生活演講稿：愛(ài)讀書 愛(ài)生活

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)生活演講稿：愛(ài)讀書愛(ài)生活大家下午好!今日我很榮幸在這里給大家做演講，我演講的題目是：愛(ài)讀書、愛(ài)生活!

首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們來(lái)高校的目的是什么?或者說(shuō)你們?yōu)槭裁磥?lái)上高校?大家有沒(méi)有好好思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題?假如你仔細(xì)思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題，那么恭喜你，由于你離勝利比別人更近了一步，假如你沒(méi)有的話，也不要難過(guò)，由于有許多同學(xué)都是這樣，你只是其中一般的一員罷了!但是有時(shí)間的話應(yīng)當(dāng)抽出時(shí)間好好思索一下!有人把多數(shù)中國(guó)高校生的高校生活分為四個(gè)時(shí)期：興奮期、迷茫期、郁悶期、墮落期，我不知道他是依據(jù)什么劃分的，但是我發(fā)覺(jué)他的這種分法真的很有道理，愛(ài)讀書,愛(ài)生活-演講稿。剛來(lái)高校的時(shí)候我們對(duì)高校的一切都很奇怪???，感覺(jué)高校的一切都是好的，這是短暫的興奮期，然后不知不覺(jué)的過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們適應(yīng)了高校生活，但是問(wèn)題又來(lái)了，由于學(xué)期快結(jié)束了，我們感覺(jué)似乎什么都沒(méi)有學(xué)到，于是你開頭迷茫了，唉!我為什么來(lái)高校，我來(lái)高校干了什么，就是來(lái)看看高校的校內(nèi)嗎?還是為了多學(xué)兩本書?還是有別的緣由，我們自己也搞不清晰了;但是我們發(fā)覺(jué)許多同學(xué)都是這樣，于是我們開頭覺(jué)得高校生活沒(méi)意思，我們開頭郁悶了;最終為了擺脫一切苦惱，我們學(xué)會(huì)了上網(wǎng)、逃課，徹底的墮落了!!這是中國(guó)高校的普遍現(xiàn)象。我剛剛來(lái)的時(shí)候也是經(jīng)受了前兩個(gè)時(shí)期，直到有一天我聽了思修老師的一番話使我很受啟發(fā)，她說(shuō)“讀”高校有三：一讀大師、二是讀圖書館、三是讀同學(xué)，我今日要講的就是讀圖書館!!!為什么要讀圖書館呢?其實(shí)是要我們讀圖書館里面的書!

古人說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”還有人說(shuō)“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。”可見(jiàn)古人對(duì)于讀書的重視!現(xiàn)代有周恩來(lái)”為中華之崛起而讀書“!那么我們?yōu)槭裁匆x書呢?其實(shí)簡(jiǎn)潔地說(shuō)：讀書就是為了更好的生活!

首先，讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”那種置身鬧市人的內(nèi)心卻靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;尤其是我們生活在生活節(jié)奏快速進(jìn)展的當(dāng)代，許多人都很浮躁，不能靜下心來(lái)想事情，而讀書就可以使你靜下心來(lái)，以平常心面對(duì)生活的點(diǎn)滴!!讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有和善漂亮的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光榮，使我們?cè)趯ふ颐赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純凈;讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠(chéng)懇、舍棄虛偽，擁有充實(shí)、舍棄空虛，擁有踏實(shí)、舍棄浮躁，安靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤(rùn)滑劑。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、哀痛、無(wú)望，甚至我們低下了曾經(jīng)名貴傲慢的頭。然而我們可否想到過(guò)書籍可以賜予我們盼望和士氣，將安慰緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光線?讀羅曼-羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中吸取生存的力氣和戰(zhàn)斗的士氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能關(guān)心我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫-凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受患病不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將慢慢充實(shí)成熟。

其次、讀書可以讓我們站在更高的高度來(lái)看問(wèn)題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。牛頓說(shuō)過(guò)他能取得如此巨大的成就，是由于站在巨人的肩上看得更遠(yuǎn)。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了全部的新發(fā)覺(jué)，記載了古今歷代所積累的學(xué)問(wèn)和閱歷。只有仔細(xì)的學(xué)習(xí)前人的閱歷和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來(lái)看問(wèn)題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人才智的結(jié)晶，是他們的討論成果和閱歷的體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)他們的學(xué)習(xí)，發(fā)覺(jué)對(duì)自己有用的東西。在前人閱歷的基礎(chǔ)上來(lái)不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。在很大程度上可以這樣說(shuō)，人類社會(huì)的連續(xù)和進(jìn)展，也是這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)的。試想，假如每個(gè)人都是從頭開頭，那么，無(wú)論多么宏大的人，做出多么大的貢獻(xiàn)，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。由此更可見(jiàn)讀書的重要性了。

第三、書本中的學(xué)問(wèn)可謂是包羅萬(wàn)象，他能拓寬我們的視野，讓我們的學(xué)問(wèn)更全面。從而能夠更深刻的思索問(wèn)題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的很多實(shí)踐都證明白各種信息的相關(guān)性，假如只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必定會(huì)有礙于自身的進(jìn)展，把握更多方面的學(xué)問(wèn)，才能使將來(lái)的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以便能更好的分析股票走勢(shì)一樣。討論物理學(xué)的學(xué)者們都要有肯定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說(shuō)過(guò)，現(xiàn)代科學(xué)已沒(méi)有明顯的界限，你必需對(duì)相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，宏大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過(guò)中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語(yǔ)言說(shuō)話和寫文章，在參與工作實(shí)踐后，他也沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習(xí)和討論，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的學(xué)問(wèn)，對(duì)恩格斯指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和精確?????的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的關(guān)心。從它的經(jīng)受中，我們可以體會(huì)到學(xué)問(wèn)的力氣，更能體會(huì)到書本做為人類把握學(xué)問(wèn)力氣的有力武器的巨大作用。

第四、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

人生來(lái)無(wú)善亦無(wú)惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一位良師益友就能起到很樂(lè)觀的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人。書籍能勸慰我們的心靈，使我們擺脫悲傷和苦痛的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人開心的時(shí)間。書將各種信念注入我們的腦海，使我們布滿崇高的歡快和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

我們作為新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本的學(xué)問(wèn)后，博覽群書，這樣才能使我們的學(xué)問(wèn)淵博;讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