)意識(shí)，教給工作方法，協(xié)作小干部解決工作中的問題，要對(duì)中隊(duì)活動(dòng)的主持人、升旗手、鼓手、板報(bào)宣揚(yáng)委員等賜予基本技能訓(xùn)練。

6、通過多種途徑主動(dòng)向社會(huì)和家長宣揚(yáng)少先隊(duì)工作，爭(zhēng)取廣泛的支持和幫助，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系共同教化少年兒童。

7、以活動(dòng)為載體，育人為目的，仔細(xì)進(jìn)行思想道德教化，開展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教化活動(dòng)，以“五自”教化為要求，“爭(zhēng)章奪星”為活動(dòng)形式，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

8、加強(qiáng)少先隊(duì)組織的陣地建設(shè)，注意日常管理和過程管理，做好每個(gè)隊(duì)員的成長記錄。

9、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，通過自學(xué)或觀摩等多種形式的學(xué)習(xí)，不斷提高政治覺悟，增加責(zé)任感和使命感，提高少先隊(duì)業(yè)務(wù)工作水平。

10、協(xié)作學(xué)校中心工作，仔細(xì)組織好各種教化活動(dòng)，按時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)組織的教化活動(dòng)，并做少先隊(duì)工作資料的收集和整理。

11、大隊(duì)輔導(dǎo)員還要做好中隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)工作，按共青團(tuán)和少工委要求親密協(xié)作學(xué)校行政，檢查指導(dǎo)中隊(duì)活動(dòng)的開展，負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)大隊(duì)部各種日常事務(wù)。

低段小學(xué)生心理特點(diǎn)

一年級(jí)小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：兒童剛?cè)雽W(xué)不久，對(duì)小學(xué)生活既有簇新感，但又不習(xí)慣，因而一時(shí)難以適應(yīng)；對(duì)學(xué)習(xí)有新奇感，卻很難做到用心聽講，獨(dú)立完成作業(yè)；很樂意和同學(xué)進(jìn)行接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比較自私；特殊信任老師，信任老師的話，敬重老師的行為和評(píng)價(jià)；許多人生活不能自理，沒有相應(yīng)的`勞動(dòng)習(xí)慣，對(duì)其父母的依靠性很強(qiáng)；留意力不集中，心情改變無常，簡單疲乏；行為動(dòng)搖不定，不擅長限制，簡單沖動(dòng)和特殊敏感；對(duì)勝利的喜悅和失敗的苦痛都很劇烈；有當(dāng)好學(xué)生的愿望，只是不熟識(shí)學(xué)校的生活，不了解學(xué)校常規(guī)，常會(huì)無意中做錯(cuò)事。他們渴望參與光榮的少先隊(duì)組織。他們新奇、好動(dòng)、喜愛仿照，并且有直觀、詳細(xì)、形象等思維特點(diǎn)。

二年級(jí)小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：二年級(jí)學(xué)生已基本適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。他們知道學(xué)校的規(guī)章制度，懂得一些行為常規(guī)，而且情愿努力遵守。在上課聽講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，敬重師長、簡潔的自我服務(wù)性勞動(dòng)等方面有了肯定的基礎(chǔ)，但從總體上說，對(duì)常規(guī)的相識(shí)不深刻，動(dòng)作不到位，行為不規(guī)范。他們習(xí)慣過集體生活，喜愛和小伙伴一起活動(dòng)；起先有了自我限制的實(shí)力，好表現(xiàn)自己，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和上進(jìn)心有所發(fā)展，能樹立近期的奮斗目標(biāo)，都想爭(zhēng)取成為好學(xué)生，并希望參與少先隊(duì)的一切活動(dòng)。新奇、好動(dòng)、好仿照，思維的直觀性、詳細(xì)性、形象性仍舊是其共同的特點(diǎn)。

針對(duì)低段小學(xué)生的心理特點(diǎn)應(yīng)當(dāng)開展的活動(dòng)

就學(xué)校的各種活動(dòng)支配，開展適合低段小學(xué)生的一些班隊(duì)和學(xué)?；顒?dòng)。

就自身而言該做的工作

1、向上任低段大隊(duì)輔導(dǎo)員請(qǐng)教

教取經(jīng)，詢問詳細(xì)工作的詳細(xì)做法。

2、熟識(shí)少先隊(duì)的詳細(xì)工作。

3、了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)習(xí)小學(xué)生品德教化的內(nèi)容，為小學(xué)生德育工作做好鋪墊。

4、主動(dòng)發(fā)揮大隊(duì)輔導(dǎo)員的作用，組織并培育優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

