幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案(最全的)

快樂幼兒園各類應(yīng)急預(yù)案幼兒園平安應(yīng)急預(yù)案書目1、幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案------------------------4—5頁2、防洪澇等自然災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案----------------------6頁3、大型活動(dòng)突發(fā)事務(wù)處置應(yīng)急預(yù)案---------------7--8頁4、園外活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案-----------------------9-10頁5、幼兒園體育教學(xué)中突發(fā)損害事務(wù)應(yīng)急預(yù)案---------11頁6、幼兒園踩踏事務(wù)應(yīng)急預(yù)案--------------------12-13頁7、防火工作應(yīng)急預(yù)案-------------------------14-15頁8、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案------------16-19頁9、幼兒園食物中毒事務(wù)應(yīng)急預(yù)案-------------------20頁10、幼兒園校內(nèi)暴力事務(wù)應(yīng)急預(yù)案-------------------21頁11、傳染病預(yù)防與限制應(yīng)急預(yù)案---------------------22頁12、被盜案件應(yīng)急預(yù)案----------------------------23頁13、交通事故應(yīng)急預(yù)案-----------------------------24頁14、其他突如其來的損害事故應(yīng)急預(yù)案--------------25頁各類應(yīng)急預(yù)案

為了保障全園師生健康的學(xué)習(xí)、工作和生活，促進(jìn)幼兒園保教工作順當(dāng)開展，防范各類事故發(fā)，降低和限制平安事故的危害，依照上級有關(guān)文件要求和相關(guān)法律法規(guī)，從我園實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)“平安第一，預(yù)防為主”的原則，加強(qiáng)幼兒園平安工作，提高幼兒園應(yīng)急速度，保證應(yīng)急工作高效、有序的開展，確保意外事務(wù)發(fā)生后能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地開展好各項(xiàng)工作，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、適用范圍

（一）食物中毒事故。

（二）傳染性疾病。

（三）自然災(zāi)難造成建筑物倒塌或突發(fā)性危房倒塌事故。

（四）火災(zāi)事故。

（五）學(xué)生活動(dòng)意外損害事故。

（六）其它不行預(yù)見的事故。以上事故，團(tuán)體受損害3人以上視狀況啟動(dòng)該預(yù)案。

二、指導(dǎo)思想

在教化局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹國務(wù)院關(guān)于“鎮(zhèn)靜應(yīng)對、措施堅(jiān)決、依靠科學(xué)、有效防治、加強(qiáng)合作、完善機(jī)制”的方針，維護(hù)廣闊師生員工的生命平安和教化改革發(fā)展的大局。

三、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

（一）平安事故應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：張秀紅

聯(lián)系：

副組長：王永國

聯(lián)系：

成員：全體員工

應(yīng)急預(yù)案

幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案

一、緊急疏散原則

指揮得力

謹(jǐn)慎從事

全體動(dòng)員

剛好疏散

愛護(hù)師生

削減損失

二、地震臨震應(yīng)急反應(yīng)

（一）緊急避震

1、要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚惶失措。盡快躲避到平安地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教室。

2、在教室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)馬上就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以愛護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。要快速在課桌下抱頭或頂書包躲避。

3、躲避的姿態(tài)：將一個(gè)胳膊彎起來愛護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在頸項(xiàng)后面愛護(hù)自己，可以拿枕頭或其他愛護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的幼兒，也應(yīng)馬上選擇有利的平安的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛護(hù)頭部，不要站在窗口邊。

6、在教室外的幼兒，應(yīng)在老師指揮下跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，快速到每個(gè)教室檢查避震的狀況，發(fā)覺有實(shí)行不正值措施的，要?jiǎng)偤糜喺?/p>

（二）緊急疏散：依據(jù)幼兒園各年級所處位置及幼兒年齡特點(diǎn)，緊急疏散的詳細(xì)要求是：

1、拉響警報(bào)：聽到警報(bào)（鈴聲）后由班主任或任課老師組織本班級幼兒馬上蹲在桌子下面，假如在2分鐘后沒有大反應(yīng)，幼兒再次拉響警報(bào)（鈴聲），各班級應(yīng)立刻依據(jù)幼兒園規(guī)定的緊急疏散路途快速、有序地撤離教學(xué)樓。

2、撤離路途：大一二辦幼兒從中門干脆撤離至操場，中班幼兒干脆從東門撤離至操場，小班幼兒從西門快速撤離至操場西開闊地。

在日常學(xué)習(xí)中要教化幼兒，地震時(shí)第一不能跳窗戶，其次不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小摯友一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持肯定的距離，避開外墻倒塌或玻璃破裂時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留肯定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把小班支配在便利避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。

