第4課《藏戲》同步練習(xí)題（含答案）

第4課《藏戲》同步練習(xí)題（含答案）

第4課《藏戲》同步練習(xí)題

班級(jí)：_________姓名：__________

一、書(shū)寫

1．看拼音，寫漢字。

tuōjiāngtūnshìjùnqiàowǔzī

yāyìkǒngbùpíjuànyǎnyì

二、選擇題

2．下列加點(diǎn)字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．行善積德（擅長(zhǎng)）開(kāi)山鼻祖（挖開(kāi)山體）B．吞噬（咬）師傳身授（傳授）

C．優(yōu)哉（美好，舒服）開(kāi)山鼻祖（創(chuàng)始人）D．敦厚（誠(chéng)懇）隨心所欲（想要）

3．將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留的原因之一。

②藝人們唱著，說(shuō)著，跳著，在面具下演繹著各種故事。

③觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說(shuō)唱來(lái)描述。

④面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。

A．④②③①B．①③②④C．②③①④D．③②④①

4．下列對(duì)課文表述有誤的一項(xiàng)是（）

A．藏戲主要流傳于我國(guó)西藏、青海一帶，被譽(yù)為藏文化的“活化石"。

B．藏戲靠師傳身授得以保留和發(fā)展。

C．藏戲的情節(jié)緊湊，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮。

D．在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。

三、填空題

5．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：吞噬()壓抑()樸實(shí)()

反義詞：壓抑()敦厚()柔順()

6．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

()的性格()的笑()的激流

()的形式()的歌聲()的江水

7．補(bǔ)全本課出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)，并選詞填空。

()()大笑能()善()行()積()

別無(wú)()()兩()三()隨()所()

（1）臺(tái)上的滑稽表演引得整個(gè)禮堂的人_________________。

（2）藏戲藝人表演時(shí)_____________，只要有觀眾就行。

8．按課文內(nèi)容填空（（語(yǔ)文要素：分清主次，詳略得當(dāng)）。

（1）《藏戲》一文采用詳略得當(dāng)?shù)膶懛?，詳寫了和這兩部分。從文中可知，藏戲具有_____________、___、三大特點(diǎn)。

（2）藏戲具有鮮明的特點(diǎn)——演員必須演出，以表示戲中人物不同的身份，演出以_____________、作背景。

（3）在藏戲里，國(guó)王的紅色面具代表_____________，王妃的綠色面具代表_____________，巫女的半黑半白面具代表其_____________，妖魔的青面獠牙面具以示_____________，村民的面具則代表_________________。作者把面具寫得比較詳細(xì)的好處是：_________。

四、語(yǔ)言表達(dá)

9．按要求完成句子練習(xí)。

（1）藏戲的種子也隨之撒遍了所有的雪域高原。（修改病句）

_________________。

（2）世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？（改為陳述句）

_________________。

（3）藏戲有著獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式。藏戲有著不可抗拒的藝術(shù)魅力。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合成一句）

_________________。

五、信息匹配

10．對(duì)號(hào)入座，在括號(hào)里填上合適的答案

“善”在詞典中的解釋：A．善行，善事B．交好，和好C．熟悉

D．高明的E．長(zhǎng)于F．容易，易于G．辦好，弄好

能歌善舞行善面善

善始善終善變善策

“毫"在字典中的解釋：A．細(xì)毛B．指毛筆C．稱上的提繩D．?dāng)?shù)量極少，一點(diǎn)

毫不稀奇明察秋毫頭毫揮毫

11．選詞填空。

激流急流

1．第二天，警察在()東側(cè)發(fā)現(xiàn)他們?nèi)晕绰獾钠澩А?/p>

2．?dāng)?shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁般的()中。

明顯鮮明

3．面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格()。

4．經(jīng)過(guò)矯正，她的視力()好轉(zhuǎn)了。

六、現(xiàn)代文閱讀

三讀課文精彩片段體會(huì)感悟。

藏戲（節(jié)選）

①世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？

②世界上還有幾個(gè)劇種在演出時(shí)是沒(méi)有舞臺(tái)的呢？

③世界上還有幾個(gè)劇種一部戲可以演出三五天還沒(méi)有結(jié)束的呢？

④還是從西藏那個(gè)僧人唐東杰布的傳奇故事講起吧。

……

⑤身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時(shí)，成為藏戲的開(kāi)山鼻祖。

⑥傳說(shuō)，唐東杰布在母親的肚子里待了80年，出生時(shí)頭發(fā)胡子都白了。因此，在藏戲里，他的面具是白色的，前額飾有日月，兩頰貼著短發(fā)，眉眼嘴角永遠(yuǎn)帶著神秘的笑。