5、開展形式多樣的，適合低段小學(xué)生身心成長和品德形成的各種活動(dòng)。

6、主動(dòng)做好各項(xiàng)活動(dòng)的宣揚(yáng)和組織工作。

7、不斷學(xué)習(xí)，努力提高政治覺悟和工作水平。

8、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)，檢查活動(dòng)的開展，負(fù)責(zé)少先隊(duì)大隊(duì)的各項(xiàng)事務(wù)，做好資料的搜集和整理工作。

9、寫好總結(jié)，總結(jié)不足，積累閱歷。

以上是我作為一名新老師對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的相識(shí)，作為一名新老師，很興奮學(xué)校能把這個(gè)任務(wù)支配給我，雖然我對(duì)這份工作還義務(wù)所知，但是我信任在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，會(huì)不斷成長。

輔導(dǎo)員工作安排13

輔導(dǎo)員是一份以服務(wù)、奉獻(xiàn)之心來賜予新生以幫助的宏大工作。對(duì)于20xx級(jí)的新生來說，輔導(dǎo)員是他們起先高校生活的導(dǎo)航員，是他們的向?qū)А］o導(dǎo)員的工作充溢了挑戰(zhàn)卻又意義深刻，持續(xù)的熱忱、許久的耐性、劇烈的責(zé)任心和樂于奉獻(xiàn)的精神是輔導(dǎo)員須要具備的基本條件。假如我有幸能夠擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員，我將嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)定，主動(dòng)協(xié)作學(xué)院和班主任的工作，從以下幾個(gè)方面來綻開工作：

一、迎新工作，給新生留下良好的第一印象

1、新學(xué)期開學(xué)初

（1）注冊(cè)前做好打算工作，隨時(shí)了解本班同學(xué)提前來校狀況，并做出妥當(dāng)支配；

（2）注冊(cè)當(dāng)天負(fù)責(zé)接待家長與新生，并且要主動(dòng)向他們介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本狀況；

（3）根據(jù)學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)支配。督促新生根據(jù)學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一支配行動(dòng)，利用空余時(shí)間帶學(xué)生熟識(shí)校內(nèi)環(huán)境；

（4）組織男生、女生相互串寢，增加相互間的溝通與了解，使大家更好地融入大家庭。

2、新生入學(xué)教化期間

（1）從思想上幫助新生樹立正確的學(xué)習(xí)看法和生活看法。盡快使新生了解高校生活的特點(diǎn)和高校的學(xué)習(xí)要求，激勵(lì)他們接著保持中學(xué)時(shí)期艱苦學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)主動(dòng)發(fā)展個(gè)人的愛好和愛好；

（2）統(tǒng)一根據(jù)學(xué)校以及學(xué)院支配組織學(xué)生按時(shí)參與各項(xiàng)活動(dòng)，做好活動(dòng)中的組織工作；

（3）主動(dòng)主動(dòng)地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動(dòng)態(tài)，解決一些生活與思想上的問題。主動(dòng)了解新生的特長和愛好，盡快了解新生的特點(diǎn)；

（4）組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié)，并幫助新生熟識(shí)校內(nèi)各類環(huán)境；

（5）與入學(xué)教化相協(xié)作，幫助入學(xué)教化工作；

（6）協(xié)作班主任選配臨時(shí)班委會(huì)，并組織臨時(shí)班干部做好初期的班級(jí)建設(shè)工作。制定相關(guān)宣揚(yáng)通知，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律。

二、開展日常工作，班級(jí)建設(shè)的主要途徑

1、開展各種主題活動(dòng)，幫助新生盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換

（1）思想政治教化活動(dòng)

1）協(xié)作學(xué)院開展愛國主義教化、社會(huì)主義教化和集體主義教化。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅(jiān)持每周至少要找2至3名學(xué)生個(gè)別談心，有安排、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對(duì)學(xué)校各方面工作的看法要求。

2）輔導(dǎo)員激勵(lì)新生主動(dòng)參與團(tuán)校、黨校班的學(xué)習(xí)，主動(dòng)向黨組織靠攏，為院里開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基矗

（2）新生軍訓(xùn)工作和評(píng)優(yōu)表彰

軍訓(xùn)期間協(xié)同新生軍訓(xùn)，并剛好解決軍訓(xùn)期間的困難，同時(shí)也應(yīng)做到：

1）進(jìn)一步加深了解班級(jí)，了解寢室的狀況，遇到問題做到剛好、快速解決；

2）視察班級(jí)的班風(fēng)形成，及早改正陋俗，加強(qiáng)班級(jí)凝合力和向心力；

3）督促《新生入學(xué)教化手冊(cè)》和《高校生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使之快速融入校內(nèi)生活；

4）幫助新生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，制定4年的學(xué)習(xí)安排，盡早適應(yīng)高校生活新環(huán)境；