要求：①、上課時(shí)發(fā)生震情：

1、做到不驚惶、實(shí)行就近避險(xiǎn)。2、必需按疏散線路疏散，各班成兩路縱隊(duì)通過走廊，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時(shí)要按指定路途，不要擁擠。3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳窗戶。4、各班老師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)W(xué)生撤離到操場。

5、各門口口要有老師指揮。6、疏散過程中，讓幼兒以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。7、疏散過程中，要快速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。9、各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，愛護(hù)頭部。以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，并向園長報(bào)告。

②課間發(fā)生震情：1、值班老師、值周老師負(fù)責(zé)組織住校幼兒的疏散。2、轉(zhuǎn)向處有老師或管理員指揮幼兒通過，避開碰撞、踩傷。3、要求值班老師每人自備手電筒。4、教化幼兒如遇災(zāi)情，要聽從指揮疏散。

（三）自救互救

疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。

三、災(zāi)情速報(bào)

（一）災(zāi)情速報(bào)對象：災(zāi)情內(nèi)容向上級地震部門、旗政府、教化局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)、各專業(yè)防救組責(zé)任單位匯報(bào)。

（二）災(zāi)情速報(bào)的內(nèi)容包括：震感、人口傷亡、經(jīng)濟(jì)損失、社會(huì)影響等狀況。

（三）速報(bào)程序：

1．幼兒園應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組馬上啟動(dòng)相應(yīng)的地震應(yīng)急預(yù)案，在1小時(shí)內(nèi)了解下列狀況：

（1）影響范圍：指地震造成有感程度和破壞范圍。

（2）人口影響：指人員傷亡狀況。

（3）經(jīng)濟(jì)影響：指地震對建（構(gòu)）筑物、生命線工程、重大工程、重要設(shè)施、設(shè)備的損壞與破壞等狀況，對當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的影響程度以及家庭財(cái)產(chǎn)的損失等。

2．地震災(zāi)情的速報(bào)實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級管理、專人負(fù)責(zé)和按程序速報(bào)的原則。

3．災(zāi)情速報(bào)人員分工：

（1）指揮組與宣揚(yáng)報(bào)道組：收集了解地震及震后全面狀況，向上級有關(guān)部門報(bào)告。

（2）疏散組：報(bào)告人員到達(dá)疏散地點(diǎn)

（3）醫(yī)療救援組：匯報(bào)人員傷亡狀況。

（4）消防治安組、匯報(bào)道路、建筑物的破壞狀況。

（5）宣揚(yáng)報(bào)道線：總結(jié)匯報(bào)此次地震總體狀況

防洪澇等自然災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案1、在接到洪澇災(zāi)難的預(yù)警警報(bào)或遇到突發(fā)的山洪災(zāi)難后，馬上啟動(dòng)本預(yù)案。每一位老師都應(yīng)在思想上高度重視，不行有絲毫懈怠，要頭腦冷靜鎮(zhèn)靜，英勇地面對，盡最大地努力，使洪澇災(zāi)難造成的損失減低到最地程度。2、一旦洪澇爆發(fā)，必需堅(jiān)持先救人后救物；先愛護(hù)兒童再愛護(hù)財(cái)產(chǎn)的原則。狀況緊急時(shí)，應(yīng)馬上將兒童帶到平安地帶，決不允許出現(xiàn)讓兒童回家、亂跑等現(xiàn)象。3、第一時(shí)間搶險(xiǎn)、搶救與呼救報(bào)告并重。被圍或事故人員在可能的狀況下要?jiǎng)偤靡钥旖?、精確的方式發(fā)出求救信號。在場人員或事故發(fā)覺者，無論有任何重要之事，都要馬上放棄，以最快的時(shí)間投入到搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中。同時(shí)在第一時(shí)間報(bào)告給幼兒園防汛保安領(lǐng)導(dǎo)小組，以便快速組織搶救工作。4、全力搶救，照實(shí)上報(bào)。幼兒園防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要勇于面對山洪災(zāi)難的發(fā)生，剛好、全面的組織搶救工作，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和搶險(xiǎn)隊(duì)員要恪盡職守、勇于參戰(zhàn)，共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員要身先士卒、沖鋒在前。要把師生生命平安放在第一位剛好把災(zāi)情向教化局匯報(bào)，決不允許有遲報(bào)、謊報(bào)和虛報(bào)現(xiàn)象的發(fā)生。5、確保平安，留意實(shí)效。洪澇災(zāi)難的搶險(xiǎn)，首先要留意自身平安，不行盲目搶險(xiǎn)而造成新的事故,并實(shí)行二十四小時(shí)值班制度，值班由專人看管。6、若出現(xiàn)貽誤戰(zhàn)機(jī)、見危躲避，謊報(bào)和緩報(bào)災(zāi)情，玩忽職守或臨陣脫逃者，按有關(guān)肅穆處理。7、幼兒園搶險(xiǎn)隊(duì)組成人員：隊(duì)長：張秀紅隊(duì)員：全體員工大型活動(dòng)突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案。為剛好、高效、妥當(dāng)?shù)靥幹煤帽緢@大型集體活動(dòng)突發(fā)事故，堅(jiān)持以人為本，預(yù)防為主，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，快速反映，依法規(guī)范，協(xié)同應(yīng)對的原則。愛護(hù)師生的生命平安，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定及校內(nèi)安靜，特制定本預(yù)案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組組

