小學(xué)教師家訪記錄表

小學(xué)老師家訪記錄表家訪老師張國任教學(xué)科英語家訪對象馮天翼班級五（一）班家訪時間2019.3.15家庭住址滑子村家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況家訪過程1.及家長見面，相互相識；2.詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；3.向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；4.老師及家長攜手共同教化好孩子。家長的建議和要求

1、孩子在學(xué)校的表現(xiàn)希望能剛好得到及老師的溝通。2、希望老師對孩子能嚴(yán)格。老師給家長的建議1、讓家長給其進行思想教化，使其懂得學(xué)習(xí)及其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。2、多關(guān)切子女平常的學(xué)習(xí)生活。3、確定學(xué)生的進步，給他希望。小學(xué)老師家訪記錄表家訪老師張國任教學(xué)科英語家訪對象馮天翼班級五（一）班家訪時間2019.5.17家庭住址滑子村家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況家訪過程1.及家長見面，相互相識；2.詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；3.向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；4.老師及家長攜手共同教化好孩子。家長的建議和要求1、對孩子，建議老師對他們苛刻點，這點家長可以理解的。2、希望老師和我們家長共同努力，引導(dǎo)孩子，提高孩子學(xué)習(xí)的自覺性。老師給家長的建議1、要擅長從孩子身上發(fā)掘特長和優(yōu)點.2身教重于言傳，家長要以身作則，家長的每一個行為都會影響孩子.小學(xué)老師家訪記錄表家訪老師張國任教學(xué)科英語家訪對象馮天翼班級五（一）班家訪時間2019.10.15家庭住址滑子村家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況家訪過程1.及家長見面，相互相識；2.詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；3.向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；4.老師及家長攜手共同教化好孩子。家長的建議和要求1.在您們辛勤的教化指導(dǎo)中，雖然孩子成果不好，希望老師們對她不要放棄，再接再厲。2.希望老師盡可能表揚她.老師給家長的建議1、給其進行思想教化，使其懂得學(xué)習(xí)及其它方面生活內(nèi)容的聯(lián)系、學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)落后的后果。2、激勵其戰(zhàn)勝困難，堅持努力學(xué)習(xí)。小學(xué)老師家訪記錄表家訪老師張國任教學(xué)科英語家訪對象馮天翼班級五（一）班家訪時間2019.12.15家庭住址滑子村家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況家訪過程1.及家長見面，相互相識；2.詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；3.向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；4.老師及家長攜手共同教化好孩子。家長的建議和要求1.新的學(xué)期，我建議老師的教學(xué)方式能變更一下，要合理支配玩和學(xué)習(xí)的時間。2.希望老師多多指引孩子，讓他上課時多舉手老師給家長的建議1.激發(fā)學(xué)習(xí)愛好才能提高學(xué)習(xí)成果2.及孩子建立和諧的親子關(guān)系3.家長是家庭教化的管理者和實施者小學(xué)老師家訪記錄表家訪老師張國任教學(xué)科英語家訪對象馮天翼班級五（一）班家訪時間2019.3.17家庭住址滑子村家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況家訪過程1.及家長見面，相互相識；2.詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；3.向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；4.老師及家長攜手共同教化好孩子。家長的建議和要求1.希望老師能常常開導(dǎo)孩子，2.希望新學(xué)期老師能多幫助孩子改掉寒假里壞習(xí)慣（多看電視，少學(xué)習(xí)等）老師給家長的建議1.等著她主動告知你測驗的成果。不要一開口就問她測驗成果如何。2.當(dāng)她從學(xué)?；氐郊依飼r，不要問她今日都發(fā)生了什么。你可以跟他說說你今日都做了些什么，之后問他：“今日你有什么想跟我聊聊嗎？”小學(xué)老師家訪記錄表家訪老師張國任教學(xué)科英語家訪對象馮天翼班級五（一）班家訪時間2019.11.13家庭住址滑子村家訪目的溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況家訪過程1.及家長見面，相互相識；2.詢問學(xué)生在家的各方面的表現(xiàn)；3.向家長說明孩子在校的學(xué)習(xí)狀況；4.老師及家長攜手共同教化好孩子。家長的建議和要求1.多開家長會，讓家長們更加地了解學(xué)校、班級和