5）協(xié)作學(xué)院組織的各項(xiàng)工作，激勵(lì)新生參與學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)；

6）以學(xué)生評(píng)優(yōu)表彰的契機(jī)，樹立典型、激勵(lì)榜樣，真正營造健康、主動(dòng)的生活看法。

（3）為新生過高校的第一個(gè)集體生日（最好在軍訓(xùn)結(jié)束的那天晚上）

大部分新生是第一次離開家庭來到高校過集體生活，更渴望得到歸屬感，得到關(guān)切和關(guān)注，高校里的第一個(gè)生日因其特別的紀(jì)念意義，會(huì)給學(xué)生留下很深刻的印象，也會(huì)進(jìn)一步增進(jìn)了解，讓他們盡快融入班集體，同時(shí)也增進(jìn)了班級(jí)凝合力。

2、協(xié)作班主任狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情安逸，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上。詳細(xì)工作如下：

（1）邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐召開閱歷溝通會(huì)，組織新老生的溝通，幫助新生了解專業(yè)學(xué)習(xí)；

（2）制定一套嚴(yán)格有效的`學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；

（3）組織建立英語學(xué)習(xí)愛好小組，抓好第一學(xué)期CET4的過級(jí)率和全年的專業(yè)學(xué)習(xí)；

（4）抓好學(xué)習(xí)典型，樹立榜樣的力氣，激勵(lì)完成班級(jí)口號(hào)、班歌的征集；

（5）邀請(qǐng)大二、大三學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀者參與期末考試閱歷溝通會(huì)，為大家備考供應(yīng)閱歷，并幫助班委整理上屆期末考學(xué)習(xí)資料。

3、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部管理，培育優(yōu)秀班集體

努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)激勵(lì)與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的詳細(xì)形式，通過目標(biāo)引導(dǎo)和激勵(lì)逐步提高學(xué)生文明行為養(yǎng)成的自覺性和主動(dòng)性。詳細(xì)工作如下：

（1）加強(qiáng)團(tuán)組織、班干部隊(duì)伍建設(shè)

1）做好新生的班委會(huì)選拔工作。激勵(lì)每一位同學(xué)競(jìng)選，在高校時(shí)期主動(dòng)呈現(xiàn)自己的風(fēng)采；

2）實(shí)施班干部學(xué)期考核制度，加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作，全面提升班干部的業(yè)務(wù)實(shí)力，以此提高同學(xué)們工作的熱忱與責(zé)任心；

3）激勵(lì)新生參與團(tuán)委學(xué)生會(huì)，社聯(lián)，社團(tuán)工作的競(jìng)選，主動(dòng)熬煉自己的實(shí)力，體驗(yàn)豐富的高校生活；

4）定期收取班費(fèi)，無論是班級(jí)復(fù)印資料還是組織籌劃各種活動(dòng)，班費(fèi)都是必不行少的，但是詳細(xì)收多少還需每位班級(jí)成員集體協(xié)商確定。

（2）加強(qiáng)班級(jí)制度的建設(shè)

1）堅(jiān)持新生的早、晚自習(xí)的制度，周一、三、五英語早自習(xí)，周二、四進(jìn)行晚自習(xí)，保持和中學(xué)一樣的良好的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性；

2）制定班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律建設(shè)，實(shí)行課堂考勤制度，加強(qiáng)監(jiān)督體系建設(shè)；

3）做好班級(jí)例會(huì)制度，每半個(gè)月召開一次全體的班會(huì)，剛好溝通大家的學(xué)習(xí)和生活狀況；

4）仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并有一個(gè)輕松干凈的生活環(huán)境。

（3）將制度管理和人文關(guān)懷有機(jī)的結(jié)合在一起。班級(jí)應(yīng)適時(shí)增加集體活動(dòng)，集體出游，過節(jié)之際組織班級(jí)集體過佳節(jié)，增進(jìn)班級(jí)成員的感情，促進(jìn)同學(xué)的溝通，同時(shí)輔導(dǎo)員在平常做個(gè)有心人，個(gè)別同學(xué)生病或遇到麻煩時(shí)賜予幫助。

（4）組織各班級(jí)主動(dòng)參與系內(nèi)、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)視察每個(gè)人的特長，發(fā)掘培育新生在高校中找到自己適合的道路。

4、做好平安工作，預(yù)防與教化相結(jié)合

（1）做好學(xué)生的入學(xué)平安教化工作。新生入學(xué)時(shí)剛好組織宣揚(yáng)寢室防盜、防騙以及平安運(yùn)用生活用品等工作，引導(dǎo)學(xué)生增加自我愛護(hù)和平安防范意識(shí)，并開展“平安教化”主題班會(huì)。