長：張秀紅副組長：趙秋霞成

員：全體員工領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的日常事務(wù)，上傳下達(dá)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)指示和工作要求。二、職責(zé)1．各班主任為本班活動(dòng)期間第一平安責(zé)任人，年級年組長為本年級平安責(zé)任人?；顒?dòng)期間班主任和配班老師不得離開本班幼兒，隨時(shí)駕馭本班幼兒狀況，遇到特殊狀況剛好做好本班幼兒的疏散和限制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。2．活動(dòng)負(fù)責(zé)人要?jiǎng)偤米龊谜麄€(gè)活動(dòng)的調(diào)度和限制，穩(wěn)定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位，不得擅自脫離崗位，隨時(shí)負(fù)責(zé)平安、疏導(dǎo)工作。一旦發(fā)生事故剛好進(jìn)行疏散，避開發(fā)生擁擠踩踏事故的發(fā)生。3．脫離事故現(xiàn)場后，各班主任、老師快速組織好本班幼兒的秩序，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許幼兒擅自離開隊(duì)伍。對沒有到場的，要做好登記，并剛好上報(bào)現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。4．負(fù)責(zé)活動(dòng)前預(yù)警、活動(dòng)后上報(bào)、事故動(dòng)態(tài)分析、組織支配人員救援，活動(dòng)中事故的救援與處理等工作。三、出現(xiàn)突發(fā)事務(wù)的處理方法1．班主任負(fù)責(zé)有序疏散人群。2．要用學(xué)到的平安學(xué)問進(jìn)行自救。3．剛好送到急救中心或打120。4．剛好向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事務(wù)狀況以及向上級報(bào)告。5．最終要查明事故緣由，追究相關(guān)責(zé)任人。6．校內(nèi)事故發(fā)生時(shí)，快速了解、收集和匯總事故有關(guān)狀況，剛好向應(yīng)急現(xiàn)場指揮部供應(yīng)各種相關(guān)信息和資料；負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場指揮人員和教化局、市政府及衛(wèi)生、公安等部門保持聯(lián)系。

