高中物理圖象專題_第1頁
高中物理圖象專題_第2頁
高中物理圖象專題_第3頁
高中物理圖象專題_第4頁
高中物理圖象專題_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于高中物理圖象專題

物理圖像,主講物理量之間的函數(shù)關(guān)系圖像。是直觀地反映物理量之間關(guān)系的一種數(shù)學(xué)方法,在物理學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用。學(xué)生對(duì)物理圖像的理解應(yīng)用是高考要求的必備能力和必考問題。第2頁,共23頁,2024年2月25日,星期天一.物理圖像的作用及應(yīng)用物理圖像解題的優(yōu)勢(shì)二.高考試題中常見的圖像種類三.高考考綱及近三年(07-09年)考題分析第3頁,共23頁,2024年2月25日,星期天一.物理圖像的作用及應(yīng)用物理圖像解題的優(yōu)勢(shì)

抽象的概念直觀形象。物理過程一目了然,特別是動(dòng)態(tài)變化過程清晰明朗。物理量之間的函數(shù)關(guān)系明確,還可以恰當(dāng)?shù)乇硎臼噶康拇笮『头较?。用圖像處理物理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能使誤差大大減小。第4頁,共23頁,2024年2月25日,星期天一.物理圖像的作用及應(yīng)用物理圖像解題的優(yōu)勢(shì)5.蘊(yùn)含大量的信息

——

軸、線、點(diǎn)、面、斜率(1)軸:x和y軸的表示的物理量

解題時(shí)靈活選取坐標(biāo)軸。比如牛頓第二定律中a-m,圖像為雙曲線,但若x軸選取1/m,則圖像為直線。ma1/m第5頁,共23頁,2024年2月25日,星期天一.物理圖像的作用及應(yīng)用物理圖像解題的優(yōu)勢(shì)(2)線①函數(shù)關(guān)系:線性關(guān)系(正比、一次函數(shù)等),二次函數(shù)(拋物線),反比函數(shù)(雙曲線),正弦函數(shù),波動(dòng)函數(shù)(方波,鋸齒波)等。

②漸近線、切線:斜率和變化趨勢(shì),如圖

③復(fù)合線:如圖

④兩圖線的對(duì)比:應(yīng)用圖像解題的重要方法。第6頁,共23頁,2024年2月25日,星期天(3)點(diǎn):

①拐點(diǎn)(轉(zhuǎn)折點(diǎn)):如圖

②極值點(diǎn):如圖

③交點(diǎn):如圖④端點(diǎn)(初始點(diǎn)和結(jié)束點(diǎn))⑤

截距點(diǎn)(與x和y軸的交點(diǎn))

一.物理圖像的作用及應(yīng)用物理圖像解題的優(yōu)勢(shì)fαf滑動(dòng)摩擦靜摩擦tgα=μ(4)面和斜率第7頁,共23頁,2024年2月25日,星期天二.高考試題中常見的圖像種類1.較常用的:運(yùn)動(dòng)學(xué)中:s-t

v-t

a-t圖像等動(dòng)力學(xué)中:a-F

a-1/m

圖像等,振動(dòng)x-t

,波動(dòng)y-x

,交流電e-t

,I-t

等等ts(v)(a)ox(e)(I)otT2T第8頁,共23頁,2024年2月25日,星期天2.實(shí)驗(yàn)中的圖像:

I-U伏安曲線

U-I電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻

T2-L單擺等等二.高考試題中常見的圖像種類U/VI/A840510U/VI/A840510U/VI/A8645100T2/s201234L/m1284第9頁,共23頁,2024年2月25日,星期天3.教材中未出現(xiàn)但有重要應(yīng)用的圖像:

F-t

,F(xiàn)-s示功圖,機(jī)械能中Ek-Ep,Δp-t

圖等,電磁感應(yīng)中的Φ-t圖、E-t圖、B-t圖等4.另類圖像:P-R電源輸出功率和電阻關(guān)系,A-f共振曲線,F(xiàn)-r

分子力與距離關(guān)系,Ep–r分子勢(shì)能與距離關(guān)系,Ekm-v光電效應(yīng),m-Z核子平均質(zhì)量與原子序數(shù)關(guān)系等等二.高考試題中常見的圖像種類第10頁,共23頁,2024年2月25日,星期天F斥力引力rr0力力r力r力r(r)0(Ep)(A)(f0)(f)第11頁,共23頁,2024年2月25日,星期天模塊內(nèi)容要求考綱中能力要求第一冊(cè)勻變速直線運(yùn)動(dòng)圖像Ⅱ必要時(shí)能運(yùn)用結(jié)合圖形、函數(shù)圖像進(jìn)行表達(dá)分析第二冊(cè)交變電流圖像Ⅰ第三冊(cè)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)圖像Ⅱ橫波的圖像Ⅱ三.高考考綱及近三年(07-09年)考情分析第12頁,共23頁,2024年2月25日,星期天勻變速運(yùn)動(dòng)的圖像2007年理綜全國(guó)卷Ⅱ152008年江蘇卷052007年海南卷082007年理綜四川卷202008年理綜山東卷172007年理綜寧夏卷162009年理綜全國(guó)卷Ⅰ.202009年理綜安徽卷162007年理綜山東卷202009年理綜浙江卷212009年理綜山東卷172008年廣東卷102008年理綜天津卷212009年江蘇卷092008年廣東理科基礎(chǔ)102008年理綜四川卷192008年海南卷082009年理綜福建卷17電磁感應(yīng)中的圖像問題2008年理綜寧夏卷172007年理綜天津卷212007年理綜全國(guó)卷Ⅰ212008年理綜四川卷182007年江蘇卷052007年理綜全國(guó)卷Ⅱ212009年廣東卷032008年上海卷222007年上海卷232009年理綜全國(guó)卷Ⅱ.152008年理綜全國(guó)卷Ⅱ172008年理綜全國(guó)卷Ⅱ212009年海南卷082008年理綜全國(guó)卷Ⅰ20圖像在力學(xué)解題中的應(yīng)用2008年上海卷10振動(dòng)圖像與波動(dòng)圖像2008年理綜天津卷202009年理綜寧夏卷192008年理綜全國(guó)卷Ⅰ162008年江蘇卷052007年理綜全國(guó)卷Ⅰ152008年理綜山東卷172009年理綜北京卷172008年理綜天津卷20第13頁,共23頁,2024年2月25日,星期天(2007年海南卷8)兩輛游戲賽車、在兩條平行的直車道上行駛。時(shí)兩車都在同一計(jì)時(shí)線處,此時(shí)比賽開始。它們?cè)谒拇伪荣愔械膱D如圖所示。哪些圖對(duì)應(yīng)的比賽中,有一輛賽車追上了另一輛()510152025510Oabt/sv/(m

