2《祖父的園子》課時作業(yè)（含答案）

2《祖父的園子》課時作業(yè)（含答案）人教版五年級下冊語文《祖父的園子》課時作業(yè)（含答案）

一、我會給加點字注音。

逛街（）螞蚱（）

蚌殼（）

啃食（）倭瓜花（）

收割（）

二、讀拼音，寫詞語。

qīngtíngyúshùchútóuchéngrèn

qiūyǐnsuíyìyīnliángzhěntóu

三、辨字組詞。

韭拔割穗

非撥豁惠

四、找出下列詞語中不同類的詞語。

①蝴蝶蜻蜓老虎蚱蜢蜜蜂

②杏樹榆樹松樹楊樹

油桐

③倭瓜黃瓜

玉米冬瓜西紅柿

④追蜻蜓鏟地

拔草澆菜

栽花

五、判斷下列句子用了什么修辭方法，選擇正確的填入橫線中。

①蜜蜂嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖乎乎，圓滾滾，就像一個小毛球。

A比喻B擬人C夸張

②蜻蜓飛得那么快，哪里會追得上？

A擬人B夸張C反問

③黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。

A比喻B排比C擬人

④下雨啰！下雨啰！

A比喻B排比C反復

⑤這榆樹在園子的西北角上，來了風，榆樹先呼叫，來了雨，榆樹先冒煙。

A比喻B擬人C夸張

六、選擇關聯詞填空。

因為……所以……凡是……都是……不是……而是……不但……反而……

①在太陽下的，健康的、漂亮的。

②祖父澆菜，我也過來澆，但往菜上澆，拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空上一揚。

③園子里還有一顆櫻桃樹、一棵李子樹，櫻桃和李子都不大結果子，覺得它們并不存在。

④我有時沒有蓋上菜種，把它踢飛了。

七、理解課文填空。

（1）《我和祖父的園子》一文章通過對對“我"童年時代跟隨祖父在園子里勞動的情景的描寫，表達了對的眷念和對親人的。

（2）課文《我和祖父的園子》出自回憶性長篇小說。著名作家茅盾稱這本書是一篇，一幅，一串。

（3）“蜻蜓是金的，螞蚱是綠的，蜂子則嗡嗡地飛著，滿身絨毛，落到一朵花上，胖圓圓的就跟一個小毛球似的不動了?！边@句話通過描寫蜻蜓、螞蚱、蜂子表現祖父園子里___。描寫蜻蜓螞蚱時，側重寫昆蟲的，而寫蜂子時則側重寫昆蟲的。

（4）童年的“我"在園子里的心情可以用這些詞語形容：___。

八、閱讀理解，完成練習。

（一）課內閱讀

花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上連似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰家來的，又要飛到誰家去太陽也不知道。

1．對畫”的句子理解正確的是（）

A．園子里的植物和動物都成活了，長得非常好。

B．園子里的一切植物和動物都十分自由。

C．這個園子沒有人管理，任憑園子里的植物和動物自生自滅。

2．這段話整體運用了什么修辭方法你認為這樣寫有什么好處

3．這段話表達了作者之情。

4．仿照選段的開頭寫句子。

了，就像似的。

了，就像似的。

（二）課外閱讀

井里撈上來的“美食"

蕭紅

記得大門洞子東邊那家是養(yǎng)豬的，一只大豬從前邊走，一群小豬跟在后邊。有一天一只小豬掉進井里了，人們用抬土的筐子把小豬從井里吊了上來。吊上來，那小豬早已死了。井口旁邊圍了很多人看熱鬧，祖父和我也在旁邊看熱鬧。

那小豬一被打撈上來，祖父就說他要那小豬。祖父把小豬抱到家里，用黃泥裹起來，放在灶坑里燒上了，燒好了給我吃。

我站在炕沿旁邊，那整個的小豬就擺在我的眼前。那小豬一被撕開，立刻就冒了油，真香！我從來沒有吃過那么香的東西，從來沒有吃過那么好吃的東西。

第二次，又有一只鴨子掉進井里了，祖父也用黃泥包起來，燒上給我吃了。

在祖父燒鴨子的時候，我也幫著忙，一邊幫著祖父攪黃泥，一邊喊著，好像啦啦隊似的給祖父助興。

鴨子比小豬更好吃，那肉是不怎么肥的，所以我最喜歡吃鴨子。

我吃的時候，祖父在旁邊看著，他不吃。等我吃完了，祖父才吃。他說我的牙齒小，怕我咬不動，先讓我選嫩的吃，我吃剩下了他才吃。

祖父看我每咽下去一口，他就點一下頭，而且高興地說“這小東西真饞”，或是“這小東西吃得真快"。

我的手上都是油，隨吃隨在大襟上擦著，祖父看了也并不生氣，只是說□快蘸點鹽吧□快蘸點韭菜花吧□空口吃不好□等會兒要反胃的□

他說著就捏幾個鹽粒放在我拿著的鴨子肉上。我一張嘴又進肚去了。

祖父越稱贊我能吃，我越吃得多。祖父看看不好了，怕我吃多了，讓我停下，我才停下來。我明明白白是吃不下去了，可是還說著：“一只鴨子還不夠呢！”

1．文中的加點詞“助興"指的是____________。

2．在文中的“□”里加上合適的標點符號。

3．題目“從井里撈上來的“美食"”中的“美食"指的是和，這兩種“美食”中“我"最喜歡的是。

4．讀了短文，你體會到祖父對“我”怎樣的感情？是從哪里看出來的？

5．你的爸爸媽媽或者爺爺奶奶、姥姥姥爺給你做過什么美食？請你用一兩句話介紹給大家吧。

答案

一、ɡuànɡ；zha；bànɡ；kěn；wō；ɡē

二、蜻蜓；榆樹；鋤頭；承認；蚯蚓；隨意；陰涼；枕頭

三、韭菜；挺拔；豁開；麥穗；非常；撥打；豁達；恩惠

四、老虎；杏樹；玉米；追蜻蜓

五、A；C；B；C；C

六、凡是；都是；不是；而是；因為；所以；不但；反而

七、（1）祖父；思念

（2）祖父的園子；敘事詩；多彩的風土畫；凄婉的歌謠

（3）多姿多彩，生機勃勃；顏色；形態(tài)

（4）無憂無慮、開心、幸福

八、（一）1．B

2．排比，擬人的修辭方法。形象、生動地寫出了園子里的動物、植物的生活的悠閑自在，使文章富有情趣。

3．對園子的喜愛

4．月亮隱在云里；月亮害羞了；河里的冰融化；小河睡醒