7．組織事故損失、人員傷亡狀況調(diào)查；評價(jià)、了解、匯總應(yīng)急工作出動(dòng)的救援人數(shù)，搶救傷員等狀況。8．發(fā)生事故，要組織人力剛好搶救受困和受傷師生，確保師生生命平安，剛好將事故上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)。9．視狀況報(bào)110、120懇求救濟(jì)。并拉好警戒線愛護(hù)好事故現(xiàn)場。10．實(shí)行有效措施，做好事故善后處理工作。四、相關(guān)事項(xiàng)1．堅(jiān)持剛好報(bào)告，剛好處理制度。2．該預(yù)案如無特殊改變，將作為長期大型活動(dòng)平安工作依據(jù)。3．本預(yù)案從頒發(fā)之日起實(shí)施。園外活動(dòng)事故應(yīng)急預(yù)案為了預(yù)防和削減園外集體活動(dòng)事故的發(fā)生，保障幼兒的人身平安，依據(jù)《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》、教化部《幼兒損害事故處理方法》的精神，制定本應(yīng)急預(yù)案。一、可能引發(fā)園外集體事故的緣由?？赡芤l(fā)園外集體事故的緣由許多，比較困難，有園方教化管理和幼兒方面的因素；也有車輛和活動(dòng)場所方面的因素，歸納起來主要有：1、園方未對幼兒進(jìn)行必要的平安教化。2、帶隊(duì)老師疏于管理。3、幼兒不遵守活動(dòng)紀(jì)律擅自自行活動(dòng)或離隊(duì)。4、租用的車輛車容、車況差、平安性能差、駕駛員疲憊駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)記、駕駛員技術(shù)不嫻熟、應(yīng)變實(shí)力差。5、場所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家平安標(biāo)準(zhǔn)等。二、預(yù)防方法1、動(dòng)身前，通過各種途徑，家園小報(bào)、家園園地、園黑板報(bào)等家園一樣地對幼兒進(jìn)行紀(jì)律和平安教化，增加幼兒的自我愛護(hù)意識。2、加強(qiáng)對老師進(jìn)行責(zé)隨意識的教化，要求老師把嚴(yán)格貫穿于本次園外集體活動(dòng)的全過程，尤其是穿越公路時(shí)，老師要有防范措施。3、幼兒與老師穿著校服，統(tǒng)一著裝，活動(dòng)前檢查好幼兒穿戴，便于認(rèn)領(lǐng)、識別和解除擔(dān)心全因素。4、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛閱歷豐富、技術(shù)嫻熟的駕駛員和車容、車況、平安性能好的車輛為園外集體活動(dòng)服務(wù)，乘車途中老師檢查門窗，站在車輛重要位置中。每輛車配有一位負(fù)責(zé)人。5、活動(dòng)前，園方派專人到活動(dòng)場所，實(shí)地查看活動(dòng)器械（具）、設(shè)備設(shè)施是否存在平安隱患。5、把園外集體活動(dòng)托付給有資質(zhì)的旅行單位，并要旅行單位為此次活動(dòng)購買保險(xiǎn)。二、處理程序在園外集體活動(dòng)一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：1、報(bào)告和報(bào)警：1、園外集體活動(dòng)中的交通事故應(yīng)馬上報(bào)警。2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近指定的醫(yī)院救治，并通知家長。3、重大事故馬上成立事故處理小組，統(tǒng)一指導(dǎo)指揮協(xié)調(diào)。4、假如事故由園方管理和幼兒自身緣由引起的，可參照園內(nèi)幼兒意外損害事故的處理程序開展工作；假如事故是由活動(dòng)場所的活動(dòng)器械（具）、設(shè)施設(shè)備引起的，幼兒園要與活動(dòng)場所、組織單位交涉，并協(xié)作進(jìn)行善后處理工作，一般事故三天書面報(bào)告局辦，重大事故馬上報(bào)局辦、可先口頭后書面。幼兒園體育教學(xué)中突發(fā)損害事務(wù)應(yīng)急預(yù)案為了確保體育教學(xué)中損害事故發(fā)生后，應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減損害，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保體育教學(xué)工作有序開展，結(jié)合我園實(shí)際狀況，特制定本預(yù)案。

一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：張秀紅

副組長：趙秋霞

成

員：全體員工

（二）主要職責(zé)：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，完善應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。2.充分利用各種渠道進(jìn)行體育平安學(xué)問的宣揚(yáng)教化，組織、指導(dǎo)體育平安常識的普及及教化，廣泛開展體育平安和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣闊師生的防范意識和技能。

3.仔細(xì)搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格依據(jù)要求主動(dòng)落實(shí)教材教具、搶救物資，強(qiáng)化管理，保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài)。

4.實(shí)行一切必要手段，組織各方面力氣全面進(jìn)行救援工作，把損害降到最低點(diǎn)。

5.調(diào)動(dòng)一切主動(dòng)因素，全面保證和促進(jìn)學(xué)院平安穩(wěn)定。

二、應(yīng)急行動(dòng)

（一）體育老師第一時(shí)間實(shí)行緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步損害，愛護(hù)好學(xué)生。

（二）按學(xué)生損害程度確定剛好進(jìn)行現(xiàn)場處置，不能處理的通知園醫(yī)務(wù)室。

（三）醫(yī)務(wù)室不能處理時(shí)應(yīng)馬上向班主任、保教處等主管部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)告，同時(shí)要求派車送醫(yī)院或報(bào)告120急救中心。

（四）等狀況基本穩(wěn)定以后，班主任要與幼兒家長聯(lián)系，通知幼兒家長到醫(yī)院。

（五）主管部門負(fù)責(zé)人了解現(xiàn)場狀況，并確定是否向分管園長或園長報(bào)告。

三、損害事故后有關(guān)行動(dòng)

（一）主管部門負(fù)責(zé)人調(diào)查事故發(fā)生緣由，分清責(zé)任歸屬。

（二）剛好匯報(bào)總結(jié)。四、其它

在應(yīng)急行動(dòng)中，各部門要親密協(xié)作，聽從指揮，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。幼兒園防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案為加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時(shí)防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案。

