下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE2UI設(shè)計(jì)在網(wǎng)絡(luò)時代的數(shù)碼化應(yīng)用本課題研究的意義信息技術(shù)的發(fā)展給設(shè)計(jì)行業(yè)提供了一條新的發(fā)展思路,未來的發(fā)展道路、模式和發(fā)展I具到底怎樣我們很難具體的去把握和斷定,但是毫無疑問,類似于UI設(shè)計(jì)這種全面面向信息化和用戶的設(shè)計(jì)是所有設(shè)計(jì)行業(yè)的一個重要方向;另一方面,隨著社會的進(jìn)步,平等自由觀念的加深,社交模式的拓展,以及更加包容開放的生活體驗(yàn)的情趣等,使得設(shè)計(jì)行業(yè)不得不更加具體的去滿足大眾的特殊化需求,這些都是如今交互設(shè)計(jì)、用戶體驗(yàn)逐漸盛行的主要因素。大眾性和獨(dú)特性是開放型社會發(fā)展的必然結(jié)果。大眾性要求設(shè)計(jì)的東西能夠表現(xiàn)整個社會進(jìn)步的元素,獨(dú)特性則要求能夠滿足不同階層用戶的需求,設(shè)計(jì)的全面信息化是這種結(jié)果的具體表現(xiàn)形式。平等自由觀念使得設(shè)計(jì)者和受眾能處于一個能夠相互感知和相互推動的位置,這或多或少的改變了以往那種單一的設(shè)計(jì)模式。而UI設(shè)計(jì)在網(wǎng)絡(luò)時代的數(shù)碼化應(yīng)用,它是不斷地升級人機(jī)交互手段、考慮用戶體驗(yàn)需求、優(yōu)化操作邏輯過程的最終產(chǎn)物。人們從功能手機(jī)到智能手機(jī)的轉(zhuǎn)變也是經(jīng)歷了一個過程的,諾基亞的衰落和蘋果的興起正好反映了用戶觀念的轉(zhuǎn)變。而《軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》中顯示,截止到2015年,我國軟件信息方面的服務(wù)業(yè)收入快突破四萬億大關(guān),占信息產(chǎn)業(yè)總體的四分之一左右,此行業(yè)的市場前景廣闊,在視覺設(shè)計(jì)類方面,出現(xiàn)了行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理、UI設(shè)計(jì)等分類,加之?dāng)?shù)字產(chǎn)品的噴發(fā)式的涌現(xiàn),UI設(shè)計(jì)受到了更多的關(guān)注,從事UI設(shè)計(jì)的人才迅速增多,即使今后這些行業(yè)會升華改革、改名換姓,但是其逐漸形成的行業(yè)規(guī)則和行業(yè)內(nèi)容都將是整個設(shè)計(jì)行業(yè)甚至是整個信息產(chǎn)業(yè)的核心部分。財(cái)富是推動技術(shù)革新的重要動力,UI設(shè)計(jì)發(fā)展的背后是巨大的商業(yè)推動力,它使得用戶體驗(yàn)實(shí)實(shí)在在的轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)富。本課題的基本內(nèi)容、重點(diǎn)和難點(diǎn),擬采用的研究手段(途徑)基本內(nèi)容:本課題研究建立一個UI設(shè)計(jì)在網(wǎng)絡(luò)時代的數(shù)碼化應(yīng)用,課題研究內(nèi)容包括:什么是UI?UI的應(yīng)用以及其對當(dāng)下數(shù)碼產(chǎn)品的影響Interface的設(shè)計(jì)要素UI設(shè)計(jì)的未來重點(diǎn):UserInterface的設(shè)計(jì)難點(diǎn):信息圖形的設(shè)計(jì)擬采用的研究手段:1.定性分析法和演繹法借鑒眾多學(xué)者對本課題的研究,進(jìn)行歸納整理,掌握該研究領(lǐng)域發(fā)展的現(xiàn)狀,找出存在的問題,并結(jié)合實(shí)際,提出切實(shí)可行的發(fā)展對策。2.文獻(xiàn)研究法文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。