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任城區(qū)統(tǒng)編版(五四學(xué)制)度四年級下冊語文期末測試卷(PDF版含答案)2022~2023學(xué)年第二學(xué)期期末考試(濟(jì)寧市任城區(qū))
B.鑿壁偷光一匡衡常穿墻壁引來鄰居家的燭光讀書的故審。
L.從文中找出下列詞語的近義詞?!?分)
C.程門立雪—楊時.游醉在風(fēng)劣中侍立于程原門前求學(xué)的故事
從容不逾—(手足無措一(
四年級語文
D,懸梁刺股一一岳飛的母親在岳飛背上刺“精忠報國"四個字的故事。
2,“人門透過陰慘慘的霧氣,凝視者這尊然色的唯像徐徐沉進(jìn)大海,”為什么說霧氣
(時間:90分鐘滿分:100分)》
6.下列句子中沒有語病的一項是()(2分)
是“陰慘慘"的?為什么用“雕像“代替哈爾威船長?(4分)
A在問學(xué)們的幫助下,小明端正了學(xué)習(xí)的目的
題號
總分
B.他穿著一件灰色上衣和一頂帽子。
得分
C.全體師生都參加了這次紀(jì)念活動
3.在船沉沒的時候,船長“一個手勢也沒有做,一句話也沒有說”,想一想,他此時心
一、積黑(40分》
D.萬里長戴,故宮,水立方是游客向往的占逐。
里會想些什么。(2分】
1.根據(jù)語境,讀拼音.寫詞語。(16分)
7.按溪內(nèi)外積累填空。(14分)
本學(xué)期,我們看到了老會筆下wúyouw心心()的小陸以及jingji間
(1)詩詞童味無窮。我們可以在“梅子金黃杏子肥
"中領(lǐng)略關(guān)
)心菠的珍感:張隨葉莖陶欣賞了山上盛開的比金栽的dùjun
麗的綠色:可以在“洛陽親友如相問,
“中感受詩人高尚的節(jié)
,暖系課文,說一說文中的船長是一個什么樣的人。(2分》
有精神的被山虹和就龍羽內(nèi)的shisun():了解到了n0mi()技術(shù)就
操:可以在“最喜小兒亡賴,
“中感受豐富的人物形象:可以
在我們身邊:感受到了哈爾威船長在hunluan()中weichi()zhixu
在“俏也不爭卷,只把卷來報
,地在叢中笑中體會作者對
)的鎮(zhèn)定自若,
高尚品格的贊美。(6分)
[二)朝霞和日出(10分)
2.下列選項中的詞語,都可以形客人物品質(zhì)的一項是()。(2分》
《2)人應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),不斯上進(jìn),正如《周易)里說的,“天行健
①天亮了,東方天脈露出魚肚白的顏色,漸漸地魚陸白變成淡紅色,好像人們喝
A.臨危不懼鍥而不含
作為小學(xué)生,我們在學(xué)習(xí)時應(yīng)該勤奮刻苦,因為“
,學(xué)海無涯苦
了一點兒,臉上現(xiàn)出的虹一樣。樓著,它又由紅授授地變盛深紅,再曲深紅
B,志忑不安心急如熒
作舟”。《2分)
度成金黃的顛色。這時候,周國的白云仿佛涂上了嫉紛的色彩。竹,多么艷麗的胡
C.視死如歸興高采烈
《3)通過木學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識了
的白鵝、
的小英燥雨來,
發(fā)!我兵希望自己是一個畫家,把清晨這一美所的景色描齡出裊。
D,會己為人欣喜若狂
積累了“
,老米方知讀書遲“的讀書名言,還走進(jìn)了童話世界
②我能上山頂凝望著天際,彩云在不嘶地變化:一會兒好像紅蘋果,一會兒又好
3.填人下面句子中的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検?》。(2分】
我最喜歡的童話故事是
》。(6分)
驚繁葡荷,會兒仿佛又變成藏寶石,珍球,彩玉…瑰麗無北的朝度,變婦莫測。
紅紅的成績很好,在班級中扮濱著“
"的角色,同時地的歌聲也狠優(yōu)
二、閱讀(20分)
③漫這多久,火妹散的虹日從東方地平線上升起朵了。震時,達(dá)近的樹木,地上
美,被同學(xué)們親切地稱為”
(一)“諾曼底號遇難記(節(jié)選)(10分)
的花草,青青的山,辣辣的水,都裝上了,充滿了朝氣。其是草木葉上的
A.老黃牛百靈鳥
B領(lǐng)頭羊小啦蜂
哈樂成我然吃止在他的新長崗位上,指輝著,主學(xué)希,領(lǐng)號著大案。他把每件事
露珠,像鎮(zhèn)了全邊的金剛鉆一般,品瑩閃耀。我第一次登山,真液越到,日出的豪色
C.紙老虎變色龍
D.領(lǐng)頭羊百靈鳥
和每個人都考慮到了,面對諒慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自著,仿錦他不是給人而是給突
竟是這解的美麗」
4.下列句子中,加點問語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)
難下達(dá)命令,就連央事的船軸似乎也聽從他的訓(xùn)遺。
①原野的清民徐烽地吹棉著,我盡情地呼吸著清的斯韓空氣,盡情地賞著
A.信息群里,他只有在搶紅包的時候露一下面,其余時間都在潛水,
清展的美景,不山得喻喻自語:“大自格啊,你多么美麗!"
B,牙牙學(xué)語的妹妹像一只小蜜蜂,別人說什么,她就跟若學(xué)什么
二十分鐘到了,輪船花沒了
1,讀第①自然段,寫出朝霞色彩的變化。(4分》
C,已經(jīng)很晚了,可可還沒回家,媽媽心急如焚,
船頭先下去,須火,海水把船尾也浸沒了。
D,文文上課時總是一絲不茍地記筆記
哈東成船共一個手勢也沒有微,一句語色沒有說,魏如鐵鑄,斂絲不動,隨著輪
5.對下列咸語的描述不正確的一項是()(2分】
船一起沉入了深瀾。人們造過前慘修的霧氣,蔽視著這尊黑色的雕綠徐徐沉進(jìn)
2.短文是按照
(時問方位事情發(fā)展)順序來寫的,主要描寫的景物是
A手不釋卷一呂棠在孫權(quán)的勸告下勤勉自學(xué)的故事
大海。
,表達(dá)了作者
之情。(3分)
四年級訴文試題第1真(共6頁)
四年級語文試題第2頁(共6紅)
固年級新文試題第3〔(共6頁》第二學(xué)期期末考試(濟(jì)寧市任城區(qū))
一、1.無憂無慮警戒杜鵑石筍納米混亂維持秩序
2.A3.D4.B5.D6.C
7.(1)麥花雪白菜花稀一片冰心在玉壺
溪頭臥剝蓮蓬待到山花爛漫時
(2)君子以自強(qiáng)不息
書山有路勤為徑
(3)架子十足
機(jī)智勇敢少年不知勤學(xué)苦海的女兒
二、(一)1.鎮(zhèn)定自若驚慌失措
2.“陰慘慘”烘托出了悲壯的氣氛,也突出了這場災(zāi)難帶給人的恐懼感。用“雕像”代替哈爾威
船長,可以突出哈爾威船長偉岸的英雄形象和視死如歸的精神。
3.示例:我已經(jīng)盡力把所有人都救上了小艇,盡到
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