一、成立處置突發(fā)事務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張秀紅

成員：各班班主任

二、機(jī)構(gòu)職責(zé)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、幼兒園園長要識別簡單出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教化、平安教化、守秩序教化、增加幼兒的自我愛護(hù)意識。

3、幼兒園園長要常常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行平安檢查，發(fā)覺隱患要馬上整改；要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、平安負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅(jiān)守幼兒園，有事外出必需告知另外平安負(fù)責(zé)人，或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。

6、印制全園老師通訊錄，并定期核對號碼，確保通訊錄中能有一個(gè)暢通。7、學(xué)生密集出入時(shí)，每個(gè)出入口支配一名老師維持秩序。三、老師職責(zé)及對幼兒的平安教化要求

1、各班主任要常常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教化，教化幼兒在走廊通過時(shí)要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等擔(dān)心全事故的發(fā)生，對有違規(guī)的幼兒要賜予指責(zé)教化，責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

2、

在上課期間，走廊門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒剛好有效地疏散。

4、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生踩踏等平安事故時(shí)，所在老師要?jiǎng)偤媒M織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

5、一旦發(fā)生踩踏等平安事故，值班老師或所在老師要立刻報(bào)告園長，同時(shí)依據(jù)傷情撥打120急救，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

6、

老師都有責(zé)任教化幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特殊是對走廊應(yīng)當(dāng)留意平安的問題要常常講，以引起幼兒的高度重視。

7、上課期間一旦發(fā)生火情，全部老師都有責(zé)任剛好報(bào)告園長，并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要立刻組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危急地方；要?jiǎng)偤们袛嚯娫春突鹪?，防止火勢的進(jìn)一步擴(kuò)散。要?jiǎng)偤脠?bào)警（：119）。同時(shí)組織幼兒疏散，防止損失擴(kuò)大。

8、在出現(xiàn)緊急狀況的時(shí)候，在場的老師和園長要留意依據(jù)應(yīng)急疏散指示、標(biāo)記和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。

防火工作應(yīng)急預(yù)案

為規(guī)范和加強(qiáng)本校消防平安管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時(shí)能鎮(zhèn)靜冷靜的指揮，快速報(bào)警，很好的撲滅初起火源或限制火勢，同時(shí)平安的組織疏散全體師生，最大限度的削減火災(zāi)帶來的危害，確保師生平安的目標(biāo)，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

一、領(lǐng)導(dǎo)組：張秀紅

二、工作小組：

①滅火行動(dòng)小組：

組長：張秀紅

組員：全體員工主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，馬上切斷電源，盡快到相應(yīng)地點(diǎn)取下滅火器進(jìn)行撲救。如發(fā)覺現(xiàn)場人員須要救援，則應(yīng)盡力想方法救人。

②疏散引導(dǎo)組：

現(xiàn)場任課老師

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，馬上到自己崗位，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序、

快速、平安撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

③救援平安組：

組長：張秀紅組員：全體員工。主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，如有受傷和被困人員，應(yīng)幫助滅火組和消防人員實(shí)行救助措施，

剛好現(xiàn)場救援或移交120急救中心。

三、預(yù)防措施

1、開展消防學(xué)問的宣揚(yáng)工作

依據(jù)消防學(xué)問進(jìn)學(xué)校要求，通過廣播、幼兒活動(dòng)、黑板報(bào)等形式，宣揚(yáng)消防學(xué)問，并建立消防宣揚(yáng)墻，設(shè)置消防宣揚(yáng)長廊，把各項(xiàng)消防制度、防火公約、會(huì)議制度、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻。

2、加強(qiáng)幼兒園消防硬件建設(shè)

設(shè)置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設(shè)置一個(gè)公共消防應(yīng)急箱，學(xué)校重點(diǎn)部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。

3、設(shè)置必要的消防設(shè)施標(biāo)記

在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標(biāo)明消防設(shè)施，水源和消防宣揚(yáng)標(biāo)記。

4、常常巡查，解除隱患。

對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火平安狀況常常進(jìn)行巡查。

四、應(yīng)急措施

1、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由現(xiàn)場老師向園長或副園長或行政報(bào)告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)馬上通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員馬上行動(dòng)，到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)?？傊笓]或副總指揮快速到現(xiàn)場和主控室進(jìn)行指揮。

①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定心情第一、鎮(zhèn)靜冷靜為要，防止引起全園恐慌）