其作用有:①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀,幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對象的一般印象,有助于觀察和訪問。③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。3.個案研究法個案研究法就是對單一的研究對象進(jìn)行深人而具體研究的方法。個案研究的對象可以是個人,也可以是個別團(tuán)體或機(jī)構(gòu)。前者如對一個或少數(shù)幾個優(yōu)生或差生進(jìn)行個案分析,后者如對某先進(jìn)班級或?qū)W校進(jìn)行個案研究。個案研究一般對研究對象的一些典型特征作全面、深入的考察和分析,也就是所謂“解剖麻雀”的方法。課題進(jìn)度計(jì)劃1.畢業(yè)論文選題時間,從2017年9月17日到2017年10月12日;2.畢業(yè)論文開題報(bào)告時間,從2017年11月10日到2017年11月15日;3.畢業(yè)論文開題報(bào)告答辯時間,2017年11月15日;4.畢業(yè)論文撰寫時間,從2017年10月15到2018年4月30日;5.畢業(yè)論文提交電子版,論文重復(fù)率檢查時間,2018年4月中旬;6.畢業(yè)論文機(jī)檢查重時間,從2018年5月1日到2018年5月20日;7.畢業(yè)論文答辯時間,2018年5月下旬。參考文獻(xiàn)資料吳飛燕.UI設(shè)計(jì)——計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)新方向[J].信息與電腦:理論版,2014(4):209-210.倪宇.以用戶為中心的信息系統(tǒng)UI設(shè)計(jì)[J].科研,2016(8):00201-00201.王靜,米微琪,陳方.淺談UI設(shè)計(jì)[J].自然科學(xué):文摘版,2016(5):00176-00176.廖黎莉,華英,陳紫梅.泛在環(huán)境下“移動UI設(shè)計(jì)”課程自主學(xué)習(xí)平臺構(gòu)建
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度專業(yè)自駕旅游包車代駕服務(wù)合同
- 2025年度棚改項(xiàng)目回遷房買賣合同范本
- 2025年桉樹種植基地環(huán)保設(shè)施建設(shè)與運(yùn)營合同3篇
- 2025版智能城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)招投標(biāo)與合同管理指導(dǎo)文件2篇
- 萬科旅游房產(chǎn)買賣合同(2024年專用)3篇
- 二零二五年度專業(yè)配音演員獨(dú)家聘用合同范本4篇
- 二零二五年度太陽能熱水系統(tǒng)施工合同規(guī)范文本4篇
- 二零二五年度創(chuàng)業(yè)公司股權(quán)激勵及期權(quán)授予合同3篇
- 二零二五年度團(tuán)隊(duì)旅游數(shù)據(jù)共享合同
- 2025年度寫字樓退租合同(含辦公家具設(shè)備退還明細(xì))4篇
- 城市微電網(wǎng)建設(shè)實(shí)施方案
- 企業(yè)文化融入中華傳統(tǒng)文化的實(shí)施方案
- 9.1增強(qiáng)安全意識 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊
- 《化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)(第8版)》全套教學(xué)課件
- 人教版八年級數(shù)學(xué)下冊舉一反三專題17.6勾股定理章末八大題型總結(jié)(培優(yōu)篇)(學(xué)生版+解析)
- 2024屆上海高考語文課內(nèi)古詩文背誦默寫篇目(精校版)
- DL-T5024-2020電力工程地基處理技術(shù)規(guī)程
- 初中數(shù)學(xué)要背誦記憶知識點(diǎn)(概念+公式)
- 駕照體檢表完整版本
- 農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)藥殘留檢測及風(fēng)險(xiǎn)評估
- 農(nóng)村高中思想政治課時政教育研究的中期報(bào)告
評論
0/150
提交評論