（2）在節(jié)假日提前做好班級(jí)學(xué)生的離校、留校狀況統(tǒng)計(jì)。在節(jié)假日結(jié)束前要提前回來了解狀況，知道各班級(jí)未返校人員名單以及緣由。

（3）協(xié)作學(xué)院公寓管理的要求，每周至少三次深化寢室了解學(xué)生狀況。不僅剛好了解學(xué)生的生活狀況，常常聽取同孤兒對(duì)生活上的反應(yīng)，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時(shí)對(duì)宿舍進(jìn)行平安隱患排查。

5、在生活上關(guān)切新生，做好后勤工作

（1）協(xié)作學(xué)院的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實(shí)施。統(tǒng)計(jì)班級(jí)貧困生名單，一是了解他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，仔細(xì)做好貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金評(píng)定等工作；二是幫助他們樹立自信自強(qiáng)的觀念。

（2）做好思想內(nèi)向?qū)W生的思想跟蹤教化和服務(wù)工作。剛好跟蹤了解這類學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們與老師同學(xué)打交道，關(guān)切和愛惜這類學(xué)生，激勵(lì)他們多參與課外各類實(shí)踐活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。主動(dòng)與家長溝通，家長送孩子讀書有諸多的不放心，輔導(dǎo)員應(yīng)發(fā)揮作用幫助家長和孩子熟識(shí)學(xué)校的環(huán)境，通過溝通了解新生的特質(zhì)，有針對(duì)性的為家長和學(xué)生解決遇到的問題。

三、搭建溝通平臺(tái)，完善班級(jí)建設(shè)

班主任在學(xué)生的成長中充當(dāng)管理者和協(xié)調(diào)者，同時(shí)班主任有著豐富的育人閱歷與社會(huì)實(shí)踐閱歷，因此如何搭建班主任與學(xué)生溝通的平臺(tái)也是一項(xiàng)重大工作：

1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員與新生的溝通

為保持信息渠道的暢通，進(jìn)一步幫助老師做好新生工作，輔導(dǎo)員應(yīng)跟新生構(gòu)建一組現(xiàn)代化溝通的平臺(tái)。除了電話溝通外，還可通過手機(jī)短信，郵件進(jìn)行溝通，在網(wǎng)上建qq群，校友錄等，可以接受學(xué)生的匿名溝通。當(dāng)然，這項(xiàng)工作做起來并非易事，須要班干協(xié)作，不過一旦做好，就可以做為輔導(dǎo)員老師與學(xué)生長期溝通的平臺(tái)，而且各班同學(xué)在開學(xué)后都會(huì)主動(dòng)建立班群。

2、為老師與學(xué)生搭建溝通的橋梁

（1）邀請(qǐng)班主任參與首屆班委會(huì)競(jìng)選，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)；

（2）輔導(dǎo)員每月向班主任匯報(bào)班級(jí)狀況；

（3）組織班主任與學(xué)生的閱歷溝通會(huì)；

以上就是我對(duì)輔導(dǎo)員工作的一些想法和規(guī)劃，詳細(xì)的安排實(shí)施還有待進(jìn)一步完善和發(fā)展，我會(huì)不斷向院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長、學(xué)姐請(qǐng)教，不斷完善工作安排，使之更符合新生的狀況，我會(huì)始終努力的！

輔導(dǎo)員工作安排14

打算下學(xué)期的工作，也是為了提高管理效率，增加管理責(zé)任，同時(shí)把握好工作，讓學(xué)生學(xué)有所成，以下是我個(gè)人工作安排。

一、嚴(yán)格管理，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律

在學(xué)校里面依據(jù)學(xué)校要求，在校學(xué)生禁止在寢室學(xué)校等場(chǎng)所吸煙喝酒，禁止隨意逃課曠課，夜不歸宿等現(xiàn)象，為了避開學(xué)生在學(xué)習(xí)期間去逃課，去做壞事，我們會(huì)做好工作支配，不管在任何時(shí)候秩序穩(wěn)定，平安才能夠讓我們學(xué)到更多的東西，才能夠讓我們有更好的成長空間。每一個(gè)高校生都是才情出眾之人，但是也不能過度的放寬要求，這樣做一個(gè)是避開他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候犯錯(cuò)，嚴(yán)格只會(huì)讓精英更精英一個(gè)是使他們珍惜高校時(shí)間。

二、關(guān)于心理健康的指導(dǎo)

一個(gè)健康的人不但要有身體健康，更要讓他們心理也健康，這樣才能夠讓他們快速的發(fā)展讓他們可以承受壓力和打擊，在工作中我會(huì)考察高校生的心里健康狀況，對(duì)于一些比如單親家庭，或者是貧困家庭的學(xué)生，因?yàn)榧依锏木売珊鸵恍┥畹?緣由心里相對(duì)其他學(xué)生而