②呼叫119、110，并依據(jù)實(shí)際狀況呼叫120報(bào)區(qū)教化局（：）

③打開校門（當(dāng)班門衛(wèi)）

④滅火行動(dòng)組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，限制火勢，為疏散爭取更多時(shí)間。

⑤疏散引導(dǎo)組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊狀況疏散組可臨時(shí)依據(jù)火災(zāi)

發(fā)生的地點(diǎn)，做出堅(jiān)決的疏散線路確定，并加以引導(dǎo)。

2、撤離依次：按發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn)，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點(diǎn)，又便于撲救人員進(jìn)出。如火災(zāi)發(fā)生在課間，由班主任快速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他老師按要求到樓道指揮。如火災(zāi)發(fā)生在上課時(shí)，由任課老師現(xiàn)場指揮撤離，空課老師按要求到樓道指揮。

五、有關(guān)要求

1、鎮(zhèn)靜冷靜指揮。組織人員按分工合作，鎮(zhèn)靜冷靜，指揮得當(dāng)。各指揮疏散老師要識大體顧大局，嚴(yán)密限制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓狀況發(fā)生，疏散組成員應(yīng)最終撤離現(xiàn)場。2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時(shí)必需聽從老師支配，有序按支配快步撤離，不得參與救火。3、穩(wěn)定幼兒心情。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi)，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到平安地帶后，不得隨意走動(dòng)，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮老師快速清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向指揮老師匯報(bào)幼兒狀況。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時(shí)，老師應(yīng)立刻叫醒幼兒快速撤離現(xiàn)場，告知幼兒不須要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時(shí)間。4、撲滅初起火災(zāi)。滅火行動(dòng)組在火災(zāi)初起時(shí)，要就近起用滅火器，進(jìn)行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗限制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時(shí)間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己平安的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。5、確保通信聯(lián)絡(luò)。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，剛好聯(lián)系，把有關(guān)狀況報(bào)告總指揮。火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要主動(dòng)幫助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)緣由，供應(yīng)必要的信息，屬人為的火災(zāi)事故，堅(jiān)持做到“三不放過”（緣由沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過，沒有落實(shí)防范措施不放過）的原則，進(jìn)行肅穆處理。突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案

為了提高幼兒園預(yù)防和限制突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的實(shí)力和水平，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急處置工作，減輕或者消退突發(fā)事務(wù)的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命平安，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校內(nèi)穩(wěn)定，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的防治學(xué)問，提高廣闊師生員工的自我愛護(hù)意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的信息監(jiān)測報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，剛好實(shí)行措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)不在校內(nèi)內(nèi)擴(kuò)散。二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈

宣揚(yáng)普及突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)防治學(xué)問，提高全體師生員工的防護(hù)意識和校內(nèi)公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測，發(fā)覺病例剛好實(shí)行有效的預(yù)防與限制措施，快速切斷傳播途徑，限制疫情的傳播和擴(kuò)散。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)實(shí)行依法管理；對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的防治工作。3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備，增加應(yīng)急處理實(shí)力。依據(jù)“四早”要求，保證發(fā)覺、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密連接，一旦發(fā)生突發(fā)事務(wù)，快速反應(yīng)，剛好精確處置。三、突發(fā)事務(wù)預(yù)防1、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。應(yīng)常常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查，盡早發(fā)覺問題，剛好消退平安隱患。2、增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。3、實(shí)行有效措施，強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。1）食堂、自備水等必需向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員必需持有效健康證、培訓(xùn)上崗并留意個(gè)人衛(wèi)生；對患有“五病”的人員必需100％的調(diào)離。2）購銷和運(yùn)用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)選購 并按規(guī)定驗(yàn)收，禁止向孩子分發(fā)變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和貯存必需生熟分開；餐飲具必需采納高溫或藥物嚴(yán)格消毒，并有保潔措施。3）食品及其原料貯存和食品制作間必需具備完善的平安措施，并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強(qiáng)化平安防范措施，防止投毒事務(wù)發(fā)生。4）加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。5）加強(qiáng)廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。6）大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、和環(huán)境衛(wèi)生，為孩子供應(yīng)一個(gè)平安衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。7）幼兒園要切實(shí)履行職責(zé)，做好支配免疫的宣揚(yáng)工作，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。4、加強(qiáng)健康教化，提高師生的防疫抗病實(shí)力。1）落實(shí)好健康教化課，普及公共衛(wèi)生學(xué)問，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。2）結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣揚(yáng)櫥窗、廣播以及校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)途徑，大力宣揚(yáng)、普及防治突發(fā)事務(wù)的相關(guān)學(xué)問，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事務(wù)的實(shí)力。3）進(jìn)行食品衛(wèi)生學(xué)問和預(yù)防食物中毒的專題教化，增加學(xué)生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的實(shí)力，教化學(xué)生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4）督促和組織師生加強(qiáng)體育熬煉，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理養(yǎng)分，不斷增加體質(zhì)。四、突發(fā)事務(wù)監(jiān)測和報(bào)告

幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事務(wù)（食物中毒及急性化學(xué)物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴(yán)峻異樣反應(yīng)，以及其它重大疑難及不明緣由的健康危害事務(wù)。（一）突發(fā)事務(wù)監(jiān)測1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)的監(jiān)測系統(tǒng)。在學(xué)校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記，查明缺勤緣由。對因健康緣由缺勤者由校醫(yī)進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤視察，分析其發(fā)展趨勢，必要時(shí)實(shí)行進(jìn)一步的措施。2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與限制中心建立聯(lián)系，收集本地及四周地區(qū)的公共衛(wèi)生事務(wù)的情報(bào)，親密關(guān)注其動(dòng)態(tài)改變，以便做好預(yù)防工作。（二）突發(fā)事務(wù)報(bào)告1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)逐級報(bào)告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行，剛好發(fā)覺潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事務(wù)。突發(fā)事務(wù)期間，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系。2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大公共衛(wèi)生事務(wù)報(bào)告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實(shí)行日報(bào)告制度和零報(bào)告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報(bào)告，確保信息暢通。

出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事務(wù)時(shí)，衛(wèi)生室及學(xué)校有關(guān)部門應(yīng)馬上向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，并以最快的通訊方式在2小時(shí)之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防限制中心報(bào)告，同時(shí)向上級教化行政管理部門報(bào)告。3、任何部門和個(gè)人都不得隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事務(wù)。4、建立突發(fā)事務(wù)舉報(bào)制度。任何部門和個(gè)人有權(quán)向?qū)W校報(bào)告突發(fā)事務(wù)隱患，有權(quán)向教化行政主管部門舉報(bào)有關(guān)部門不履行突發(fā)事務(wù)應(yīng)急處理規(guī)定的職責(zé)的狀況。五、突發(fā)事務(wù)的應(yīng)急反應(yīng)

依據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事務(wù)應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事務(wù)的等級分為一般突發(fā)事務(wù)、重大突發(fā)事務(wù)和特大突發(fā)事務(wù)。依據(jù)突發(fā)事務(wù)的不同級次分類，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)，在必要時(shí)啟動(dòng)相應(yīng)的突發(fā)事務(wù)應(yīng)急預(yù)案，作出應(yīng)急反應(yīng)。（—）傳染病1、一般突發(fā)事務(wù)①啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度，實(shí)行24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)疫情通報(bào)。②幼兒園做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的打算，落實(shí)各項(xiàng)防治措施。③幼兒園內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序，但對集體活動(dòng)要進(jìn)行限制。④傳染病流行時(shí)要加強(qiáng)對發(fā)熱病人的追蹤管理：呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必需加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并實(shí)行必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。⑤嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大突發(fā)事務(wù)①開展針對性的健康教化，印發(fā)宣揚(yáng)資料，在園內(nèi)張貼宣揚(yáng)標(biāo)語宣揚(yáng)畫，外出和進(jìn)入公共場所要實(shí)行必要的防護(hù)措施。②對全體師生每日定時(shí)測量體溫，發(fā)覺異樣狀況剛好上報(bào)。③對重大傳染病的親密接觸者，學(xué)校要協(xié)作衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學(xué)視察和消毒等工作。④加大進(jìn)出校門的管理力度，限制校外人員進(jìn)入校內(nèi)。⑤學(xué)校依據(jù)狀況，剛好向師生員工通報(bào)疫情防控工作的狀況。3、特大突發(fā)事務(wù)①實(shí)行封閉式校內(nèi)管理，嚴(yán)格限制外來人員進(jìn)入校內(nèi)。②全面駕馭和限制人員的流淌狀況，教職工外出必需向所在部門請假。外出學(xué)生和去疫區(qū)的人員返校后，必需進(jìn)行醫(yī)學(xué)視察。對缺勤者要逐一登記，剛好查明缺勤緣由。發(fā)覺異樣者勸其剛好就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)視察，暫停止學(xué)或上班。③避開人群的聚集和流淌。幼兒園不得組織師生參與各類大型集體活動(dòng)；幼兒園擔(dān)心排老師外出參與教研活動(dòng)：學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)應(yīng)暫緩進(jìn)行。④對教室、食堂、廁所等場地運(yùn)用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。（二）預(yù)防接種嚴(yán)峻反應(yīng)或事故、群體性不明緣由疾病等突發(fā)事務(wù)。1、快速報(bào)告衛(wèi)生部門、教化主管部門及其他有關(guān)部門，懇求派遣專業(yè)人員進(jìn)園，開展流行病學(xué)調(diào)查，查明事務(wù)緣由。2、剛好將受害師生送醫(yī)院接受救治。3、盡快實(shí)行各項(xiàng)措施，消退危害，制止事態(tài)的發(fā)展。4、總結(jié)閱歷教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺，杜絕隱患。必要時(shí)對事故和損害的責(zé)任人追究責(zé)任。幼兒園食物中毒應(yīng)急預(yù)案1、發(fā)覺師生有類似食物中毒癥狀時(shí)，應(yīng)快速送幼兒園醫(yī)療室進(jìn)行初診，同時(shí)撥打“120”或送醫(yī)院進(jìn)行治療。2、快速向旗教化局、衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。3、建立食物試嘗制度做好全部食物食品留樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用園外食物所致，馬上與家長聯(lián)系，盡量爭取取樣。4、確定園內(nèi)食物中毒，快速檢查全園幼兒的身體狀況。