⑦在藏戲里，身份相同的人物所戴的面具，其顏色和形狀基本相同。

⑧國(guó)王的面具是紅色的，紅色代表威嚴(yán)。

⑨王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順。

⑩巫女的面具是半黑半白，象征其兩面三刀的性格。

妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖。

村民的面具則用白布或黃布縫制，眼睛和嘴唇處挖出窟窿，以示樸實(shí)敦厚。

雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要鼓、一鈸為其伴奏。他們別無(wú)所求，只要有觀眾就行。

觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說(shuō)唱來(lái)描述。藝人們唱著，說(shuō)著，跳著，在面具下演繹著各種故事。面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明，這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留的重要根據(jù)之一。

西藏地廣人稀，生產(chǎn)形態(tài)松散，生活節(jié)奏比較緩慢。表現(xiàn)在藏戲中，即情節(jié)可以任其拖延，藝人們的唱腔、舞蹈動(dòng)作可以隨意發(fā)揮，一段戲可以一而再、再而三地重復(fù)，觀眾也在吃喝玩耍中看戲，雙方隨心所欲、優(yōu)哉游哉，一出戲演他個(gè)三五天毫不稀奇。

藏戲就是這樣，一代一代地師傳身授下去。

12．下面對(duì)課文開(kāi)頭三個(gè)自然段的表達(dá)方法及其作用理解有誤的一項(xiàng)是（）。

A．課文開(kāi)篇的表達(dá)方法新穎獨(dú)特，用三個(gè)連續(xù)的問(wèn)句先聲奪人。

B．課文開(kāi)頭用排比句概括介紹了藏戲的主要特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的氣勢(shì)。

C．這樣的開(kāi)頭總領(lǐng)全文，激發(fā)了讀者的好奇，自然地引出下文。

D．課文開(kāi)篇用設(shè)問(wèn)句的形式提出三個(gè)問(wèn)題，感嘆世界上劇種豐富多樣。

13．下面不屬于藏戲的主要特點(diǎn)的一項(xiàng)是（）。

A．戴著面具演出。

B．演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)。

C．主要表現(xiàn)形式是唱、念、做、打；演出時(shí)長(zhǎng)也有十分嚴(yán)格的要求。

D．一部戲可以演出三五天。

14．下面對(duì)藏戲中人物身份和所戴面具的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A．王妃的面具是綠色的，綠色代表柔順。

B．村民的面具則用白布或藍(lán)布縫制，以示樸實(shí)敦厚。

C．巫女的面具是半黑半白，象征其兩面三刀的性格。

D．妖魔的面具青面獠牙，以示壓抑和恐怖。

15．下列對(duì)這篇文章賞析不正確的一項(xiàng)是（）。

A．這是一篇知識(shí)性和趣味性都很強(qiáng)的文章，能讓讀者對(duì)藏戲有基本認(rèn)識(shí)和了解。

B．本文語(yǔ)言豐富多樣、生動(dòng)傳神，“京味兒”十足。

C．本文語(yǔ)言精煉準(zhǔn)確，生動(dòng)傳神。

D．這篇文章以準(zhǔn)確性說(shuō)明為前提，以形象化描寫為手段，將藏戲獨(dú)特的藝術(shù)魅力清晰地展現(xiàn)了出來(lái)。

16．不同地方有不同特色的藝術(shù)樣式，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A．河南——豫劇B．東北——二人轉(zhuǎn)

C．四川——黃梅戲D．北京——京劇

參考答案：

1．

2．A

3．D

4．C

5．吞沒(méi)抑制樸素放縱刁滑暴躁

6．鮮明神秘野馬脫韁般歌舞說(shuō)唱雄渾咆哮

7．哄堂歌舞善德所求面刀心欲哄堂大笑別無(wú)所求

8．藏戲由來(lái)面具特點(diǎn)戴面具演出演出時(shí)沒(méi)有舞臺(tái)演出時(shí)間長(zhǎng)戴著面具雪山江河草原大地威嚴(yán)柔順兩面三刀壓抑和恐怖樸實(shí)敦厚寫出了面具中不同顏色的象征意義，突出了藏戲的鮮明特色，讓人們更好地了解藏戲。

9．西藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原