s-1)510152025510Oabt/sv/(m

s-1)510152025510Oabt/sv/(m

s-1)510152025510Oabt/sv/(m

s-1)ADCB解:v-t圖像與坐標(biāo)軸所圍的面積表示位移的大小。可以看出在圖像A和C中,當(dāng)t=20s時(shí),a、b的位移相等,有一輛賽車追上了另一輛;在圖像B中,b的位移總比a的位移大,a始終追不上b;在圖像D中,0-10s內(nèi),a的平均速度等于5m/s,b做勻速運(yùn)動(dòng)速度等于7.5m/s,所以10s內(nèi)b的位移比a的位移大,10-12.5s內(nèi),12.5-15s內(nèi),15s后,a的速度比b的速度小,故a始終追不上b,正確選項(xiàng)為AC.第14頁,共23頁,2024年2月25日,星期天(2008年廣東卷10)某人騎自行車在平直道路上行進(jìn),圖中的實(shí)線記錄了自行車開始一段時(shí)間內(nèi)的v-t圖象,某同學(xué)為了簡(jiǎn)化計(jì)算,用虛線作近似處理,下列說法正確的是()A.在t1時(shí)刻,虛線反映的加速度比實(shí)際的大B.在0-t1時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大C.在t1-t2時(shí)間內(nèi),由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)際的大D.在t3-t4時(shí)間內(nèi),虛線反映的是勻速運(yùn)動(dòng)解:在t1時(shí)刻,虛線的斜率比實(shí)線上該點(diǎn)的斜率小,選項(xiàng)A錯(cuò);在0-t1時(shí)間內(nèi),虛線與坐標(biāo)軸所圍的面積比實(shí)線的大,即由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)線的大,所以由虛線計(jì)算出的平均速度比實(shí)際的大,選項(xiàng)B正確;在t1-t2時(shí)間內(nèi),虛線與坐標(biāo)軸所圍的面積比實(shí)線的小,即由虛線計(jì)算出的位移比實(shí)線的小,選項(xiàng)C錯(cuò);在t3-t4時(shí)間內(nèi),虛線與t軸平行,即速度不變,選項(xiàng)D正確。tv0t1t2t3t4第15頁,共23頁,2024年2月25日,星期天(2009年理綜全國(guó)卷Ⅱ)兩物體甲和乙在同一直線上運(yùn)動(dòng),它們?cè)?~0.4s時(shí)間內(nèi)的v-t圖象如圖所示。若僅在兩物體之間存在相互作用,則物體甲與乙的質(zhì)量之比和圖中時(shí)間t1分別為()A.1/3和0.30sB.3和0.30sC.1/3和0.28sD.3和0.28s解:本題考查圖象問題。根據(jù)速度圖象的特點(diǎn)可知甲做勻加速,乙做勻減速。根據(jù)得,根據(jù)牛頓第二定律有,由,得t1=0.3s,選項(xiàng)B正確。v/ms-1t1t/s12340.400甲乙第16頁,共23頁,2024年2月25日,星期天第17頁,共23頁,2024年2月25日,星期天第18頁,共23頁,2024年2月25日,星期天第19頁,共23頁,2024年2月25日,星期天RtRtRtRtBAC0t/sF2B4682A60t/sF480x2C468t/s0t/sx2D468圖乙圖甲t/s0v2468第20頁,共23頁,2024年2月25日,星期天

作圖題:關(guān)鍵“列函數(shù)、畫圖像,看圖像、列函數(shù)”在描繪圖像時(shí),要注意物理量的單位、坐標(biāo)軸標(biāo)度的適當(dāng)選擇及函數(shù)圖像的特征等,特別要注意把相關(guān)物理量的數(shù)值在坐標(biāo)軸上標(biāo)示清楚。2.用圖題:

關(guān)鍵“靈活選取坐標(biāo)系,利用圖像點(diǎn)與線,化抽象為形象”

“用圖”就是運(yùn)用圖象分析和解決問題.即利用圖象中點(diǎn)(起點(diǎn)、交點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn))、線(直、曲)、峰值、截距、斜率、面積、正負(fù)號(hào)等的物理意義來定性分析、定量計(jì)算或理解物理規(guī)律.

“用圖”時(shí),要明確:

a.圖像所代表的物理過程

b.坐標(biāo)所代表的物理量及其單位

c.圖線上各點(diǎn)讀數(shù)的物理意義

d.圖線與坐標(biāo)軸上的截距的物理意義

e.圖線與坐標(biāo)軸所圍面積的物理意義

f.圖線漸近線的物理意義

g.圖線上一些特殊點(diǎn)(如第一大點(diǎn)中所述)的物理意義四.物理圖像考測(cè)問題的兩大類型——作圖題,用圖題第21頁,共23頁,2024年2月25日,星期天(隱形用圖題)如圖所示,質(zhì)量為m的子彈以速度v0水平擊穿放在光滑水平面上的木塊,木塊長(zhǎng)為L(zhǎng),質(zhì)量為M。子彈穿過木塊后木塊獲得的動(dòng)能為Ek,系統(tǒng)損失的機(jī)械能為E損,若木塊質(zhì)量M

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論