5、剛好通知家長并做好家長和家屬的工作。6、主動(dòng)協(xié)作上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查事故、處理等工作。

幼兒園校內(nèi)預(yù)防暴力事務(wù)應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防校內(nèi)暴力事務(wù)的發(fā)生，剛好處置危及師生平安的各類惡性事務(wù)，有效地限制事態(tài)的擴(kuò)大，切實(shí)保障廣闊師生生命與國家財(cái)產(chǎn)的平安，維護(hù)幼兒園正常的教化教學(xué)秩序，特制定本預(yù)案。

一、可能引發(fā)幼兒園暴力事務(wù)的主要緣由：恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會(huì)不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威逼性行為、因嚴(yán)峻利益沖突而引發(fā)的報(bào)復(fù)性行為、精神病人的嚴(yán)峻失控行為等。

二、事務(wù)的預(yù)防：

1、由符合條件的專職保安擔(dān)當(dāng)門衛(wèi)，嚴(yán)格門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度，限制外來人員進(jìn)入幼兒園。

2、加強(qiáng)對園內(nèi)有精神病癥狀的人員的管理。為確保幼兒園平安，具有精神異樣癥狀的人員必需在正規(guī)的精神衛(wèi)生部門進(jìn)行鑒定，一旦確診為精神病人，幼兒園應(yīng)勸其在家養(yǎng)息 治療，經(jīng)濟(jì)待遇上賜予幫助照看。

3、對可能引發(fā)沖突激化事務(wù)的當(dāng)事人要做好沖突的化解工作。

4、加強(qiáng)對師生的法制和平安教化，增加師生的法制意識和自我愛護(hù)意識。

5、主動(dòng)組織師生進(jìn)行防范暴力事務(wù)預(yù)案的演習(xí)，提高師生的防范實(shí)力。

三、事務(wù)的處理：一旦發(fā)生幼兒園暴力事務(wù)，務(wù)必以愛護(hù)幼兒的生命平安為主要目的，一般依據(jù)下列程序處理：

1、報(bào)警。可緊急撥打“110”報(bào)警。

2、選派應(yīng)變實(shí)力強(qiáng)、口才較好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進(jìn)行勸告，以拖延時(shí)間。

3、愛護(hù)有關(guān)對象及全體幼兒，將被愛護(hù)者護(hù)送到平安處。

4、一旦發(fā)生損害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長或親屬。

5、愛護(hù)現(xiàn)場，協(xié)作警方調(diào)查。

6、在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作善后處理。將狀況報(bào)局辦公室及綜合教化科。

四、組織機(jī)制：

1、幼兒園平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級負(fù)責(zé)，園長在由園長指揮，園長不在由分管園長指揮，以此類推。

2、各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清楚，

如：報(bào)警人員、周旋應(yīng)付人員、護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移的人員、將傷者送往醫(yī)院的人員、向局報(bào)告的人員等等，均要有明確的分工。

傳染病預(yù)防與限制應(yīng)急預(yù)案

為進(jìn)一步做好傳染性的預(yù)防與限制工作，切實(shí)保障師生員工的身體健康和生命平安，依據(jù)《教化系統(tǒng)預(yù)防與限制傳染性工作方案》的規(guī)定和要求，結(jié)合我園實(shí)際，制定本預(yù)案。

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